幼儿园教育教学工作计划15篇.docx

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1、幼儿园教育教学工作计划15篇幼儿园教育教学工作计划15篇时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经历，如今就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才适宜呢？下面是我收集整理的幼儿园教育教学工作计划，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。幼儿园教育教学工作计划1新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了，本学期根据幼儿的详细情况，结合保教计划，制订了合适幼儿身心发展，关注个性差异，促进体育德美全面发展的教学计划。一、情况分析。我班现有幼儿29人，男孩8人，女孩21人。由于我班幼儿活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要教师十分关爱和照顾，还

2、有个别幼儿安全意识较差，要十分引导和关注。二、目的。1、知识目的：学会所有声母、韵母，会读、会认、会写。2、能力目的：能大胆地表达本人的想法和做法，且语句要连贯。会很好的正确书写数字。3、情感目的：克制心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我，激发幼儿学习语言的兴趣，积极表达本人的观点，提高判定推理能力。三、教学计划。1、创设情境，构筑语言学习的新舞台。语言是人类最重要的交际工具，语言的运用和发展都离不开一定的情境。幼儿时期，是语言发展的最佳时期。而创设让幼儿“有话可讲的教学情境，就是语言教学活动的关键。2、沟通心灵，撩开语言学习的灿烂天空。有句话讲得好，教育是一颗心撼动另一颗心的事业。在幼儿语言

3、教学活动中，离不开循循善诱，更要遵循“因材施教的教学法则，在潜移默化中培养幼儿对语言的运用能力。3、走向生活，寻找语言学习的活水源头。语言，源于生活，源于实践。语言是人们开展思维活动、进行沟通的工具。人们学习各种知识、技能，积累各种精神财富都主要利用语言来完成。为了引领孩子走向生活，在天广地阔的生活空间里，寻找学习的活水源头，就需要老师适时引导孩子的个性化语言的发展，饶有兴趣地去学习语言，热爱语言。4、兴趣是孩子学习的原动力。我们应尝试通过丰富多彩的游戏活动，扩展幼儿的经历，进而提供促进语言发展的条件。模拟和创设特定的情景，使幼儿能在游戏中触景生情，边玩边讲，提高语言表达能力。1音乐：教孩子学

4、惯用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达本人的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。提供自由表现的时机，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达本人的情感、理解和想象，尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达本人的情感、理解和想象。2识字：本学期会学习916课内容。每节课后做好温习稳固，分阶段地对孩子进行考察，让孩子在其经过中，体验到成功的快乐，近而对识字产生浓厚的兴趣，并且能学以致用。以上就是本学期的教学计划。在工作中我还存在很多缺乏，我还要虚心向其他教师学习，不断提升本人各方面的能力，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做的更好。幼儿

5、园教育教学工作计划2一、落实国家（幼儿园教育指导纲要(试行)），转变教育观念，为培养新世纪需要人才，打下坚实基础。1、根据新（纲要）,对全体幼儿教育工作者进行三个层次的培训：一是县(市)区级视导员培训;二是幼儿园园长培训;三是市级骨干老师培训(全年)。2、上半年开展认真学习（幼儿园教育指导纲要）的活动，并进行知识竞赛(10月)。3、在以（幼儿园教育指导纲要）为指导运行一学期后，九月份开展“落实新（纲要），树立新观念，运用新方法教育活动的评优活动。4、根据新（纲要），修订新的幼儿园教育质量评估标准，以指导工作。(67月)二、加强对幼儿园(班)的规范化管理，协助各区教育局做好迎接省里对吉林地区8所

6、省级示范性幼儿园的复检工作。争取新培育晋升省级示范园一所，市级示范园12所。加强一类园管理;指导各县(市)区严把私立办园准办关，并对其加强经过性管理。(全年)三、继续开展幼儿创造性实验研究，“六、一期间，开展“幼儿艺术教育成果汇报活动。四、稳固农村幼儿教育成果，办妥乡镇中心幼儿园。加大桦甸、磐石中心幼儿园工作力度，使之有2/3以上乡镇建立幼儿园。使全市中心园发挥好对村小的教育示范中心、培训教研中心、科学研究中心的作用。五、在幼教领域内继续深化开展省哲学社会科学规划办“幼儿创造性实验研究的课题滚动工作。搞好开题，分步骤实验，课题成果推广等工作，把素质教育细化到实际工作中。六、搞好幼儿教育专业委员

7、会换届工作，开好第五届幼儿教育工作年会。幼儿园教育教学工作计划3一、班级情况分析：大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能够自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重教师，团结同伴，能够和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防备，自我保护意识。二、教学工作计划。1、教师之间相互学习，相互讨论教学，扬长避短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体智德美全面发展。2、有目的地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培

8、养幼儿的动手操作能力，手腕灵敏性。培养幼儿的观察能力，和想象能力。3、加强体育锻炼，保证天天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。三、五大领域：1健康身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反响敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经历与乐趣；学习穿衣，养成本人事情本人做的习惯；根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。2社会人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的

9、重要性，讨论成为别人好朋友的原因；知道本人进步的地方；沟通成长的经历，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神；欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。，自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成本人事情本人做的习惯；体验形体扮演的乐趣。3语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；根据情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述本人改编的故事，提高创造运用语言的能力。4艺术音乐智能；培养使用乐器的能力，能够用乐器制造不同的乐音来表现本人的心情；培养对律动的感受力，学

10、习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节拍，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲构造的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。5数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比拟和配对，揣测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比拟各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。四、安全工作：1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救

11、命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。五、卫生保健工作：1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。2、天天早上做好晨检，做好病号登记，十分要吃药的幼儿名单。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，天天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。六、家长工作：1、坚持家园联络制度，以面谈、电谈与网络的

12、形式与家长沟通，让家长愈加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，积极主动地向家长反响幼儿在园学习情况，生活等情况。如天天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反响给家长知。并坚持两月发放一次家园联络册，以获得家长教育与幼儿园教育的一致。2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会，积极介入社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。3、利用家园天地向家长宣传育儿经历。4、利用网络与家长进行联络。幼儿园教育教学工作计划4一、情况分析本班共有30名幼儿，其中男孩10名，女孩20名。通过在大班的学习，生活以及各位家长积极的配合，基

13、本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到本人的事本人做。本学期我们制订了各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育，是我班幼儿有更大的进步。二、指导思想认真学习贯彻学前教育纲要，进一步施行二期课改的内容。根据本学期院务计划，结合本班的实际情况，参照本年龄段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导。把握教育的机会，并制定积极生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习气氛。三、本学期主要工作任务以及施行措施。合理安排日常教育教学活动，详细措施如下：1、制定合适本班幼儿年龄特点以

14、及发展水平的教学计划及班务计划。2、创造和谐宽松的教学环境，促进幼儿认知能力的发展。3、根据幼儿对游戏的喜好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并尝试图形的匹配。4、老师在活动施行前做好充分的教学准备。锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展，详细措施如下：1、在组织一如活动中保证幼儿天天两小时的户外活动时间。2、天天坚持做操，能跟上音乐。3、注意平常的观察，让幼儿在走跑跳，平衡等方面有所发展和提高。加强班级常规管理，构成良好的常规，详细措施如下：1、根据本班得情况，制定合理的，科学的班务工作计划，并在日常工作中逐

15、步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3、积极配合幼儿园开展各项工作。做好家长工作，获得家长信任，详细措施如下：1、开学后，利用接送幼儿时机和家长进行沟通，了解幼儿在家情况，与家长沟通教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。2、每周发放亲子手册，是家长更好的了解幼儿在园情况。3、每周更换家园之窗内容，内容体现丰富性，教育性，实用性。培养幼儿英语兴趣，发展本班特色，详细措施如下：1、利用本班环境，创设英语气氛。2、每周开展英语讲讲讲，培养幼儿兴趣。3、区域角展示各种英语卡片，一边幼儿温习稳固。以上是我班新学期的版务计划，在工作经过中我们

16、将根据实际情况调整和完善。四、工作安排如下：九月份1、认真做好家访工作。2、完成班内环境创设。3、常规训练。4、秋天真美丽亲子同游。十月份1、幼儿韵律操评选。2、区域环境，主题墙评选。3、开展爱国主义教育主题活动。十一月份1、进行自制玩具比赛。2、全园开展家长半日开放活动。3、全园开展室内运动会。十二月份1、全园开展新年系列活动。2、老师自制课件评选。3、老师读书笔记，读书心得展示评选。一月份1、做好本学期幼儿发展情况的测试和评估。2、老师工作考核。3、做好学期结束。4、老师做好年终总结。幼儿园教育教学工作计划5一、指导思想本期我们在确保幼儿安全和加强保育质量的基础上，继续以（幼儿园教育指导纲

17、要试行）为指导，规范教育行为，加强园本教材的开发，加大教研工作的力度，提高老师介入教科研活动的积极性，着力培养研究型老师，以研兴教，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作目的1、加强老师队伍建设，更新老师观念，鼓励老师积极开展教学研究，深化课程改革，不断提高教育教学质量。2、认真贯彻落实（纲要）精神，坚持以“全面培养每个孩子的基本素质，为孩子的终身发展奠定扎实的基础为目的，促进幼儿全面发展。3、深化开展园本教研的开发研究活动，规范课题研究经过，逐步构成幼儿园特色。一切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育1、老师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，结合本班孩子的发展水平，具体制订月工作计划、周工作计

18、划和日工作计划，要求有重点、有主题、有目的，并提早一周备好活动教案且一定要按计划施行除特殊情况外，同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。认真开展区角游戏活动。将区角游戏作为一种日常性的游戏活动来做，保证每个孩子都能持续得到发展。本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。2、加强监督校园环境、班级的安全卫生及幼儿卫生健康的力度，严格遵照教体局、卫生局的有关文件，加强对甲型hini的防控工作，每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。确保每个幼儿身心健康。3、建立“文明小卫士宣传队，以身作则，以“小手牵大手等各种教育形式，把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处，让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。二丰富教育

19、教学活动，重视家园联络1、丰富户外体育游戏活动的开展，坚持天天的晨间户外体育游戏锻炼，体育游戏做到常换常新，让幼儿感兴趣，能积极介入。2、开展丰富多样的亲子活动，节日庆祝活动等，创造时机为幼儿提供展示的舞台。幼儿园教育教学工作计划6新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在（纲要）的精神和（园务计划）的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向，我们将提供多样化的学习时机，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。一、班级情况分析：我班幼儿都是由原中班直接升入大班的，共有幼儿57名，其中男

20、孩26名，女孩31名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。也有些幼儿少够关心集体，缺乏对操作材料和玩具的爱护；但也有很多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢。经过两个月的暑期生活，很多幼儿的规则意

21、识淡薄，活动时，很多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴讲悄悄话，影响别人的学习。课间追逐打闹的现象比拟严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟教师、同伴问好。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效浸透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。十分是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。二、重点与难点：重点：1、建立良好语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。2、幼儿能大胆地运用普通话与别人交谈，

22、且语句通畅、流畅。3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读的前书写技能。难点：1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与别人交谈。3、克制心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。三、教学目的：1、学会讲普通话，且能用适当的语言与别人交谈。2、能集中精神注意地、耐心地听别人讲话。3、能在胆地表达本人的想法和做法，且语句要连贯。4、会正确地书写本人的名字和认识同伴的名字。5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。四、本学期详细要求自然科学：1、在活动中，幼儿能主动地运用多种感官观察事物，学习观察的方法萌发站观察能力。2、幼儿

23、喜欢并能较长时间介入科学活动，能关心、爱护自然环境。3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的互相关系，介绍环境污染的现象和人们保护环境的活动。数学：1、引导幼儿学习序数，单、双数、相邻数等知识，学习顺倒数，6以内的组成等。2、学习在表格中勾画图形的特征及按勾画好的特征寻找图形。3、幼儿能清楚地讲述操作活动经过和结果，学习有条理地摆放、整理活动材料。4、在活动中，幼儿能与同伴友好、合作地进行数学游戏。语言：1、能主动、积极、专注地倾听别人的谈话，能主动地用普通话进行沟通，态度自然大方。2、能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容。3、养成积极倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中较复杂的

24、多重指令。4、积极欣赏不同题材、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当场合使用。艺术：1、根据不同的合作要求有控制地唱歌，调节本人的歌声，初步学会领唱、齐唱，两声部轮唱、简单的两声部合唱等歌唱表演形式。2、能够比拟准确地按音乐的节拍做好各种稍复杂的基本动作、模拟动作的舞蹈配合动作。3、进一步学惯用多种打击乐器进行演奏，学习探索音色的分类。健康：1、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能，并了解简单的保护方法。2、保持个人卫生，并能注意生活环境的卫生，进一步培养幼儿独立生活能力。3、幼儿认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则，培养幼儿初步的自我保护能力。体育：1、幼儿把

25、握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作灵敏、协调，姿势正确。2、帮助幼儿把握体育运动必须的最基本的技能知识。3、在体育活动中能团结合作、遵守规则、英勇竞争、不怕挫折等良好品质。4、对身体锻炼感兴趣，养成积极参加锻炼的习惯。社会：1、了解本人所在的集体，知道本人是集体中的一员，主动为集体做有益的事。2、以恰当的方式与别人交往，与同伴友好相处，学会主动照顾、关心中的小朋友。3、引导幼儿自觉遵守幼儿园的各项规章制度，鼓励幼儿热爱劳动，爱惜劳动成果，珍惜公共财物。4、能正确评价本人与别人，愿意学习别人的优点，勇于成认并改正本人的缺点。以上是我班制定的目的，我们将根据幼儿的个体差

26、异，因材施教，注重培养幼儿的各种素质，让幼儿在宽松、愉快的气氛中，地成长，为今后的学习奠定基础。五、详细措施1、我们两位和保育员阿姨职责明确、团结协作、凝聚一心做好各项工作，要把班级管理的有条不紊。2、平常要加强业务练兵，不断学习新（纲要），多看业务书籍，吸收先进的理念，并积极运用到工作实践中，不断提高本身水平。3、加强个别，对待不同的幼儿采用不同方式，使每个幼儿在原有水平上都有明显进步。4、创造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间用普通话自由轻松地沟通本人的想法。5、以游戏的口气、游戏的形式组织幼儿的语言教学，使幼儿有兴趣的介入语言教学活动。6、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且

27、在一日生活中多用普通话与别人交谈。7、利用家长会等形式告知家长鼓励幼儿讲普通话，做好家园共育。幼儿园教育教学工作计划7一、指导思想以幼教两个法规为指导思想，以（幼儿教育指导纲要）的精神为指南。加强教育教学管理，稳固优化教育常规，科学合理地组织好一日活动；坚持理论学习，引导老师在学习中进行反思，在反思中寻找策略，在反思中成长；牢固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教育工作，推进我园保教质量的提高。二、主要工作1.以加强常规管理为入口，促进老师优化教育活动质量老师根据幼儿的年龄特点和（幼儿园教育指导纲要）的精神，结合园务计划，制定好各类计划。在计划施行的经过中，鼓励老师

28、利用上学期在探究中积累的经历，结合幼儿的经历、兴趣及时调整、生成新的主题活动，使之不断完善，促进幼儿的发展。同时，鼓励老师在教育实践中培养观察的习惯与技能，要请教师的观察记录中包含观察幼儿情况的记录和自我的教学的反思的内容。以（幼儿园教育指导纲要）为指导根据，本学期我们将以跟班为主、听随堂课为辅的形式，深化班级了解老师组织活动的施行情况，促进老师提高科学、合理的组织活动的能力，努力构成本人的教育特色，进一步提高我园的保教工作质量。2.以教学活动为载体，鼓励老师致力于教学改革针对上学期折纸、舞蹈教学的薄弱点，本学期我们继续采用集体备课的形式，促进老师在设计、组织活动中共同讨论折纸、舞蹈教学方法，

29、十分是在观摩沟通的经过中，让大家吸收新经历、扬长避短，从中寻求最佳教育途径。鼓励老师多从书刊中学习理论知识，扩大知识面，把握新知识，不断充实本人、更新教育观念。本学期将以骨干老师为主，每月以讲座、沟通的形式，组织老师学习理论知识，同时注重与工作实际相结合，丰富老师的理论知识，提高老师的业务能力。开展相应的评选、练兵活动，活动中激发老师的教育热情，努力营造我园良好的教育气氛。3.以科研为纽带，营造良好的科研气氛我们将在上学期“探究性主题活动的探究基础上进行进一步的探索。本学期我们将利用游戏开展生成教学活动，同时加强科学知识与幼儿日常生活的联络性，不断探索“探究性主题的好方法。促进老师以实现教育观

30、念向教育行为的转变。我们将与老师一起探索探究性活动中师幼互动的有效途径，帮助老师改变现状，提升老师的教育理念、提高反思能力、优化教育行为，有力地促进老师的专业化成长。三、工作安排二月：1、各班环境创设2、小朋友行为习惯培养3、各部门计划沟通、评选三月：1、专题活动_观察记录沟通一2、开学工作检查环境、小朋友的行为习惯、自然角评选、早操、午间操3、学习讲座_探究性活动中有效的师幼互动途径四月：1、互观活动2、专题活动_观察记录沟通二3、组织小朋友扫墓活动4、学习讲座活动_环境与师幼互动五月：1、互观活动2、家长半日活动观摩3、庆“六一联欢活动舞蹈、书法、绘画4、自然角期中检查包括种植地5、专题活

31、动_观察记录沟通三6、学习讲座活动_游戏中的师幼互动六月：1、测查小朋友2、各部门总结沟通、评选3、课题小结幼儿园教育教学工作计划8一、指导思想本学期围绕幼儿园三年规划，以“规范办园、精细管理、提升内涵为发展目的，结合（未成年人道德教育）的逐项要求，根据我园实际情况，以优化幼儿一日生活，建立良好的工作秩序和常规标准为核心，加强教育教学研究，在实践反思改良中提升老师的教育教学水平，打造优秀老师队伍，促进幼儿、老师健康成长。二、年度教学工作目的优化课程，精华管理，强化队伍，提升内涵，促进幼儿、老师健康成长。三、学期重点目的1.加强常规管理工作目的化、标准化、流程化、制度化的落实。2.加强老师队伍的

32、建设，在层级培训中提升全园老师的专业素养。3.完善教科研组织建设，加大课题研究的力度五、分解目的与措施(一)精化管理1、细化各项保教工作管理流程与制度，明确工作要求与规范，使常规管理走向目的化、标准化、流程化、制度化。2、通过环节行政值班巡查及进班指导、经常巡视各班的保教工作开展情况，及时发现问题及时解决，为老师提高有效的指导策略。3、要求进班老师严格遵守幼儿园老师行为规范，做到人到、心到，加强班级安全工作的管理，每月对幼儿做出正确的评价并及时向家长反应及时沟通调整。4、各年级组和班组要根据本年度教学计划，结合本人班孩子的年龄特点，制度切实可行的班级计划、年级组计划，力求主题鲜明，内容丰富，形

33、式多样。切忌不切实际的“高、大、空，教务处定期对照各班、各组计划检查教学工作。5、备课制度在保持原有提早一周备课的机制上，要求每次活动有安全目的、措施的体现，效果分析中有对本次活动安全事项的小结;并要求45岁下面的老师单周一次创新活动，双周一次电化教学的课程体现。6、科学合理的运用功能室，按教务处的排班计划按时开展活动，并做到有活动记录。7、结合“核心价值观多渠道的开展德育教育活动，将德育工作、安全教育与日常教育教学相结合，在幼儿园一日生活的各个环节中浸透，并以“大手牵小手的形式，由孩子带动家庭，由家庭影响社会，全民介入到“文明创立中来。8、深化开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动，积极创设合

34、适幼儿年特点的游戏活动内容，把文明礼仪教学浸透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在知足快乐的同时，增长知识和经历，获得各种能力的发展.(二)老师队伍1、加强老师师德师风建设，结合“文明创立工作，对照“核心价值观，努力打造一支高素质的老师队伍。*开展道德讲堂*读书活动*师德演讲*国旗下宣誓*老师礼仪培训*2、新老师培养。*继续研读（幼儿园一日生活组织与策略），帮助新老师尽快熟悉本职工作，能顺利地开展一日活动。*开展“岗位练兵活动，帮助新老师尽快成长。*继续为新老师配备师傅老师，加强带教教师的责任心，从各方面关注新老师，使其尽快适应工作岗位。*

35、为新老师提供各类培训的时机，加强老师的素养。3、青年老师培养*借助于年级组活动的开展，为这部分老师压担子，提高她们的组织能力，大胆探索教育工作的新思路。*学习提高操作、使用媒体的能力，进一步提高使用当代教学媒体的能力。*继续加强青年老师的基本功训练，坚持“每周一练的专业技能培训，提高青年老师组织教育教学活动和评价的能力，独立自主完成教学活动。*绘画(芮)*手工(徐)*琴、歌唱(朱)*舞蹈(李)*阅读(应)4、成熟老师的培养加强经历型老师的工作积极性，挖掘她们的优势，如：班级常规管理方面等，通过开设讲座及讲授等方式，调动这部分老师的积极性。鼓励老师继续参加各类进修，始终保持与时俱进的脚步。发挥老

36、老师的“传帮带作用，指导青年老师科学开展班级各项工作，做到言传身教，以身示范。*优秀进步青年考核*优秀带教教师考核(三)教育科研1、以年级组为单位开展年级组的教研活动，活动内容多样做到有计划，有内容，有总结。2、成立教研沙龙，制定各组教研计划，在组长的带领下，以开展研讨活动，促进老师发展为目的，开展各种形式的教育教学研讨活动。*音乐游戏(吴)*体育游戏(何)*创意美术(芮)*绘本阅读(田)3、发挥骨干老师的引领示范作用，如定期进行示范课活动，进行实践教学经历的研究讲座等。发挥她们的辐射作用，要求上好示范课、进行课题研究、“一对一帮扶、积极参加各类评选活动，保质保量完成任期内的各项考核目的义务。

37、4、继续开展青年老师“送教下乡、“一课三研、“同课异构、“基本功大赛等活动，给青年老师搭建展示和沟通的平台，从实践中反思，在反思中不断成长、成熟。5、以研促教，鼓励青年老师介入课题研究，从小处做起，从班级实际出发，结合“文明礼仪课题研究，开展系列教育活动，培养有礼、快乐的幼儿。(四)家长工作1、成立家长委员会，充分发挥家长教育资源，切实发挥家长委员会的辐射带动作用。及时与家长沟通孩子的发展情况，关注幼儿的个体差异，获得家长的理解与支持。2、充分发挥网络的作用，定期班级网页及家校互动平台，增加与家长沟通的时机。3、利用家长园地、班级博客、家长学校、亲子活动、半日活动等增进家园沟通，向家长宣传“科

38、学育儿的方法，“文明礼仪的行为、并围绕“核心价值观对家长进行专题培训，获得家长支持，到达家园教育一致。4、加强家长的安全意识，保障幼儿健康快乐的全面发展。(五)月工作计划八月份1、各项计划制定2、新老生报名登记工作3、老师培训4、总园开学工作会议5、年级组、教研组会议6、环境卫生检查7、新生家访、创立班级博客九月份1、幼儿入园，教学秩序正常化2、家长学校：新生家长会、成立家委会3、早操编排、国旗下讲话4、开学第一课(听妈妈讲那过去的故事)5、结合“老师节开展感恩活动6、9.18安全演练7、结合“中秋节开展活动8、片级教研活动9、全园家长会、家长礼仪培训10、环境、区角创设11、礼仪小卫士上岗培

39、训12、年级组园本培训活动13、迎国庆亲子活动(大班)14、“宝贝电视台启动15、电子白板课例比赛十月份1、结合“国庆开展爱祖国、爱家乡情感教育2、园本培训：a、新老师拜师b、年级组教研活动3、各年级组开展社区活动4、片级教研活动5、向家长开放半日活动6、各班结合重阳节开展敬老活动(中班)7、幼儿冬季运动会筹备工作8、秋、冬季传染病预防宣传工作9、成立教研组、新课题开题工作10、新老师考核课11、年级组园本培训活动12、幼儿体操比赛13、环境卫生、保教常规检查十一月份1、消防安全教育活动(11月7日)2、青年老师绘画比赛3、幼儿冬季运动会4、片级教研活动5、老师外出学习6、园本培训：a、学习汇

40、报b、教学研讨7、年级组园本培训活动8、环境卫生、保教常规检查十二月份1、园本培训：a、理论学习b、教学研讨2、片级教研活动3、各班结合圣诞节开展活动(小班亲子活动)4、幼儿迎新系列活动(语言比赛;字画、手工展)5、冬季校园安全工作6、校园安全演习7、年级组园本培训活动8、两园幼儿比赛活动(内容待定)9、环境卫生、保教常规检查元月份1、元旦庆祝活动2、幼儿技能达标活动3、老师读书活动比赛4、完善校本研训册5、各项迎检工作、资料整理6、班主任沟通会、学期总结幼儿园教育教学工作计划2017一、指导思想本学期，我园紧紧围绕市区幼教工作重点，继续以（规程）、（纲要）和（3-6岁儿童学习与发展指南）为根

41、据，认真贯彻落实幼儿园工作目的，进一步加强教学常规管理，深化教学研究，全面提高教育教学质量，促进幼儿健康全面发展。二、工作目的1、从一日生活常规入手，培养幼儿的良好习惯。2、加强教学常规精细化，养成老师的工作习惯。3、突出园本的特色教育，促进幼儿的全面发展。三、主要工作加强教育教学常规化管理1、树立“一日生活皆课程的理念。以园内一日生活活动为载体，建立科学的一日生活常规,细化每一环节的管理,带领老师认真执行（幼儿园一日生活常规及老师职责），从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的详细研究。2、规范教学常规，强化教学行为。本学期从教学细节入手，加强课堂教

42、学、集体备课、听课、评课和教学反思等常规工作。有效地开展园所特色教育全面贯彻“一课堂一讲坛一活动的特色教育内容，打造具有林荫特色的园所文化，全面提升幼儿园的整体实力。在此基础上，本学期增加了幼儿礼仪教育培养，引导幼儿把握生活礼仪(用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪)公共场所的礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等基本知识，引导幼儿学会做人，逐步培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质，构成一个从善、从真、从美的良好礼仪气氛。每月对幼儿的礼仪行为习惯做评估,把幼儿良好礼仪习惯养成落到实处。加强师资培训1、学习落实（纲要）、（指南）精神,根据老师所教学段学习，做到有笔记、有考核。在课程施行经过

43、中,以幼儿为中心,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育经过的知识性、趣味性、活动性有机结合。2、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经历,开展老师“讲课竞赛、“绿荫杯教学竞赛、“玩教具制作评选等,老师要做好主题反思笔记，进而优化教学活动,扎实提高教学质量。3、加强集体备课。组织老师“备幼儿(幼儿的原有经历与需求、备幼儿学习反响)、备目的、备老师(语言、应答)、备教具的使用、备教材等方面开展备课活动，做到“心中有目的，眼中有幼儿，手中有方法，科学合理、有条不紊，切实提高备课的能力，提升老师的教育教学水平。四、工作安排八月份：1、制定工作计划2、老师礼仪培训3、布置主题环境九月份1、全园家

44、长会2、中班家长开放日、3、庆中秋主题活动4、集体备课和教研活动5、（纲要）学习及考核竞赛6、老师礼仪培训7、老师基本功“每月一画8、“文明班级评选9、园本教研十月份1、业务培训“怎样讲课“2、老师计算机培训学习、老师课件制作竞赛3、老师讲课竞赛及“绿荫杯教学竞赛4、园本教研5、（指南）学习及考核竞赛6、“文明班级评选7、老师基本功“每月一画8、老师礼仪培训9、小、中班幼儿课间操比赛10、亲子活动小班“秋天的画报手工制作展中大班“秋天的图画画展十一月份1、大班家长开放日2、（规程）学习及考核竞赛3、幼儿礼仪评估4、园本教研5、老师基本功“每月一画6、小中班幼儿插板画竞赛7、“文明班级评选十二月

45、份：1、幼儿成长手册填写2、玩教具评选3、幼儿礼仪汇报(形式自选)4、老师基本功“每月一画5、园本教研6、“文明班级“文明老师“文明宝贝评选7、新年联欢会幼儿园教育教学工作计划2017一.指导思想以党的十六届六中全会精神为指针，以科学发展观为统领，以构建和谐幼儿园为主线，以提升幼儿园保教质量为着力点，全面贯彻落实（幼儿园工作规程）、（幼儿园教育指导纲要）以及管理局党委全委(扩大)会议精神，深挖内部潜力，强化精细管理，凝聚发展合力，继续打造亲情和谐的名牌幼儿园。二.工作目的2002年、2005年我园两次被评为山东省“十佳幼儿园，2003年以来连续四次被评为管理局“名牌幼儿园，这标志着我园各项工作

46、又上了一个新台阶。本学期我们的目的是继续努力，在现有基础上进一步提高，突出优势，构成特色，创出品牌，开拓市场，逐步构成“两全和“三以的服务目的和办园特色，即为全体幼儿服务，为幼儿的全面发展服务;以保教质量为核心，以思想建设为基础，以科学管理做保证，不断提高管理工作的规范化，科学化。加强软件建设，提高当代教育技术水安然平静运用当代教学设备的能力。加强家园工作，统合家长和社会的教育资源，构成教育合力，实现家园共育。在搞好日常教学工作的同时，抓好科研工作，扎实有效地完成省、局级实验课题。争取第三次申报山东省十佳幼儿园获得成功。三、详细工作及措施(一)提高保教服务质量，确保“两率提升。幼教工作者以服务家长、奉献社会的服务理念，全面提高服务质量，以优质、热情、周到的服务质量和服务态度来吸引幼儿，吸引幼儿家长。要紧紧围绕一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切的目的，努力实现健康首位，发展为本，层次推进，崇尚创新的办园理念和面向全体，张扬个性，培养兴趣，发展能力的教育思想。通过优质服务，使幼儿喜欢上幼儿园，家长愿意把孩子送入幼儿园，把所有该入园的幼儿吸引过来，提高入园幼儿的出勤率和家长对幼儿园工作的满意率，双双到达90%。保育工作方面：1.加强安全