七年级政治教学工作计划.docx

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1、七年级政治教学工作计划七年级政治教学工作计划时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，为此需要好好地写一份计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是我帮大家整理的七年级政治教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。七年级政治教学工作计划1一、学情分析：本期担任初一2个班的政治。初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的认识，对思想政治内容也不在陌生，但是初一学生在理解上有一定的难度，接受起来有困难，固然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联络不能很好的运用到生活中。但学生学习的热情高。二、教材分析：初一思想政治下主要培养学生良好的行为习惯

2、和健康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理健康的重要性，怎样去认识的性格，做一个意志坚强的中学生，如何对待友谊，加强本人的交际能力等，教材里面的内容就是我们生活。这是初一思想政治课教学的优势。本册重难点：第一章（做自尊自信的人）重点：尊重别人是我的需要。难点：如何做个自信的人。第二章（做自立自强的人）重点：本人的事要本人干。难点：做个自强的人需要哪些因素。第三章（做意志坚强的人）重点：如何面对挫折。难点：让我们做个坚强的人。第四章（做知法守法用法的人）重点：法律的概念难点：如何用法律保护我们。三、教学目的和要求：1、理论知识联络生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致

3、用。激发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题。2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础知识，学习一些基本技能，了解知识在实际中的应用。3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等当代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。四、详细措施：1、重视基本概念的教学在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比拟、抽象、概括，使学生构成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力。2

4、、加强政治用语的教学这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应注意对政治用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步把握这些学习政治的重要工具。3、加强实践教学政治是一门以实践为基础的学科。实践教学能够激发学生学习政治的兴趣，帮助学生构成概念，获得知识和技能，培养观察和实践能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因而，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。4、积极开展课外活动。课外活动的内容和方式应该灵敏多样。在活动内容方面可包括联络社会，联络生活、结合科技发展和社会发展史，

5、培养他们的创新精神。五、教研教改措施1、以“先学后教，当堂训练的形式的教学2、加强学生的实际操作能力培养，并要学生养成对所做工作进行评估德的好习惯，重视在探究操作经过中的沟通与合作。3、保证学生的学习兴趣，并探索因人而异的教学方法。4。、加强本身修养，提高教学水平，扩大本人的学识范围，汲取别人教学之长，全期力争听课到达节以上来丰富本人的教学经历。5、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。六、优生和潜能生的辅导安排1、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神。2、实行分层目的教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。3、对“学困生多鼓励，少批评，多谈心，进行心理沟通，提高他

6、们自我判定与控制能力，必要时与家长联络，共同解决学习困难。4、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强科代表、小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到课课过关，各单元过关。七、考试、考察的安排1、做好每次月考的试卷讲评2、尽量做到每次考试之后，能挖掘他们的学习潜力进而逐步提高他们的解题能力3、每周定期检查12次练习册作业，并加上适当的评语4、考察好学生目的单元测试或小测的完成情况，并要求把握书本上的全部基础知识八、教学进度1周（珍惜无价的自尊）2课时23周（扬起自信的风帆）3课时4周（走向自立人生）2课时5周月考6周（人生当自强）3课时78周（让挫折丰富我们的人生）3课时9周月考1011

7、周12周13周15周1617周18周期中考试期末温习期末考试3课时3课时4课时5课时（为坚强喝彩）（感受法律的尊严）14（让法律保护我们成长）七年级政治教学工作计划2一.指导思想:根据学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学形式和教学方法,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高。二.情况分析:本学期任教七年级四个班思想品德课,在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题的能力,真正把教学工作落到实处。三.教学目的:1.培养学生学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的能力,充分体现思

8、想品德课的知识，能力,践行三位体的教学目的。2.认真组织学生开展社会实践活动,帮助学生认识社会,了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质。3.加强开卷能力训练,提高学生运用知识分析,解决问题的能力,以使学生尽快适应开卷考试的要求。四教学内容：本册书分为四个单元，第一单元做自尊自信的人，第一课珍惜无价的自尊，第二课扬起自信的风帆向自立人生，第二单元做自立自强的人，第三课走向自立人生，第四课人生当自强，第三单元做意志坚强的人，第五课让挫折丰富我们的人生，第六课为坚强喝彩，第四单元做知法守法用法的人，第七课感受法律的尊严，第八课法律护我成长。五详细措施：1深研教材，把握教材特色，准确把握

9、教学目的，积极有效地备好一堂课。2在教学中突出学生的自主合作探究理念的构成和发展。3充分启迪学生智慧，有效地运用各种一切可行的教学方法，不断提高学生的学习积极性，收到理想的教学效果。七年级政治教学工作计划3一、教学目的懂得珍爱生命，保护环境；了解自我评价的重要性；懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事；养成自信自立的生活态度，关心和尊重别人，体会己所不欲，勿施于人的道理，体会发奋图强的意义。客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克制困难和开拓进取的优良品质。主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，构成良好的学习劳动习惯。正确认生活中的困难和逆境，提高心

10、理承受力，保持积极进取的精神状态。自觉遵守社会规则，能够自觉守法。二、教学内容分析1、初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础半独立半依靠，在深化扩展的生活中汲取做人的营养。2、帮助学生学习做负责任的公民，过积极健康的生活是本课程的追求，促进学生社会化。3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立考虑、积极实践相统一。三、学情分析：七年级学生部分学习不够自觉，上课精神不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，老师要多用心。老师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使这一部分学生尽快进入学习状态。四、施行目的的方法：1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的

11、建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关心，在学生的互动活动中提高教学的实效性。3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。4、搞好教学还要抓好下面几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。第二、分析透彻活动和材料，这是教授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动，这是实践学生良好行为的途径。总之，在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高本人的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信

12、有耕耘总会有收获七年级政治教学工作计划4一、指导思想思想品德课是学校德育工作的重要途径，也是学校对学生进行思想品德教育的主要学科，是我国学校教育社会主义性质的一个重要标志。它对培养学生共产主义的思想品质和文明行为习惯起着奠基作用。二、奋斗目的1加强基本功训练，提高本身师德素养；2完成七年级下册所学内容；3提高教学质量，期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列。4注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力；解读、判定和运用材料的能力；发展学生的思维能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。5对学生进行国情教育和爱国主义教育，构成正确的国际意识，教育学生

13、继承传统美德，初步构成正确的道德观和价值观，构成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。三、学情分析七年级班有学生29人，学生大部分处于13、14岁，他们仍具有很多小学生的特性，同时又是处于生理、心理高速发育时期-青春期。这时的学生渴望得到关心，希望得到别人的尊重和肯定；既渴望交朋友，又不会处理同学关系，因而表现得敏感多疑、固执、脆弱而且情绪易波动；青春期的孩子一方面以为本人长大了，想摆脱家人和教师的约束，另一方面又缺乏自控力、判定力，容易受外界的干扰；他们活泼好动，介入欲、表现欲非常强烈,但也有小部分学生性格孤僻、自卑内向、胆小；相当多学生较懒惰、贪玩，学习目的不太明确，对

14、学习抱着单纯的求趣心理，追求知识要符合本人的兴趣，容易感情用事，对于自已感兴趣的.东西就认真学，不感兴趣的就不学。有的同学根本没什么兴趣。上学期思品的平均成绩在76分左右，整体成绩比拟理想，这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。应该从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把思品视为副科，不认真对待的心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在思品课的学习上。四、教学理念1坚持“以学生发展为本的课程理念，努力创设民主、和谐的课堂气氛，让学生真正成为课堂的主人。2坚持理论联络实际的教学原则，充分利用生活中的例子，结合教材进行有机教学，活学活用，以发挥课堂最大效益。3要重视知识与技能、经过与方法以及情感、

15、态度、价值观等三维目的的详细落实，尤其要强调经过与方法以及情感、态度、价值观等目的的教学，要淡化某些概念的学科规范，力求在教学经过中，通过创设情境，使学生逐步领悟、构建出有关知识的学科意义。五、详细措施1加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。2强化质量意识，优化课堂教学构造，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。3.创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣，加强基础知识的教学，使学生切实把握好这些基础知识。4.注重对学生的分析，尤其是学生学习经过中对知识把握情况的分析，进而采取及时有效的措施解决所存

16、在的问题。5.提倡学法的多样性，关注学生的个人体验，课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。6.注重课前的准备，运用充分有效的手段、方法解决问题，保证课堂教学效率的提高。7.注重学生自主学习能力的培养，根据本册教材的特点，引导学生合作、探究，在实践活动中稳固知识，发现新问题，解决新问题。8.注重教学中的自我反思，在反思中寻找自我，在反思中突破自我，在反思中提高自我。9.致力于学生的养成教育，促进学生良好的学习品质的构成。10.加强补差工作，让每个学生都不落人后。11.充分运用投影、电视、课件等当代教学媒体，努力提高课堂教学效益。七年级政治教学工作计划5一、学生情况分析初一学生刚

17、刚告别小学生活，进入初中阶段的学习，他们对初中生活充满了陌生和新奇，也不懂得初中学习生活的基本要求和思路，还有相当一部分学生学习态度不端正、学习任务不明确等，这就要请教师在本学期教学中需要在规范和学习方面进行大量的训练和培养，因材施教，全面提高。二、教学任务和目的：根据的育人要求，引导学生确立的基本价值目的，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境;认识自我，调控情绪，保持积极乐观健康的心态;在家庭、学校、社会中建立和谐的人际关系，做个受欢迎的人;树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，探索合适本人的学习方法，做学习的主人。三、教材分析第一单元作为奠定本册教材的基本主题，旨在引导学生尽快适应中学

18、学习与生活，感受学校生活的幸福与快乐;了解、正视自我身心发展问题的基础上，积极主动地展现自我、提升自我，做健康活泼、乐观向上、积极进取的中学生。第二单元，旨在帮助初一学生正确认识本人是一个如何的人，悦纳自我，塑造自我，不断完善自我。学会做情绪的主人;学会珍惜青春，做青春的主人。第三单元，我们以中学生与家长、教师、同学的交往为主要内容，意在使学生通过了解、体验与本人生活中最切近的人的交往，来理解、领会与人相处的道理，学习、把握在不断拓展的生活中与人交往的艺术，逐步拓展学生的生活空间和生活内涵。第四单元，帮助学生树立正确的学习观念，积极探索合适本人的学习方法，克制不良的学习习惯，培养良好的学习习惯

19、，做学习的主人。四、教学措施(一)、做好教学常规工作1,认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有。认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。2.虚心学习、多听各学科老师的课。3.认真及时写好计划和总结,按计划施行教学工作。(二)、积极参加教研,提高业务水平1、积极参加教研活动，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计等。2、努力学习,提高专业理论水平。平常注重再学习,阅读百科,摄取与政治学科相关的理论知识和现代社会新科技发展信息,浸透到教学中去,使教学更有讲服力。(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩1、优化课堂教学。教学采用

20、多种方法,让学生动口、动手、动脑介入学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果到达最优化。2、鼓励优生带差生，利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,加强了学生自自信心。(四)、加强情感教学，多与学生进行情感沟通，发现学生思想问题进行正确的帮助、指导，培养良好的师生关系，提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。五、以单元为主的教学工作进度表周次课时安排课题第1-3周6课时一单元：走进中学第4周2课时单元温习或小测第5-7周6课时二单元：认识自我第8周2课时单元温习或小测第9-11周6课时期中温习、考试、试卷讲评第12-14周6课时三单元：学会交往第15周2课时单元温习或小测第16-18周6课时四单元：学会学习第19-22周6课时总温习、期考【七年级政治教学工作计划】