远程培训个人学习总结.docx

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1、远程培训个人学习总结远程培训个人学习总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经历方法以及结论的书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如我们来制定一份总结吧。怎样把总结做到重点突出呢？下面是我收集整理的远程培训个人学习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。远程培训个人学习总结1随着社会的进步和发展，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能知足个人终身的社会需要，教育终身化和学习群众化逐步走入我们的生活。我在工作中，每时每刻都体会到知识的重要性、学习的紧迫性和补课、“充电的必要性，只要不断学习，才能跟上生

2、活、工作的节拍。20xx年福建省小学老师远程培训结束了，回首这段学习的日子，有艰苦，也有喜悦和欣慰。一路走下来，从开场的冲动、不知所措到如今教学中问题的恍然大悟;从初上网时的被迫学习到如今迫不及待地领略专家、各位教师授课、指导的风采这一切让我的收获变得灿烂无比。现让我来谈谈我的学习体会：一、远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。在这些培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我愈加贴近了课改的课堂;使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整本人的教学方法，进而使学生最大限度地把握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，哪些细节应该抛弃。就这

3、么繁忙着，眼睛花了，肩膀痛了，可是我的心里是充实的，甜蜜的。由于我共享着智慧，享受成长的喜悦。迈步远程培训中，我感遭到生活的热烈与绚烂，体悟出思想的幽美与精深，领略了文化的博大与多元。在这里，我吸收着丰富的营养;在这里，我获得一个个的灵感，使课堂充满机智，充满活力。我的视野开阔了，我的见识深广了，我的思想活跃了，我的生活充实了。我非常喜欢这次网络课程的组织形式，它开拓了一个广阔的新的教研天地。曾经的“井底之蛙借助网络体会到了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的感觉。让我能够进行网上听课、网上作业、网上辅导答疑、沟通讨论等教学环节，而且能够根据本人的学习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习，等于把学习课

4、堂“搬到本人身边，坐在本人家里，就能够听到名师授课，完成本人的学业。远程培训，点燃了我教育理想的火把，催我前行，鼓励我在教育这篇沃土生根发芽。远程培训给我的教育教学生活带来勃勃生机。让我愈加坚定养成终身学习的习惯，转变学习观念，做一个享受教育的幸福老师，走老师专业化发展的道路。远程培训给我提供了这一契机，让我从此不再迷茫。二、通过远教的培训使本人重新认识到小学教学重视沟通与沟通，主动学习、主动探索的重要性。有句古话讲得好：“学而无友，孤陋寡闻。在学习经过中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络教育为学生提供了多种网上沟通的方式，除了自学之外，尽能够与同学、老师自由沟通，讨论与学习生

5、活有关的各种问题。在学习经过中碰到一些困难和挫折是在所难免的，当你碰到本人难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和老师的关心、支持和鼓励，多与同学沟通学习心得和体会，相互鼓舞学习自信心，学习别人的成功经历，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，加强学习自信心。远程教育系统创造了个性化学习的环境，这需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作、协同学习，可在一定区域范围内组成学习小组，在各自主动学习、主动探索、获取教学信息之后，互相交换学习心得、体会，相互提问、评价，沟通知识，并与所学的东西相联络，便能获得更好的学习效果

6、。每一门课都有至少一名课程老师，他(她)是这方面知识的专家，完全有能力帮助你理解教材内容，指导、协助你完成学业。对于学习中碰到的问题，应积极主动地寻求帮助-利用电子邮件、BBS留言板、网上答疑等方式，寻求教师的指导解答、和同学共同讨论。只要把新的信息、新的观点和概念与已有的知识体系联起来，在此基础上构成更新的认识才是有意义的学习。远程教育不是敷衍、搪塞别人的被动学习。要求学习者有自我负责精神，有改变个体行为的实际能力。最关键的是学习者要学会如何积极学习，并能从学习中得到乐趣，喜欢学习并希望能多学些;要发展为本人提供反应的技能：知道哪些方面已学好，哪些方面学得不太好，并懂得需要做些什么，以便改良

7、学习;自我评价就是远程教育中自我负责学习的主要手段之一，具有自我诊断、自我鼓励、自我调控和自我改良学习的功能。任何人都有着自我肯定、积极上进的一面。每个学生都有被赏识、被肯定、被鼓励、被包涵的渴望。“老师的一天，学生的一生这句话道出了老师对学生学习和生活的宏大影响。因而我们要擅长捕捉教育的时机，开掘学生学习经过中的积极因素，让学生领悟老师言行中传递的真诚情感，并将老师的理解、等待、鼓励内化为努力学习的内驱力。在关爱每一个学生的前提下注重在教学活动中呵护学生学习兴趣的萌芽，使课程和教学成为激发学生学习动机、帮助学生迈向成功的经过。学后我要以全新的观念做好教育在教学工作中的运用和管理。远程教育为我

8、们提供了各类丰富的专题讲座等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感遭到课堂上课的气氛。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，介入网络评论给我们增添了很多乐趣，上面不但能够学到很多知识，同学和同学之间、同学和教师之间还能够相互沟通、相互讨论。通过这段时间的培训学习，固然很紧张，但我们觉得很充实，我要把我所学到的带到我的课堂，尤其对课堂导人这一方面加强努力，把学到的传给我们的教师们和学生们，也要使我的课堂愈加有效、有质量。让师生在同一片蓝天分享优质资源，为素质教育的提高发挥它应有的作用。远程教育的教学形式

9、强调以学习者为中心，强调学习者学习的自主性和能动性，在发挥学习者主体作用，不断培养学习者的主体意识，不断摆脱原有的依靠性被动性，使学习者能够进行自主学习、学会学习。对学习能力的培养、训练，着眼于调动学习者的学习积极性、主动性，进而不断提高学员自主学习的独立性和自觉性;但是，还要对收看音像课和上网查询等助学服务使用给予详细的指导.远程教育课程的学习，使我对本人的工作有了更深的理解，并通过学习其他专家的成功经历，也对本人的工作有一定的促进作用，能够讲是受益菲浅，体会到老师的工作不但要有诚心、耐心更要一颗诲人不倦的爱心，为学生提供健康快乐的成长环境，不让一个学生落伍。总之，在短短几个月的远程培训学习

10、经过中，让我始终感遭到名师就在身边，让我受益匪浅。远程课程的学习，使我充分地了解了远程教育这一新兴的教学方法与体系，使我扩大了眼界，丰富了知识，既获得了知识又充分感遭到远程教育的魅力。通过参加远程培训，我也感觉到了本人知识的匮乏与欠缺，在感到压力的同时，我觉得有动力在鼓舞我-由于有同事的帮助，有领导的支持，有人人不甘落后的学习气氛。在今后的教育教学中，我会不断学习，运用当代远程教育资源，提高本身素质的同时提高学生的学习兴趣，我会努力的!远程培训个人学习总结2化学远程培训个人学习总结通过远程培训的学习，使我认识到老师要加强本身的素质培养，最重要的就是要学有所长、爱岗敬业，具有奉献精神。还要有过硬

11、的专业知识，要勇于成认别人的长处，扬长避短，加强沟通和沟通，充分利用教学经过中所具有的德育教化功能，因而，我在平常工作中注意加强本身专业以外的文化知识以及素养的学习，学做心胸宽广，品德高尚的人，不断开拓综合与专业学科相关联的边缘学科知识。在工作中认真负责，对人诚恳，思想端正，以大局为重。在教学上有本人的教学个性风格，为本人树立长远计划，通过实践、反思、研究三位一体的老师专业化发展的途径加强本人专业化的提升，多实践，勤反思，多记读书笔记，让反思贯穿本人的老师专业发展学习中，不断的完善自我，超越自我。通过近两个月的认真有效研读、看视频、写研修日志、写学习心得、与本班级学员及其它班级互相沟通、互评、

12、跟帖、提问等的研修，学习收获很大，现将学习情况进行总结：备课问题诊断与解决1、教学目的要详细，不管采用什么教学方式与手段，都必须有明确的针对性和目的性。注意学科之间的综合，以学生为本，建立平等互动的师生关系。2、“备课不等于“背课老师要树立正确的备课观，课堂教学是由师生双边的活动构成的，要树立本人独特的教学风格。3、处理好“预设和“生成之间的关系，预设要适度，要留有空间。在教学经过中，则应关注学情，准确把握“生成，拓展学生思维空间。4、重视老师的第二次备课“课后备课。必须尽可能地征求学生的意见，细心记录学生的反映，能更好地促进课堂教学，为学生全面发展服务。5、注重课后反思，每节课后假如都能够静

13、下心来深化反思一下本人的教学行为，对今后的教学工作一定会起到事半功倍的效果。6、关注学生主体，合理使用媒体课件，有效辅助教学。远程培训个人学习总结3通过参加第二期xxxxx老师专业能力远程培训，让我在思想上和教育教学能力上又有了很大的提高。一个多月时间的培训是一个理论提升的经过，是一个思想升华、知识增长和享受获取的经过。在提高了本身素质的同时，愈加感到本人知识的缺乏，需要学习的还很多。一、品味名师的成长经历，营造本人的精神家园通过学习名师成长规律及启示讲座和阅读了吉林市优秀班主任标兵张丽梅教师关于本人成长经历的自述，让我第一次真正品味了思维品质与人生智慧的真理，认真地去想，作为一名老师要让本人

14、的智慧锐利起来，以积极的态度看待人生。张丽梅教师的自述中努力钻研业务知识，为学生真情倾注一片爱心，真心地热爱本职工作的事迹，滋润着我的心田，她以教育叙事实例，反思工作，具体研究教育教学方式方法，她教育引导学生的方法，给我留下了深入的印象。她天天找一名同学谈话，擅长发现学生的闪光点，擅长引领、鼓励学生，在平常的小事中，尽其所能去帮助和爱护学生。她真正地把教育作为一项事业，为这份神圣的事业而努力工作，她把教育当作一门科学，倾情钻研科学的真理。人生多追求，无非两种，一是精神，一是物质。追求精神，成不了富翁，但有富卓。老师是贫寒的职业，选择老师就是选择与贫寒为伍。张丽梅教师在有知名学校以优厚待遇聘请的

15、情况下，不为名利所动，在本人的工作岗位上，一如既往地工作着。我们作为一名老师要向张丽梅教师那样用一种健康的心理去影响学生，要用一种积极向上的心态去工作。在平凡的生活中求生活的真知，不断去研究去探索去创新，营造一个属于本人的精神家园。二、认识自我，及时反思，更新教育教学理念。通过（老师专业化与专业发展）、（课堂教学管理）、（教育研究课题的选择）和（中小学老师心理问题及其对策开发）等课程的学习，让我感觉到老师要具备丰富的学科知识，不只是对课本上的内容的熟悉，一系列有关的知识要不断的更新和熟练把握，这样才能够更高效地完成教学任务。在课堂组织和管理的原则和策略，对于老师来讲，是必不可少的知识，能管理好

16、才能教好;要认真学习好这些知识才能更好地完成教学工作。课程学习学生是课堂的主体，了解好学生的心理特性与发展特性，才能施以正确的教育手段，更好地育人。老师要不断更新本人的观念，老师在新的教育形势下工作中要转变教育观，本着以人为本的原则，一切为了学生的全面发展。要转变教材观用教材教而不是教教材;还要转变新的教学观，这能使师生交往、互动、共同发展愈加和谐。还要用当代信息教育与课程相结合，这将会让老师跟上时代的发展，让学生健康，全面地成长。通过学习我们必须不断更新教育教学理念，适应教育发展新观念，提高本身专业和业务素质，将学科知识、教育理论和信息技术有机结合能力并应用于教育实践工作之中。三、聆听专家的

17、教育思想，提升本身教育教学能力。通过聆听专家的讲座，让我了解到了前沿的教育思想，先进的教育理念，开阔了我的教育视野。通过（课堂教学管理）讲座事例分析，我深深的感触到，老师在反思课堂教学的基础上实际上是将老师的个人教育理念、个人教育思想浸透在某个详细的教育事件上，体现了老师在反思某个详细的教育事件时显露出本人的教育理念以及个人教育思想。使我清楚认识到了本人在教育教学工作中的缺乏和本身需要加强的方面，需要专业水平的真实提高。通过学习让我知道除了学习这些理论知识外，要学会爱教育，要爱学生，这都能使本人活得高雅快乐，时时体验着人性中最美妙、最善良的一面。（老师职业道德解读与实践）的讲座，让我深化了解到

18、爱国守法是师德修养的基础、爱岗敬业是师德修养的出发点，关爱学生是师德修养的灵魂，教书育人是师德修养的核心，为人师表是师德修养的关键，终身学习是师德修养的时代要求。在学习中让我了解了新时期的老师应具备的能力，老师应模范地履行老师职责，具有良好的职业道德，具有广博的坚实的专业理论知识，老师思想要有所创新，要站得高，看得远，要甘于寂寞吃苦，无怨无悔，踏踏实实地努力工作，通过自主学习，不断积累总结，在新形势下的教育教学工作中发挥示范引领作用。通过学习培训，让我知道怎样做一名优秀老师和做一个人格完善的人，怎样成为一个有责任意识、有社会责任感和背负着神圣的教育理想，兢兢业业，将平凡的事做细做好的一名优秀教

19、育工作者，怎样让本人的工作生活更有意义。这次培训，让我有了全新的改变，让我享受了获取知识的快乐，这是促进我在教育教学工作中更快成长的经过。我学会了考虑，转变了观念，让我知道成为一名教育工作者，这不仅仅是一种追求，它还是一个路标，一个指向更远方的开场。远程培训个人学习总结4总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训加以回首和分析的书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因而特别有必需要写一份总结哦。那么怎样把总结写出新花样呢？下面是我收集整理的初中教师远程培训学习个人总结，希望能够帮助到大家。参加xx省初中老师远程培训几个

20、月来，我真是受益匪浅，从中收获了很多。重新审视语文新课程标准，了解了“修订版课标的特点、定位、方向，使本人在今后的教学中更好地把握教材，进行高效的课堂教学。一、认真学习新课标，深化领会（语文课程标准）的精神本质，切实转变观念，克制以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联络生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得当代社会所需要的终身受用的语文能力。二、讲授新课程时应从整体

21、上把握教材，弄清其编写意图、体系特点，弄清教材与（课程标准）、教科书各教程之间的内在联络，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，比拟新课程与旧教材的区别和联络，有哪些改良，教法上有哪些变化，有哪些独到的进步和收获，以在备课和教学活动中准确设定教学的重点，找准到达（课程标准）提出的课程目的的落脚点，有效地施行语文教学。三、在准确把握教科书编写思想的基础上，从本班学生的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵敏地选择和运用教科书的各种设计，采取适宜的教学策略，把读写听讲和综合实践活动落到实处；大力改良课堂教学，提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学形式；积极开发课堂学习资源和课外学习

22、资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的时机，让学生在实践中丰富语言积累，把握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，加强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。感谢远程研修，提供了一次能够发现本人在教学中缺乏的时机；通过学习以及本人在教学中的反思能够更好的理解教学的真理。我会愈加努力地学习。远程培训个人学习总结5随着学习的推进，在培训和学习的经过中我确实感觉到受益非浅。培训期间我天天在电脑旁边的时间基本上都超过了6个小时，有时候感觉很累，不过我很

23、庆幸的是本人收获很大，下面我简单总结我在研修中的几点收获：1、我确实是转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只要通过培训才会促进本人的专业知识和理论水平。2、认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是远程培训的优越性，专家设计的程序，还有视频和各地的教师沟通互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从介入的程度上能够看出遭到广大教师的认可。3、培训内容丰富多彩，生动有趣的案例很多，易于接受，进而也认同了培训的内容，我从内心愿意接受这样的培训。4、在本次培训给我提供了展示本人的舞台，在不断的沟通互动中涌现出许很多多优秀的文章，评论，十分是天天教师的文章和评论得到教师和专家的点评指导，及时的

24、反应信息。我在阅读中也得到了学习，及时的写出反思，或者是一些困惑的地方发帖和教师沟通。5、本次培训学习了多位专家的讲座内容，几位专家的讲座可谓：深入独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。课改，高考制度的改革，怎样教会学生学习，力求事半功倍，永远是老师最关注的内容，也是老师最值得寻觅探求的地方，更是老师一生追求所在。这次的学习让我如沐春雨，使我明白了很多：学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;老师的成长离不开本身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放

25、的管理能力，离不开探索、研究的精神;老师要促进学生学习、本身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着老师从一般老师走向优秀老师。如何提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢?我认真学习专家在讲座中的每一句话，考虑着每一个观点。从学习中使我深入的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、经过与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。老师要不断提升本人的师德修养和教学素养，不断完善本人。此次的研修学习，形式多样，让我最感兴趣的是在网上与同仁互动式沟通、评论，在沟通、评论中老师共同探究、群策群力、各持己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在沟通中得到启发，得到快乐。通过这次研修我的意志品质也得到了一次很好的历练，使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财富!不仅如此，培训学习所获得的更是一笔精神财富!特别感谢这次远程研修!我一定把这次远程研修所得运用到本人的教育教学实践中去，做一名优秀的人民老师。【远程培训个人学习总结】