信息技术工作计划模板汇总六篇.docx

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1、信息技术工作计划模板汇总六篇信息技术工作计划模板汇总六篇光阴飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。拟起计划来就毫无眉目？下面是我为大家整理的信息技术工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。信息技术工作计划篇1一、工作思路以深化推进基础教育课程改革为工作中心，针对课程改革和施行经过中出现的问题开展共同研讨、寻找解决问题的方法。积极组织学科老师进一步加强理论学习，加强对（江苏省义务教育信息技术课程指导纲要）、（江苏省普通高中信息技术课程标准教学要求）和（课型范式与施行策略信息技术）的学习，更新教育教学观念，提升课程施

2、行的能力和研究水平。通过沟通、研讨，及时了解老师在课程改革施行经过中碰到的困难和问题，并积极寻找解决问题的策略和方法，不断提高老师的教学水安然平静中小学课程建设与施行能力。继续加强学科中心组和老师协作组的建设，不断加快信息技术老师队伍的培养，提升学科老师的教学基本功和教科研能力，努力提升我区信息技术学科教学质量和水平。二、主要工作一加强学习考虑，努力提升课程施行的理论水平。1、继续组织全区义务教育阶段的信息技术老师深化学习（江苏省义务教育信息技术课程指导纲要），并开展教材研讨沟通活动，进一步把握好义务教育阶段的信息技术课程目的，和学科内容体系，提升对课程的理解力和施行能力。2、针对高中技术课程

3、施行中的重点和难点问题开展专题研究。进一步开展信息技术必修和选修模块施行中的重点和难点问题的专项研究，以高中信息技术等级考试为切入点，组织学科老师结合课程标准和教材内容进行专题性研讨，进而进一步加深对学科老师对课程标准的理解和研究，提高课程的施行能力，提升我区高中信息技术学科教学水平。3、组织专家讲座、学术沙龙、介入式研讨、公开课观摩与评价、校际合作、案例设计等多元的研训活动，加强对学科老师能力与素养的培训，进而努力提升新课程施行的水平。4、继续学习国内外技术学科课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和经历如任务驱动法、项目学习法、协作学习法、探究式学习等，并恰当地运用在信息技术学科教学中，

4、促进学生学习方式的转变。5、切实加强常态课研究，引导老师在日常教学中开展改善课堂教学的措施与策略的有效性研究，不断提升学科老师本身的科研能力和教学水平。6、组织专题调研，回首总结我区信息技术学科“十二五期间发展情况与现状，针对学校和老师对学科教科研工作的需求，以及学科的发展，制定信息技术学科“十三五发展规划。二立足课堂实践，切实提高信息技术学科教学质量。1、开展形式多样的专题研究。引导老师在认真落实“常州市中小学学科教学建议的基础上，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，在良好的研究气氛中逐步提升老师观课、议课的能力和水平。2、在学科教学中，倡导师生互动、思维充分、学生信息素养得到发展的高效益

5、课堂教学形式。加强对提高课堂教学效益和动态生成资源及其关系的研究，引导老师夯实知识基础，促进教学智慧的生成。3、组织各年段课堂教学同题异构研讨活动，引导老师探索学科教学中的研究性学习方式，共享教学实践智慧，共同讨论提高课堂教学效益的途径和方法。引导老师认真进行教材分析、开展教学创意、教学设计和论文撰写等活动，切实提高对学科的理解与分析能力。4、开展合适于中小学生信息技术学科学习的微课程建设与应用的研究，积极组织学科老师参加微课程资源的开发和课堂教学的应用实践，努力促进本地化课程资源的积累和师生教与学方式的转变。三抓好组织建设，加快促进学科老师的专业成长。1、进一步加强信息技术学科中心组建设，以

6、课堂教学为主阵地，以问题研究、项目研究为抓手，提升中心组老师的研究水安然平静课堂教学水平，充分发挥学科中心组的研究与辐射作用，并带动其他学科老师的专业发展。2、不断完善信息技术老师协作组建设，积极通过鼓励和引导各协作组开展形式多样，内容丰富的沟通研讨活动，帮助各协作组建立对话、沟通和指导机制，营造一种互助成长和主动发展的良好气氛，真正为青年老师的快速成长和优秀老师的专业成长提供时机和平台，有效促进我区信息技术学科老师能力素质的整体提升。3、组织老师立足信息技术学科积极开展教学研究，以课题研究为抓手，提升学科老师的教育教学科研能力，促进研究型老师的成长。4、根据信息技术变化发展快的特点，要求各校

7、信息技术教研组要结合本校学科老师的情况继续组织业务进修活动，全面提高业务素质。四搞好竞赛活动，全面提升中小学生的信息素养。1、引导各学校开展好电脑制作活动和信息技术应用能力竞赛的培训和辅导工作，并通过组织培训、讲座、沟通、研讨等形式的活动，进一步提长学科老师的进行社团活动的组织与辅导的能力与水平，进而进一步提升和培养学生的信息技术应用能力和素养。三、日程安排九月份：1、针对修订后的教材，明确各学段学科教学建议和进度安排；2、小学信息技术学科教学研讨活动创客教育主题；3、校级信息技术教研活动。十月份：1、组织开展信息技术学科优秀教学论文、教学设计和教学案例征集活动；2、组织老师参加信息技术老师协

8、作组活动。十一月份：1、组织老师参加信息技术老师协作组活动；2、组织参加市信息技术学科教学论文、教学设计和教学案例评选活动；3、校级兴趣小组正常开展。十二月份：1、组织参加小学信息技术学科教学研计活动；2、组织老师参加信息技术老师协作组活动；3、组织新老师开展汇报课活动；4、组织参加市小学Scratch趣味编程教学现场观摩研讨会。一月份：1、组织进行电脑制作活动辅导培训与沟通活动；2、组织学校准备20xx年全国中小学生电脑作品活动作品。信息技术工作计划篇2一、指导思想新学期开场，做好计划是很关键的，根据县教研室工作安排和（中小学信息技术课程指导纲要）精神，以提高老师队伍素质为根本，以新课程施行

9、为中心，以聚焦课堂效率为重点，以网络教研为突破，努力探索新课程理念下的课堂教学的形式以及教学规范、评价标准，促进我镇小学信息技术学科教学质量的提升，使中青年进一步认识交互式电子白板在多媒体教学中应用。以维持学生学习兴趣、把握信息技能、改善学习方式、提高信息素养为工作思路，加强老师对网络的应用，努力提高信息技术学科的教育教学质量，提高小学生信息技术素养为目的。二、基本思路经过上学期摸底调查，我镇小学信息技术专职老师只要1人，大多是兼职老师，老师业务水平不高，机器设备陈旧，大多是两三个人一台，每周只一课时，学生学习效率低，为此，以怎样搞好农村小学信息课的教学为重点，充分利用现有的网络，结合各地的教

10、学经历，探索合适农村小学信息技术教学的路子。三、详细措施这学期我们将以“和谐高效，思维对话为契机，利用网络教研平台优势，深化扎实搞好常规教学。一、深化抓好常规教学，努力搞好网络教研。1、规范课堂教学秩序，认真做好备课、上课、课外实践等。开展集体备课、研究课、公开课和教材教法讲座等教研活动,为广大老师提供充分展示才华、相互观摩和学习沟通的时机，促进信息技术老师业务素质的提升。2、信息技术课集知识性和技能性于一体，具有工具性、综合性和实践性等学科特点，他作为当前基础教育改革链条中的一个重要环节，是实现创新教育的一块坚实阵地。努力探索培养学生创新精神和实践能力的途径和方法。结合校本课程，做到小课题大

11、研究。3、利用部分学校的多媒体教室，研讨交互式电子白板的应用，使信息技术老师走在其它学科前列，带动更多的老师使用多媒体教学。二、搞好学习培训，提高整体素质1、加强队伍建设，努力提高信息技术老师本身素质。以自学为主，以进一步提高信息技术老师的水平。已进行过课件制作培训培训老师网络教研平台的应用，多媒体的应用。2、加强对骨干老师的跟踪培养，定期进行听课研讨，提高骨干老师的钻研能力和对新课程标准的理解能力，同时为他们创造条件，走出去听课学习，为他们提供展示本人的时机，加快成长的步伐！三、充分利用好网络教学，加强学科整合1、进一步丰富网上资源，大力推进教育网络的使用，充分发挥网络在教育教学和老师本身提

12、高中的优势作用。使网络真正成为老师教研活动阵地和继续教育的第二课堂。继续深化推进网络教研。通过老师博客网这个平台，进一步开展主题教研活动，并规范网络教研的各个流程。每次教研活动要求网上与网下相结合，并完善机制，使老师博客网真正成为老师沟通成长的一个发展平台。2、加强学科整合，要习惯使用网上办公。学期未，进行信息技术学科教研先进评选。3、发挥学科优势，开展电子备课，同时把各个学校的小学信息优秀的电子教案集中起来，进行资源分享。鼓励老师多上传一些高质量的资源。建设好教学资源库，把资源库应用到老师的日常教学中，使信息技术学科有充分的资源进行主题教学。四、详细工作安排时间主要内容备注20xx年3月制定

13、下发学科计划，召开镇小学信息学科成员网络教研会议。20xx年4月通知教研平台，集中、分散相结合的研讨教学中的问题。评论本学科老师上传资源。20xx年5月观摩多媒体教学课，讨论研究电子白板教学。总结资源发布，博客介入情况。20xx年6月学生题库征集活动，进行学生题库建设，网络分享资源研讨对学生评价方法。20xx年7月组织老师进行期末学科反思，改良教学方法对老师网络教研评价。20xx年3月信息技术工作计划篇3一、指导思想以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在详细教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生

14、成为信息时代的合格公民。在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作计划，在培养学生做信息时代合格公民的同时，浸透德育工作。认真学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高本身素养，用全新的教育理念指导本人的教学工作，让教育新理念真正浸透在每一堂课中。二、主要工作1、加强学校电脑及所负责机器的管理。学期初集中整理好所有机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等，随时发现问题尽本人的能力随时解决。2、加强本身建设，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，加强合作意识、奉献意识、创新意识，积极听课，学别人之长，补本人之短，并做好听

15、课记录。3、积极介入20xx年阳泉市中小学电脑制作活动。辅导学生电脑绘画，争取获得省市奖项。4、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培养学生的信息素养，提高学生获取信息的能力。另外，培养学生的学习兴趣，精心安排学习内容。5、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引导学生利用博客进行讨论。6、对于学校的大型活动积极介入，尤其是本学期的庆六一活动，积极完成学校分配的任务，对多媒体的操作积极介入。三、工作中应注意的问题1、学生本身素质的提高。通过网络，倡导学生做信息时代的合格公民，文明上网，团结合作，创新求异，使学生加强本身道德修养。2、加强机房管理，保

16、证设备不被损坏，培养学生爱护公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。3、尽可能帮助其他教师把握操作多媒体的能力，在完成日常教学任务的同时，帮助年龄大的老师完成课件制作。4、合理利用时间，把教学工作和复印打印工作安排好顺利完成各方面的任务。信息技术工作计划篇4一、工作思路将南北两区的教育资源有机整合起来，充分发挥大家的气力，把国家给农业的优惠政策、给高职的优惠政策研究透，用足两策优惠，建设好信息技术系。办成具有：专业特色、农业特色和高职特色的以计算机技术为支撑的信息技术系。二、任职目的任期内：带出一支队伍：系内信息技术老师与京郊农业信息技术技师相结合队伍；

17、开出一批新课：根据人才市场需求，进行课程设置。根据学生就业岗位群需要组织课程内容。职业教育不仅在课堂更在广阔天地间。趟出一条路子：根据学院办成示范院校需要、新农村建设需要、落实领导意图，趟出一条教改路子。积累一组数据：燕过且要留声，珍惜集体劳动。一步一个脚印，一个脚印一个记录，为学院争创一流院校拿出支撑数据。实现一个夙愿：京郊数字化是数字北京一个重要部分，任职内力争在领导支持下、群众支持下，把信息技术系办成一个课堂连着京郊的没有围墙的系，为数字北京做出奉献。信息技术工作计划篇5新学期的工作已经开场了。瞻望本学期，为了更好地做好本人的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。现对本学期工作拟定如下计划：教学

18、业务方面教学工作是老师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的时机，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。与此同时以本人在实践中探索到的教学形式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远弥漫着学习的热情。同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与本人的教学实践相结合，在促进本身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。教育教学能力及本身素质方面适逢教

19、育改革的大趋势及施行“课改的严峻挑战，作为年轻老师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使本人首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与本人的实践结合，为本人的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合本人的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，要根据本人的理解和教学工作的经历多撰写论文，总结经历,弥补缺乏，为下一个目的的努力确定方向。“教学是一门艺术。这就需要老师本身具有多方面才能，以适应和知足本人工作的必须。为此，在新学期里，我将继续天天利用一定时间，练习基本功。书法、绘画、

20、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。在获得计算机高级水平后继续提高本人的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。其它方面严格要求本人，认真执行学校的各项规章制度，忠实党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲本人奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育的这方沃土上，甘为学生做坚实的基石。信息技术工作计划篇6一、指导思想以九江市三中学校工作计划为指导，以当代教育理念为方向

21、，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学，培养学生创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新老师教育理念，捉住契机，努力提高教学质量，提高学生的信息素养。二、工作目的1、加强学习，加强对青年老师的培养，以老带新，共同提高业务水平。2、切实施行三三制教学形式，加强教学经过的管理，提高教学质量。3、开展课题研究，营造教研组的科研气氛，打造和谐、团结的集体。4、开展信息技术课外活动，积极辅助学生参加各类竞赛活动。三、详细工作1、组织青年老师参加学校的老师基本功大赛活动。2、进一步研究三三教学形式在本学科的应用，并开展专题讨论。3、组织老师观看全国信息技术展示课录像，发动组内老师相互听课、评课。4、完成课题（信息技术高效课堂的研究）的阶段性工作及收集课题材料。5、组织学生参加信息学奥赛及全国中小学生电脑作品竞赛活动。6、协助其他学科老师及处室的信息管理及当代教育技术的应用。7、加强课题研究管理，做好市级课题（基于TARGET形式的初中信息技术学科评分准则的研究）的研究工作。四、教研组行事历星期一上午第1、2节课单周教研组活动、双周备课组活动，地点：科技楼三楼信息技术教研组办公室【信息技术工作计划模板汇总六篇】