幼儿园工作计划_1.docx

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1、幼儿园工作计划幼儿园工作计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，请一起努力，写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是我为大家整理的幼儿园工作计划，希望对大家有所帮助。幼儿园工作计划1一、方案简介：此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的准备。二、课程安排：除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。游泳课程：由班级老师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。科学探索活动：根据xx年版“小灵狮幼儿科技教材开展科学实验活

2、动。水墨画创作：由有经历的老师，教授水墨画技能。汉语拼音学习：聘请有经历的小学语文老师，教授小学汉语拼音课程。三、时间安排：游泳课程：每周二次，每次1小时科学探索：每周二次，每次1小时水墨画：每周二次，每次1小时汉语拼音：每周二次，每次1小时怎么样，您对我们的活动计划感兴趣吗?因名额有限(只招收25名)请快参加我们的暑期乐园吧!(活动7月1-31日)暑假又来了。可我却高兴不起来，由于我不喜欢暑假。那么长的时间，好无聊。所以我如今来做个简单的计划。一、培训。假期学校组织我们学校的一些教师进行心理学方面的培训，而且要考试，所以一定得去，而且要好好学。二、本身的学习。固然教的是小学，却发现本人知识的

3、匮乏，不但包括语文方面的，就连数学方面的，我有时候都觉得本人没有学生知道的多，没有学生反响快。所以，我决定在暑假期间，要做一本比拟难的习题，书都买好了，呵呵。三、计算机方面今年报名参加了计算机方面的考试，八月份举行。不但考的是操作方面的，还要有理论知识方面的，所以有点小紧张，得认真看了，认真学了。固然没有报名参加这个方面的培训，但是我决定本人学。如今想到的就是这三点，以后想到了再讲吧!固然我一直都信奉一句话：计划没有变化快。但是我知道只要计划地去做事，才能做到有条不紊。希望我在暑假间能坚持完成这三点，为本身打造一个良好的基础。幼儿园工作计划2一、功能室的规范管理与使用。1、申报将功能室的柜子添

4、置到位，确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。2、继续完善、制定功能室使用制度，催促班级严格遵守制度使用功能室：进出时检查、收整好功能室的教玩具，并认真做好进出功能室表格记录。二、进行保育教师专业技能培训。1、拟定好阶段性培训计划，做到系统、有针对性的给与保育教师指导与帮助，为外出保育员技能赛做好充分准备。2、找寻相应的理论知识，给与专业理论知识的扶助。3、在园内初次进行单项活动模拟赛故事比赛。三、开展丰富的活动，进一步做好后勤团队队伍建设工作。1、开展食堂工作人员切菜比赛，促进食堂工作质量的提高。2、食堂班组户外放松活动的组织，做到劳逸结合，调动大家工作积极性。四、班级财产整理与清查。

5、1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废，上报申请更换。幼儿园工作计划3为顺利完成本学年教学工作，培养幼儿良好的心理素质，促进幼儿健康发展，使他们能够在多姿多彩的幼儿园中丰富知识，学习汉语、开拓视野，为幼儿的最近和终身发展奠定良好的素质基础，我园根据（幼儿园管理条例）、（幼儿园工作规程）、（3-6岁幼儿发展指南）、（幼儿园教育指导纲要）和（农村双语幼儿园教育指导纲要）及上级有关规定，特制定本学年工作计划。一、指导思想贯彻执行国家的教育方针政策和法规，在上级教育主管部门及中心校的领导下，坚持保育和教育相结合的原则，对幼儿施行体、智、德、美诸方

6、面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。努力使我园办成孩子喜欢、家长放心、社会满意的双语幼儿园。二、工作目的1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，加强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2.培养少数民族民族幼儿的汉语听讲能力，让他们想讲喜欢讲能讲汉语，并能进行简单的沟通。3.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。4.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、英勇、爱护公物、克制困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活拨、开朗的性格。5.培养幼

7、儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。三、工作任务本园将进一步完善内部管理，健全各项规章制度，提高保教保育质量，力求安全第一，完善幼儿园建设。四、工作重点1.优化幼儿园工作人员团队。1)幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本道路，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和教学技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。2)认真开展听课、讲课、评课活动，相互学习，相互促进。3)开展多种多样的教研活动。2.教育教学工作。要求全园老师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，构成安全感、信赖感。遵循幼儿身心发展的规律

8、，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持“积极鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进的原则，组织开展以游戏为主要形式的教育活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿发展，以节目活动为主线，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教育于各项活动之中。通过情感教育和习惯引导，培养幼儿多看、多听、多讲、多练的兴趣，启发幼儿的求知欲，发展幼儿的语言表达能力。老师要充分利用各种时机，引导幼儿积极运用语言进行交往，教育幼儿礼貌用语，培养良好的语言习惯。(1)、开展内容丰富的一日活动，建立完善幼儿活动档案，努力提高幼儿活动能力，培养他们的综合素质。(2)、组织全园幼儿积极参加教研、教改，搞好各项教学活

9、动，且对各项活动认真分析总结，不断提高幼师业务水平。(3)、每学期组织老师到市第三幼儿园、第四幼儿园、第五幼儿园观摩学习，扬长避短，不断提高幼师保教、保育水平。3.卫生保健工作严格执行卫生部颁发的（托儿所、幼儿园卫生保健制度）以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。1)制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常情况下不得少于一小时。2)建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次。3)坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。4)建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。5)配合卫生部门做好预防接种

10、工作。6)保证幼儿睡眠时间。睡眠是消除神经细胞疲惫、促进幼儿生长发育的有效途径。因而，我园一定保证幼儿有充足的睡眠。7)为幼儿提供合理膳食：教育幼儿不食用腐烂霉变的食物;不吃天然有毒食物;不吃被农药、化肥污染的食物;不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物;教育幼儿远离“垃圾食品。8)保证给幼儿饮水。9)幼儿园内禁止吸烟。10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。11)必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，养成正确的坐、立、行、走姿，为幼儿的成长奠定良好的基础。4.安全工作安全工作责任重于泰山，要警钟长鸣，常抓不懈。要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。在本学年的第一学期开展消防演练以及消防知识

11、讲座活动，在第二学期开展地震演练以及地震急救活动，在每周的安全教育上要着重强调幼儿的自我保护办法，以及各种安全知识。5.家长工作(1)、完善家园联络制度，且实行幼儿园开放日活动，加强家长对幼教工作的了解，促进家园共同教育好孩子。(2)、老师认真填写家长联络表，及时了解幼儿在家表现，也将幼儿在幼儿园表现向家长汇报，征询家长的建议和要幼儿园全体工作人员要在园长的领导下，恪尽职守，勤奋工作，各司其职，各负其责，根据谁主管谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实，圆满完成本年度各项工作。五、工作安排二月份：开学工作会议老师业务学习三月份：安全、保健及预防春季流感工作，庆祝“三八节四月份：全园教研活动组织老

12、师到二幼听课学习五月份：迎“六一工作安排六月份：各班幼儿能力检测，庆祝“六一节，评选优秀幼儿，召开庆祝会，表演节目七月份：老师业务学习八月份：开学工作会议，招生工作安排九月份：老师公开课大赛开展庆中秋活动十月份：全园活动开展，庆祝国庆、庆祝古尔邦节十一月份：幼师手抄报比赛及迎检工作安排，冬季防寒工作十二月份：各班幼儿能力检测，年终目的管理评估及工作总结幼儿园工作计划4冬季，气温很低，地上会结霜，河里会结冰，这是帮助幼儿了解季节特征，培养坚强英勇的意志品质的好机会。在这严寒的季节，给孩子提供参加多种运动的时机，让幼儿充分感受运动的快乐和好处，知道人民有本人喜欢的运动方式。一、活动目的：1、喜欢参

13、加体育运动，初步构成良好的运动习惯。2、学会简单的保护身体主要器官和本身安全的方法，积累应对意外情况的经历爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。3、懂得心情愉快对身体有好处。4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。8、能根据音乐图谱中色彩的变化，感悟音乐旋律的变化。9、能不怕严寒，克制困难，坚持参加体育活动。能走跑交替200米，听信号改变方向跑。会自我保护，防止

14、皮肤冻伤。10、能感悟立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以本身为中心区分左右。二、环境与资源1、请家长在日常生活中及时浸透爱运动和自我保护教育，不迁就幼儿的不良习惯，帮助幼儿养成良好的生活习惯，如：不挑食、早睡早起等。2、请幼儿调查了解本人家中各家庭成员有什么体育运动喜好，并请他们讲讲本人运动的体会。3、56岁的幼儿逐步开场换牙，老师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况，及时给幼儿以帮助。如：当幼儿牙齿松动时，老师或家长要及时安慰幼儿，让他了解本人要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，老师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过讲述故事、提

15、供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。4、时值初冬季节，老师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时，初冬天气渐渐变冷，老师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，预防感冒。5、老师结合大班幼儿对时钟的兴趣，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感悟生活中把握时间的重要性。6、在自然角里提供冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法，并观察水仙花的生长经过。7、游戏中根据幼儿数学活动的经历，让幼儿学会分配，学会记录，进行简单的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。8、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。9、图书角：提高有关图书、图片，让幼儿了解冬季人们的

16、生活及动物、植物是如何过冬的。10、请家长协助，坚持按时接送幼儿入园，培养幼儿不怕严寒的意志品质。11、在接送幼儿上幼儿园的途中，请家长注意引导幼儿观察冬天的景色和自然现象，感受冬天的严寒。并观察了解人们在严寒的冬天是如何坚持工作的?如：清洁工、送奶工等。12、更换“家长园地墙报的内容，介绍一些冬季卫生保健常识等。三、上月情况分析上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手能力需要提高，通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长介入亲子活动，增进亲子情感沟通。本月工作重点1、抓好常规训练工作，十分是上课常规

17、和日常生活常规。2、做好年底安全月工作，在日常生活各个领域浸透安全内容。3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。教育目的1、运用“逐一对应比拟两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多。2、用不同排列形式的变化，理解数量一样就是一样多。幼儿园工作计划5八月份我们对幼儿进行了家访，了解了幼儿暑假在家的一些情况。发现幼儿在家生活习惯不是很好，没有规律。晚睡晚起，早上九点了还在睡觉，晚上去是迟迟不是睡。而且是在电视或电脑前面度过的。而且幼儿有参加外面的一些兴趣班的学习。如美术、语言、舞蹈、溜冰等等。为了做好9月份的幼儿园工作，现制定工作计划如下。一、九月目的1、让大班的孩子们知道本人是哥哥姐姐，具

18、有相应的角色意识，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。积极介入以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，加强责任意识。2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美妙与伟大，产生“做一个中国人的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。3、了解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方，但也有不够完善的地方，知道要保护美丽的城市人人有责。二、个别教育1、刚开学的第一月，对个别常规意识不好的幼儿进行个别教育，加强常规意识。2、对来园迟到的幼儿进行个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园。3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要及时进行随机教育。三、预设主题1、我是哥哥姐姐

19、：通过认识我们的活动室，我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小朋友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，加强责任意识。2、我是中国人：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美妙和伟大，萌发对祖国的热爱之情。通过了解城市的各个情况，让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责。幼儿园工作计划6一、学期工作目的：以联合办园为契机，以小幼衔接课题为主导，以运动会、“六一汇报演出为主题，加强幼儿园管理，突出特色，努力创始幼儿园教育教学管理新局面。划二、加强学习，提高老师的思想业务素质：本学期，加强全园老师的政治业务学习，统一思想，

20、统一认识，统一要求与管理，提高老师的业务水安然平静思想素质。以先进的教育思想和教育理念来指导幼儿园的教育教学工作。三、加强小幼课题研究：在教学中，围绕小幼衔接的主题，开展教育教学活动。首先加强文化课教学，除了完成正常的教学内容外，语言课教学中，逐步浸透提早识字、提早认读教学，在教学中通过儿歌、古诗文的背诵教学，浸透中国经典教育，为小学的提早阅读打下良好的基础;弘扬中国的传统教育，在此基础上，三月底举办一次中国古典作品唱颂会。其次，努力提高专业课教学水平，力争出成绩，出人才。在国画教学中，加强国画技能技巧的学习、把握，学期末，力争给每位幼儿装裱一幅作品，让人人都有收获的喜悦;音乐班舞蹈与艺术体操

21、互相浸透，体现音乐班的专业特色。另外，加强幼儿的上课常规管理，培养良好的行为习惯和学习习惯，为幼儿更好地适应小学教育打下基础。四、加强幼儿的安全教育和保育工作，确保幼儿的身心健康地发展：保育工作是幼儿园一项重要的工作。我们首先要认识到保育工作的重要性，并树立当代保育意识，深入理解保育工作的内涵，熟悉了解保育工作内容、要求及相关业务知识，严格遵守卫生法规。以面向全体幼儿、突出以幼儿发展为中心，突出心理保育，突出一日生活各环节的保育，并施行保育对策，使保教相互浸透，使保教相结合的原则得以真正实现。突出幼儿园安全工作，责任到人，加强老师安全责任心，以保证幼儿身心健康地成长。五、以活动促进各项工作的发

22、展，提高幼儿的素质：1、为了突出浸透中国的经典教育，3月底幼儿园将举办古诗文唱颂会，要求全园幼儿参加。2、为了加强家园联络，体现家园共育，定于4月底举行幼儿园家长儿童运动会，运动会要体现趣味性和娱乐性，以锻炼身体、提高幼儿的综合素质为目的，要求幼儿人人有项目，全园参加。3、6月份，举办幼儿园特长汇报演出，从学期初就制定出训练计划和目的，利用一切业余时间进行排练，尽量不耽搁正常的上课时间，力争不再出现锻炼少部分，耽搁多数人的做法，还要保质保量地完成汇报演出任务。4、美术班要举办庆“六一画展，期末要为每位孩子装裱一幅国画，突出专业特色，给幼儿收获的快乐。六、续加强幼儿园的室内外文化建设，努力给孩子

23、创造优美的生活环境：为了给幼儿创设优美的生活学习环境，十分是北园的设施添置维修和园文化建设，从学期初就制定一份合理可行的计划，以到达整体规划，合理安排设计，真正办成孩子的乐园。另外，要积极参加学校的各项活动，学习其他年级组的优秀管理经历，积极提高办园效益和办园成果。一、指导思想认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高老师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。二、工作目的和详细措施(一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园1.有计划开展老师安全知识问答、幼儿安

24、全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。2.细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。(二)加强老师多方位培养，提高老师综合素质1.深化学习（幼儿园工作规程）和（幼儿园教育指导纲要）中的细则，每月沟通学习笔记，进行理论联络实践的考核，提高老师理论素养和对（规程）（纲要）实际应用能力。2.分别组织语言组和音乐组的老师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高老师的专业技能。3.开拓“优秀园丁和“幼儿园里好事多德育栏目，鼓励优秀老师脱颖而出，倡导家长和小

25、朋友学习幼儿园里的好人好事。4.继续开展“快乐10分钟大家谈主题讨论，在原有基础上鼓励老师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。3.深化开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康

26、成长的时机。(四)密切家园联络，构成有效教育合力1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗读活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长讨论教育话题，构成教育合力，达成教育共鸣。4.利用“家园直通车“撷海拾贝“家园共育等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园沟通力度，不断规范教育行为。幼儿园工作计划7上学期我们全组老师在园领导的带领下，较好地完成了各项工作。在此期间，我们班组呈现

27、了团结守纪、积极创新的良好局面，班组工作也得到了园领导及家长的肯定。尽管获得了一些成绩，面对今年新的工作重点，我们还有很多工作要去做。如：探索适应小班幼儿的教学形式；怎样进一步提高幼儿自主游戏的质量，更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动；怎样进一步提高老师本身素质及业务理论水平、工作质量等。一、指导思想本学期我们将继续深化贯彻（纲要）精神，认真学习幼教新理论，不断提高业务水平，结合本园及小班幼儿的实际情况，带领小班组老师认真开展好幼儿园各项活动，搞好年级组的建设，做好教师们的政治思想工作。执行好幼儿园布置的各项活动任务，协助幼儿园顺利开展工作。树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教

28、质量，认真制定合适小班年龄的活动计划，并步步组织施行。努力使小班组成为一个友爱、团结、互助、向上的集体。二、主要目的1、互帮互学，提升老师的思想素质，努力塑造老师的良好形象。2、以专题研究为切入口，切实提升自主游戏活动的质效。3、丰富一日活动内容，让幼儿在学习、生活中体验快乐，健康成长。4、热心、耐心做好家长工作，促进家园合作，实现共同提高。三、主要工作一、互帮互学，提升老师的思想素质。1、这学期我们将一如既往地本着团结、协作的精神，积极的开展年级组的各项活动。催促老师相互学习，通过发现本人的缺乏，学习别人的的长处，使本人不断获得发展。同时我们会组织年级组内的教师相互观摩幼儿一日活动的安排与组

29、织，并结合小班孩子特点进行调整与完善。2、年级组的活动要进行的有声有色，必须全体老师有主人的态度。因而，本学期我们将营造一种民主合作的气氛，在年级组开展“我主持，你学习的活动，年级组活动将不固定由一人主持，而是采取轮流制，让每位老师在参加年级组活动时都抱有主人翁的态度。我们提倡互帮互学，谁有困难大家一起来帮助的原则，使每个老师都有展现自我的时机，使老师体会到集体的气力。二。以专题研究为切入口，切实提升自主活动的质效。本学期，我们小班组制定了“小班幼儿自主游戏环境的创设与运用的专题。根据纲要中“游戏是幼儿园教育的基本方式、“游戏是幼儿内在需要的自发自主性活动的要求，针对小班幼儿的年龄特征，我们会

30、相应的进行一些措施，以优化幼儿的自主游戏活动。1。结合专题研究重点，我们会对班级的自主游戏组织进一步的讨论。首先会考虑游戏的场地布局，我们既要合适我们教室的实际情况，更要给幼儿自主活动的空间，让幼儿即能够相互交往，又避免太多地干扰因素。我们还会顺应孩子的兴趣和需要，追随孩子的热门创设环境，这样才能让孩子玩得自主、快乐。2，我们会针对小班游戏活动中材料的投放进行重点研讨，由于有效的投放材料，才能帮助幼儿引发多种经历，有利于支持幼儿与材料的互动。教师们也要根据本人班级的实际情况投放合适孩子的操作材料。3。以主题探究的方式整合幼儿的学习内容，将之融入到游戏活动中去，帮助幼儿获得连续的、完好的多元化经

31、历，帮助提升幼儿知识的能力。三、共同创设和谐、宽松、平等的心理环境，使幼儿快乐地成长。小班幼儿经过了一学期的幼儿园生活体验，以适应了幼儿园的生活。但他们容易受情绪的影响，对周围环境缺少安全感。因而我们要为幼儿创设一个民主、平等、和谐、欢乐的气氛，让他们有积极进取，乐观向上的意志。1、建立良好的师幼、同伴关系。天天老师以饱满的精神，微笑迎接每个孩子的到来，多提供时机让孩子沟通，合作，使幼儿感到集体生活的暖和，使幼儿在活动中具有安全感、信赖感。平常常蹲一蹲，弯一弯，平视孩子，不要让孩子有居高临下的感觉。要尊重孩子的人格权益，确立幼儿的主体地位，使幼儿意识到本人的存在感和价值感。同时，老师应真正地从

32、孩子的角度出发，让孩子本人去发现问题、提出问题、解决问题。挖掘每一个幼儿的潜能，努力创设条件，丰富各种材料，使孩子有本人的选择，有本人的喜欢，为发挥孩子的特长提供时空。2、丰富一日活动内容，提供展现幼儿才能与促进能力发展的舞台。1。确立一日活动即课程的观念，认真安排丰富多彩的一日活动。2。手拉手活动：本学期，我们将扩大幼儿的接触面，开展年级间的手拉手活动进而扩大孩子的社交圈，提高交往能力。这学期，我们小班组将开展迎“六一、现场时装秀、小组唱、简单的童话剧等系列活动。通过为老师、孩子搭建展示自我的舞台，促进师幼的共同发展。四、开展形式多样的家长活动，促进家园合作，实现共同提高。家园合作对于家长和

33、老师本身来讲，也是一个共同受教育的经过。本学期，我们年级组内各班老师将相互合作，共同做好家长工作。老师将在平常的生活中关注每一位幼儿，具体记录每个孩子的成长、发展。加强与家长的联络。主要利用成长档案、网站、家长园地、家长会、电话等形式让家长及时了解幼儿在园的表现，及时对孩子优点与缺乏进行沟通，双方一起采取了科学有效的方法对孩子进行教育，使孩子得到了不断的进步，不断的发展。四、详细安排二月份：、布置教室环境、增添自主游戏的材料，创设新年新学期的新气象。、制定小班教育教学计划。、开展游戏竞赛：把玩具送回家。三月份：1、开展庆“三、八我爱妈妈亲子活动。2、继续添加自主游戏的材料。3、小班幼儿涂色比赛

34、。四月份：、组织幼儿踏青活动。2、开展穿木珠比赛。3、向家长开放半日活动。4、召开春季小小运动会。五月份：1、庆“五一亲子环保制作活动。2、开展幼儿荚蚕豆比赛。3、小班集体舞观摩。、举行迎“六一庆祝活动的准备工作六月份：1、开展庆“六一亲子活动。2、举行幼儿唱歌比赛。3、整理班级物品。一支良好的老师队伍，是幼儿园生命力旺盛的源泉。因而我们每位老师都要树立终身学习的思想，一个人只要在自我不断的学习、思考、接受中，才能最快的成长和充实。新的一年，展开新的一页，让我们共同努力，迎接新的生机。幼儿园工作计划8一、班级情况分析1、幼儿情况我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名。其

35、中男孩：19名，女孩：18名。本班幼儿通过上学期的学习，在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步，但有部分孩子性格较内向，不敢在集体面前表达、讲述本人的意愿；还发现有一小部分孩子进餐习惯较差，有讲笑及挑食现象。针对上学期存在的情况及现象，我班三位老师将团结合作，共同策划、组织有利于孩子健康发展的活动，帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造合适孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。2、家长情况我班家长文化水平较高，素质较好，以大专、本科学历居多，研究生学历4位，个别家长只具高中文化。每位家长都能与班级配合，只要个别小朋友的家长由于工作原因不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆

36、代接，与我们的联络稍少些。3、老师情况园里本学期对我班老师配备进行了调整，给我们配备了一位新来园的教师。这对我班的工作是一个考验，我们将帮助新老师以最快的速度熟悉幼儿，适应工作环境。二、班级教育教学总目的：1、促进幼儿身体健康地发展，加强幼儿的体质。2、丰富幼儿的生活经历和知识，发展幼儿认识能力，开发幼儿的智力。3、促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展幼儿的情感。4、促进幼儿社会性的发展，培养人际效能力。5、激发和培养幼儿对阅读的兴趣和喜好。三、教育措施1、品德教育方面1继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼

37、儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。2加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。2、智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展共享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。四、家长工作1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的知识，反映班内一些情况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭气氛。向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解家庭教育的情况。宣传正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论。2、利用接送

38、时机与家长多联络，交换情况，进一步做好家访，加强家园联络、沟通。主动及时地与幼儿家长联络，沟通幼儿园内、园外的表现。3、建立家庭与班级的联络机制，保证联络渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。4、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深化的介入到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长间构成相互讨论、沟通、学习的良好家园互动气氛。幼儿园工作计划9一、指导思想：本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新的校园文化气氛；继

39、续贯彻“尽职尽责为幼儿发展，一心一意为家长服务的指导思想；树立“四个意识：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识；以内涵发展为主线，以构筑优质教育为宗旨，进一步提升幼儿园保教质量。二、工作要点一加强行风建设、效能建设和师德建设工作，加强广大教职工教书育人的责任感和责任感1、加强政治理论学习，深化贯彻党的十八大精神。把学习宣传贯彻党的十八大精神、“两会精神，作为提高老师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。2、深化推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。使我园教职工努力做到“爱岗敬业、关爱学生

40、，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范典型模范老师的学习宣传活动。通过活动的开展，加强广大老师工作责任心和责任感，树立一心一意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。3、结合效能建设活动，十月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。二开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、介入、开放的园本培训新形式，促进老师专业成长本学期，把提高老师的各项基本技能和老师科研能力的培训做为老师培训的

41、重点工作，不断促进老师的自我发展与专业化成长。加强老师继续教育培训。培训中我们采用介入式培训，注重发挥老师学习的主体性，激发老师的主动性、积极性和介入意识，结合教学实践，使老师有效的促进自我发展和提高。在专业技能培训方面，重点组织老师进行教科研知识培训，提高老师的科研能力。同时，注意激发老师的竞争意识，自我成长和自我完善意识，引导老师确立自我培训目的，在班级教学中发挥本人的特长和优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训计划，平常强化本人基本功的弱项训练，鼓励老师不断学习，把握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。重视老师反思性成长，以适应新时期教育发展的需要。提高青年老师的

42、教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年老师了解当代教育理念，把握先进教育方法，进而不断积累实践经历，提升教育教学能力。坚持“保教结合，保教并重的原则，首先体现保育工作的全员性，老师与保育员通力合作，共同承当，强化老师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习沟通。三以人为本，开展多元化的课程改革，提高保教质量1、树立“可持续发展的教育观念，全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更明晰，途径更灵敏，方法更科学，内容更生动的

43、教改目的。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励老师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班老师的特长和优势，制定本班特色教育活动施行方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感悟事物，使幼儿得到全面发展。2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都浸透着保育和教育，老师要擅长在细小的环节或活动中捉住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。3、加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、沟通、座谈、观摩等活动，发挥骨干老师的带动作用

44、，积极组织老师积极参加各级各类评选、竞赛活动。4、坚持把“立德树人作为教育工作的根本任务，重视对幼儿的德育教育，加强当代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，挖掘德育资源，注重养成教育，把德育有机融入到学科教育教学中。5、继续做好家长工作，办妥家长学校。强化家园教育合力，深化开掘家长教育资源，积极与家长沟通与沟通，定期邀请有特长的家长介入“亲子同心主题活动。通过各种形式，争取家长介入园内的一切活动，让家长了解幼儿园的一切事务，最终到达家园共育的目的。开学初，我园召开家长会，举办家教知识讲座。四创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐发展1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿

45、卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。2、做好传染病的预防和隔离工作。各班加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，若发现问题，及时接受治疗，健康后才接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。3、重视幼儿的饮食管理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周由分管园长、食堂管理人员制定科学合理的食谱，注意做好六搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训，提高饭菜质量。五加强校园综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境1、加强安全防备工作。从实际情况出发，牢固树立“安全

46、第一、“安全责任重于泰山的思想意识。每位教职工，从本人做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关注并及时维修每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，充分发动全体教职工严把接送关。入园时，带班老师要热情迎接幼儿。离园时，各班老师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行早晚值班制度，由门卫人员负责接管早到和迟接的幼儿，并做好延长服务记录及值班工作。层层把关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗、心不离幼儿，以确保幼儿的安全。2、加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在老师

47、、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、具体的安全教育计划。日常生活中做到勤检查、勤发现，及时处理不安全因素，幼儿活动不离开老师的视线，确保幼儿在园内安全。除此，各级负责人之间签定安全责任追查目的责任书，坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议，每周开展一次安全工作大检查活动，使安全工作深化人心。郑场镇中心幼儿园20xx年8月29日幼儿园工作计划101.班级中的所有教师都是以个整体，都对幼儿发展负责，因而要共同观察与分析幼儿发展、共同制定学期计划。每个成员，不仅要知道本人的工作，也要了解别人的工作，才能相互配合、协调一致地开展各项活动。2.每班幼儿发展不同，所制定的班级学期目的也应该不同。3.学期目的要涵盖身体、认知、社会性各个方面，但只需概述本学期幼儿发展方向和老师期望，不可能也不必要指出幼儿在每一个小项目上能到达什么程度。4.叙述目的时，能够从老师的角度出发，用“培养、“教育、“引导等表述方式，可以以从幼儿的角度出发，用“喜欢、“介入、“能够等表述方式。但前后表述的角度和语气要一致，不能混用。附：学期工作计划对幼儿的分析评价本学期目的身体发展幼儿的走，跑，跳基本动作属于