小学中秋节的活动总结〔通用5篇〕.docx

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1、小学中秋节的活动总结通用5篇小学中秋节的活动总结通用5篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经历方法以及结论的书面材料，它能够促使我们考虑，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结怎样写吗？下面是我精心整理的小学中秋节的活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学中秋节的活动总结篇1中秋节是中国的传统节日，为了借此时机对学生进行民族传统文化，根据教育局的文件指示精神，为建设中华民族共有精神家园，结合株洲市当前创立全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵，我校于9月24日10月7日开展了中秋节系列活动。现将活动情况总结如下：一、加强宣传，营造节日的气氛学校根据教育局的文件精神制定

2、了“我们的节日中秋活动方案，及时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立xx周年、改革开放xx多年来祖国发生的宏大变化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。二、开展中华经典诵读活动13年级主题：传唱优秀童谣，46年级主题：中秋诗文朗读会。低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣，中高年级搜集有关中秋的诗文。语文教师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，加

3、强爱国主义情感。三、开展“我们的节日中秋主题班会活动我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线，利用团队、班级这两个平台，捉住重大节日活动，采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的节日中秋主题班会活动。通过主题班会活动的开展，营造了节日的气氛，感悟团聚、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感遭到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。四、开展“知中秋，话传统手抄报评选活动13年级以绘画为主，46年级以手抄报为主。活动中孩子们精心设计，用本人独到的见解画出了本人心目中的中秋节。绘图经过中，孩

4、子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的来历、风俗习惯、灯谜等传统文化。最终，在各班上交的诸多作品中，我们评出了3个一等奖；4个二等奖；5个三等奖。通过本次活动的开展，同学们知道了农历八月十五这一传统佳节的风俗，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化魅力，给他们以不一样的文化感受，进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，加强了广大师生民族自尊心、自自信心、自豪感，促进学生快乐成长。小学中秋节的活动总结篇2一、活动目的：大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来愈加了解中国的传统节日，用心去体

5、验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团圆在一起的好时机，能够与家人增进感情。围绕“独具匠心的中秋节为主题让学生带着本人的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进教师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们本人去寻找答案，把各自的思维引向深处，进而进入研究者的境界。二、活动日期：中秋节，也就是农历八五月十五前夕。三、活动地点：教室、本人家里四、活动内容：活动一：中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。活动二：月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和共享的乐趣。活动三：网上阅读为了

6、拓宽学生的知识面，能够组织学生上网阅读，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将本人最感兴趣的内容记录下来。活动四：协作沟通为了锻炼学生的动手能力，让学生互相协作，根据本人的喜好，组成相应的小组，来沟通本人的发现和收获，一同来体验共同的快乐。五、应用与深化：通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计本人如何度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的.搜集，鼓励学生培养擅长搜集整理的能力与习惯。各班开展中秋诗文朗读会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。积极介入社区联欢、市里组织的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月

7、等活动。小学中秋节的活动总结篇3为了开展好中秋节主题活动，营造喜庆热烈、文明祥和的社会气氛，根据上级有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋节为主题的系列活动，以“讲团结、庆团聚、贺丰收为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：一、活动准备充分学校根据县教育局的部署制定了“我们的节日中秋活动主题，各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡二、活动丰富多彩1、开展了“迎中秋国学经典诵读主题活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句

8、，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的气氛中同学们进一步了解了中秋风俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，加强学生的民族自豪感和文化自自信心。2、开展“迎中秋、庆国庆，民族精神代代传志愿服务活动。师生志愿者们走进社区，向居民们宣传中秋文化、中秋风俗，弘扬民族精神，并为大家带去了中秋祝福。3、各班出中秋黑板专刊。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、风俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化

9、内涵得到更好的传承。小学中秋节的活动总结篇4为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日中秋节主题活动。现就活动总结如下：学校通过收集地方中秋风俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。一、帮助学生了解中秋传统文化。1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识主题班会做准备

10、。xx实验学校开展了“风俗调查，“月饼调查等活动，为在“中秋知识分享，传递中秋思念主题班队会做准备，收到较好的成效。2、进行“我们的节日中秋节国旗下讲话。xx西路学校、xx学校、xx小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。xx西路学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队部举行“中秋节话中秋为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的气氛中进一步了解中国的节日文化。二、帮助学生过好中秋节。1、中秋节是人们盼望团聚、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学

11、通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动讲感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生分享月饼、共谈中秋风俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。例：xx小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统主题班会课。白沙小学开展“品月中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于第二天早上7点半按时上课，所以很多教师都提早回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，

12、增加教职工之间的沟通，学校“举行中秋之夜茶话会在罗校长的组织下，由学校工会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工欢聚一堂，一边品月饼赏月，一边沟通中秋话题，在愉快的交谈中，到达拉近了同事间的距离，增进了相互间的感情，更有利于和谐校园创立。xx小学结合月亮美丽的传讲，举行“我心中的月亮绘画比赛。3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。xx实验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛；xx小学作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道十分的风景，不时引来学生和家长的

13、观看，也得到城区领导的赞扬。三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋分外圆的诗歌朗读与中秋传讲、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣；xx学校结合该校园文化建设“诵读经典，打造书香诗意校园的亮点开展“诵古诗，迎中秋活动，由语文教师带领学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗读。xx小学开展“经典古诗文书法比赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参加校级统一进

14、行的经典古诗文书法比赛；福建路小学开展诵读（读唐诗）活动，选派部分学生参加9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场举行的“我们的节日中秋团聚庆佳节，经典诵明月晚会活动和9月9日下午参加由南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我们的节日中秋中秋诵明月经典诵读活动。四、教育学生尊老敬老。1、城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节日中秋节主题活动的同时，各校开展慰问退休老师活动。xx小学对该校的16名退休老师逐一走访慰问，给退休老师送去月饼、水果等慰问品；新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老老师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的

15、天气，对十位退休老师，一家一家地上门进行了慰问。xx学校组织学生给老老师送上一束康乃馨；江南路小学安排了9月9日一天时间，对全体退休老师进行集中慰问；xx西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休老师进行了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关心、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感遭到集体的暖和，感遭到能为教育事业出力是件荣耀的事。2、城区政府四大班子及部门领导，在老师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所中小学老师、部分退休老师，给全体教职工送上节日祝福。通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统

16、节日、喜欢传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，加强民族自自信心和民族自豪感。小学中秋节的活动总结篇5中秋节是中国的传统节日，根据教育局的统一要求，我校开展了以“月到中秋分外明为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：一、活动准备充分。学校根据教育局的统一要求，制定了以“月到中秋分外明为主题的系列活动方案，各班班主任组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立63周年、改革开放34年来祖国发生的宏大变化，并利用班

17、晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。二、活动丰富多彩。1、开展了“迎中秋诗文诵读主题班会活动。9月29日各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的气氛中同学们进一步了解了中秋风俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，加强学生的民族自豪感和文化自自信心。2、开展“祖国万岁爱国歌曲大家唱活动。9月24日升旗仪式上班班共唱节日歌，同学们感遭到浓浓的中秋文化气氛，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。3、开展“写给父母的一封信活动。9月29日通过给爸爸妈妈写一封信，向父母汇报本人的学习、生活情况，表达

18、对父母的感恩之情。4、举办迎国庆、中秋征文、手抄报展和“喜庆祖国六十三华诞为主题的黑板报评选。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。假期作业，10月8日评选5、“争做五讲四美三热爱的好学生诗歌朗读比赛。中秋国庆长假之后，少先队组织36年级学生开展了一次“争做五讲四美三热爱的好学生诗歌朗读比赛活动，各班通过诗朗读的形式，表达了本人争做五讲四美三热喜好学生的决心。通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、风俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。【小学中秋节的活动总结通用5篇】