班主任的来年工作计划〔优选6篇〕.docx

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1、班主任的来年工作计划优选6篇班主任的来年工作计划优选6篇时间是箭，去来迅疾，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！那么怎样做出一份高质量的工作计划呢？下面是我精心整理的班主任的来年工作计划优选6篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。班主任的来年工作计划1为做好20XX学年的班主任工作，使学生的素质得到全面的提高，培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下：一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，加强学生的自我鼓励

2、、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。二、班级现状分析：本班本学期共有56人，经过三年多的相处，对本班学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也有个别学生的自我约束力较差，不能自觉遵守学校与班级的各种规章制度。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。三、详细措施如下：一行为规范教育：1、进校离校注意排队整洁、平静，主动与校门口的教师、同学打招呼。2、不打不闹，上下楼梯靠右走。3、上课听讲认真，能积极考虑，踊跃发言。4、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。5、

3、把握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。二班级管理：1、上学不迟到、不早退。2、本人整理书包、学具、书桌。3、独立完成学习任务，对本人提出一定的要求，并努力达成。4、逐步做到“班级事，人人管，本人管理好本人。5、逐步构成帮助相互帮助，相互竞争的好品质。6、逐步把握协助教师管理班集体的能力。三学生心理健康教育：1、处理好个人和同学之间的关系，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关心感谢的人。3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学

4、习态度好。四根据班级详细情况本学期工作重点：1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理本人的学惯用品，学做家务。3、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。五加强学生之间的评选制度的鼓励机制：1各种评选制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。2值日评选天天进行，周周进行总结，奖励。3综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。4严格根据班级考核制度对学生进行量化考核，并把考核结果作为学生评先选优的根据。班主任的来年工作计划2一、指导思想全面推进素质教育,一切从学校工作和学

5、生思想实际出发，加强学生思想政治教育的实效性，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级各项工作再上一个新台阶。在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。二、详细措施初三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的详细情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓下面几个方面的工作。1.进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，构成学生思想进步，互相团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。2.培养干部能力。鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给

6、全班起到模范带头作用，亦即“以点带面;培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。我针对这个班干部的能力锻炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮流主持。经过一段实践获得了很好的效果，尽管是毕业班级我觉得这样的能力培养还是非常必要。3.抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率在此同时密切配合科任老师的工作，和其他任课教师进行及时沟通使班级成绩稳步上升。配合各位任课教师抓好各门学科。4.加强对学生心理素质的教育。由于初三年级工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展，这就

7、必须加强对学生素质教育，而素质教育的基础是心理素质教育。由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、教师的要求，进而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾本人，不顾别人。5.重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育教师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联络，共同重视对学生的健康教育。6.利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。7.积极开展转化后进生工作，

8、分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班构成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。8.加强安全教育，教室内应保持平静，值日生一要保持教室的干净，二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全)。9.加强与家长的密切联络对学生在学校的一些情况及时和家长获得联络，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。10.其它方面要求学生以（中学生守则）和（中学生日常行为规范）为标准，严格要求本人，力争做一名合格中学生。三、重点工作初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向

9、顷斜发展，因而班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把本人置于集体的一员，努力使本人成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握本人的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现本人的人生目的迈进坚实的一步。1.学风班风：抓学风建设，强化道德品质教育对初三学生的行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学

10、风。良好的班风创设平静整洁的学习环境，促进学习效果的提高。对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力、“知识改变命运、奋斗成就将来鼓励学生，促使他们树立自信心，鼓足勇气，最后冲刺。2.心理健康：重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力十分重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于本身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的施行者，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课老师应协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题

11、，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据本人的学习现状，制定出短期和长期目的，树立良好的人生观、价值观。3.学法指导：定期召开学习经历沟通会，指导学法，帮助学生提高温习效率。4.培尖补差：关注后进生，我们初三年级的老师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不歧视，进而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。5.家校联络：要求班主任和科任教师重视家校联络工作，及时向家长反应学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同讨论切合实际的教育方

12、法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成荣耀又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为邗江中学的进一步发展做出本人的奉献。班主任的来年工作计划3随着老师绩效工资政策的落实和兑现，我们的班主任工作也迎来新的挑战。我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。怎样才能将班级工作计划开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官，班主任的工作是如何进行的。有人讲：一个好班主任就是一个好班集体。假如讲每个

13、孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定20XX年春季五2班班主任工作计划如下：一、班级基本情况和目的我班共有学生61人。本学期我班的基本目的是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化（小学生日常行为规范）的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，教师赏识学生，

14、让学生学会赏识本人，赏识别人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“三好学生活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。二、详细措施1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极介入学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。8、定期与学生谈心沟通，

15、了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。三、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作计划安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。2、营造向上气氛根据高年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。1制定班级公约、班风，给本人班

16、级、小队取个新名字。2布置教室环境。3让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。3、班干部培养工作计划班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开

17、展批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。四、活动计划第一周1总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、学习（小学生日常行为规范）和（学校管理条例）。3、开展班委竞选，提出要求。第二周1、继续抓好常规教育，进行常规训练。2、进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。第三周1、培养学生上课铃声一响，教室里要平静。2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1、进行班级写字比赛。2、继续抓好常规教育。第五周1、进行爱国主义劳动教育。2、进行班级白话交际训练。第六周1、对学生进行安全教育。2、培养学生的介入意识和集体主义精神。第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进

18、行班级朗读比赛。第八周1、继续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母的教育。第九周：培养学生正确的是非观念。第十周1、准备期中考试。2、继续抓好法制教育工作计划和安全教育工作计划。第11-15周进行各种比赛。第十六周1、培养学生的集体主义观念。2、教育学生早睡早起，不能贪眠。第十七周1、再次进行学习目的的教育。2、评选班级文明学生。第十八周1、制定温习计划，鼓励学生努力学习。2、学习三好学生评选条件，准备评选。第十九周1、搞好各类评选，树立典范。2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。五、对本人的要求1、要切实从班级本身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理

19、班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评选。协调好各科教师合理安排潜能生转化时间，朝消灭不合格率的目的奋进。2、针对特殊学生，开展特殊教育。开学后排查出特殊学生名单贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生，建立特殊学生档案。通太多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换

20、意见。十分要充分调动家长的积极性，获得共鸣，配合学校教育好孩子。4、开展帮困助困活动从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。这学期，我将会蹲下身子和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批评、指正。班主任的来年工作计划4一、工作目的：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。2、及时检查反应，构成良好的班级运行机制。3、营造和谐健康的班级文化的艺术。4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，讲话要诚实，学习要勤奋。5、班级构成一种

21、日日读书，日日练字的学习风气。二、学生现状分析：五年1班共有35名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制本人，上课时爱随意讲话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比拟多的问题，比方班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比拟小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生十分爱讲空话，讲闲话，但真正让他她上台面来讲点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比拟严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点。三

22、、采取的措施：1、班集体建设：如今班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了很多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道本人身处在集体之中，应该为集体做出本人的一点奉献。在集体中出现比拟重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量如何处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利构成凝聚的班集体。2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的加强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和

23、推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜欢的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。3、抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。谨记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人讲话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱

24、校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护本人的家一样，每个人都有责任。本学期根据大队部要求，组织学生办妥手抄报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。4、做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用本人对差生的一片真诚的爱心

25、，去叩响他们的心灵之门，其次采取一帮一的办法。要擅长发现他们的闪光点。5、创设良好的班级气氛：充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据本人的管理计划管理班级，并及时总结。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，进而提高后进生的自自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘本身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联络，认真听取意见和建议，共同讨论科学的教育方法。6、努力培养学生的竞争意识：根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，

26、做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的.设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。总之在今后的详细工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有很多做法值得我去讨论和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，。班主任工作就会迈上一个新的台阶，获得丰富的成果。班主任的来年工作计划5新的一年，新的学期，看着二1班的孩子在一个寒假“窜高的小身板，心里好是一阵窃喜。过去的一年孩子成长的不仅仅是身高，还有他们的学习，他们的心智。看着这一棵棵拥有顽强生命力的小树

27、苗，我又怎能没有培育他们长成苍天大树的自信心和决心呢？在新的学期以新的姿态迎接我们这群可爱的孩子，我时刻准备着！新学期在班主任工作方面我打算这样做：一、开学之初的准备1、开学前两天电话或短信询问孩子寒假的活动及表现，告知报名时间。2、清扫、布置教室，以崭新的相貌迎接学生的到来。3、做好报名工作，并及时回收寒假作业及（素质报告册），阅读家长意见，并针对班级及学生情况作出相应的改良措施。4、开学之初和学生“约法三章。二、班级学生状况分析我们班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多数孩子来自于学校周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，疏于对孩子的家庭教育，学生在个性和学习习惯方面都存在很大差异，

28、其中2个学生来自单亲家庭，还有1个学生父母双方教育理念存在分歧，对孩子的教育无法达成共鸣，孩子经常不知道该听谁的，所以教育问题也颇多。经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，言行得体，但个别同学自我意识过于突出，纪律较差，但可以以通过集体来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有较好的学习习惯，大部分学生能做到上课认真听讲、积极回答问题，作业按时按质的完成。但是个别同学上课纪律不好，作业拖拉、马虎，学习积极性不高。总的来讲，本班学生活泼、开朗，热爱学习。男生活泼、好动，个别孩子带有较强的攻击性；女生活泼，表现欲较强，管理能力较男生强。三、工作目的1、继续抓好二年级的常规养成教育，培养良好的

29、学习和生活习惯。2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教育学生养成良好的卫生习惯，争当文明卫生班。3、做好每日安全教育工作，培养学生自我保护意识和能力。4、多与学生沟通、谈心，帮助学生拥有一个健康、快乐的心理。四、详细措施：1、学习方面1建立小组PK机制，对每个小组的学习、纪律、卫生进行评选，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。2班干部轮换、竞争上岗。小组长带领组员能在一周的小组评选中获胜者能够连任直到被其他组长超越，这是为了培养孩子的管理能力及竞争意识。2、文明行为方面1学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表现好，均可不同等级的为本人所在的小组加分或将得贴贴，并有组长记录。2

30、每周坚持在班会和晨会上奖励上周在文明行为方面表现好的学生，并提醒学生坚持做好轻声文化。3、卫生方面经过一年半的训练，大多数学生都能够很好的完成卫生工作，但是做的不够认真，玩性大。为此我采取小组竞争：1对卫生小组长进行培训，知道他们怎样分工，每项工作详细到个人。2当周的值周班长负责检查教室内外的卫生，如有不合格的地方，直接找到该去卫生负责人。4、心理健康教育1平常多注意观察学生的情绪和学习状态，积极与孩子进行心理疏导和沟通，正确的予以教育。2对于心理存在问题的学生，要多与这些孩子或家长沟通以采取有针对性的教育。5、安全教育1经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊追逐打闹。上下楼梯要靠右行，在教室里

31、不能你追我赶。2上体育课要注意个人安全，不能做危险的动作或事情。3在宿舍要遵守纪律，按时作息，不喧闹。6、家访工作由于班级人数不过多，本学期我打算对全班同学进行一次家访，利用双休日或下班的时间进行。家访中向家长反应学生在校的表现，及时表扬做得好的孩子，对于还做的不是很好的孩子，指出缺乏并提出意见和改善的方法。最后，希望在新的一学期，孩子们都能得到最悉心的教育，家长们也能积极配合孩子的教育，让这一棵棵充满活力的“小树得到最好的滋润！班主任的来年工作计划6一、指导思想配合学校本学年德育工作计划和九年级的特殊性，九年级第一学期，班级将继续强化“时时管、处处管的责任意识，真正做到关心学生、关爱每一个学

32、生的每一个方面。要重点抓好学生日常行为规范的培养、学生思想品德和集体意识的教育、班风学风建设等。加强教育管理，并从日常学习生活中的每一件小事做起，确保今年工作的顺利进行。作为班主任，我要在学校政治教育部门的直接领导下，继续学习新课程背景下的教学改革精神，更新教学理念，把握班主任工作艺术，全面施行素质教育和爱心教育。在课堂上，要充分依靠学生，组织学生，调动学生的积极性和创造性，创立和谐的班级群体，全面提高学生的素质和特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境。二、工作目的1、认真执行学校各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实基础。2、全面了解学生，尽量帮助学生克制学习和生活中的困难，

33、学会学习，提高学习效率。3、积极调动学生学习积极性，培养良好的竞争意识，努力构成扎实、竞争、勤奋、进取的学习气氛，全面提高学生素质。4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮助学生全面提高成绩。5、让每个学生的心理健康发展，以平常心对待生活中的人和事。三、工作要点一加强班风建设1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创立一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从下面几个方面进行：理想教育确定学习的详细目的，人生的大目的。态度教育敢于吃苦，敢于拼搏。典型教育向好学生学习，向第一看齐自信心教育相信本人一定能

34、行，为本人的人生作最后的拼搏。2、加强规范训练，即让学生养成：1一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。2一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，但凡学过的知识都应该会，但凡做过的题都应该对，但凡要求记住的都应该谨记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。3始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以致一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养

35、，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。4、营造向上气氛1制定班级公约、班风，给本人班级、小组取个新名字等。2布置教室环境。如设立“我们在这里成长等文化背景。3让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。5、指导培养干部1定期召开班干部会议，大力开展经历沟通和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神

36、，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。2分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。3精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面；第四，培养干部团协作的精神。6、养成良好习惯1班级每周制定学习目的，作为学生完成任务的底线。2合月考，指导每位学生确立月奋斗目的，并制定学习计划。3采用“我的成长历程绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立“学情档案以监控本人的弱势学科与强

37、项的发展动态。4通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况；通过天天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与把握；通过个别教育和典范引导相合的方法，培养学生良好学习习习惯。二营造备考气氛1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育主要从下面几个方面进行；理想教育确定学习的详细目的，人生的大目的。态度教育敢于吃苦，敢于拼搏通过学习身边的典范，激发学生的学习的主动性与积极性。自信心教育相信本人一定能行，为本人的人生作最后的拼搏。2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受九年级、“爱上九年级、“

38、博得九年级等，既给学生吐露心声的时机，又在班级构成一个良好的备考舆论气氛，起到学生自我教育的作用。3、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓帮助学生尽早进入紧张的备考状态。二确保四项重点1、加强班级管理班主任和课任老师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目的，科科有对策。2、协助各课任老师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分

39、调动学生的积极性，使学生的潜力得到的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作中学习，在“竞争中提高。3、班主任与学生并肩作战，打好中考胜利仗。力保“三个不允许、三个确保。始终遵循“爱教育如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足的“四爱精神。努力做到“三个不允许，四个确保：不允许追逐打闹，影响别人学习；不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业；不允许随意旷课、迟到、早退，不尊重教师。“确保学生有一个良好的学生生活环境及气氛；确保上游生进入高中实验班；确保中游生进入高中普通班；确保后进生进入职教中心。4、加强家校联络，与家长联手给孩

40、子一个美妙的明天。对重点学生、十分是对“临界生应保持经常性的家校联络；定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要气力，做好学生思想工作。三严格考核评选1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加以强化。2、建立一个公平公开的评选鼓励制度。3、建立一个得力的班委会，让学生本人管理本人。班委会成员要做好违纪记录、作业缺交记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。4、要在班上推行“阳光工程，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自自信心，维护他们的自尊心。并专门派一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向教师汇报，教师也会及时给予表扬和奖励。【班主任的来年工作计划优选6篇】