本学期师德师风工作总结范文〔通用9篇〕.docx

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1、本学期师德师风工作总结范文通用9篇本学期师德师风工作总结范文通用9篇充实的工作生活一不注意就过去了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，我们要做好回首和梳理，写好工作总结哦。那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是我为大家整理的本学期师德师风工作总结范文通用9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本学期师德师风工作总结1众所周知，人民老师传统的职责要求是传道、授业、解惑，在这种神圣的职责要求下，在任何国家、社会里人们无不以为老师是伟大的、荣耀的、辛勤的、高尚的。这是由于他们培养了一代又一代的社会需要的人才。在为国家的振兴，人才的培养中显示了擎天柱的作用。作为一名中学老师，我通过学习（中小学老师职业道德规

2、范），严格要求本人，奉公守法，遵守社会公德。忠实人民的教育事业，为人师表。教育教学经过中，不断丰富本身学识，努力提高本身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格。我愈加深了师德对学生的影响和对本身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。当老师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。老师在传播知识的经

3、过中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。最后，注重身教重与言传，要以本身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不可为。因而，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体。除此之外，老师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既能够向学生谈本人从人生中获得的珍贵经历，可以以向学生坦诚地公开本人的生活教训。一言以蔽之，好的老师应以本人的人格魅力去吸引学生、感动学生，使他们愿意以你为典范，去一步一步地、扎扎实实地走本人的希望之路、将来之路、人生之路。本学期师德师风工作总结2时间飞逝，不一眨眼的功夫，一个学期有到期末了。在这

4、一学期里，我校在师德师风建设工作中，坚持在发展中弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，认真、扎实、有序地开展了师德师风建设系列活动。现将详细施行情况总结如下：一、领导重视，捉住思想教育不放松。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后屡次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。成立了以校长为组长，学校其他行政领导以及班主任为成员的师德师风领导小组，详细负责师德师风工作，制定了学校师德师风建设工作计划。二、加强理论学习，提高思想素质。有计划有步骤地抓好学习教育活动。组织老师认真学习了（中华人民共和国老师法）、（中华人民共和国教育法）、（预防未成年人犯罪法）

5、、（未成年人保护法）、（学生伤害事故处理办法）、（中小学老师职业道德规范）、（义务教育阶段办学行为十不准）等法律法规，提高老师的法律意识，加强依法治校、依法治教的能力和水平。三、全员介入，开展活动。根据本校师德建设活动计划，学校开展了师德建设系列活动1、开展了“三个一活动，构建良好的师生、家校关系。要请教师每学期向家长征求一次意见，每周和学困生谈一次话，每学期和全班同学分别谈心一次。2、在全体老师中开展读书活动，规定每位老师每学期读一本好书，并撰写读后感，营造书香校园，进而提高老师的文化底蕴和师德修养3、我校开展“班主任工作经历沟通活动，使班主任懂得“亲其师、信其道的道理，相互学习好的德育工作

6、方法。总的来讲，在今后的工作中，我们将愈加重视师德师风建设，不断提升我校老师的职业道德素养，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，把我校的办学水平、办学质量提高到一个新的水平！本学期师德师风工作总结3作为一名党员老师兼管理人员，我深知师德的重要意义。一年来，我严格按（中小学老师职业道德规范）进行教育教学活动。依法执教，学习宣传党的教育方针和基本道路，自觉遵守（老师法）与党和国家的方针保持高度一致，没有发表任何对党对国家没有利的言论。爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，没有敷衍塞责，没有传播有害于学生身心健康的思想。尽职尽责搞好管理工作。力所能及地为老师

7、提供服务。为人师表是师德的灵魂。除了父母，老师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。老师在教育中的示范作用是宏大的，学生总是以教师做为模拟效法的对象，教师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。我能够关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教诲，没有挖苦，挖苦，歧视学生，没有体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，没有断学习新知识，探索教育教学科规律，改良教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。本年度主持的一项市级教育科研课题立项，介入的一项结题，在cn刊物发表三篇论文，七月被授予市教

8、育科研特约研究员。团结协作，尊重教师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。尊重家长，认真听取家长意见和建议，获得支持和配合，没有指责怒斥家长。廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会没有良风气影响，没有向学生家长推荐教辅，没有进行有偿家教。为人师表，遵守社会公德，穿着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，作风正派，以身作则，注重身教。时时处处对本人严格要求，查找缺乏，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。遵守学校的各项制度和纪律，按时出勤。总之，在教育教学中，严格要求本人，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全符合人民老师的荣耀称号。本学期师德师风工作总结4转眼间，一学期的教育教学工

9、作已经结束。现将本学期师德情况总结如下：老师的天职是教书育人。因而，必需要提高本人的道德素养和职业观念。只要有严格要求本人的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好教师。在这一学期中，本人自觉要求本人，在各方面都力争做一个人师。一、认真教学，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习请教，提高本人的教育教学水平。要提高本身的师德修养，首先要提高本人的教育教学水平。这是师德的首要基础，假如一个老师不是一个优秀的教书先生，也就不可能成为一个优秀的老师。老师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，老师的

10、知识应比这宽广得多。通常讲，老师要给学生一杯水，本人必须有一桶水。就是这个道理。二、关心学生爱学生是老师的天职，也是师德的核心，力为一个人师。我作为班主任，除了在学习上对学生严格要求之外，在生活上也是关心备至，让学生感觉到我很关心他，很重视他。进而优化本班的班级管理效果。在批评教育时也尊重学生的自尊心，不轻易伤害。利用一切时机鼓励学生介入竞争，加强他们的自自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择，自我学习，自我管理到达自我补充，自我完善，自我提高的目的。热爱学生是教育学生的感情基础，老师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部气力，能博得学生的爱戴和尊重，激发他们对老师的亲近

11、感，信赖感，通过各方面的努力，以及学校其他老老师的言传身教，本人的老师职业道德水平有了很大的提高。得到家长和学生的信任。本学期师德师风工作总结5本人从教二十余年，一直从事农村边远山区教育教学工作，老师，是太阳底下最光芒的事业。我十分珍爱这份工作，也深知它的重要性。因而，我努力加强政治学习，加强对法律法规的学习，学习（中小学老师职业道德规范），学习（歙县老师师德公约），学习中心校师德评估办法及细则，依法执教，以德育人。现就师德师风方面的表现总结如下：一、遵纪守法树立社会主义荣辱观，加强政治理论学习，认真做好读书笔记，崇尚科学，反对不正当思想教育。教育学生始终把坚定正确的政治方向放在首位，帮助学生

12、建立建立“四有目的，严格执行课程计划，开齐开足课时。二、工作服从组织安排严格遵守学校的规章制度，遵守劳动纪律，早上班，迟下班，出满勤，近年来，未请过一天病事假。三、团结同事，建立老师集体，维护学校荣誉。顾全大局不计较个人恩怨与得失，爱护公共财产。关爱学生，建立平等和谐的新型师生关系，不挖苦挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。有事主动与学生家长联络，听取意见和建议，获得家长的支持和配合。四、爱岗敬业，认真备课上课，精心设计作业，及时批改反应，做到学期初有计划，学期末有总结，质量检测有分析。上班时间不做与工作无关的事情。严以律己，以身作则，要求学生做到的，本人首先要做到。教学面向全体学生，既注意培养尖

13、子学生，又注意发展优等生，既注意中等生，又注意转化后进生，不歧视后进生。廉洁从教，爱护学校财产，节俭办学。不从事有偿家教，不接受家长的礼金礼物，不接受家长的吃请，不强迫学生购买教辅书。今后，要继续加强学习，严格要求本人，以德育人，永远无愧于人民老师这个荣耀称号。本学期师德师风工作总结6在这一学年度的工作中，我承当英语教学工作。我严格遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导。能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，履行老师聘约，完成教育教学工作任务。遵守（职业道德规范），做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如

14、下：一、认真学习了（老师法制教育读本），并认真作好记录，还进行了考试。通过学习，使我进一步理解了老师的权利和义务，进一步明白了老师所肩负的重任，提高了本人的思想政治觉悟，并付之于行动，愈加努力地开展工作。二、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意本人的言行举止做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，穿着朴实，仪容整洁使本人在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的典范。三、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的教师，有成为了学生值得信任的朋友。四、在提高本身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学

15、习，不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动，和同事一起学习和讨论专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。五、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课，才去宿舍休息，或者就先跟同事调课，所以本学期做到了满出勤。我尽量做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟；与同事团结协作，顾全大局。总而言之，通过这一学年度的努力，在教书和“育人上都获得了良好的成绩。得到了学生的信任和拥护，获得了家长的好评和支持。在今后的工作中，我还将戒骄戒躁，愈加勤奋努力地工作，把所有的热血都奉献到本人衷心喜欢的教育事业上！为祖国的教育事业奉

16、献本人应有的气力！本学期师德师风工作总结7在开展师德学习的基础上，我结合本人的教育实践对老师这一职业又有了新的考虑和认识。我深入地认识到学生、家长和老师共同组成了一个教育教学的有机整体，其中老师起着最关键的作用，只要老师寓德于教，为人师表，才能使这个有机整体获得最佳的教育教学效果。一、热爱学生，是师德的核心内容。当老师必不可少的，最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的教师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要

17、关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。二、尊重家长，是师德修养的重要体现。父母是儿童的第一位和永久的老师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基以为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着一样的理想观念，并朝着一个方向行动。尊重家长，引导家长了解、介入、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。三、乐教勤业，是师德规范的最高境界。通过师德学习，我深入认识到全国优秀老师魏书生的关于教师劳动有“三重收获的观念非常正确。他以为教师的劳动一是收获各类人才，二是收获学生真诚的感情，三是收获科研成果。正是这“

18、三重收获的观念，指引我在教育教学的征途上不断地调整本人的步伐，潜心钻研学与教的规律，在教育教学的经过中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。通过师德学习，我认识到加强师德修养对本人教育教学工作的推动作用。我相信本人在今后的教育生涯中一定会不断提高对老师道德的再认识，规范本人的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。本学期师德师风工作总结8“学高为师，身正为范。作为一名普通的老师，我感到骄傲而有压力，为本人的工作得到人们的成认而自豪，又怕误人子弟而担忧。通过学习老师职业道德教育，结合平常对学生的教育管理，我觉得个人职业道德又有了新的高度。现将我个人学习

19、师德师风情况小结如下：在思想方面，我认真学习了（新的义务教育法）（老师法）、（中小学老师职业道德规范），并严格要求本人。认真遵守社会公德，忠实于人民的老师事业，为人师表。在教育教学经过中，不断丰富本身的学识，努力提高本人的业务水安然平静能力，严格执行品德规范，有高度的事业心、责任心，爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的教育观、人才观，充分理解和尊重学生的独特性，不态度粗暴和恶劣的当面怒斥学生，不体罚和变相体罚学生。在教育教学方面，我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中，力求让体育教学具有特色，在日常教学中，我认真钻研教材和教法，认真备课，教学中面向全体学生，注意提高学

20、生的科学素养，倡导探究式学习，注意创新精神和全作能力的培养。严格要求学生，注意良好学习习惯的培养。当今时代，科技日新月异，教育技术发展很快，我正努力学习当代教育技术，提高本人的教育教学能力。认真学习，与时俱进，加强本身的适应能力。在师德方面，本人严格根据“学为人师，行为世范的标准严格要求本人，认真学习师德师风材料，文明礼仪知识，对学生注重言传身教；要求学生做到的，本人首先做到，不准学生做的，本人也不能做。在多年教学中，我从没有任何违纪违规行为，日常生活中严格要求本人，遭到了学生家长的一致好评。作为一名老师，在以后的工作中，我将尽心尽力的作好本职工作，发扬春蚕吐丝，蜡烛燃烧的奉献精神，维护“人类

21、灵魂工程师的声誉，严格要求本人，端正本人的态度，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，将本人的一生奉献给教育事业。本学期师德师风工作总结9在20xx老师网络学习（中小学违背老师职业道德处理办法）模块学习中，我进一步体会到了老师职业的时代性与创造性，进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。现将学习心得表述如下：一、老师是教育的根本，师德是老师的灵魂。从本次学习中，我认真品味了“老师是教育的根本，师德是老师的灵魂这句话。是啊，“老师是人类灵魂的工程师。社会的提高与发展离不开老师的敬业奉献，老师要想干好教书育人这一工作，就必需要有良好的师德与高尚的修养。我们常讲“学高为师，身正为范，良好的职业修养是老师

22、职业道德最基本的要求，老师师德素养的高低，直接关系到学生的健康成长。所以，身为老师就要严格要求自我，在师德修养上不断鞭策与提高。二、树立远大的职业梦想，做好典范育人。我们经常引导学生，要树立远大的梦想。同样，老师也应当树立远大的职业梦想。以身作则，为人师表。老师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自我的示范行为为学生树立典范，以此来教育学生，进而到达为人师表的教育目的。作为老师就应当言行一致，心口如一，正所谓“其身正，不令而行，否则“虽令不从。所以身为老师就应当一切从本身做起，真正为学生树立典范。三、教书育人“爱字当先，做好学生的良师益友。常言讲“无德无以为师，良好的师德就是老师爱学生的体现。高尔基讲过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，仅有爱孩子的人，才能教育孩子。身为老师要对孩子有深深的爱，这是对老师的基本要求。假如一个人没有爱心，那他怎样能够担当老师的职责？师爱是老师必须具备的美德，也是老师的天职。所以，身为老师，就必须用爱心去滋润每一位学生的心灵，这样才不愧为师。总之，本次学习让我受益匪浅，在今后的工作中，我将严格要求自我，用一颗热诚之心去工作，去奉献，以高尚的师德去教育学生影响学生。【本学期师德师风工作总结范文通用9篇】