2020小学数学老师工作计划范文〔优选3篇〕.docx
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1、2020小学数学老师工作计划范文优选3篇2020小学数学老师工作计划范文优选3篇时间就好像白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,为此需要好好地写一份工作计划了。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是我整理的2020小学数学老师工作计划范文优选3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学数学老师工作计划1一、情况分析我校数学组共有老师24人,大多数已从事数学教学工作多年,他们业务能力强,教学方法先进灵敏,能较好地胜任数学学科的教学工作,教学实绩也不错,同时,也有几位任教数学时间不长的年轻老师,他们固然有满腔的工作热情,较新的数学理念,但由于他们教学经历欠丰富,组织驾驭课堂
2、的能力也有待提高。为了进一步提高数学组老师的教学能力,特制订此计划。二、指导思想:认真贯彻落实党的教育方针,以学校教学工作计划要点为指导,全面贯彻落实(盐城市“让学引思课堂教学改革行动方案),带领老师稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改良教育方法,优化教学形式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。三、工作思路坚持“以研促教强质量,培训培养促成长的宗旨,围绕本学期学校教育教学工作重点以课堂教学为主阵地,采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于老师的专业成长,力请教研工作得以有效落实。四、主要工作与措施一扎实
3、推进教学教研常规工作,加强教研工作的实效性。1、继续坚持周前备课。教案的备写要规范化,教学内容,教学目的,教学重点、难点,教具准备,教学经过,作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和老师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。要从教学经过的设计中看出老师是怎样教的、学生是怎样学的、知识是如何生成的、基础知识是如何训练的、能力是如何培养的、学生的积极性是如何调动的等。2、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期继续组织老师认真学习(盐城市中小学“让学引思课堂教学规范试行),在教学经过中,坚持在“让上做文章,“引上下功夫,要深入理解“让学引思的
4、内涵特征,提高课堂教学质量,注重课堂教学的经过管理,继续实行推门听课对老师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导,努力促进教学质量的提高。3、抓实抓好集体备课,集体备课要定时间、定地点、定主备人,围绕教学内容、教学流程、问题设计、作业设计等详细问题展开研讨,凝聚个体智慧,构成共性方案。4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必,即“优选、精练、精批、精讲。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以加强学习自信
5、心,提高学习成绩。二学、研、培结合,促进老师专业成长,加强数学老师队伍建设。强化老师的学习意识,促进老师知识及时更新,作好课题的研究工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长,推动数学老师队伍整体水平的提高。1、本学期把“践行让学引思,打造生本课堂作为教研工作的重点。认真组织老师进一步解读新课标,学习新教材,全面熟悉新教材的特点,以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践,探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、沟通、实践中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、作好校本培训工作,提高数学老师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用老师之间在课程施行等教学活动上的
6、专业切磋,有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建设,最终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点,通过课题研究,使老师从“研究型向“专家型转化。4、加强老师的培养,为老师的发展创造环境,为其提供学习、培训的时机和展示的平台,在老师中进行“一帮一的拜师活动,通过“传、帮、带的方式,一方面到达教学相长的目的,另一方面使老师尽快成长我组的教学能手、学科带头人。5、开展听课、评课的研讨活动,老师之间通过相互听课、评课,扬长避短,加强教学研讨沟通,不断提高本人的教学艺术。7
7、、鼓励本组老师多参加校内外的教学教研活动和老师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进老师的反思,促进老师的专业成长。8、继续加强毕业班的教学质量调研工作。小学数学老师工作计划2一、指导思想认真贯彻落实市教育工作会议精神,积极探索集团化办学思路,坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校的发展思路,致力打造“书香北小、锐进北小、优质北小、幸福北小,努力创始城北小学教育集团新局面。二、目的任务1、构建具有学校特色的教科研形式,全面提升老师介入教科研的意识与能力,为实现学校教科研工作的新突破奠定良好的师资队伍基础。2、加强骨干老师的培养,锻造一支和谐发展的高素质的数学老师团队。3、积极
8、参加市教研室和学校开展的各项教学活动,并以加强科组教研的针对性和实效性,力争在活动中获得优异成绩,为学校争得荣誉。4、加强教材、教法、学法的研究,探索有效、高效的课堂教学形式,力求快速、持续提高学校数学教学质量。5、完善出台“情智交融、深度高效课堂的数学学科操作方案,让北小的数学课堂做到“理念先进,方法鲜活,课堂生动。6、做好珠心算教学实验的研究工作,迎接无锡市、江苏省珠算团体和个人教学比赛。三、详细措施:1、夯实教学常规。1抓实备课。备课要提早一周,精心备好每一课,在年级组集体备课基础上突出备课的个性化,以适应不同老师、不同班级学生的特点。数学集体备课不能走过场,要突出对每一个单元教学目的的
9、把握、重难点的突破,个性化备课要适应班级学生的特点,不同层次学生练习的设计。2抓活课堂。结合学校“锐进课堂的形式深度推进和校本化落实,做好数学组“三课研究:夯实常态课。确立学生主体地位,抛弃沉闷的教学方式,建立学生讨论的平台,创设学生考虑的空间,确保学生练习的时间,强化师生、生生间的互动合作沟通。打磨精品课。通过课题引领,专题研究,主题活动等形式,聚焦课堂,扎实教研,逐步构成各学科的“锐进课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式。各教研组精心打磨一节课,根据“集体备课抽签上课教者讲课同伴评课的流程进行研究展示。发挥集体智慧,深化研究,一课多磨,力求体现先进教育理念,获得优质高效的教学效果。创新
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