年度科技工作计划汇总5篇.docx
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1、年度科技工作计划汇总5篇年度科技工作计划汇总5篇时间就好像白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!什么样的计划才是有效的呢?下面是我整理的年度科技工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。年度科技工作计划篇1一、全力打造“科技司法品牌充分利用当代化通信科技手段,增加司法科技含量,提升科技司法水平。全面开通运行“司法面对面公共交互平台,实现整个司法行政工作的信息化。探索社会服刑人员手机定位,实现24小时跟踪监督。推进手机“普法快讯建设,实现“普法短信全覆盖。加大司法行政官方微博建设,实现与全市网民的即时沟通。二、全力打造“文化司法品牌充分利用“司
2、法面对面平台,专门开设法治文化板块,不间断制作一批法治动漫、编辑一批调解实例、拍摄一批法治故事,加强面对面平台的欣赏性。组织开展“十大法治人物评选、法治格言征集评选、法治楹联征稿等活动,加强法治文化影响力。推进法治文化景观建设,依托仓圣公园、弥河观光园和人民广场,先期建设一批法治文化示范区,根据“一镇一景形式,在各镇、街、区建设法治文化小园区,加强法治文化的浸透力。扶持庄户剧团建设,创作一批、表演一批法治快书、法治相声、法治小品等,推进法治文化的平民化。三、全力打造“民生司法品牌以施行“牵手工程为总抓手,推进司法行政与群众的“手拉手,切实服务民生、服务社会。着力推进法律参谋学校、村居、社区全覆
3、盖,第一时间为群众提供快速法律服务。着力推进法律援助半小时服务圈建设,全市所有镇街区全部设立援助工作站,所有村居、社区设置法律援助信息员,各律师所、法律服务所全部设立法律援助便民点,确保受援群众半小时内能够得到法律援助的帮助。着力推进人民调解组织的全覆盖,根据能建则建的原则推进行业性调解组织建设,根据能建必建的原则推进规模以上企业调解组织建设,根据切实发挥“能人作用的原则推进个人调解室建设,确保人民内部矛盾以和平方式解决。着力推进司法救助,对生活困难的刑释解教人员进行司法救助,帮助其树立生活自信心,感受社会关爱。着力推进律师陪同市领导接访机制,用法律手段化解民怨,维护群众合法权益。四、全力打造
4、“活力司法品牌全面加强司法行政队伍团队建设,建设一支“独具气质、敢担重任、奋勇争先、齐头并进的高素质司法行政队伍。加强机关文化建设,建设机关法治廉政长廊,开展读书沟通会、知识竞赛、工作讲坛、格言征集等活动,人人争创“司法行政系统排头兵,全力打造“领航者。规范“市法律服务精英团、壮大市政府“法律参谋团、组建人民调解专家库,全力打造“中坚气力。推进社会志愿者建设,招募一批法律援助志愿者、一批社区矫正工作志愿者、一批司法行政工作义务监督志愿者,引导社会气力介入司法行政工作。深化开展基层工作大点评、人人大述职、星级评选活动,培植一批全国知名律师、知名律师事务所、知名法律服务工作者、知名公证员,加强内部
5、活力,增加整体战斗力。年度科技工作计划篇2xx年是施行“十二五规划收官年,是全面落实全市教育事业改革与发展推进会战略部署的关键之年,更是党的十八大召开的喜庆之年。做好今年的教育工作,对于加快教育内涵建设,推进教育当代化,保持教育事业持续健康发展的良好势头,具有特别重要的意义。市委四届二次全体扩大会议提出了“稳中求进,进中求好,好中求快的总体要求,明确提出教育系统要切实加快教育当代化建设的目的任务。今年,市教育局将紧紧围绕市委、市政府的决策部署,全面落实“12345的工作思路,即围绕“办妥人民满意教育这个中心,捉住安全稳定和内涵提升两个关键,突出“普通高中抓优化发展、职业教育抓内涵发展、义务教育
6、抓优质平衡发展三个重点,强化“责任、服务、协作、廉洁四个意识,扎实推进基础教育质量建设、职业教育内涵建设、民办教育品牌建设、素质教育项目建设、教育队伍素质建设等五项建设,全面推进各级各类教育持续健康协调发展,为我市全面建设小康社会作出应有的奉献。主要目的是:学前3-5周岁幼儿入园率保持95%以上,初中毕业生升学率保持98%以上。创立省三星级以上高中2所以上,省级课程基地1个,省优质园20所;创立国家改革发展示范学校1-2所,省社区培训大学1所,省级社区培训学院1所,省级品牌特色专业5个,省级社区教育中心5个,市级创新创业基地10个,市级社区教育中心5个,建立市、县区综合性学习网站,完成年度校舍
7、安全工程建设任务。一扎实推进基础教育质量建设一是以施行学前教育五年行动计划为抓手,推动学前教育普及提高。召开全市学前教育工作现场推进会,不断推进和完善“政府主导、社会介入、公办民办并举的办园体制和“县级统筹,县区、乡镇街道共建的学前教育管理机制。科学规划,合理确定幼儿园数量、规模和布局,原则上每1万人左右建一所幼儿园。每个乡镇至少要建成1所达省优质园标准的公办中心幼儿园,大村要独立建园,小村可设分园。各县区要捉住省财政支持农村学前教育发展的大好机遇,用好省级引导性资金,调动乡镇政府办园的积极性,加快新园建设步伐。新建小区配套幼儿园要与小区首期工程同步规划、同步建设、同步验收、同步交付使用。坚持
8、分类指导、分层推进的原则,突出农村幼儿园这个重点,加快省、市优质园的创立步伐,年内创立省优质园20所,力争省优质园占比60%以上。加强幼儿园规范管理,加大无证幼儿园清理整顿力度,确保年底前全面消除无证幼儿园。健全学前教育保教质量管理和监控机制,切实提高学前教育质量。认真施行0-3岁婴幼儿早期教育工作意见,使用好、管理好江苏省学前教育信息管理系统,根据省厅要求如期完成在园幼儿、老师以及基本管理信息的采集工作。二是以创立义务教育改革发展示范区为引领,促进义务教育优质平衡发展。根据省政府(关于江苏省义务教育优质平衡改革发展示范区建设意见)的要求,根据中长期教育发展规划确定的创立时限,各县区要加大示范
9、区的创立力度。XX县要发挥好引领和示范作用,今年要率先建成“省义务教育优质平衡改革发展示范区。其他县区也要明确创立规划,完成年度任务,确保“十二五末全市义务教育优质平衡达省标准。要结合实际情况,统筹规划,统一标准,科学规划中小学布局调整,深化推进义务教育阶段学校优质资源集团化办学,积极探索小班化教学。继续推进县域范围内义务教育学校校长、老师定期沟通制度,鼓励城镇老师到农村支教,组织农村学校老师、校长到城镇学校挂职学习。完善城乡一体化义务教育发展机制,在财政拨款、老师配置、学校建设等方面继续向农村学校倾斜,年内15%以上的义务教育学校建成当代化学校。三是以推动普通高中质量提升为主题,努力实现普高
10、教育的优化发展。围绕“愈加规范、更高质量、更具特色的总体要求,积极启动高中债务化解,切实减轻办学负担;严格控制学校规模和班级人数,施行精致管理、精品办学;全面开齐开足国家课程,深化推进新课程改革。切实转变教育发展理念、投入构造、教学方式、学习方式、管理方式和评价方式,推进普高工作的科学化、规范化。建立高中教研联盟,充分发挥团队效益;积极开展星级高中创立工作,不断扩大优质高中覆盖面;着重在“聚焦课堂、关注教学、追求有效上下功夫,探索减负增效的发展途径;重视图书投入、实验教学和信息技术的运用,不断提高学生的学习能力和动手能力;加强高中学生社团建设,开展优秀学生社团评选,全面提升学生素质。全面启动市
11、级课程基地建设和高中学校特色项目建设,成立高中校本特色课程建设指导小组,审核首批普通高中校本课程,推进普通高中特色发展。二扎实推进职业教育内涵建设一要大力施行品牌特色发展战略。围绕地方产业,打造区域特色。瞄准全国、全省专业发展方向,紧扣地方产业构造设置专业。大力发展涉农专业,加快实训基地建设,合理配置实训实验设备。推动涉农高校与中职校的对口帮扶,促进高校研究成果的应用推广。高职院校要结合我市经济社会发展特色加强学科建设。围绕品牌建设,打造学校特色。根据“做特、做精、做强的原则,施行错位发展,克制同质化倾向,加快职业学校主体专业打造,避免重复建设,构成各自的办学理念和风格,年内,全市公办中等专业
12、学校全部建成省高水平示范学校。二要施行改革创新发展战略。以创立省创新发展实验区为抓手,创新职业学校管理机制,积极探索“专业承办、产业承包的学校管理机制,鼓励老师带领学生创新创业,变消费性实习为生产经营性实习。创新职业教育投入机制,拓宽职业教育投入渠道,进一步完善职业教育经费保障机制和生均经费增长机制,加大对公办职业学校的投入,采取购买服务的方式,加大对民办职业教育的扶持。创新职业教育办学机制,加快建立职普沟通机制,促进三星级普通高中与三星级以上中等职业学校联合办学,试行“双向培养,构成职普联动。三要大力施行社会教育体系建设战略。健全社会教育体系,成立市区、三县四个职业教育培训集团,推进职成教沟
13、通、职社教沟通、培训中心与企业沟通,促进教育资源分享。实现企业职工教育、农村农民教育、城市居民教育“三教统筹,有效解决教育培训、居民就业与企业用工问题。积极发展社区教育,全市建成社区教育中心100个,居民学校50所。基本构成以培训学院、老年大学为带动、以社区教育中心为主体、以居民学校为补充的社会教育体系。三扎实推进民办教育品牌建设一是进一步加大政策扶持力度。加强舆论宣传,营造全社会关心支持民办教育发展的良好气氛。在评优评先、职称评定、培养培训等方面给予民办教育更大的倾斜。进一步优化公平办学、公平招生的环境。认真落实市委、市政府相关文件精神,进一步加大“以奖代投力度,采用参股、租赁等方式,向民办
14、学校投入资金、设备和物资等,并纳入国有资产管理。对民办高中阶段学校、初中、小学教育装备到达省教育当代化标准的奖励,对民办学历教育学校、幼儿园中具备相应老师资格的老师需要交纳的各项保险费,都要严格根据市委、市政府文件要求予以落实。二是进一步加快优质发展步伐。发展优质民办教育已成为我市民办教育新的目的和责任,各民办学校要大力施行内涵发展战略,加快从粗放式向精细化发展转变,从趋同化向特色化形式转变,打造特色品牌。加快构造调整和资源整合步伐,鼓励和推进民办学校通过办学权转让、融资扩股、校企联办、合并兼并、撤销、组建教育集团等方式进行调整,消化薄弱学校,进行资源重组优化。推进民办学校理顺内部关系,选择出
15、资方式,调整办学定位,拓展办学渠道,改善办学条件。加强学校精细化管理,不断提高教育质量和办学水平。三是进一步加大服务管理力度。完善民办教育各项管理制度,规范民办学校资产、财务、招生、有关变更、教育教学等管理,加强年检工作,强化督导评估。继续开展诚信学校、规范管理学校等创立活动,促进民办学校依法办学。开展教育装备当代化民办学校创立评估活动,促进民办教育不断改善办学条件。健全民办教育联席会议制度,研究解决民办教育发展中的重大问题。不断完善民办学校法人治理制度,建立当代学校制度。完善民办学校推出机制,探索建立民办学校风险保证金制度和学费监控制度,逐步构成民办学校危机预警与干涉机制。四扎实推进素质教育
16、项目建设一要落实德育实效工程项目。积极构建德育工作新形式,将德育工作与文化建设、特色发展、校本课程开发等相结合,切实加强德育的针对性和实效性。要注重德育实践,利用各种法定节日、传统节日,历史人物和历史事件纪念日,及时组织开展丰富多彩的主题实践活动和读书活动,引导学生在感悟和体验中实现提高。全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动,进一步提高学生的政治思想素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动审美素质和社会责任感。加强关工委工作,积极推动校外教育阵地的建设工作,进一步发动教育系统在职老师和“五老志愿者,配合社区和乡镇办妥青少年学生的校外教育辅导站。继续做好关爱弱势群体学生工作,努力构成关
17、爱留守子女、孤儿、单亲家庭和外来务工人员子女等特殊家庭学生的.长效机制。进一步完善学校、家庭、社会“三结合的育人网络,构成全员育人、全程育人、全面育人的合力。二要落实课程基地建设项目。为了创设新型学习环境,改良课程内容施行方式,省教育厅启动了普通高中课程基地建设,我市宿迁中学气象课程基地首批入选。宿迁中学要进一步完善基地建设规划,加强与南京信息工程大学的合作,加快建设进度,发挥好示范带头作用。其他各普通高中要捉住机遇,积极准备,努力争取,使我市课程基地数量在全省能占更大的份额。同时,市、县区也要根据省有关要求,积极启动市、县区级课程基地建设,不断改良教学方式,引导学生高效学习,促进老师专业成长
18、,推动学校特色发展。三要落实学校体卫艺和国防教育项目。坚持健康第一,深化推进学生“阳光体育活动,积极创新大课间活动形式,加强体育课程执行督查,落实天天一小时校园体育活动。加快中小学塑胶跑道建设,确保暑期前公办中小学全部建有塑胶跑道。加强学校食堂食品安全监管和健康教育,积极防治常见传染病,加强师生食品安全和卫生意识。完善学生体质健康监测体系,建立健全县区监测组织机构,启动市级监测工作。积极创立体育和艺术教育特色学校,引导学校办出特色和品牌。办妥第二届中小学生运动会暨第四届青少年阳光体育联赛,第八届中小学生艺术展演等体艺赛事活动。进一步重视和推动中小学国防教育工作,加强专兼职老师和国防教育教材配备
19、。四要落实教科研引领工程项目。大力施行科研兴教战略,加强教科研梯队建设,构建市、县区、校三级立体教科研网络。根据中小学教育、职业教育、学前教育对学科、专业教学的不同要求,逐步配齐中小学教研室、教科室和职教教研室教研员。进一步强化教研室的研究、指导和服务职能,加强对本地中小学教育教学工作的统筹指导和质量监控,确立重点监控学校和重点监控学科,抓重点学校和薄弱学科,全面提高教研实效。教研人员要加强学习,加强教学研究和高考研究,深化课堂、深化老师、深化学生,充分发挥教研员的专业示范引领作用,努力提升教研针对性和实效性。教研室要积极总结“大集备经历,大力推行网上教研,提高教研效益。要加强义务教育质量监控
20、工作,由市教研室牵头,在全市成立义务教育质量监测研究核心组,定期开展义务教育教学质量研究和指导工作,要充分利用全省义务教育质量监控的成果,认真分析,查找义务教育阶段教育教学问题和缺乏。各地各校要建立机制、落实措施,积极引导老师做反思型、研究型老师,教与研结合,切实提高教学针对性和实效性。要加强重点课题的研究工作,积极推广教育科研成果,深化开展校本研究,努力促进校本教研和师本教研工作开花结果。五要落实“双语阅读工程项目。切实加强“双语阅读是提高学生“双语能力和素养的重要途径。各地各校要进一步提高认识,把“双语阅读作为兴校强师的奠基工程,创造条件配备配齐图书设备,并充分利用好现有的图书馆、图书室、
21、阅览室,组织丰富多彩的校园文化活动,建设“书香校园,切实推动“双语阅读活动的深化开展,并获得实实在在的成效。要建立长效管理机制,把老师阅读作为“双语阅读的首要任务,引导老师用读书丰厚底蕴、开阔视野,为加强个人修养、人格魅力、提高教学的胜任度和艺术性作好铺垫,促进学生的全面发展。五扎实推进老师队伍素质建设一是师德为魂,能力为重,全面提升老师整体素质。加强师德建设,加强广大老师教书育人的责任感和荣誉感。加快完善以质量和奉献为导向的老师评价机制,坚持师德考核与业务考核并重,将师德师风建设列入综合考核指标体系,把师德考核结果作为老师聘用、评优评先的重要根据。对师德师风建设不力的学校,在各种评先评优中,
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