【实用】学期计划作文锦集六篇.docx

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1、【实用】学期计划作文锦集六篇【实用】学期计划作文锦集六篇时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是我整理的学期计划作文6篇，欢迎大家共享。学期计划作文篇1我们要和寒假告别，回到新学期，新的开场，我要做好很多打算和计划。新学期，我要对本人的要求很高，首先我要提高成绩，以前我的成绩不好，因而被教师三番五次地批评，考试时粗心大意，上课时心不在焉的坏缺点。从今天开场我要多读书，认认真真地温习课文，把这每篇课文读的滚瓜烂熟，遇见不会写的题要主动问教师。关于数学我打算写完作业后检查，检查，再检查。让妈妈再给我买一本练习做做

2、，提高本人计算能力。这学期我打算改掉这些缺点，争取考到90分以上。有了这些计划和打算，我知道不能光讲不做，一定要行动起来。学期计划作文篇2日子过得真快呀！转眼间，寒假过去了，春天的脚步近了，我们在这个大好光阴开场了新学期新一轮的学习生活。我要在这个特殊的学期六年级下学期的开学第一天，鞭策好本人的新学期新计划，计划详见如下：一、学习类1、课堂上做到“心到、眼到、口到、手到，表现出积极、活跃的自我，提高各门功课的成绩。2、天天晚上做三道数学培优练习题，加强数学难题解决能力。3、课余时间多多练习正楷字，让美观的字体表现出本人的真实形象。4、天天阅读书籍30分钟，扩大课外阅读面。5、每周背诵三首古诗词

3、、一篇文言文，并积累大量好词好句。6、天天读20分钟英语，记三个单词，争取把英语成绩和语数成绩拉成水平线。二、非学习类1、多做运动，加强体质。2、改掉爱吃零食、常喝碳酸饮料的坏习惯，争取做到少吃多做。3、讲卫生、爱劳动，不管是在家里还是在学校都应做到如此。4、热爱班级，关心同学，在小学最后一个学期给大家留下美妙印象。最后，希望我计划好了这一切，也能做好这一切，但愿我接下来一段时间的学习生活能在小学阶段画上圆满的句号。学期计划作文篇3新的一年开场了，我又有了一个打算。第一：我首先要保质保量的把作业完成，不要在作业上开天窗，不要在写作业的时候把速度放慢，不要一快就把字写得不好，要速度又快，字又写得

4、又好，要把速度提高，还要把字写得很有进步。第二：我要认真的听讲，不能开小差、讲话。在课堂上，我要把数学、语文的笔记做好，把不会的题目用本子抄起来，问教师，要多动脑，多考虑，不懂就要问教师或者同学。第三：写作业时，不要讲小话。要本人考虑，要本人动脑。这样本人的成绩才会提高。第四：不要与同学吵架，要团结友爱，才能断金。这样别人才会帮助你，由于你帮助过别人。我要教不会做题的同学做题，让同学与本人共同进步，让我们的班级的成绩逐步提高。这就是我的新打算。你们也来讲一讲你的新学期的打算吧！学期计划作文篇4一、学生基本情况：本班有学生51人，其中女生28人，男生23人。这是撤校并点以后，由学校综合几个学校的

5、实际情况，重新组合的三个班级。本学期由我担任二班的语文教学。从总体情况来看，这班学生的学习兴趣并不浓，整个班级学习风气一般，固然大部分同学都能遵守学校的纪律，但同学之间在学习上能互相团结互助的不多，学生的语文基础知识把握较差。在知识方面，大多数学生能在基础部分把握的还比拟牢固，但在对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能借助工具书去理解，联络上下文理解的能力没有构成。在阅读方面，有部分学生练习题和短文根本就对不上号，不知道两者结合起来，边阅读边考虑，造成了读不懂文章和不能把握文章思想情感的现象。尤其是部分学生的作文，内容空洞，缺乏可读性，美感差；甚至还有个别学生基本语句都不能写通畅。本学期将重

6、点从培养学生的学习习惯入手，加强阅读和作文练习，提高学生的综合能力，力争所有学生的习作水平有所上升。二、教学目的要求：1、结合专题学习，让学生把在阅读中积累的语言材料、学到的表达方式，运用到习作中去，让学生乐写，爱写。2、能写简单的纪实文章和想象文章，内容详细，感情真诚。3、加强习作形式的指导。能写简单的读书笔记，写内容梗概，学写活动计划。4、通过观察、考虑、想像、阅读等方式积累素材，让学生做生活中的有心人，培养习作中的创新能力。5、重视习作后的沟通与评改，培养写后认真修改的习惯。书写规范整洁。三、训练重点：1、把内容写详细，写出真情实感。2、按一定的顺序写。四、教学难点：1、能围绕中心选择素

7、材，内容详略得当、语句通畅。2、写人写事的文章，要捉住人物的语言、外貌、神态、动作、所处的环境写详细。3、要做到感情真实。五、详细措施：1、加强作文指导，针对不同的训练内容分不同层次，有的放矢地进行指导，并注重指导方法的多样性观察讨论沟通，写提纲，学范文，写下水文等及实效性。2、强化习作训练，以小练笔、单元作文等形式进行训练，以自我修改、互相沟通、作文评讲等形式反应习作信息，鼓励立意新颖，有个性的文章。3、鼓励学生课外进行有益的阅读，积累丰富的语言素材，并活学活用。六、作文要求：1、围绕中心选择内容，或围绕题目选择内容，要突出中心。2、内容详细，感情真实，语句通畅，有一定的条理。3、书写工整，

8、注意不写错别字，会用常用的标点符号。4、40分钟完成，不少于400字。学期计划作文篇5当我从睡梦中醒来的时候，新的一学期就开场了，转眼我就变成四年级学生了。我要在四年级好好学习，天天向上，坚持天天阅读和锻炼，争取博得三好学生。新学期里，我最应该做的事情就是上课认真听讲，改掉讲小话的坏缺点，提高专注力。我的英语成绩是最好的，由于我在英语课上很有专注力，也不讲小话，等我改掉这个坏缺点，我相信所有科目都会变得跟英语一样好。高尔基讲，书籍是人类进步的阶梯。所以新学期里，我要多读书，故事书、历史书、地理书、科学书，还有英语书天天至少读书半个小时，假如读一个小时一定要休息一下眼睛。我觉得没有棒棒的身体，就

9、不能坚持好好学习。所以，我要严格执行学校的体锻计划，天天放学回家后跳三组绳，跳完绳以后做立位体前屈，最后仰卧起坐。我还有一些课外的体锻计划：打篮球、打乒乓球、踢足球这些都是我非常喜欢的体育运动，我把它们看成我生活的一部分，让我在阳光下快乐地成长！学期计划作文篇6教材分析新编语文教材中写作，白话交际，一方面与阅读结合在一起，另一方面整合于综合性学习中，这样，简化眉目，突出重点，又便于在实践活动中提高学生的写作水平，和白话能力，而且“综合性学习，写作，白话交际与本单元的阅读都在内容上三是相互勾连的，它是本单元的有机组成部分，它所设计的活动主题都是与学生和生活全方位的结合起来，在学习语文的同时，发展

10、自我个性，展示自我文采。这些训练，要求学生调查访问，获得资料，研究问题，能有效的提高学生合作意识和加强学生间的团结有一定的作用。教学目的1在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。以提高学生的写作能力，到达基本写作要求。2能层次分明地、有条理地写出本人所熟悉的人和事，在作文中写出有个性的东西，作文要创新，有鲜明的个性特征，完全与生活结合在一起，在实践中进行，写出本人的真情实感。3重点训练记叙文的写作，认识和了讲解明文和议论文这些文体的基本特征。详细措施1、命题上老师应尽量想法设法引导学生从本身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。2、写作内

11、容上注意引导学生去感受生活，考虑生活，加强生生间的沟通体验，并通过最擅于的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，进而感悟到写作的真理，促使学生写作“我口讲我心，让学生将作文当作倾吐心声的载体。3、写作经过中，应该创设一个轻松的愉快的气氛，不要求学生作文字数一定要到达多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做目的无非是希望学生在没有压力的情况下能轻松的完成作文。4、作文修改上可让学生反复阅读本人的初稿，在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路明晰、语脉畅通，最终到达文质兼美的效果。5、作为讲评时还应以学生为主体，不管学生的作文写得怎样，都是他倾注本人的心血，应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈本人的所得，并朗读本人的文章，其他的同学边听边做记录，提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样，讲评不再是老师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。教学时间安排1献给母亲的歌2寻觅春天的踪迹3古诗苑安步4科海泛舟5到民间采风去6背起行囊走四方每篇作文完成需要2课时，讲评1课时，6篇作文共需要18课时，其余时间完成小作文和其他作文训练。【实用】学期计划作文锦集六篇】