一年级班级读书计划1500字.docx

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1、一年级班级读书计划1500字一年级班级读书计划1500字你能否在苦恼一年级的读书计划应该怎么样写呢?下面我为大家整理推荐了1500字一年级班级读书计划，欢迎大家前来阅读。一年级班级读书计划1500字一一、充分利用学生的自读课本进行大量的阅读。拓宽学生的知识面，提高学生的阅读能力。（自读课本）是语文课本的辅助教材，这些自读课本中的每篇文章都是编者精心挑选的，有名人名作，有社会知识，还有寓意深入的故事等。内容丰富，可读性强，十分是文章的遣词造句、布局谋篇，以及标点符号的使用等，都能给学生以示范。要引导学生制定读书计划，让学生利用课外时间本人练习朗读，每次读熟一课，每周不少于两课。利用晨读时间进行检

2、查，人人介入，及时鼓励。二、充分利用班级图书角进行大量的阅读。图书角内有很多合适学生阅读的、内容丰富多彩的图书，教师指导学生充分利用这一资源，进行大量的阅读。以阅读考级的形式激发学生的阅读兴趣，同时，利用课外活动，以读书汇报会的形式来检阅学生读书的质量，帮助学生把读到的转化为本人的。争取家长的配合，定期更换图书角的读书，增加学生的阅读量。三、精读、熟读成诵。每周为学生优选一段优美的文字(以名家散文为主)，让学生熟读成诵。只要熟读成诵，才能加深理解和体验，有所感悟和考虑。在这一阶段采用循序渐进的方法，开场为每周提供一段，要求学生在一周内熟读成诵，教师作好记录，看看学生的把握情况：有多少学生提早把

3、握，有多少学生按时把握，利用晨读的时间进行检查总结。通过评选美文诵读小能手来激发学生的诵读积极性。在经过一段时间的训练后，逐步增加阅读量，缩短阅读时间。注重文字的积累，让学生把每次诵读的文字积累成册。同时，每周提供一首古诗让学生诵读，让学生汲取祖国传统文化的精华。详细措施：1、精读部分，每周一篇，背熟后本人找教师检查，教师作好记录，一天背过的得五颗星，依次递减，每月一汇总，评选美文诵读小能手并给学生发喜报。xx祝贺你被评为本月美文诵读小能手。希望你继续努力，取的更好的。2、为了鼓励学生读书，设立阅读考级制度。考级证书设计为xx同学：祝贺你荣获一级课外阅读证书，加油!二级证书正向你招手呢附、阅读

4、等级划分一级：背诵优秀诗文50篇，课外阅读量不少于10万字。二级:背诵优秀诗文50篇，课外阅读量不少于20万字。三级：背诵优秀诗文60篇，课外阅读量不少于30万字。四级：背诵优秀诗文70篇，课外阅读量不少于60万字。五级：背诵优秀诗文80篇，课外阅读量不少于80万字。六级：背诵优秀诗文90篇，课外阅读量不少于120万字。测评方法：1、学生在课外本人阅读书籍，背诵教师指定的古诗文或经典文章。2、学生阅读完一本书后向老师汇报，老师检查阅读情况并做好记录，记录书名和阅读量(即字数)。4、待学生的阅读量和背诵量到达一定级别后，实验老师进行评定。5、评定合格后颁发考级喜报。附：推荐给学生的课外阅读书目：

5、（安徒生童话）（一千零一夜）（三字经）（生必背古诗70首）一年级班级读书计划1500字范文二读书口号：读书好读好书好读书一、指导思想阅读教学是语文教学的重要组成部分，能够丰富知识、发展智力、陶冶情操、造就品格。为了营造我班浓郁的书香气氛，激发学生的阅读兴趣，从小培养学生良好的阅读习惯，让学生在读书中体验快乐，让书香伴随学生成长，我结合学校第二届与书为友，快乐成长读书月活动安排，根据本班实际情况认真制订了班级读书计划。二、详细活动安排1、学生天天自带一本喜欢的合适本年龄段的有意义的书籍。2、以身作则，从教师本身做起，天天做到和学生们一起读书。3、教给学生阅读和背诵的方法由于是一年级的孩子，所以第

6、一要先教给他们简单的读书方法。比方看见了题目你想到些?读后你知道了什么?你还有哪些不明白的问题4、根据学校活动计划，引导学生和家长一起动手布置家庭小书架，配齐学校推荐书目;利用班级图书角自主阅读。在此基础上，根据学校读书节活动，举行好书交换活动。鼓励学生好书要互相交换看，好书共共享，换一本书，交一个朋友。5、利用谈天讲地时间开展古诗诵读、成语接龙、讲故事、猜谜语等活动。6、评选书香家庭、书香学生、书香班级。7、课内外及时衔接，老师辅导学生链接课内延伸至课外的相关书籍文章，拓宽视野。8、根据所诵读内容，制作简单的书签。9、要求学生天天读书不得少于半小时。让我们行动起来，让读书成为我们每一个人的习

7、惯，用我们朗朗的书声装点，让我们的校园处处飘溢书香，让书香在我们每一个人的心中荡漾!一年级班级读书计划1500字范文三一、指导思想：书是知识的结晶，书是智慧的钥匙。为了营造健康文明的校园文化气氛，打造书香校园工程，加强校园文化建设，扎实推进素质教育，我校开展了读书活动。我班积极响应，拟开展我读书、我快乐的读书活动，通过读书活动，为同学们打开知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐，我成长。二、学生情况分析：一年级学生由于年龄小，刚入学，识字量极少,独立阅读相当困难，因而读书兴趣较差，鉴于此种情况，特制定本学期班级读书计划。三、

8、读书目的：1、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。2、通过活动，营造良好的读书气氛，让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，激发学生的阅读兴趣，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。3、营造亲子共同的气氛，让学生在活动中体验到读书给本人带来的乐趣。四、读书口号：读书快乐，快乐读书。五、详细措施：1、创设气氛，故事引入，使学生想读、爱读。一年级学生对故事非常感兴趣，经常给他们讲一些故事，告诉学生这些故事在某书中，激起学生读书的欲望，使学生不仅想读书、而且渐渐爱读书。2、适当推荐书目，让学生学会读书。每学期必读本书，选读本书，背10首古诗。必读书目：（一年级课外拓展阅读）或（一年级的小豌豆）或

9、（一年级的小蜜瓜）。选读书目：（小猪唏哩呼噜）、（成语故事）、（安徒生童话）、（十万个为什么）(能够是自家里有的书)。必背古诗：（小学生必背古诗词70首）前10首。六、活动步骤：第一阶段：活动策划。1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目的、任务。2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，建立图书借阅管理制度，在班中营造一种良好的读书气氛。3、在班级读书版块中设立阅读小博士阅读小硕士阅读小学士专栏。4、学生本人从家里带书阅读，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。第二阶段：组织施行。1、让学生充分利用早晨、

10、中午的闲散时间进行阅读，保证学生天天在校至少有二特别钟的阅读时间。让学生天天晚上在家里安排二特别钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、教师和学生一起共读一本书，读后谈谈读书心得。3、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。4、开展书香之家的评选活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择适宜的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。5、开展班级故事会。利用班队课，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，评选五名白话表达能力较强的同学为故事大王。第三阶段：总结表彰。1、每月评选出阅读大王、背诵大王，加星奖励。2、对获得读书星和阅读之星的学生进行综合评定，选出读书小明星。3、定期进行评选，但凡坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到的奖励。4、争创学校书香班级荣誉称号。5、根据家长亲子阅读记录和读书情况，参加学校书香家庭评选。读书是一个积累的经过，也是一项长期的工程，一年级最主要的是让其有一个好的习惯，天天能快乐地读书，能体验到读书的快乐，为孩子一生的奠定基础。【一年级班级读书计划1500字】