综合工作计划模板集锦10篇.docx

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1、综合工作计划模板集锦10篇综合工作计划模板集锦10篇光阴飞逝，时间在渐渐推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻我们需要开场制定一个计划。什么样的计划才是有效的呢？下面是我为大家收集的综合工作计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。综合工作计划篇1为顺利完成图书馆文献资源建设既定工作计划，20xx年文献资源建设部将继续坚决执行馆里的工作安排，积极配合好相关部门的工作，对本年度的工作做下面计划和安排：一、认真做好各项常规工作，保证购入各类图书的及时加工入库工作。1、20xx年文献资源建设部将配合馆里和学校做好图书采购招标工作，计划在3-4月完成，以保证全年图书采购任务的顺利完成，同时

2、对馆藏外文图书做一定的补充，中文及民文图书完成约3-4万册的购入量。2、继续做好本年内购入图书所附光盘的加工入库工作。3、继续配合技术部做好网上新书通报的发布工作。4、为配合各项所需考核工作，我们将一如既往根据馆里的工作要求做好各项图书资料的数据统计工作，包括各类入库图书的种类、册数、金额、采购数据等。保证资料档案的完好性。5、在做好新书入库工作的同时，兼顾旧书的维护工作，保证图书的正常流通。6、在下半年对20xx年的各种报刊做好征订工作。广泛征求相关工作人员的意见，调整报刊珍藏品种，重点珍藏与学校重点学科专业相关的核心期刊、重点期刊和其他利用率较高的期刊，确保博士点建设相关学科期刊的补充，力

3、争相关学科报刊到达较好保障，更能知足广大读者的需求。7、继续配合馆里和流通部做好馆藏布局的调整，完成密排库转库工作。二、广大普通读者的需求是我们工作的基础，为读者提供最好的服务是我们工作的最终目的，我们将把这一点继续作为工作的支点。1、及时了解和回复在图书馆网页上的“购书建议栏目所反映的读者意见，对读者的合理意见虚心接受。2、与技术部合作继续做好新书通报的网上发布工作。这是让读者了解新书入库情况的直接途径之一。3、热情接待来咨询和查询图书及数据的读者，做到耐心、热心、关心。三、在20xx年我们将一如既往开展对重点专业和专家的服务。为知足新疆财经大学的发展需求，推进大学教学科研的发展，我们将尽最

4、大的努力加强对重点学科和专业的服务工作，主要是大力宣传我们的工作，要让大家了解我们购入图书的品种，了解我们能为大家带来哪些服务。和各学院领导沟通在每周三的学习会上做宣传，在学校的网页上发布通告和消息，还可制作图书馆服务项目宣传单，分发各部室、学院等，让他们及时了解我馆已购入可流通的各专业新书，能为大家所用。四、进一步优化馆藏构造，制定出符合我校专业设置和专业发展、符合我馆发展既定方针的文献资源建设政策，确定我馆的藏书体系和原则。根据图书馆20xx年工作要点的要求，在图书采购方面我们将保证现有图书采购渠道的畅通，积极寻找更有利于我们目前工作的新的采购渠道和采购方式，配合学校完成图书采购招标工作。

5、在采购新书方面，按学校的重点专业和学科及新开专业的情况，做相应的重点采购和补充，计划在6月和10月组织各学院相关专业教师及学校做科研的课题组成员介入专业图书的现场采购工作，提出采购建议和详细书目，我们将积极负责地知足大家的需求，更好地为教学和科研服务。(一)采购渠道1、继续加强与南门书店等国营大书店的合作和联络，确保在经费有限的情况下采购到更多更好的图书。2、继续保持同各出版社和书商的合作，最大限量的搜集新疆本地的各种经济文献，完善我馆的特色馆藏资源。3、继续与其他书商的合作，拓宽与他们的合作方式，以保证图书采购形式的多样化。4、继续完成各类相关经济年鉴的延续补充购买以及对新疆各地州统计年鉴的

6、补充购买以充实馆藏，体现我们作为新疆财经大学的经济专业特点。5、民文图书的采购因范围较小，就新疆境内的各出版社只要我们所需的都尽可能的合作，以XX市为主。(二)采购方式在以往新华书店现购、预定和与出版社直接联络邮购的基础上，积极创造直接外出购书的时机，参加各类图书订货会，扩大采购渠道和采购范围，保证高、精、深类专业图书的购入，提高我馆的藏书质量。(三)在藏书构造上，遵循我馆制定的文献资源建设政策和藏书原则，对我校的区级和院级重点学科专业作相应的倾斜，保证博士点建设相关学科文献的购置。此外对我们一直薄弱的有关学生各项知识培养的自然科学等类图书根据经费情况做一定的补充。五、为开阔大家的眼界，拓展大

7、家的工作思路，提高大家的工作能力，希望馆里能安排工作人员外出参观和学习。六、进一步提高部门工作人员的业务知识和实际工作能力，加强纪律管理，保证图书数据的质量。1、加强全体同志的专业知识学习，每月应保证4小时，根据工作情况可分次安排。2、及时解决发现的各种问题，包括业务上的和工作中存在的问题，把工作过失率降到最低，协调和其它部门的合作。3、进一步加强部门的组织纪律性，严格考勤制度和请假制度。七、组织好部门工作人员认真介入学校和馆里组织的各项政治学习，积极介入学校和馆里的各项公共活动，维护集体荣誉，保持集体的一致性。八、在做好本部门以上工作的同时，积极配合馆里完成其它有关工作，介入我馆的各项建设，

8、为我馆的发展与进步积极努力工作。综合工作计划篇2短肠综合征是因不同原因切除大部分小肠后造成小肠吸收面积缺乏而引起的临床病征和病理生理紊乱，以腹泻、消瘦和营养不良为特征的症状群，有很高的死亡率。治疗上早期常给予完全胃肠外营养tpn补充足够的水分、电解质、微量元素和营养物质，以维持病人氮平衡。经过6-12个月静脉营养支持后无明显好转者，则可考虑行小肠倒置术。其护理要点是：针对病人早期水样腹泻做好皮肤护理以及维持水、电解质和酸碱平衡，给予tpn支持，尽早由静脉营养过渡到肠道营养，促进肠代偿适应和保证足够营养摄入，知足机体的基础代谢。常见护理问题包括：营养失调：低于机体需要量；体液缺乏；电解质紊乱；有

9、皮肤完好性受损的危险；潜在并发症-急性肺水肿；潜在并发症-感染；知识缺乏：营养支持方面的知识。一、营养失调：低于机体需要量相关因素：1因素、频繁而大量的腹泻致营养成分丢失太多。2小肠吸收面积剧减致吸收能力减弱，营养物质摄入缺乏。3肠道病变致吸收、消化功能降低。4发热致代谢加强。主要表现：1病人精神委靡、体重持续减轻、疲惫无力、肌萎缩、贫血貌、低蛋白血症。2皮肤弹性差，粘膜枯燥，水、电解质紊乱，酸碱失衡，进行性脱水致血容量缺乏。3手足搐弱、神经肌肉兴奋性增高，长期缺钙，可有骨质疏松、软骨病。护理目的：1病人获得足够的水分和营养，体重稳定或体重逐步增长。2病人酸碱失衡得到纠正，生化检查在正常范围。

10、护理措施：1给病人使用输液泵恒速输入tpn液，由于tpn输入太快可致高血糖危象由于胰岛素的产生可能赶不上血糖负荷的增高。2使病人熟悉tpn的组成成分：葡萄糖、氨基酸、电解质、维生素、微量元素、胰岛素、脂肪乳剂。3为病人合理选用静脉，保持输液通畅，最好采取中心静脉置管或使用留置针，保护周围静脉。4按医嘱输20%白蛋白、同型新鲜血浆、全血，以纠正低蛋白血症，加强病人抗病力。5病人腹泻次数减少，天天大便排出量低于2l，病情稳定时，应协助病人经口摄食。6病人开场经口摄食时，可先进单纯盐糖溶液，应慎重缓慢进行，逐步加量，渐渐过渡到要素饮食、高蛋白、高碳水化合物、低脂肪、低渣饮食，促进肠代偿适应。7天天称

11、体重，以了解病人对营养支持的反响，能否需要对治疗方案进行新的调整。8为病人定期复查血清白蛋白水平。重点评价：1比照入院前后各阶段体重情况，能否有所增加。2贫血、低蛋白血症能否有改善。3电解质能否在正常范围。4伤口愈合能否延期。否平衡，天天供应的热卡能否足够维持病人的代谢和生长发育。二、体液缺乏相关因素：1频繁的腹泻、呕吐，出汗多。2低蛋白血症、高血糖。3液体摄入缺乏。主要表现：1皮肤弹性差、粘膜枯燥、口干、眼眶凹陷。2尿少、尿比重高、尿色深黄。3脉数、血压偏低、中心静脉压低。4体温升高，可有脱水热。5出水量明显大于入水量。护理目的：维持病人正常体液量，保证其出入水量平衡。护理措施：1补充足够的

12、水分、电解质或输入tpn液。若输入tpn液中断，应以同样的速度输入10%葡萄糖溶液，直致tpn重新开场输入，这样既可避免病人出现低血糖又可补充液体。2除tpn液外，按医嘱给予维持液和大分子的胶体溶液，如20%白蛋白。3病情允许应鼓励病人口服补液。4监测血压、脉搏、呼吸，每小时1次，并做好记录。5具体记录24小时出入水量，十分是尿量，必要时记录每小时尿量、尿比重。重点评价：1能否有体液缺乏的症状、体征。2出入水量能否平衡。3尿量、尿比重能否正常。4生命体征能否平稳，中心静脉压能否正常。三、电解质紊乱相关因素：1严重水样腹泻可致低钾血症、低钠血症。2小肠吸收面积剧减致钙、镁吸收减少而致低钙、低镁血

13、症。主要表现：1低钾血症可有：1神经肌肉兴奋性降低，表现为全身软弱无力、软瘫、麻木。2心电图可有qrs波群增宽、p-r间期延长、t波低平，可出现u波。3胃肠运动减弱，常有恶心、呕吐、厌食；严重缺钾可有难以忍耐的腹胀，甚至麻木性肠梗阻。2低钠血症的表现有皮肤弹性下降、眼眶内陷、虚弱、嗜睡、意识模糊。3低钙血症可有口周、指趾尖麻木、针刺感、腱反向亢进、感觉异常、手足麻木。4低镁可致肌力弱、颤抖、易冲动。护理目的：1维持病人正常的血清电解质水平。2及时发现并纠正病人的各种电解质失衡。护理措施：1按医嘱配置tpn液中电解质、微量元素含量，补充足够的电解质。2观察病人有无电解质失衡的表现，如恶心、呕吐、

14、腹胀、手足麻木，必要时做心电图检查。3定期复查病人血清钾、钠、氯、钙、镁等水平，协助医师及时追踪结果，以便及时调整用药方案。4观察记录病人呕吐、腹泻的次数、量，为补充液体和电解质提供参考。重点评价：能否维持电解质于正常水平。四、有皮肤完好性受损的危险。相关因素：1禁食、卧床、潮湿刺激。2营养吸收障碍、消瘦、水肿。3腹泻频繁，肛周、外阴皮肤不能保持枯燥。主要表现：1肛周、外阴皮肤红肿、腐败。2肩胛骨、骶尾部、足跟等骨突部位皮肤破损，甚至有褥疮构成。护理目的：1保持病人皮肤完好无损。2病人/家属学会正确有效的皮肤护理方法。护理措施：1病情允许可协助病人翻身每2小时1次，防止局部受压过久。2保持床褥

15、清洁、枯燥、平整。3推拿骨隆突部位，每2小时1次，适当使用气圈、棉圈、气垫床等保护性措施。4病人便后及时用温水洗净肛周皮肤，并使用肤疾散保持其枯燥。腹泻频繁者肛周可涂凡士林或鞣酸软膏，防止稀便直接刺激肛周皮肤。5指导病人/家属正确使用便盆、协助翻身的方法，如每次坐便盆时间不宜太长、不使用破损的便盆、翻身时防止拖拉等动作。6嘱病人穿宽松、纯棉布的病服，避免穿紧身的弹力内衣裤。7保护水肿的手、足皮肤，防止张力高的水肿皮肤破损。8加强营养物质的供应，纠正低蛋白质血症等营养障碍。9禁食期间应口腔护理，天天3次，鼓励病人漱口。重点评价：1受压部位皮肤能否有红、肿、破损。2口腔粘膜的完好性。3能否把握有效

16、的皮肤护理方法，能否正确使用便盆，翻身方法能否正确。一、潜在并发症-急性肺水肿相关因素：1tpn输入过快、过量。2血管负荷太高，导致静脉回流受阻。主要表现：1脉速、心率快、血压升高、中心静脉压增高。2病人烦躁不安、呼吸急促、吐粉红色泡沫痰。3入水量明显大于出水量。4高血钠、水肿，体重增加0.5kg/d。护理目的：1病人维持正常体液量，保持出入水量平衡。2病人未发生急性左心衰竭、肺水肿。扩理措施：1记录24小时出入水量，十分是病人的尿量。2恒速输入tpn营养液，观察病人有无呼吸急促、颈静脉怒张、中心静脉压增高的表现，认真听取病人的主诉。3若发现病人有左心衰竭的前兆，应立即报告医师并给予下面处理：

17、1立即减慢输液速度，安慰病人，给予端坐卧位或半坐卧位，双下肢下垂，以减少回心血量，有利于呼吸。2吸氧，湿化瓶内参加30%-50%酒精以降低肺泡表现张力。3限制钠盐和液体的.摄入。4强心、利尿、镇静等药物的使用。重点评价：1能否有体液太多的症状、体征。2出入水量能否平衡。六、潜在并发症-感染相关因素：1中心静脉置管时间较长。2tpn液中营养物质高，利于细菌繁衍。3病人营养差，抗病能力低下。4手术切口。主要表现：1中心静脉穿刺点红、肿，甚至有脓性分泌物。2发热、体温38.5。3血常替检查出白细胞10109/l。4伤口延期愈合，局部红、肿，甚至有脓性分泌物流出。扩理目的：1病人未发生感染。2病人/家

18、属能描绘可能会增加感染的危险因素，并能主动避免。3伤口期愈合。4养成良好的卫生习惯。护理措施：1协助医师进行中心静脉穿刺，严格遵守无菌技术操作。2执行各种治疗、护理、换药时均应洗手并严格执行无菌操作，防止穿插感染。3天天更换tpn袋及输液装置，中心静脉穿刺点天天换药1次并注意观察局部能否有红、肿等异常变化。4tpn液应现配现用，配药后不能马上输用则置于4冰箱内，24小时内有效。5tpn管道禁止输入其他药物或输血、测cvp。6如疑有与管道有关的感染发生，应重新进行穿刺，使用新的tpn管、tpn管，并将疑有污染的管道做培养、药敏试验。7监测体温，天天4-6次，有异常则应增加测量次数，高热者则按高热

19、护理常替监测、护理。8定期查血象，了解白细胞水平。9告诉病人/家属认识感染的症状、体征。10指导/协助病人搞好个人卫生。禁食或胃肠减压者应口腔护理天天2-3次；留置导尿管者应用0.1%新洁尔灭棉球擦洗尿道口或抹洗外阴，天天2-3次。11补充足够营养、水分、维生素，加强机体抵抗力。12按医嘱使用抗生素。重点评价：1能否有感染发生，如穿刺点、伤口能否发红及有无脓性分泌物。2能否发热。七、知识缺乏：营养支持方面的知识相关因素：病人未患过此病，也未接受过该病相关方面的知识教育。主要表现：1病人/家属对tpn的成分、作用不理解。2不知道开场经口进食的机会、食物构造、进食量、间隔时间。3担忧出院后不能摄入

20、足够营养，以维持机体正常代谢。护理目的：1病人/家属能描绘tpn的作用、重要性。2病人/家属愿意接受医院规定的饮食。3病人对初次经口进食有了一定的了解，对出院后的营养维持、食物搭配做到心中有数。护理措施：1向病人/家属解释tpn的重要性、必要性，使他们乐于接受tpn治疗。2告诉病人/家属：随着残余小肠代偿功能的恢复，可经口摄食，但应慎重缓慢进行，先以单纯盐糖溶液逐步过渡到要素饮食，以后再过渡到高蛋白、高维生素、高碳水化合物、低脂肪、低渣饮食。3根据病人经口摄食的情况，继续通过静脉营养补充水分、营养物质、电解质、微量元素以及必需脂肪酸等。逐步由静脉营养过渡到肠道营养。重点评价：1病人/家属对tp

21、n的了解程度，能否乐于使用。2对经口进食的营养成分搭配方法能否把握。3体重变化情况。综合工作计划篇3一、指导思想本学期高中文科综合教研组以学校教务处和教研组工作计划为指导，围绕“坚持立德树人根本任务，深化五育并举，全面推进素质教育总体要求，以创立“人文素养培育特色高中发展为契机，以“落实教学常规管理，凸显学校特色发展为核心抓手，聚焦学校教育质量整体提升、学生核心素养培育、老师专业能力提高，着力突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、加强美育熏陶、加强劳动教育，强化课堂主阵地作用，做好课程的顶层设计，切实提高课堂教学质量，组织好三科统编教材主题研修。二、工作目的1以“优化教学形式，构建高效课堂

22、为起点，突出教研组活动实效性。2加强组内老师的教科研能力，充分利用完善网络资源，发挥好电子教案的优势，并写好与之相应的简案。4做好高二地理、高三政治、历史等级考学科的高考温习工作。5。做好高一地理、高二历史、高三政治学业合格考学科的温习工作。三、详细工作措施一加强理论学习，转变教育教学观念在高考改革新形式的背景下，组织老师认真学习新课程标准20xx年版。老师的教学理念的转变直接关系到老师的教学行为，直接关系到课堂教学效率、教学质量的提高。所以，转变教学观念，提高老师素养、促进老师专业化发展尤为重要。本学期，我教研组将通过新课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内老师的学习渠道，更

23、新教育观念，改变教学方式。并通过公开课、展示课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，讨论在政史地学科教学中施行新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组老师的课堂教学行为。重点要改变以往老套的教学形式，构建高效课堂。二落实教学五环节，提高教学质量1、精心备课提高课堂效率。精心备课是提高课堂效率的重要途径，老师要认真研究课程标准，认真梳理教材知识，包括：基础知识部分、知识理解部分、知识运用部分，重点把握的部分，学生容易错的、不易理解的部分，上课重点讲解的部分等等；精心设计导学案，切实提高课堂的效率。老师备课体现新课标的三个纬度，有学习目的、重点难点，要有学习方法的指导，课后应有教学反思。

24、要请教研组教师人人备详案，本学期每月进行检查。课堂教学中不断改良本人的教学方式，有效指导学生的学习方式。2、精心挑选作业，提高作业效率；注重作业的批改、讲评、质量分析。作业布置要精心挑选，要有针对性，难易适中；注意作业分层布置，关注面、点结合；作业批改要认真，有订正、二次批改；作业讲评形式多样，有全体讲评，有个别辅导，提优补差。通过上课、作业、温习、测验等环节上关注教学的薄弱环节和学生的知识弱点，通过训练、讲评、辅导，使其转化为知识的强点。5、认真抓好高二地理、高三政治、历史等级考教学第一轮温习工作。深化研究今年高考等级考试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势。等级考老师要结合本身教学体会，

25、联络高考试题和考试讲明的内容，分析讨论高考温习思路，做到温习具有针对性、目的性、实效性。等级考老师要积极准备参加区的教学研讨会，及时汲取外部信息，调整教学策略，提高教学和温习的实效性、针对性。对外部信息，要充分发挥群体气力，教研组、备课组内共同讨论、共同分析，为高考教学献计献策。三加强校本教研，促进组内老师的专业成长1、认真而及时地组织教研活动，十分是组内老师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要请教研组成员人人介入，听课老师在认真做好记录的基础上，课后与授课老师要进行沟通，指出其课堂教学的闪光点和缺乏之处，坦率而真诚地沟通意见并提出本人的见解和建议。授课老师要进行课后反思，并及时上交一份教

26、案、或讲课材料以促进组内老师课堂教学业务水平不断提高。本学期计划组内每位老师有不同层次的公开课、探究课。2、鼓励本组老师对课堂教学进行总结和反思，反思本人在教学中的成功经历和有效做法，反思本人的缺乏之处，并积极撰写教学反思。要求本组老师认真备课，撰写详案。青年老师每单元教学中，至少有2篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进老师的专业成长。3、针对我组学科多、老师少，老师的工作量大、跨年级的多、新老师工作年限短的特点，必需要加强备课组建设。十分是地理学科有新的见习老师，更需要加强备课组建设。备课组内老师要相互听课，取人之长，补己之短。同时备课组内老师之间要加强沟通和反思，使本组老师在沟通中

27、成长。4、在教研组、备课组活动中，讨论教法和学法研究。学习别人的先进教法和学法，教会学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新精神和能力；加强集体备课。同级统一备课，由备课组长负责，指导老师要钻研教材，组织好教法，确定重点和难点及练习的选用等工作，同级老师多沟通，多听课扬长避短，共同提高。教研组、备课组活动有详细内容，如讲教法、评课、教材凝难点分析和讨论、经历介绍、专题讲座、学习文章、教材的教法和体会等。5、加强教研组、备课组建设，提高工作的有效性。备课组长要协调本组老师教学工作，做到备课、进度、资料、测试的基本统一。在学校组织的考试中做好命题、评卷组织、成绩上报等工作，保证考试的

28、科学性和公正性。6、为了改变本教研组教育科研滞后的现状，学期初根据各学科特点，要求组内全体老师积极撰写教育教学心得、论文，努力构成浓厚的教育科研气氛。7、做好见习老师的带教工作。8、做好语言文字的工作，推广普通话。综合工作计划篇4一、指导思想围绕我校“20xx学年课程计划，配合教诲处开展课堂教学调研工作，本学期综合教研组将结合教学调研实际，开展以“提升学生课堂主体地位为目的的教学展示和主题教研活动，充分发挥学科带头人、骨干老师示范带动作用，团队带教新老师，提升综合组的教学、科研能力，高效、保质地完成学校的各项工作。二、工作重点1、认真完成教学常规工作，提高教育教学效果。2、重视平常的素材积累和

29、教学反思，积极介入“提升学生课堂主体地位的教学研究。3、重视老师专业发展，积极介入课题申报，多开高质量的教学展示课。4、团队带教新老师，提升教研组老师整体素养。三、详细目的1、认真完成教学常规工作，提高教育教学效果。1备课、上课“备课、上课环节仍然是本学期课堂教学调研的重点。备课组活动要求定点定时，发挥集体智慧，齐心协力，搞好集体备课。共同研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法等，备出更多更好的精品课，切实提高老师的业务素质；上课要求有教学设计，注重发挥学生的主体地位，激发学生学习热情，注重对课堂教学重难点的落实，促进课堂教学改革，提高教学效果。各备课组活动时间、地点如下：政治备课组：双周周

30、一下午第一节课，407办公室地理备课组：双周周四下午第一节课，307办公室社会备课组：双周周三下午第一节课，407办公室历史备课组：双周周四下午第一节课，二楼书记办公室信息备课组：双周周一上午第二节课，403办公室2听课、评课听课、评课是提升老师教学能力的有效途径之一。本学期综合组继续发挥本组区骨干、学科带头人和高级老师多的便利资源开展教学展示活动，区学科带头人和新秀后备的展示课，也有校骨干的展示课，还有见习老师的亮相课。组内教师积极听课、评课，相互学习，提升组内老师的教育教学能力。公开课安排情况：第十三周刘xx（PPT作品鉴赏）第十七周方xx（家庭安全教育）十一月底至十二月初骨干能手新秀教学

31、展示韩樑：（我国的人口）；朱xx：（最亮的星）3作业与辅导以研究学生为立足点，充分尊重学生，注重民主反应。针对教材、班级、学生的详细情况，对作业进行优选，注重典型性，同时适当进行作业分层和其他类型作业的布置，如讲故事、讲新闻、做小报、调查探究等，多方面给学生展示长处的时机，多角度评价学生。把握不同层次的学生的认知能力与认知风格，体察学困生内心感受，对于个别学生单独辅导，平常成绩酌情加分，尊重个体差异，学会关爱学生，帮助学生寻找各自有效的自学方式和自自信心。配合教诲处作业检查工作，老师注重提高学生完成作业的能力，注意收齐率，同时作业批改做到规范化，及时批改、二次批改甚至更多，培养学生良好的学习习

32、惯。4拓展型课程为了激发学生的学习兴趣，拓展学生的视野，陶冶情操，综合组的教师们积极参加研究，本学期我组开设的兴趣小组有朱炜教师的“心理魔方，张勤教师的FLASH动画制作，韩樑教师的植物地理和赵起云教师的船模。旨在培养学生兴趣、稳定学生兴趣，并提升学以致用能力。本学期韩樑教师的“植物地理课程继续与上海自然博物馆“馆校合作课程衔接，在完善学校课程内容的同时，利用博物馆资源带动更多学生提高兴趣，拓宽知识面。2、开展主题教研活动，提升老师专业能力1加强课题研究，促成老师树立全新的教学观念，鼓励老师将教学课例及先进理念整理成文，积极介入课题申报。2充分发挥教研组内区学科带头人和新秀候选人的示范引领作用

33、，向全体老师展示在课堂教学中落实“学生为主体的详细实践，带动更多老师改变观念，改良教学方式，提升教学质量。3开展“以学生为主体，改良教学行为为主题的教学研究，针对上学期课堂教学调研中发现的共性问题进行集体研讨、共同改良，发扬组内教师一些好的做法加以推广，使老师不断更新教学理念，在教学实践中提高教学能力。4各备课组要结合学科特点和学生实际，开展丰富多彩的学科活动和竞赛。精心设计组织相关活动，扩大学生介入面和学科影响力，提高学生的学科综合能力的提升。3、团队带教新老师，共同学习共同成长。按照学校“三年发展规划和教诲处工作计划，以开展教学展示、主题教研为抓手，充分利用综合教研组里区学科带头人和高级老

34、师多的便利资源，在指导老师马教师的“传、帮、带下，结合课堂教学设计、座谈沟通、教学观摩、教学展示等形式进行。帮助龙洁琼教师把握制订授课计划、备课、上课、作业、辅导、评价等教学常规，提高听课、评课等技能。帮助见习老师规范教育教学行为，努力提高见习老师历史教学的科学性和有效性。1在带教马教师的指导下，龙洁琼教师通读教学课程标准，潜心钻研教材，认真解读每一单元、每一课时的教学要求，正确制定教学目的、教学中的重难点，认真备课和设计教案，做到详实、书写端正、注意学生活动的设计和情境的创设，课后有反思。2龙xx教师要积极介入综合组其他老师的教学公开展示活动，进行观课、评课，谈谈集体带教的体会和收获。3带教

35、教师和见习老师每周相互听评课35节，认真完成三节观课评价。综合组的全体老师要集体听见习老师体验课2次，集体评课，帮助龙教师把握上课要领，提高课堂教学效率，龙教师课后要进行反思。4本学期龙xx教师要在综合组教研活动中进行一次讲课活动，综合组的老师进行听课、评课，帮助龙教师发现问题，并对龙教师进行教案诊断修改指导，帮助龙教师把握课堂教学设计和讲课的要领。新的一学期新的开场，相信综合组的各位老师在新的一学期里，一定会积极配合学校的各项工作，出色地完成本人的教育教学任务，上交一份满意的答卷。综合工作计划篇5今年，通远镇社会治安综合治理工作的主要任务是：认真贯彻落实党的十八大精神和省市县政法工作会议精神

36、，紧紧围绕全镇经济社会发展大局，强化平安建设，强化矛盾纠纷排查化解力度，健全治安防控体系，营造和谐稳定的社会治安环境，不断加强人民群众安全感和满意度，确保项目建设实现新突破。一、深化平安建设继续开展平安镇街、平安村、平安校园建设，稳固创立成果；加大镇村治安巡防力度，实现对社会治安全天候、全方位、立体化覆盖，不断加强农村治安防备能力，努力提高对农村留守人员等弱势群体的服务管理和安全保障水平；持续开展“两大击一整治等专项行动，严厉打击“、“等不正当思想教育组织及其他各类违法犯罪行为，强化对校园、娱乐场所等治安复杂场所综合整治力度；不断夯实党政主要领导抓综合治理和平安建设的政治责任，确保辖区和谐稳定

37、。二、扎实排查化解矛盾纠纷强化村级调解委员会组织建设，加大对调解员的教育培训力度，提高调解人员的业务素质。做好“三官一律进社区活动，多方位夯实人民调解在化解矛盾纠纷工作中的作用，进一步健全矛盾纠纷排查化解责任追查机制，确保矛盾纠纷排查和限期解决率100%。三、加强实有人口和特殊人群的管理积极推进户籍制度改革，切实提高流动人口服务管理水平。根据“情况明、数字准、责任清、工作实的要求，强化刑释解教、社区矫正、有严重不良行为青少年等人员信息库建设。扎实做好刑释解教人员的安置帮教工作，社区矫正人员的管理帮扶教育工作，认真做好涉军、涉教人员的思想工作，积极稳妥地为他们解决生活中的实际困难。综合工作计划篇

38、6200X年，综合管理股在局党组的正确领导下，在市科技局农村科的业务指导下，在局机关各股室的大力配合、协助下，圆满完成了领导下达的各项工作任务，获得了可喜的成绩，现总结汇报如下。一、科普宣传，效果良好三月的科普宣传月，综合管理股高度重视，积极准备，认真落实。在xx县科普宣传月启动地堡子，在局领导的带领下，我股准备了内容丰富的宣传资料，宣传横幅，参加了科普宣传月的启动仪式，并开展了形式多样的宣传活动。在亭子镇的科技四下乡活动中，认真开展了科技宣传活动，组织了科技图片展，农村科技实用技术讲座，遭到了农民群众的热烈欢迎，获得了良好的效果。今年我局的科普宣传工作获得了xx省委宣传部、省科技厅、省科协的

39、联合发文表彰，xx县科技局集体和潘传柏同志并被县委、县政府评为先进集体和先进个人。二、科技活动周，成效显著今年市科技局将xx市第七届科技活动周启动仪式的组织、开展工作交给了我县。引领任务后，局领导高度重视，对整个活动周作了周密的部署。我股室及早准备，积极落实，认真贯彻执行上级的文件精神，筹划了施行方案，落实了活动场地，布置了活动现场，确保了仪式的成功启动。在为期一周的科技宣传赶场活动中，我股室人员赶赴福善镇、南外镇等地落实了开展活动的必备条件，摆摊设点，开展了一系列内容丰富、形式多样，深受群众欢迎的农用科技知识宣传活动，得到了当地群众的一致好评。我局并因成绩突出，获得了市科技局的通报表彰。三、

40、成功完成“科技进步先进县申报工作申报省级科技进步先进县，是我局今年的一项重要任务。在全局各股室的大力协助和共同介入下，积极查找文件，认真撰写资料，加班加点，不断完善申报材料，成功通过了市级考核，圆满完成了申报工作，为成功争创科技进步县打下了坚实的基础。四、科技示范乡镇建设，如火如荼年初，局党组决定，在全县范围内确定了堡子镇、百节镇等13个乡镇作为科技示范乡镇，弥补多年来科技工作在乡镇断档所产生的不利影响，促进乡镇科技工作的正常开展。通过对乡镇的科技工作办公室建设及相关设施、软件的建立和完善，有效地推进了乡镇对加强科技工作的重视力度和责任心。今年，共有9个乡镇通过了科技示范乡镇的验收，并给予了一

41、定的补助奖励，进而带动了更多的乡镇重视科技工作、热爱科技工作。五、科技进步先进乡镇申报评选工作圆满成功为了配合我县争创省级科技进步先进县，推进我县科技工作进一步良好开展。今年，在县委、县政府对科技工作的高度重视和大力支持下，制定了（关于加强科技工作的决定）达委发33号文件，明确了科技进步先进乡镇的评选标准及奖励、管理办法，激发了全县64个乡镇抓科技工作的热情和决心，踊跃申报科技进步先进乡镇。今年共有16个乡镇递交了申报材料，通过由县科技局、县委农办等5个县级部门组成的考评组进行公平、公开、公正的现场考核验收，万家镇、百节镇等7个乡镇胜利通过考评，第一批次获得了xx县科技进步先进乡镇的殊荣。六、

42、其他业务工作科技富民推进行动工作在局领导的认真研究，亲身安排下，我股室积极准备、大力施行，今年的科技富民推进行动进展顺利，效果良好，获得了省科技厅的通报表彰。科技进社区工作初见成效，目前在南外镇四合社区已建立起了科技工作办公室、科技阅览室，完善了科技工作档案，相关工作职责制度也已制定上墙。乡镇科技工作管理得到了进一步完善。乡镇科技工作信息，分管科技副乡镇长、科技联络员的工作履职情况，均归档在案。在领导的带领、安排下，勤于前往各个乡镇实地指导、学习，并加以记录汇总，构成了完好的年度科技工作档案。综合工作计划篇7一、工作思路立足我校体育、美术、音乐、科学、信息技术课程发展实际，建立和完善符合本校的

43、音体美等学科教研机制，落实学校的各项工作，促进音体美老师专业化成长，引导学校术科整体、协调、科学、健康发展，使学校体育、音乐、美术等教学在行动研究中积极挖掘经历，走向成熟，构成特色，提高地位。二、主要工作加强理论学习，提高科研能力1.继续深化学习相关课程标准，熟悉相关学段的课程信息，理解新课程施行中的困惑与考虑，提高老师的问题意识、理解能力和专业水平；2.组员确定小课题研究，开展综合组公开课研讨活动，认真学习和研究新教材，不断提高课堂教学能力及老师的科研能力；3.开展（“体育、艺术2+1工程）专题研讨，把2+1工程建设与课堂教学、课外体育活动开展进行完好设计，开展丰富学生课外体育活动内容与形式

44、的行动策略研究；抓实课堂教学，深化推进课程改革1.继续组织本组骨干老师对新课程标准和教材的专题性研讨；引导和组织本学科老师以问题为课题开展研讨，力求突破课程改革中的重点和难点；2.严格执行课程计划，认真备课、授课、听课、评课，把研究科落到详细的教学实践中，提高学生的认识水安然平静操作水平，提高学生的综合素质。3.建立综合组的施行定期研讨制度，关注新课程施行中出现的相关问题，结合本人的小课题研究，总结前期积累的有效经历，存在的问题及改良措施；4.为了进一步做好教学的改革工作，除每周一次的教研活动外，每个综合组老师必须参加继续教育培训，片、市组织的相关教研活动。力争参加学校组织的校际沟通活动。丰富

45、课外活动，提高学生课余活动质量1.今年继续抓好学生的广播操、健美操，进一步规范眼保健操，并于5月份举行全校健美操比赛。2.筹办学校春季田径运动会。3.做好各运动队、艺术节的训练工作，提高学生特长。4.筹办六一花展。三、学校综合组活动详细时间安排：二月份1.召开综合组会议，制定综合组工作计划，布置新学期教研工作。2.制定公开课计划安排。3.全面落实“2+1工程，申报“2+1优秀教研组，优秀个人。4.落实人员，确定艺术节和运动队的负责人员。5.电脑制作活动比赛。6.校综合组公开课教学。三月份：1.运动队苗子选拔、组队、训练。2.综合组公开课教学研讨。3.准备青年老师阅读比赛。4.青年老师讲课竞赛。

46、四月份：1.信息技术评优课2.美术评优课。3.继续开展综合组公开课教学研讨。4.准备课题（学校体艺2+1工程施行策略研究）的材料收集，准备结题。五月份：1.组织学校健美操比赛。2.举办09年学校春季运动会。3.准备艺术节市级。4.准备六一字画比赛市级。5.信息技术教学设计评选。六月份：1.各学科、各年级进行考试，体育进行体质体能测试。2.准备评选校优秀教研组。3.总结本学期综合组工作。综合工作计划篇8一、基本情况综合组本学期共有老师12人，分别担任美术、体育、音乐、思品、科技和英语教学。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位老师加强团队合作

47、精神，共同多多讨论。二、指导思想以县、学区20xx年下半年研训工作为指导，围绕学校工作思路，以深化课程改革和有效落实教学常规为重点。以组织开展分层分类培训和主题性教学常规为抓手，不断促进老师专业成长，提高课堂教学有效性，提升学校教育教学质量。三、目的任务1.工作目的：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，经过措施精细化，成果效益最大化。充分发挥教研组的教研功能，提高学科老师的教研能力和业务水平，争取完成学校优质课的目的，同时杜绝不合格课。在学校总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，到达效果最大化。抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。2.培养目的：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使