2022高中教务处工作计划范文〔优选5篇〕.docx

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1、2022高中教务处工作计划范文优选5篇2022高中教务处工作计划范文优选5篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我帮大家整理的2022高中教务处工作计划范文优选5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。高中教务处工作计划1一、指导思想教育局学期工作要点为指针，以全面施行素质教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进高效课堂改革。根据教务处“管理、服务，指导、评价的职能，以深化课改、备战高考、优化教学、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建

2、设为突破，把教务处建成学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，老师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教学质量。二、工作目的1、深化“质量是生命的意识，进一步提高办学质量和社会声誉。2、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立合适我校特点的教学管理制度，重点提高学生整体水平。3、逐步执行课程计划，完善课程设置的构造，根据国家要求，开满课，上好每一科，加强教学经过的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高教学质量。在高一年级加开足球活动课。4、加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大老师常规工作的督导和检

3、查力度，切实提高备课组集体教学研究工作，改良课堂教学。5、做好各项考试的准备、组织工作。本学期为考试学期，主要考试有高二年级学业水平测试、高三年级二模考试、高一高二期中、末考试、高三年级三模考试、高三年级体育特长生专业考试、高考等，教务处将有条不紊的做好各项考试的准备、组织工作。6、继续跟进省市体育课程基地的申报、后续课程项目建设工作。7、抓好高考、小高考温习迎考工作，确保今年高考、小高考再创辉煌三、工作要点与主要措施一做好开学前的各项准备工作为确保开学后教学秩序有条有理，教务处将提早做好开学前的各项准备工作。调整课表、新书发放、年初报表的上报工作、召开各年级会议、召开教研组长备课组长会议、制

4、定教务处工作计划、收齐教研组备课组工作计划、组织高一、高二学生补考、严格规范资料征订制度等。二强化教学常规经过管理，提高教学质量加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学经过的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。1、制订好计划各教研组应根据学校及上级教育部门施行新课程方案的要求制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利施行，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。2、严格教学秩序老师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决

5、杜绝旷课现象。老师应做好课前五分钟到岗。老师调课要经年级组、教务处批准。有早自习和辅导课的相关老师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的老师应提早凭通知将进修时间报至教务处，以确保学校教学秩序的正常进行。3、做好教学五认真1备课要充分，老师要在集体备课的基础上，构成本人的个性教案，制作的教学案目的要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育浸透、知识体系与心理素质相结合，教务处会定期进行教案检查，公布检查结果，检查情况记入期末考核。2上课要精细，方法要灵敏，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目的不明确之课，不上一

6、讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反应及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。3作业布置与批改要落实到位。题目设计要精当，有层次，批改要到位，并催促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查，并把作业检查情况记入期末考核。积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园气氛，展示学生个性。各项活动要有主题，有计划，有记录，有检查，注重实效。4辅导要及时，针对性要强。十分重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的

7、学生提供发展的时机，为优秀学生提供更广阔的上升空间。5认真落实考试分析工作。每次考试后，分年级组组织老师认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，详细到每一个学生的知识缺陷、能力差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。对落实情况好的老师提出表扬，对工作不力者及时提出批评，限期纠正。4、把握第一手资料，减轻课业负担。教务处将催促老师切实减轻学生太多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点、“课内损失课外补、“题海战术等违背教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术，提高课堂的效益。三进行高效课堂教学展示活动，强化青年老师培养本学期，继续开展年级组推磨式听

8、课，同时充分利用本校优秀老师的资源，要求他们在学校多开公开课，同时，要求其他老师向他们学习，以加强课堂教学，提高课堂教学质量，到达建设高效课堂的目的。同时青年老师的迅速成长，也是加强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年老师成长的“青蓝工程，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的老师队伍。四继续做好小班化教学活动，继续与各兄弟学校共同讨论，构成一个良好的课堂教学研究气氛继续搞好高一年级的小班化教学，努力探索小班化教学的基本形式，为学校的进一步发展奠定扎实的基础。继续与如皋薛窑中学搞好对接关系，进行教学方面的各种沟通，扬长避短，进一步提高我校老师的教学水安然平静专业素养。五充

9、分发挥备课组教研组作用，加强备课组教研组建设1、备课组长应积极指导本组老师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要具体研究教学内容、教学设计，作业设计。老师要加深对教材的理解，确定教学目的时要将三个“维度整合起来考虑，中心目的和辅助目的相结合，根据目的确定教学内容，选择教学方法和手段，合理安排有效的教学形式。要有活动记录。要加强对集体备课工作的管理和指导，确保教学案真正成为集体智慧的结晶。上公开课的老师应提早一周将内容告知备课组全体人员，共同讨论教学途径，课后再一起讨论教学得失，进而切实提高教研实效性。2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研

10、组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励老师十分是中青年老师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题研究并做好记录。3、加强听课评议制度，努力提升本身的综合素质，把本人培养成“复合型老师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高本人的评课能力。六继续跟进省市体育课程基地的申报、后续课程建设项目工作为落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化基础教育课程教学改革，推进我校特色建设，本学期将继续完成省市体育课程基地的申报、后续课程项目建设工作。七抓好高三年级工作，确保今年高考再创辉煌对高三年级的教学管理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的

11、指导上，为学生的主动发展打下良好的基础。要高度重视高三年级的教学质量，明确目的责任，落实赏罚兑现。探索班级管理及不同学科温习课的最优形式，不断提高温习效率。要点如下：1、加强校领导、中层干部、班主任、任课老师之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线的困难，使高三年级的工作得以顺利进行。2、认真组织学生参加高三的考试，检测后，要及时摸清学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，抓优生、抓临界生同时也要严格控制低分率。3、高三年级的任课老师要根据不同学科的特点和学生的详细情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深化课堂了解老师的教学情况，及时反应意

12、见。4、高考工作是学校工作的重中之重，高考质量是学校的生命线和生存线，要切实抓好高三学生的迎考工作。要十分关注学科的考试信息，如难度能否降低，考点能否有变动，新课程方面创造性思维和的题目比例能否会增大等。及时调整好教学工作。总之，新的一学期，教务处将以求真务实的态度，扎扎实实工作，认认真真管理，充分发挥“指导、督查、创新的功能，努力使我校教学质量再上新的台阶。高中教务处工作计划2一、指导思想：20xx年是xx中学以暂新的精神相貌矗立在xx乡这片热土上的一年。本学期教务处将以学校工作计划为指导，以教育教学规律为规范，以完善常规教学为要求，坚持以育人为本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面施

13、行素质教育，努力打造精品学校，提升学校内涵建设水平。以办“规范加特色的学校、培养“全面加特长的学生、造就“精湛加风格的老师为目的，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新的功能，强化教学工作的经过管理。着眼初一抓基础，着力初二抓提升，着重初三抓冲刺。依托xx乡地理环境优势的作用，努力打造大方县素质教育的新阵地,使xx中学真正成为全县农村义务教育的窗口学校。二、工作目的：实行“三化管理，共创和谐课堂，打造优质教育。1、教学业务常态化。制定科学的、民主的、符合实际的教学管理常规办法。使教学管理科学化，人性化，精细化，向管理要规范、向管理要质量、向管理要效益，加强师生的规范意识、质量意识。确保教学常规

14、步入正轨、教学任务顺利完成、教学质量稳步提高。2、老师发展专业化。以学校乐、教、学“xxx讲坛为平台，以教研组活动为载体，以有效观课议课为途径。打造一支“管理理念新、师德师风纯、知识构造广、业务水准高、教学能力强的高素质师资队伍，促进年青老师真正从学习型到创新型、老老师从经历型到科研型的转变。3、学生成长自主化。以素质教育为大背景，以赏识教育为出发点，以合作探究性学习为形式。真正让学生学会学习，学会做人，学会生活，获得全面发展，实现成长自主化。为高中教育和职业教育输送出一个个优质的学生。三、工作措施：(一)、强化规范管理，提高教学效率。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。学校教务

15、处将坚持规范、精细、高效的管理方向，认真执行（中小学教学管理规范），做到正确引导在前、优质服务在中、监督反应在后的科学管理体系。保证教学业务的正常有序的开展。1、课程管理(1)、严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室等影响教学秩序的不良现象发生，教务处、督导组进行正常检查，一经发现，进行全校通报批评;对组织教学较差的教师实行帮扶指导、助其改变，并与考核挂钩。老师外出学习必须自行安排好课程并报教务处备案，老师病事假必须履行请假手续。进一步规范综合学科的教学，定期、定时、定地点开展教研活动，正常开展各类活动课。(2)、抓好三表的制定和管理。作息时间表

16、、课外活动安排表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键，严格执行中学生在校时间不超过7小时、天天体育活动时间不少于1小时的规定。维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美等教学的监督管理。2、教研组管理(1)、加强教研组建设。教研组长要强化责任意识、规范意识、质量意识、服务意识，以身作则。肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯服务、肯奉献。要积极组织并承当研究性课程教学，突出重点，抓课堂教学，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。教研课和教研备课要定期举行，实行四级备课法：即个人初备课、集体研讨备课、个性化复备课、课后反思再备课，突出强调个人备课。

17、(2)、落实常规管理，加强质量监控。做到“十字方针，即：“备课要“深，上课要“实，作业要“精，教学要“活，手段要“新，活动要“勤，检测要“严，辅导要“细，负担要“轻，质量要“高。要从问题入手，细化、规范教学管理。要狠抓老师备课、上课、作业批改、辅导、每章测试工作,并严格进行登记和考核。、备课：备课是上课前的教学准备活动，是上好课的前提。教研组长要根据老师和学生实际，抓好备课环节，认真指导编写好高质量的教案，坚持不备课不能上课，不用旧教案上新课。教案一般包括：教学目的(三维目的)和教学重点、难点及解决方法，学生学情分析，教学步骤和程序，教学方法和手段，师生双边活动安排，作业布置，板书设计，教具和

18、仪器安排等。教案编写次数以大纲、教参规定为准。根据大纲、考纲，优选习题。老师要钻研课标、教材、教法、学生。备教材要融会贯穿、备学生要了如指掌、备方法要灵敏多样、备实验要准确熟练、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。每学期在课中要浸透法制教育、德育和地理知识不少于2次，课后能写好教学反思。、上课：要请教师采用普通话进行教学。严格遵守课程表和作息时间表，坚守教学岗位，准时上课，按时下课，课前做好上课所需准备，于铃响前到教室门口等待，上课铃响后，进入教室组织教学。老师要仪表端庄，为人师表。课堂上不吸烟、不与外人交谈、不拨打接听电

19、话。除特殊情况外，老师不准坐着上课。课中不能走出教室，也不能让学生出教室替老师拿取所缺用品，下课铃响后，须及时结束授课，不得拖堂。课堂要以老师为主导，学生为主体，训练为主线。注重“课堂三性，即基础性、主体性、时效性。讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思维经过，使学生学会考虑，学会学习。要求做到三不，即不上无准备之课，不上目的不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反应及时。树立“以上研究课的态度对待每一节课的高效优质意识。、辅导：辅导是课堂教学的延伸和补充，是因材施教的重要渠道，老师要认真组织施行好对学生的辅导

20、工作。课外辅导主要包括学业类辅导、兴趣特长辅导和身心健康类辅导等。辅导时要做到“六定：定计划、定内容、定主讲、定对象、定时间、定地点。辅导要及时，针对性要强。十分重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的时机，为优秀学生提供更广阔的上升空间。每期不少于8次。、作业批改：作业布置与批改是学生消化和稳固知识的重要途径，是检验教学效果的必要手段。作业的类型要多样化，合理选择书面作业和非书面作业，提倡采用实验操作、社会实践调查、阅读感悟和搜集、整理资料等多种作业形式，要重视基础训练，作业分层要求，作业设计要有科学性和效率意识，严格控制作业量，防止搞题海战术，

21、确保天天所有书面作业不超过1.5小时。批改作业须及时认真，需加写鼓励性批语并注明批改日期。切实做到“四精五必(优选、精练、精讲、精批;有布必做，有做必收，有收必改，有改必评，有错必纠)。作业中出现的个别问题要及时进行个别辅导。其中语文、数学、英语每周不少于2次，每学期不少于40次。物理、化学、生物、政治、历史、地理每周不少于1次，每学期不少于20次。、检测：实行每周一次单元自测和期中期末统考相结合。组织阶段性测试，保证质量，控制好难易度，发挥测评的诊断功能，及时反应信息，发现问题及时解决。考试结束，各学科老师要认真做好试卷分析，教研组分层次开好质量分析会。每检测1次折算4次作业。(3)、各教研

22、组继续开展每周一次教研活动，组织学科带头人、骨干老师、教坛新秀上好示范课。把“开展自已的教研、发表本人的见解，解决本人的问题，改良本人的教学作为教研目的，让每一位老师“把研究的东西做出来，把做着的东西讲出来，把讲出的东西再研究，实现一个循环往复、螺旋上升的经过。在教研活动中，介入人员必须认真做好相关的教研记录。(4)、加大听课力度，包括有组织的听课和自主互相听课。分管教学的领导要多听“推门课，每位老师必须服从听课安排，坚持听课，写好听课记录，评课时要主动发言。除教研组有针对性组织的公开课，示范课，优质课，汇报课外，老师还要养成主动听课的良好习惯。提倡跨班级、跨年级相互听课，每人每周不少于一节课

23、，每人每学期听课不少于20节，中层干部每人每学期听课不少于20节，教务主任和教研组长每学期听课不少于25节，校长每学期听课不少于15节。(5)、组织老师认真学习，总结反思，养成写教学案例和案例分析的好习惯，并撰写好每期一份的教学研究论文。每学期不少于1份。(6)、各教研组认真贯彻落实好观课议课的教学新形式，转变传统的听评课方式。以改变学校的教研文化，促进老师专业发展，加强老师幸福的学校教学生活。(7)、教研组长认真组织好本组各学科的相关竞赛活动，要求写出活动方案，赛出成绩、赛出品格。(8)、定时定点对老师业务进行检查，登记。每学期检查教案4次，检查作业批改4次，组织学生评教活动2次，召开学生代

24、表座谈会1次。(9)、每学期组织1次全校性优质课活动，每位教师至少上1节公开课或优质课。认真组织开展各类评选活动。如优秀教案、优秀课件、等评选活动，鼓励老师脱颖而出。(10)、以乐、教、学“LJX为平台，每学期至少举行2次全校规模的教育教学科学研究沟通活动。开展1次校际教研沟通活动。3、抓好毕业班的教学，做好迎接中考的研究工作。(1)、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会：毕业班老师会、毕业班学生会、成绩分析会。每学期至少2次。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。(2)、做好迎接中考的研究工作。毕业年级各科都要研究（考试讲明

25、），明确考什么和怎么考;研究近三年中考卷(老师必做)，弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势;研究中考温习的策略及措施，提高温习的针对性和实效性。(3)、抓好月考、模拟考试和体育考试工作。4、打印室、图书阅览室、实验室的管理加强图书室、阅览室、实验室、打印室等各科室的管理，各室负责人员要严格要求本人，坚守岗位，确立为教学一线老师服务的思想，保证一线教学的需要。图书管理员按时上下班，做好学生借阅登记，鼓劢学生借阅图书，以丰富学生课外阅读知识，到达初中学生的借阅率要求。同时整理好书耤，爱护书耤，尊重知识。打印室要严格执行文印制度，做好打印登记，保质保量，任课老师的练习题，测试卷必须全年级统一

26、印制，特殊需要的，印量小的需经教务处批准。实验教学是培养学生动手能力和创新思维能力的重要手段，是全面提高教育教学质量的有效抓手。老师应精心设计实验方案，写好实验教案，根据实验所需的教学仪器和材料，填写（演示实验通知单）和（学生分组实验通知单）。学生实验中要根据学生实验守则中的规定，整理器材、药品、洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。老师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。实验室工作人员要严格把好药品安全管理关，十分是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册。5、考试管理严格执行每学期只进行两次考试的规定。认真组织期中、期末考试及阶段考试工作，加强考试期间的班级管理

27、，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每场考试都有专人负责，检查学校广播系统，确保英语听力考试顺利进行，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级段质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改良措施，将质量分析落到实处。(二)、树立服务意识，加强沟通合作1、加强师资队伍建设，为老师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高老师业务理论素质。学校将以课程为载体，以课堂为核心，以增效为目的，更多地聚焦老师教学，聚焦学生学习，坚持在工作中创新，在创新中研究，在研究中促

28、进。加强对青年老师的培养力度。抓实“青蓝工程，每位学科带头人和骨干老师都要带动一班人，认真落实骨干老师培养青年老师的结对子方式。有目的地开展“传“帮“带活动，对教学的各个环节给予指导。青年老师观念上要求新，工作上要求勤，业务上要求精，态度上要求诚，待人上要求和，尽快使本人适应岗位并逐步走向规范，走向成熟。2、继续抓好老师的业务培训。根据上级关于老师培训工作的要求，认真组织老师业务培训工作。老师业务培训从下面几个层面加以落实：一是安排好骨干老师、学科带头人参加各级培训学习和观摩研讨活动，二是开展好具有针对性和实效性校级培训，选送老师参加各级培训。构成以会代训、以学代训、以考代训、以赛代训的校本培

29、训特色。三是立足于教研组的研讨课、实验课，使广大老师在理论和实践上都有提高和长进。3、继续开展老师基本功大赛、优质课评选。积极组织老师参加学科优质课评选，搭建不同的舞台，到达相应的目的，使年轻老师不断成长，优秀老师不断涌现。提倡创新，构成风格。鼓励老师结合学科和本身特点，丰富教学手段，构成教学特色。拓宽教学境界，做到“勤教、精教、乐教。勤教：加大投入，勤练基本功，苦干;精教：加强研究，提高效益，巧干;乐教：把教学当作艺术，追请教学的最高境界。高中教务处工作计划3本学期在全校上下凝心聚力抓管理、艰辛奋斗攻难关、发奋图强提质量的总体要求下。教务处把老师队伍建设作为实现突破的切入点，把创新管理措施作

30、为实现突破的着力点，把质量提升作为实现突破的核心任务，着力营造“质量第一的教育教学气氛，为确保各项任务的圆满完成，特制定本计划。一、认真执行（课程标准），创造性地开设好校本选修课。根据面向全体学生，全面提高教学质量，全面提高学生素质，切实贯彻新课改精神的总体要求，认真执行（课程标准），在课程设置上开展开足开齐必修课和规定选修课，继续开设好高一、高二校本选修课，创造性地开发新的校本选修课，逐步补充、完善校本选修课教材，想方设法开好活动课和健康教育课，组织好学生社团活动和研究性学习工作，为学生营造全面、健康、生动活泼的学习气氛。二、加强对各年级部日常教学工作的指导与服务。本学期教务处要在指导和服务

31、各年级教育、教学工作上下大功夫，围绕教学这个中心把工作做实做细。提早准备好备课本、教材、注册表、课表、辅导表、补课课表、（学习经过记录册）、（积分册）、（教学计划表）、（教学总结表）、（备课组教学进度表）、各班名单。完善各年级电子档案和纸质档案及转入、转出学生的学籍变更，并及时上报教育局，组织好高一、高二各学段模块补考和学分认定工作;召开各年级教研组长、年级部主任会，安排好本学期教学工作，期中考试后召开各年级教学总结会，总结得失、提出对策;召集各年级教学情况调查会，并及时总结反应信息，组织好期末（学生综合素质手册）和各年级（学籍表）的填写工作;妥善处理好请假老师的调课工作、教学资料、各科活页作

32、业、各种试卷的印刷。三、落实教学常规，加强教学检查。严格执行学校教学常规要求，加强教学经过管理。本学期本着从严、从细、抓经过、重落实的原则做好各项教学检查工作，保证教学经过能严格执行学校制度，出现问题能及时得到解决。首先是加强值周教诲干事的日常教学检查，做到坚守岗位，做到每堂课有检查，每次检查能如实纪录，发现问题能及时解决，突出问题及时汇报，每周检查结果及时汇总上报，认真填写（教务日志）。杜绝代签字、事后补签等不良现象。其次是搞好期中、期末两次各年级教学大检查，具体检查作业(包括书面活页作业、练习册、单元检测、背诵、作文、实验设计等)、学习经过记录册、积分册等，采用学生查与检查组查相结合，领导

33、检查和与学生座谈相结合的方法，力争使检查全面、深化、客观，发现问题及时反应，催促整改。四、安排好高三温习备考及高考相关工作。高三温习备考和高考是本学期学校工作的重中之重，也是教务处工作的重点，开学初要协同高三年级部规划好全学期的温习备考工作，科学地安排温习备考的几个阶段及备考方案，组织好天天一测的组题、监考、改卷、讲解工作，及时提供各地备考资料和信息，组织好模拟考试及质量分析总结工作，组织好高考体检工作;策划好临考前的各学科考前辅导，编印好（xx中学考生后期备考及应试策略）、（考生家长注意事项）等材料;精心组织好高考工作;组织好老师指导学生估分和填报志愿，组织教诲干事和班主任建好考生档案并及时

34、上传高考相关电子档案及资料;组织好网上填报自愿工作;安排好军校生、国防生、公安院校生、外语类考生的政审、体检及白话测试工作，确保高考整个经过不出现任何纰漏。五、精心组织好高一、高二教学工作。与教研处、高一、高二年级部通力协作，搞好高一、高二老师的培训、观摩教学、集体备课等工作，着力更新老师的教学观念，更好地按课改精神组织好教学，进一步提高教学质量，进一步完善学分管理办法，使学分认定工作更科学，更及时，更切合实际，更有效地促进新课程工作。进一步完善校本选修课的管理，在上学期校本选修课的基础上，总结经历，整理好讲义，充分发挥教师的主观能动性，推出新一批校本选修课，积极探索选修课的组织形式与管理举措

35、，注重实效，着眼学生的知识面的拓广和综合素质的提高，逐步构成一批我校独具特色的精品选修课。六、协助教研处、年级部加强老师队伍建设。协助教研处、年级部组建一支年富力强，能够静心工作，专心事业，敢于创新，敢于担当，勇于奉献的老师队伍，建立科学的机制引领广大老师静下心来全身心的投入教学工作。配合教研处加强老师研修培训力度、注重提升业务素质。强化集体备课功能，促进老师教学水平提高，建立以理论学习、教材研讨、案例分析、经历沟通、老师论坛等基本形式的教学研修制度，搭建优质的老师成长和业务发展平台。积极构建汉中中学教学评价体系和骨干老师体系。逐步建立科学、合理的老师评价机制、健全的老师业务档案，建立汉中中学

36、骨干老师体系。构成以老师自评为主，学生、家长、学校和管理者共同介入的评价机制，每学年构成老师评价表并提出针对性的改良建议。教务处和教研室将通过教学业绩，学生座谈会，家长座谈会、老师座谈会、问卷调查方式对上述要求进行定期和不定期检查，并将检查结果如实记入老师业务档案，并以此作为老师评先晋级和构建骨干老师队伍的根据。七、进一步完善各种考试的组织与管理。考试是教学必不可少的环节，也是教学效果检测的主要手段，教务处要在以往经历的基础上进一步完善考试的组织与管理，严肃考风考纪，在高一、高二期中、期末考试和高三模拟考试中启用电子监控系统，使用电子屏蔽仪，对违纪考生及时处理，加强考务人员的服务意识和监考人员

37、的工作责任。提高阅卷、登分工作的速度和准确性，在考务管理和考试程序上进一步规范化。协同高二年级部制定学业水平考试温习计划，组织好天天一科的考试训练，通用技术组织两套模拟试题进行练习，组织好命题、监考、讲评及统分工作，考前组织一次仿真模拟考试，以提高学生的应试能力和规范答题技巧，抓实抓细温习备考的各环节。组织好高二实验操作考试和高三计算机考试。学校还承当多种高规格的大型社会考试，教务处认真学习、规范组织、圆满完成学校承当的各项社会考试。八、加强教务处内务管理。教务处是教学管理和教学检查的要核部门，本学期要坚持教务处例会制，落实责任、加强工作纪律，加强服务意识、赏罚分明。从加强教学检查入手，整顿工

38、作作风，要求工作人员按时上下班，坚守岗位，每节课检查，严肃检查纪律，不准弄虚作假，杜绝代签字和事后补签字现象，发现问题及时解决并汇报，每周及时汇总上交（教学检查表），认真填写（教务日志），热情接待家长、学生和老师，强化服务意识，管理好电子档案和纸质档案，以及各种教学和检查资料，整理好内务，注意清洁卫生。九、落实健康教育、卫生工作。本学期为搞好双高双普验收，卫生工作要制定切实可行的办法，催促日常清扫，更要注意保持，着力培养学生卫生习惯，加强平常检查，检查结果及时通报，加强食堂和公寓卫生的催促和检查，加强食品安全管理，加强春季流行病的防治，继续编好（卫生通报）、做好卫生宣传展板。认真组织好全校学生

39、体检工作。认真落实（xx中学健康教育施行方案），做好健康教育各项工作。十、大力推进图书馆与实验室工作本学期要加大对图书馆进行管理力度，完成图书重新分类、规划，力争使老师阅览室、学生科技阅览室、报刊阅览室、社科图书室、科技图书室、电子阅览室全部投入使用，全面开放各个阅览室、图书室，本着服务师生的原则，改变开放时间，保证所有休息时间阅览室、图书室都开放。完成理化生实验室和探究实验室、通用技术实验室、科技活动室、历史室、地理室的建设，并投入使用，对各实验室仪器进行重新归类、造册和补充。100%开齐各科必做实验，配合任课老师准备好课堂演示实验，使实验室能更好地为教学服务。对各科实验要做好规划，各类实验

40、课要做好记录。十一、加强当代教育技术的建设与应用工作。抓紧监控系统、语音系统、校园广播系统的建设、调试、试用和信息上传，在各年级平常考试中试用，确保学业水平考试和高考的顺利使用，做到万无一失，加强学校大型考试的监控力度。加强网控室和多媒体教室的建设力度，及早投入使用管理;做好教学资源的建设和各个教室、办公室、教研组电脑的维护与管理，保证能更好地服务于教育教学，注意收集和整理学校各种活动资料，逐步完善汉中中学校园网的建设，多媒体教室做好设备的维护和课堂的管理，每堂课有记录，保持好卫生。本学期要继续加强老师使用当代教育设备能力的培养，重点是电子白板的普及使用，使课件的制作和使用愈加普及，当代教育技

41、术能更好地服务于教学。十二、组织好学科竞赛辅导及培优工作。高一、高二学科竞赛要协调相关教研组作好规划，提早计划好课题、时间、地点、主讲人，主讲人要备好讲义和练习题，教务处安排干事进行检查，组织好数学、物理、化学、生物竞赛的准备工作。协调组织各年级抓好培优工作，培优要落实到详细老师和学生，加强一对一辅导、落实学习任务、加强经过检查、给予方法指导和全面关心。十三、探索招生工作的新思路，力保高一招生再上台阶。在稳固上一届招生良好势头的前提下，今年高一招生在学校的统一安排布置下，进一步早动手、早准备，加大亮点宣传力度，做更扎实的工作：策化一份富有感召力的招生宣传材料;成立精干而富有战斗力的招生小组;提

42、早设法摸清汉台区优秀生和各县优秀生名单;招生工作不仅要面上做，更要深化地做到每个优秀考生家里去。寻找高考亮点，做好高考宣传工作，确保招生成果。十四、探索课外活动新形式，丰富校园生活。创造性的探索课外活动新形式，寻找合适我校全寄宿环境下课外活动的.组织、管理机制，丰富校园生活。利用下午课外活动时间，开设特长生训练课，球类比赛、阳光体育活动，文艺演练活动，积极开展学生社团活动。十五、加强体育、音乐、美术工作管理搬入新校区后，随着体育场馆、塑胶跑道、各类球场、体育馆、游泳馆，音乐功能教室，美术功能教室的完善和投入使用。教务处将会同体育教研组，音乐美术教研组制定新的老师上课、学生管理、器材管理、成绩考

43、核新机制。保证相关场地、器材符合国家、省级规定要求，能保证学校体育、音乐、美术教学、课外活动和课余体育训练的安全有序开展。同时对专职体育、音乐、美术老师，进行分工，各自承当一些活动项目的训练工作。各年级部成立的课外兴趣小组和社团，课余时间能按计划开展开展活动与训练，丰富校园生活，提高学生健康的体。十六、完善教学管理制度的建设迁入新校区后面对全新的环境，合理形式也将发生一定的变化，管理难度将加大，同时本学期还面临双高双普验收，教务处以此为契机着力更新教学理念、探索新环境下的教学管理办法，全面完善教学管理制度，构成合适新形势的（汉中中学教学管理制度），使教学工作愈加符合新校区后管理的要求，愈加科学

44、、规范、精细。高中教务处工作计划4本学期教学时间紧张、教务处在主管校长带领下，以提高教学质量为中心，重点抓好教研组工作、转课工作，以备课和上课环节为抓手，促进教学效益提升，促进学校教育工作发展，详细工作安排如下：一、坚持集体备课流程，提高教研活动质量。上学期教研活动统一了备课时间、地点和流程，一定程度上保证了集体备课效果，本学期，在坚持集体备课的基础上，重点在于提高教研的质量和效益。在做讲研三环节中，本学期对讲课进一步进行规范。首先讲课课件要配合导学案制定，其次，要根据课改形式的课型进行制作，在课件上要有学习目的续写，要有展示、点评安排，最后，课件要在规定时间内上传。组织教研组长进行教研活动观

45、摩，选取教研活动优秀教研组进行示范，组织教研组长进行观摩，并定期组织教研组长进行巡转，加强沟通与学习。教务处继续坚持对教研组的检查、评价，对于集体备课优秀教研组继续坚持推介活动，发挥优秀集体备课教研组的引领作用。二、加强转课，提高课堂教学效果。学生的大多数时间在课堂上，课堂教学效果直接关系到教学质量，本学期加强骨干老师转课，通过转课，促进常态课教学质量。转课要明确：一是转课的重点：从上课内容上讲：侧重学习目的续写、导学案的运用、小组合作教学、教学内容的突破情况，从人员上讲：侧重毕业缺乏三年的老师；二是转课的人员：争取每次转课有相关、相近学科的老师介入；三是转课的每周争取转课45次，加大转课的频

46、率；最后加强转课的反应：及时对转课内容进行汇总，反应、评价，到达以转促教的目的。三、坚持科学备考，提高评价水平。1、对于命题：落实xx教育研究院xx主任（试题的研究与命制）专题报告精神，坚持月考试卷老师本人命，试题质量教务评的原则。坚持用难度指标衡量试卷质量，每次考试后都要进行评价、反应，促进老师对学情的研究和命题质量提升。另外，在教务处对试题分析的同时，加强命题人本人对试题的分析，既要给出分析报告，又要进行命题沟通。2、对于试卷讲评：每次大型考试，坚持用“两课五环节试卷讲评课形式规范试卷讲评课。两课五环节，第一节课：学生运用sk试卷分析表，结合答案和答题卡更正试卷。第二节课：学生讨论、展示、

47、点评，老师结合好分数上的大数据进行试卷有效讲评，讲出错率高的题。为使sk试卷分析表使用更科学，本学期拟将试卷分析表印刷成册使用，同时，做到有讲必有查，有规范必有监督，另外，选取部分学科进行试卷讲评课的观摩学习，到达沟通提高的目的。3、对于成绩分析：与年级组共同研讨，各自的分析重点是什么，定位准确，错项分析，精准分析，起到分析应有的作用。改革教学经过奖发放方法，加大期中、期末考试奖励的力度，起到奖励鼓励人、调动人的作用。4、对于培优：利用提分宝，继续抓好数学培优工作。5、对于竞赛：组织学生参加多种类多科目竞赛，为自主招生积累材料。四、坚持多项措施并举，持续推进教学改革。为进一步促进老师对考试讲明

48、考试大纲的研究，提升老师教学水安然平静专业素养，加强教学、备考的针对性，组织高三年级进行第四届考试讲明考试大纲研究答辩会。开展第五届学生展示点评大赛活动，作为课改的重要活动，该活动为提高学生展示点评能力，培养学生综合素质起到重要作用，本学期在初选的基础上继续进行展示点评大赛的决赛。导学案编制继续坚持由专人负责，每组2人，负责一个学期的导学案编写。继续开展老师读书和学生读书沟通活动，提高老师文化素养。五、根据培养目的，有计划培养青年老师。根据新老师要过五关。教材关、课标关、考试关、导学案关和命题关的培养目的，本学期教务处将进行新老师学业过关考试和命题比赛。学业过关考试，高中教务处以研究高考为依托，组织新老师参加高考模拟试题考试，促进老师熟悉教材；命题比赛，组织新老师根据命题要求进行命题，提高新老师的命题能力。此外，教务处继续做好教学用书的征订、发放工作；学业水平考试工作；学分认定工作；考勤、课时工作、老师继续教育工作等；实验室、图书馆做好教学辅助工作，为教学提供良好的教学辅助。高中教务处工作计划5一、指导思想：