有关考研温习计划范文锦集八篇.docx
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1、有关考研温习计划范文锦集八篇有关考研温习计划范文锦集八篇考研温习计划篇11.首先也是最重要的就是调整心态,既然选择了考研,就是选择了你下一年的生活。要坚定本人选择的路,不要由于周围的动态使本人摇摆不定;2.能够先确定一个学校,当然这个只是如今给本人定的一个目的,由于前期都是在准备公开课,所以影响不会很大,主要的作用就是给本人定下个努力的放心,好有前进的动力,随后可以以根据本人温习的情况作相应的调整,这都是后话了;3.前半年由于刚开场准备,所以要做的就是找找考研的状态,使本人能稳下来即便是累了,看会小讲最好也是在教室,由于有这样一个气氛,你不会允许在别人都埋头奋斗的时候,本人虚度过多光阴,前提是
2、你够上进,那这个阶段当然就是以公共课为主,其实主要就是数学,从课本开场,概念,定理,公式,细细的过几遍,而遍数的多少主要根据你本人的把握情况来看,课后习题最好都动手做一下,十分要强调的就是一定要动手去做,不要眼高手低,这样才能保证你的付出有足够多的回报;英语主要是记单词,我也一直力挺一句话:考场未进,单词不止。当然,这一阶段可以以拿本长难句同步进行个人建议,考试虫的挺好,竭力推荐毕竟英语几个题型下来考的都是单词的熟识度以及句子的理解程度4.之后基础打的差不多了,数学就能够上全书了,英语以历年真题为核心,一定要理解透彻,出题思路,解题方向方法,这些都需要仔细的体会,题不在做的多,而是要会做题;5
3、.专业课的准备一般都是在暑假开学后,也就是九月份左右,当然也是依专业而定。这个就更是以历年真题为主,一般都会有相当大的参考价值,一定要好好利用;6.以我本人这一年的感受,九月份之前都还好,但之后会断断续续的出现情绪波动,有可能是别人的进度比本人快,或者给本人定的目的没按时完成,总之,各种干扰,这期间还会有期末考试等等各种琐事,所以这个期间一定要稳住,心态是最最重要的熬过去就一切ok!考研温习计划篇2行百里者半九十,备考进入冲刺阶段,也是最重要的环节。最重要的是临危不惧,我们要在战略上藐视敌人,战术上重视敌人。战略上大家要有自信心,辛苦备考这么长时间,一定会有一个好结果。但是战术上不能掉以轻心,
4、要做好最后的准备,利用好最后30天。整体来看,汉硕冲刺阶段的温习要以基础知识为主,在温习经过中查漏补缺。把握科学的学习方法,能够到达事半功倍的效果。温习中要有时间保证,固然最后阶段大家可能会在政治温习上花费很多时间,但这也不能冲抵温习专业课的时间。最后30天的温习要回归到教材和真题,能够将知识点誊抄在纸上,检验本人能否脱离书稿顺利复述出知识点包含的内容。假如已经做过真题,最后30天能够再做一遍,检验本人能否有提高。一般来讲,近三年的真题最能体现出一个学校的考察重点和难度水平,应该仔细研究,再针对本人易错的题型或知识点着重练习。值得注意的是,同一院校三年内不会出现重复的题目,但有些学校会复考多年
5、前曾考过的题目,因而可以以适当研究310年的历年真题。【重点与难点知识】当代汉语部分一、语音部分重点知识1.语音的性质,包括物理属性、生理属性、社会属性。2.声母的发音部位及发音方法。3.当代汉语有22个辅音,21个声母。4.谨记元音的舌位唇形图。5.元音的发音描写。6.四呼。7.声调及轻声。8.拼音的方法和拼音要注意的问题。普通话的声韵拼合规律。9.普通话中的音变现象:变调,轻声,儿化和啊的音变。10.音位与因素的关系,音位与非音质音位,音位变体,归纳音位应遵守的原则。二、文字部分1.笔顺是考察的重点,尤其是笔顺容易出错的字。如:万、乃、每、丹、火、必、凹、凸、丑等。2.六书也是考试中经常出
6、现的,如判定一个字的造字法。三、词汇部分1.语素与词根、词缀的关系图示。见(当代汉语)218页2.语素、词、短语的区别方法。3.单纯词和合成词的概念和区分。4.同音词和一词多义。5.语义和语境的关系。6.基本词汇与一般词汇。7.熟语,包括成语、惯用语和歇后语。8.词汇的发展变化。新词的产生、旧词的消失和变化、词义的演变。9.考试中必有同义词辨析,要把握辨析同义词尤其是虚词的方法。能够参看(当代汉语八百词)。四、语法部分1.虚词是重点。2.能够辨别词语的兼类。3.能够区分不同类型的短语。4.把握句法成分划分的方法。5.常用句式:把字句、被字句、连谓句、兼语句、双宾语句、存现句和比拟句。6.句类:
7、陈述句、疑问句、祈使句、感慨句。7.复句的类型。记住每种复句的关联词。五、修辞部分1、辞格,明白每种辞格的含义并记住例句2.比喻和比较的区别语言学部分1.语言和言语的关系。2.语言和思维的关系。3.语言的组合关系、聚合关系。(重点把握,并且会举例讲明)4.音素的作用。5.国际音标。(制定使用时间)6.语音四要素。(语音部分与(当代汉语)有重叠,能够结合看)7.音位中的对立与互补。(重点把握)8.语流音变。同化、异化、弱化、脱落。(要会举例)9.孤立语、屈折语的特征。10.语法范畴的讲明。(重点把握)11.绝对反义词和相对反义词的区别。12.语言发展的特点。(重点把握)13.社会方言、地域方言、
8、亲属语言、共同语。14.语言的接触。汉语借词五种基本的形式。15.语音演变的特点。16.词义演变的特点。17.词汇发展的主要表现。(重点把握)18.派生义产生的两种方式。古代汉语部分1.字和词的古今异义2.古代汉语中特殊的语言现象(如兼语句、词性活用、倒装等)3.繁简字,可参看王力版(古代汉语)书后附录。4.通假字古代汉语部分最后30天的温习能够以做题为主,及时发现本人的缺乏之处。文化部分(中国文化要略),主要靠背诵,没有固定的考点。最好将书本内容背熟,然后做题,通过做题查漏补缺,不断地记知识点。能够根据历年真题考点和新东方在线教师画的重点进行温习。(跨文化交际)这本书理解起来难度并不大,主要
9、内容要背熟,关键是应用。要将这本书的目录谨记在心,每个知识点都是明晰的,这样在考试时能够迅速准确的捉住重点。考试中多以案例分析的形式出现,要将理论与实践相结合。语言交际vs非语言交际、社会交往、人际关系如:非语言交际在对外汉语教学中的应用。(对外汉语教育学引论)一定要多看几遍教材,难点是心理学和教学法。1.对外汉语教学的语言学基础和教育学基础。2.对外汉语的心理学基础。语言的生理-心理基础记忆与第二语言学习心理学的发展与第二语言教学3.对外汉语文化学基础4.语言习得理论。(重点)熟记各个语言流派的理论及代表人物。5.第二语言习得研究。熟记六大假讲名称、基本内容以及代表人物。习得经过研究、学习者
10、个体因素和语言学习环境。6.教学法主要流派与发展趋向。认知派与经历派教学法,人本派与功能派教学法。7.对外汉语教学目的与课程设计8.对外汉语教学的基本教学原则9.对外汉语教材的编写与选用10.对外汉语教学经过与课堂教学教育学、心理学部分最后30天的温习能够将(对外汉语教学引论)一书中涉及到的教育学、心理学内容作为重点来温习。温习时以学派、假讲、代表人物、案例为主,不必死背概念。最后,希望大家坚持到底,加油!考研温习计划篇3先讲下本人的初试成绩吧:政治73;英语77;数学一125;专业课131;总分406。这个成绩有点出乎我的意料,其实也就是英语是不在我的预算范围。现将我个人的温习经过写下,希望
11、能给后来者以帮助。一、经过篇当我立下决心要考研时,我就告诉本人,一定要努力考出好成绩,证实本人!一准备阶段9月也就是大三上开场前,由于有些事情,让我很受打击,当然我也从中收获了很多!也要感谢这个变故让我决定考研,由于我已经浪费了我的两年大学,这两年中我几乎就没看过书:60分万岁!我不想给本人留下遗憾,我想好好的证实我本人!于是开场听一些讲座最后发现他们都在扯淡,来论坛下各种资料还是很多有用的。我的考研目的学校其实没什么多考虑,只是方向还在犹豫,最好的很难考,去年我们学校只考上一个,这个事情我在这个阶段都没去多想,由于看本人温习情况吧,离报名还早。正式开场看书前,大体的温习计划是制定好的,什么作
12、息时间,每个阶段干什么等等。二第一阶段3月-6月这个阶段其实并没花很多时间在考研上,由于大学没拿过奖学金希望能拿一次,所以这段时间还是主要在专业课的学习上。主要看数学和英语,争取看完四本课本,背完所有单词!到最后期末结束时大体计划是完成了。这个经过没有太浮躁,毕竟是上学期间,学校的学习气氛还是很好的。拿到了奖学金,圆满完成任务。三第二阶段7月-8月暑假学校没地方温习,我就找到了一所政法学校感谢,他们由于很多人在准备司法考试,于是我就在他们学校驻扎下来了,学习气氛很浓!还是主要看英语和数学,英语做历年真题,数学做一遍温习全书。到开学也完成了,只是这个完成的质量要打个问号!由于期间人很浮躁,经常不
13、想学习,然后跑去打球,也许是压力太大了吧。期间还上了一段时间的辅导班,上完英语之后净记住了那些教师的什么个人故事。数学方面,王式安教师给我的帮助最大了。四第三阶段9月到考前在考研教室扎根。按计划完成每科目的温习,这个阶段,每个科目的进度不同也不好一起讲,我最后会有每个科目的单独温习计划。总之这个时间段很重要,我大概有2个月时间,天天有10个小时的温习时间,而且还是很上心的,很是有成就感。到报名前我还不确定本人能否能够,想着死也要死得荣耀,所以还是选择难考的那个。二、学习篇数学3月-6月;目的:根据考试大纲11年的看完所有课本;教材:本科教材;并不全是网上推荐的教材基本上天天只要两个小时的时间在
14、温习考研。根据总共的书本页码,按时间划分,大概是一天十几页吧,不是十分强求的,假如感觉好能够多看点,感觉差就少看,要记得一定要当天温习前想想昨天看了什么。数学内容多,忘记是很正常的是,要勤于去温习,多记几遍。不慌不忙到根据计划在7月前看完了全部的书。没记住什么东西,只是大概了解了书本的构造。7月-8月目的:温习全书一遍,课本;教材:李永乐教师的温习全书;根据2个月时间把温习全书划分,天天完成任务。想讲的是对于全书上的例题要好好看,而全书后面的练习题本人看时间把握吧,不必全做的!关键是理解定义概念定理。暑假温习的感觉不好,只是机械的看完了书,都不知道本人到底把握了什么。9月目的:温习全书第二遍,
15、课本;教材:李教师全书,课本;由于看完概率后,发现前面的全忘了。所以立马从头再来了。这时间是加快了的,一个月时间就看完了。10月目的:全书第三遍,课本;材料:课本,大纲,全书;实在觉得记忆力不行,或许也是本人没理解。所以根据课本将全书看第三遍。这个时间大概是我温习最认真的时候,很专心的看完了全书。大体什么章节有什么知识点我也能记下。11月目的:做完真题;材料:大纲,全书,李永乐教师真题解析,课本;将历年真题按专题做完的,这个也是李教师在序言中的推荐温习方法不过我还是小试水平,做了20xx的卷子,结果概率很快做完,前面的比拟模糊,最后大概得了90分。之后只好乖乖的,看着课本,看着大纲然后做真题。
16、讲实话真题真不是很难的,主要是数学知识点多,比拟难记,所以感觉数学很难。11月-12月目的:真题解析2遍;材料:李永乐教师真题解析,课本,李教师400,全书,大纲;主要还是重新再看,以真题为主,全书基本上不怎么看了。研究真题。最后做了3份400,基本都是110左右,最后果断放弃,由于发现真没什么意义,比拟偏怪。然后也看了合肥工业大学的题,也是110。诶,当时还是确实很失望。做完这几份卷子我都丢了。最后临考一个星期基本不做题了,就是看本人以前有标记的题目和笔记。重要的定理等等补充1出卷人是先出大题,再出小题,小题的难度是用来调整大题的。所以假如小题简单,不要太高兴,难了,也不要太慌张。2一定要将
17、本人做题出现的问题记下,最后好温习用。3不要落下一个知识点,当然知识点也是有轻重的,本人把握。总结材料:温习全书、李教师真题、合工大和400。这两个就练练时间不当真英语可能只要英语是我最值得讲道的科目,从来没想过这个英语分数。3月-6月目的:背完单词;材料:刘一男考研英语5500;这个材料巨好。由于有了它我才过了六级,也是由于它,我把考研单词全背完了。他总共有40多课时,我天天晚上听一课,第二天看好几遍,吃饭前看,吃饭后看,不想看书了就看,睡觉前看等等,都是零碎时间。大概一个多月我就能快速记忆,当然只是快速记忆。第二遍又听了课,又背了一个多月。后来就是不再听课而是不断重复的看材料了,利用零碎时
18、间看。7月-8月目的:真题阅读部分;材料:张剑真题黄皮书,单词;到暑假基本上单词不是十分大的问题了,然后做真题,做多了就会渐渐理解出题人出干扰项的思路,这个本人总结,看他干扰项都有什么特点。最好也就做对32分,差的时候22。总结出出题特点写下来。9月-11月目的:稳固单词;材料:张剑真题黄皮书,单词,更早些年的真题;主要还是背单词,然后读读考研阅读的文章,我读了2遍。做点真题的完型和新题型,没去研究,就凭感觉。由于真题做完了,本来用了本张剑出的阅读,但是做的很没意思,就放弃了,找出了更早些年的真题做。12月目的:作文;材料:新东方高分作文,单词;研究出历年大作文的类型,我大概分为3类,哲理型、
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