实习生幼儿园每月总结〔通用5篇〕.docx

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1、实习生幼儿园每月总结通用5篇实习生幼儿园每月总结通用5篇一段辛苦的实习生活已经告一段落了，想必我们吸收了很多新的思想，为此就要认真考虑实习总结怎样写了。那么好的实习总结是什么样的呢？下面是我为大家整理的实习生幼儿园每月总结通用5篇，欢迎大家共享。实习生幼儿园每月总结1我是在池州市贵池区棠溪幼儿园实习的，转眼间第一个月的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深入的了解到了一个幼儿老师的工作与责任；更深入了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在教育保育工作方面与中班班、小班幼儿的区别。在这次实习中我懂得了理解、爱护孩子，要加懂得了耐心、细心和爱心的重要性，这正是我学习和努力的方向。我

2、在实习中不断体会到做教师难，做幼儿老师更难；也知道了本人的缺乏。每个孩子都有本人的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，引导他们，教育他们，这个世界才会愈加和谐美妙。跟孩子们在一起让我变得越来越活泼越来越爱笑，他们就像是一个个精灵，充满了世界上最原始的美丽。经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠如今学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，就象七彩云霞，放在一起，才会彰显出绚丽的光辉。俗话：万事开始难。这开始的第一个月里，我感到了很大的困难。刚刚进行实习生活的我除了在假期进行过见习之外，能够讲毫无工作经历。面对新的

3、环境，面对那么多的孩子，我觉得毫无眉目，不知实习时的工作应该从哪里下手，站在旁边看着教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。经过时间渐渐的推移，我的紧张的心理才逐步退去。经过一番考虑之后，我决定主动去请教教师，之后，我才真正进入了幼儿老师的角色当中。实习生幼儿园每月总结2“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行这是实习一个月后我们的亲身感受，在这一个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个经过中得到了锻炼。一幼儿园环境装饰教室是幼儿生活的详细环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因此教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园

4、长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此经过中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。二园本课程的开发我们与幼儿园的园长、教师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个经过中，我们尝试了很屡次，材料的应用和作品的保存方式三学区美术培训4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿老师给予理论和实践的指导。六道河学区二十多位儿教师参加，学区张校长及幼教负责人赵教师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体教师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作

5、品。我们的培训得到了张校长及各位教师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。四亲子运动会幼儿园在20xx年x月x日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会。六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵教师及其他思考幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的介入活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园介入，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。一个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。实习生幼儿园每月总结3在区实验幼儿园实习的一个月中，我深深的体会到幼儿老师身上所肩负的责任。幼儿老师需要用新

6、的教学理念，新的教学形式去挑战以往老师讲教，幼儿学讲的填鸭型传统教育形式，运用一种轻松、活跃、自由的课堂气氛感染每个孩子，让各个层次水平的孩子在原有的基础上，引导他们走向成功、获得喜悦、体验快乐。我觉得在实习期间，最大的收获还是;于对孩子的观察。我始终有一个疑问，针对淘气而又思维活跃的孩子，我们老师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子比拟、顺序渐进，指引他们？这个就需要我们老师“应材施教，引导这类突出而章显个性的孩子，而不能用粗暴的语言、严厉的态度和目光，扼杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。我们崇尚和谐，这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切。我们所需要做的就是

7、用那充满鼓励的目光和言语，激发孩子的自信，鼓舞他们的斗志，让他们从小在幼儿园体验的是幼儿老师柔和亲切的关爱，体验学习活动经过的快乐。由此我深入体会到了幼儿老师需要有慈母般的爱，需要有感恩的心，需要有倾听的耐心，用暖和的语言对待每个孩子。其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。老师所扮演的只是一个活动的组织者，一个学习经过的引导者，我们要遵循孩子的身长规律，让我们的孩子奇思妙想，让他们成为课堂上的主人，自由的但是也有一定常规约束的活动。在实习的期间，我也感遭到了保育老师的工作艰辛。这愈加让我懂得了不管大人和孩子都因该尊重别人的劳动成果，让我们的社会更和谐。我觉得从小让每个孩子有礼貌，尊重

8、别人是我们的德育教育的重要内容，我想我会把我以上的想法都带到我们本人的幼儿园，让我们的幼儿园能于区优秀幼儿园看齐固然这还需要有很多时间的磨合与成长。总之，我看到的是实验幼儿园上下团结一心，共同为了一个目的-“一切为了孩子，为了孩子的一切而奋斗着。这种凝聚力是伟大的，我会带着这种团结奋进、蓬勃向上的凝聚力而继续今后的工作和生活。也希望我能有更多这样实践感悟的时机。实习生幼儿园每月总结4光阴荏苒，一个月的实习生活结束了，一个月的实习生活除了工作经历和知识上的丰富外，最大的收获莫过于“转变二字。对于实习，我的感受可用八个字来概括“固然辛苦，但很充实。当离开幼儿园这一天来临时，忽然对实习产生了一种难以

9、割舍的情感，幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识，学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的基础。成为我珍视的珍贵财富。10月10日，我们四个正式进入绵阳开元实验幼儿园，这个幼儿园从外面看就像一座城堡，让我们几个都充满等待。当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年光阴，进入了童话的王国，孩子们的世界。通过赵园长的带领，我们初步了解到了幼儿园的布局，幼儿园的硬件设施和环创都比拟好，并且教室的.布置也比拟人性化，特别体贴幼儿的日常生活。周主任将我们四人分配到四个年级组，

10、我恰好就到我心里最想的年级中班。中班的孩子基本上都在三岁半左右，都非常可爱，有时候还比拟粘人。实习对我们来讲真的是一个很好的时机，不仅能够看清楚本人的能力，更能够找到和书本上完全不一样的知识面。古人常讲：听不如看，看不如做。人能够发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次一个月的实习期间，我从各方面了解了本人将来的工作性质、义务与责任。由于开元实幼正在紧锣密鼓的迎接省级的检查，幼儿园整体上都比拟忙，天天都会有很多事情让我们做、学习。在实习的一个月期间，我实习的内容主要包括五个方面：保育工作。实习的第一周，先做保育工作，从了解幼儿的一日生活流程开场，知道什么时

11、候如厕、做早操、喝水、吃饭等等。同时我也尽快了解了班上的幼儿，知道了他们每个人的名字和小特点。天天早晨一入园，保育教师的工作就是打开水，清扫教室的卫生，以备迎接幼儿及家长的到来。保育教师天天都要时时关注每个幼儿的变化，及时发现幼儿身体上的不适。吃饭时间一到，以保育教师为主照顾幼儿吃饭，对于吃饭十分慢的幼儿，教师们偶然也会帮助喂一下。中午保育教师会值午睡，下午幼儿离园之后，保育教师会再一次清扫卫生教室里会随时保持干净。通过实习，我知道幼儿园保育教师的责任也很重大。教学工作。这是实习一个月的主体，也是我们的重点所在。通过听课我初步了解老师们的教学方式，大致把握年龄阶段学生的授课特点。幼儿园重点培养

12、学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相浸透，从不同角度促进幼儿情感、知识和技能等方面的发展。语言能力的发展是在运用经过中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想讲、敢讲、喜欢讲并有时机讲并能拿到积极应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由沟通等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。教师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题讲讲他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完本人的意见后，教师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进行

13、了很好的沟通，语言能力也不知不觉中提高了不少，真是一举多得。这一次在幼儿园实习，愈加完好的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务。我所在班的班主任李教师很会利用时机对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两位小朋友浪费洗手液，李教师就会跟小朋友讲明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们要争当节俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为老师培养幼儿行为习惯的时机。还有就是在组织幼儿活动时我看到了本人的缺乏，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵敏地应答和处理。讲出了本人的缺乏，我也向教师请教过，得出结论

14、是大部分都是由于我是新手教师造成的，渐渐的磨练会让我这些缺乏得到改良。环创工作。在幼儿园环创特别重要，好看又有教育意义的环创对幼儿是很有必要的。由于开元实验幼儿园正在忙着迎检，环创的工作时刻都在进行。每个班级内外都布置得很好，很有特色。在各个走廊上，会有踩脚板印、跳房子等不同的体育行为，让幼儿在饭后适当活动，利于幼儿的消化。入园的地方能看到学前班幼儿与父母共同做的关于“感恩的手抄报，还有幼儿们利用各种废旧物品做的手工作品，在升旗的背后墙上画着一幅森林中的动物图，还有可供幼儿照相的人体相框。开元实幼的环创总体上体现着幼儿喜欢，幼儿所为，利于幼儿身心发展的特点，幼儿及家长都特别喜欢。与家长沟通。天

15、天早晚幼儿的家长接送幼儿的时候，我们都会与家长交谈一会儿，讲一些关于幼儿在园的情况，包括健康、学习情况。幼儿的家长们都特别关注幼儿的各方面情况，因而及时的与家长沟通不仅能够让家长及时了解幼儿的进步与缺点，利于家园合作促进幼儿的发展，同时还能促进教师与家长的良好关系。其他方面。我所在班的班主任李晓凤教师是幼儿园的教研主任，对于幼儿园的教学工作起着指导作用。由于李教师要经常参加各种比赛或被邀请上展示课，她总是比拟忙，我在一段时间总是呆在办公室里帮她打理她比赛的东西，例如，做赛课用的flash课件，一些小型动画，通过这些也让我学到了很多上课学不到的东西。开元实幼之前一直都有接送车，下午的时候我们经常

16、会去送小孩儿上车，这段时间我会和幼儿们做一些游戏，增进与幼儿之间的感情。通过这次的实习，我把握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。实习让我的思想逐步成熟，也使我懂得了：“学高为师，行正为范的道理。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善本人的缺乏，提高技能水平。这一个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做得更好。实习生幼儿园每月总结5时间过的真快，一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作经历，是一笔珍贵的财富，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。还记得刚到幼儿园实习的时候，才发现本人的理论知识完

17、全没办法运用到实践中去。面对陌生的环境，陌生的人，我只能一切都重新开场。我一向性格开朗，有亲和力而且十分喜欢小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很喜欢我让我很自豪。天天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一起游戏，总之我就把本人也当作一个小孩子了。这样更容易让孩子们亲近我，终于我的付出得到了回报，渐渐的孩子们会主动和我沟通了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很开心。和他们渐渐熟悉起来，对我以后展开教学工作能提供很大的方便。等我熟悉了幼儿园的环境，和孩子们也很熟悉了之后，指导教师便安排我

18、开场真正展开教学工作，天天上课前我都会把教案写好，准备好教具，上课的时候我会捉住小朋友有兴趣的事情作为出发点，从中调动他们的积极性，培养他们的优点，让孩子们自由自在的接受新知识，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉本人遭到了约束，这样才能促进孩子们的全面发展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我积极配合保育教师的安排，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要讲话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼儿老师除了关心照顾孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就好奇，对什么新鲜的事物都爱模拟，但是他们本身经历和知识经历都有局限性，所以作为老师的我们要对他们悉心引导和提供帮助，所以我们要有广泛的兴趣喜好，还要喜欢考虑问题，要有本人的见解，才能更好的帮助孩子们全面发展。这次的幼儿园老师实习让我学会了很多东西，懂得了更好的和孩子们沟通，丰富了我的社会经历。总之，就是受益匪浅。【实习生幼儿园每月总结通用5篇】