高中英语基础ppt课件---时态语态.ppt

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1、熟读深思熟读深思熟读下列各句熟读下列各句, 结合谓语动词的形式体会结合谓语动词的形式体会谓语动词发生的时间或所处的状态谓语动词发生的时间或所处的状态, 理解理解不同时态的用法与构成。不同时态的用法与构成。1. I get up at 7：00 every morning. 我每天我每天早上七点起床。早上七点起床。(经常的动作经常的动作)动词时态动词时态2. The sun rises in the east.太阳从东方升太阳从东方升起。起。(客观真理客观真理)3. Practice makes perfect.熟能生巧。熟能生巧。(格言格言或警句或警句)4. We often played t

2、ogether when we were children. 我们小时候常在一起玩。我们小时候常在一起玩。5. Theyre having a meeting now.他他们现在在开会。们现在在开会。(现在现在)6. Im studying at an evening school.我在上夜校。我在上夜校。(现阶段现阶段)7. Shes always helping others.她老是她老是帮助别人。帮助别人。(赞扬赞扬)8. I knew you would agree.我知道你会我知道你会同意的。同意的。(在过去某个时候看来在过去某个时候看来, 将要发将要发生的事生的事)9. I hav

3、e seen the film already.我已经我已经看过那部电影了。看过那部电影了。(暗示：我已知道电暗示：我已知道电影的内容了影的内容了)10. She has been a dancer for ten years.她已当了十年的舞蹈演员了。她已当了十年的舞蹈演员了。(从十年从十年前开始一直到现在前开始一直到现在)11. When the police arrived, the thieves had run away.警察到达时警察到达时, 小偷们已经小偷们已经跑了。跑了。(过去的过去过去的过去)12. When Jack arrived he learned Mary had

4、been away for almost an hour.当杰克当杰克到来时到来时, 他才了解到玛丽已经离开差不多他才了解到玛丽已经离开差不多一个小时了。一个小时了。(过去的过去过去的过去)13. The Chinese have been making paper for two thousand years.中国人造纸有中国人造纸有2000年了。年了。(两千年前开始造纸两千年前开始造纸, 现在依然在造现在依然在造纸纸)14. He will come if you invite him.如如果你请他果你请他, 他会来的。他会来的。(条件句中在一条件句中在一般现在时代替一般将来时般现在时代替

5、一般将来时)15. The plane takes off at 11：30.飞机飞机十一点半起飞。十一点半起飞。(时刻表中的规定时刻表中的规定)16. Mike is coming home on Thursday.迈克星期四回来。迈克星期四回来。(近期计划近期计划, 常与表示常与表示将来的时间状语连用将来的时间状语连用)17. What are you going to do tomorrow?你打算明天做什么呢？你打算明天做什么呢？(打算打算)18.Look at the clouds; its going to rain.你你看天上的云看天上的云, 快下雨了。快下雨了。(已有迹象表明已

6、有迹象表明)19.They are to be married in June.他们将他们将在六月结婚。在六月结婚。(正式安排正式安排)20.He is about to set off for Beijing.他马上他马上要去北京。要去北京。(即将即将)归纳总结归纳总结1. 1. 时态是英语谓语动词的一种形式时态是英语谓语动词的一种形式, , 表示动作发生的时间和所处的状态。表示动作发生的时间和所处的状态。英语中的时态是通过动词形式本身的英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的。高考考试说明中规定变化来实现的。高考考试说明中规定要掌握的有以下要掌握的有以下1010种时态：种时态： 时态时

7、态名称名称构成构成(以以do为例为例)主要用法主要用法一般现一般现在时在时do/does经常性或习惯性动作，客经常性或习惯性动作，客观事实，现在的状态观事实，现在的状态一般过一般过去时去时did在过去某个时间里所发生在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态的动作或存在的状态一般将一般将来时来时will/shall do 在将来某一时刻要发生的在将来某一时刻要发生的动作或存在的状态动作或存在的状态过去将过去将来时来时would do在过去某一时刻看来将要发生在过去某一时刻看来将要发生的动作或存在的状态的动作或存在的状态现在进现在进行时行时am/is/are doing表示现在或现阶段正在发生的表

8、示现在或现阶段正在发生的动作动作过去进过去进行时行时was/were doing表示在过去某一时间内正在进表示在过去某一时间内正在进行的动作行的动作将来进将来进行时行时will/shall be doing表示将来某一时间正在进行的表示将来某一时间正在进行的动作动作现在完现在完成时成时have/has done表示说话之前已发生或完成的表示说话之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现动作或状态，其结果的影响现在依然存在；也可表示持续到在依然存在；也可表示持续到现在的动作或状态现在的动作或状态过去完过去完成时成时had done表示在过去某一时间或某表示在过去某一时间或某个动作之前已经发生或

9、完个动作之前已经发生或完成的动作，即成的动作，即“过去的过过去的过去去”；表示从过去某时开；表示从过去某时开始一直延续到另一个过去始一直延续到另一个过去时间的动作或状态时间的动作或状态现在完现在完成进行成进行时时have/has been doing表示一个从过去就开始一表示一个从过去就开始一直延续到现在并有可能继直延续到现在并有可能继续下去的动作续下去的动作2. 表示将来有多种方式表示将来有多种方式, 请注意比较：请注意比较： will/shall do表示单纯的将来或临表示单纯的将来或临时的决定。时的决定。 be going to do表示主观打算或已有表示主观打算或已有迹象表明将要发生某

10、事。迹象表明将要发生某事。 be about to do表示即将，不与表示将表示即将，不与表示将来的时间连用。来的时间连用。 do/does(一般现在时一般现在时)在时刻表中规定要在时刻表中规定要发生某事或在时间、条件状语从句中。发生某事或在时间、条件状语从句中。 be to do按计划或正式安排将发生的事。按计划或正式安排将发生的事。熟读深思熟读深思朗读下列被动句朗读下列被动句, 体会被动语态的用体会被动语态的用法法; 观察谓语部分观察谓语部分, 思考各种时态被思考各种时态被动语态的构成。动语态的构成。1.The G8 is made up of political leaders. (BS

11、DM4, P 22)被动语态被动语态2.The Group of Eight, or G8, was formed by eight of the worlds wealthiest nations in 1998. (M4, P 22)3.The news is being celebrated by crowds in the streets. (M4, P 23)4. At 12: 45 UK time today, the name of the host city for the 2012 Olympic Games was being announced by IOC in Sin

12、gapore.(M4, P 23)5. Reforms have been demanded by people from all over the world.(M4， P 22)6. Londons name had been announced twice before. (M4, P 23)7. It is going to be remembered as a historical meeting this year, as the topic of Africa will be discussed in detail. (M4, P22)8. They want the leade

13、rs to cancel the debt of Africas poorest countries so that the problems there can be prevented from getting any worse. (M4, P 22)不知道或没有必要说明动作的执行者不知道或没有必要说明动作的执行者是谁是谁, 或者需要突出或强调动作的承受或者需要突出或强调动作的承受者时者时, 就用被动语态。被动语态由就用被动语态。被动语态由“be+过去分词过去分词” 构成，时态、人称构成，时态、人称和数的变化是通过和数的变化是通过be来体现的。以来体现的。以do为例为例, 请完成下表：请

14、完成下表：归纳总结归纳总结时态时态被动语态的构成被动语态的构成1 一般现在时一般现在时am/is/are+ done2 一般过去时一般过去时was/were+ done3 现在进行时现在进行时am/is/are being+ done4 过去进行时过去进行时was/were being+ done5 现在完成时现在完成时have been+ done6 过去完成时过去完成时had been+ done7 一般将来时一般将来时be going to/will be+ done8 含情态动词含情态动词情态动词情态动词+be+ done1. 只有及物动词才有被动语态。但只有及物动词才有被动语态。但c

15、ost， have， own， lack， agree with， suffer from， belong to等及物动词或及物的短等及物动词或及物的短语动词也没有被动语态。语动词也没有被动语态。2. 像像happen， take place等不及物动词是等不及物动词是没有被动语态的。没有被动语态的。3.带有介词的短语动词的被动语态带有介词的短语动词的被动语态, 不不要漏掉介词。如：要漏掉介词。如：The children will be looked after well here.这些孩子在这里将受到很好的照这些孩子在这里将受到很好的照顾。顾。4. 以下情况常用主动形式表示被动含以下情况常

16、用主动形式表示被动含义：义： 系动词系动词feel，look，seem, appear， taste，sound，smell，prove，remain等用主动形式表示被动意义等用主动形式表示被动意义, 主语通常主语通常是事物。如：是事物。如：The material feels very soft.这种料子这种料子摸起来很柔软。摸起来很柔软。 write，read, clean，sell，wash, cook，open，close，lock等的否定式等的否定式或与或与well, badly, easily等副词连用等副词连用, 主主语由内在品质或性能使谓语得以实现语由内在品质或性能使谓语得以实

17、现或不能实现时。如：或不能实现时。如：The book sells well.那本书很畅销。那本书很畅销。The window wont open.这扇窗开不了。这扇窗开不了。 cook，bake，make，print， pack，build，work out等动词用等动词用于进行时态时。如：于进行时态时。如：The fish is cooking.鱼正在煮。鱼正在煮。 在语法填空中在语法填空中, 动词的时态是必考内容。动词的时态是必考内容。10空中通常有一空是考查时态的空中通常有一空是考查时态的, 其中其中, 最最有可能考的是一般过去时或者是主要是第有可能考的是一般过去时或者是主要是第三人称

18、单数的一般现在时态三人称单数的一般现在时态, 以及现在进行以及现在进行时、过去进行时和一般将来时。时、过去进行时和一般将来时。 被动语态是可能要考的内容被动语态是可能要考的内容, 特别是一特别是一般现在时或一般过去时的被动语态。若掌般现在时或一般过去时的被动语态。若掌握好被动语态握好被动语态, 在写作中适当运用在写作中适当运用, 可使句可使句子更加多样化子更加多样化, 有时甚至会更加自然、生动。有时甚至会更加自然、生动。时态语态与广东高考时态语态与广东高考有一空是考查非谓语动词的。因此，解题方法有一空是考查非谓语动词的。因此，解题方法如下：如下：首先要判断括号中所给动词是谓语动词还是非首先要判

19、断括号中所给动词是谓语动词还是非谓语动词；若是谓语动词，谓语动词；若是谓语动词，一是根据主语与谓语动词的关系判断用主动语一是根据主语与谓语动词的关系判断用主动语态还是被动语态；态还是被动语态；二是根据具体的语境来判断用哪一种时态；二是根据具体的语境来判断用哪一种时态；三是要注意主谓一致，最后才能确定所填动词三是要注意主谓一致，最后才能确定所填动词的形式。的形式。在确定谓语动词的时态时在确定谓语动词的时态时, 我们可从我们可从三个方面来进行判断：三个方面来进行判断：1. 看句子中的时间状语或时间状语从看句子中的时间状语或时间状语从句；句；2. 在没有时间状语或时间状语从句时在没有时间状语或时间状

20、语从句时,要看上下文的谓语动词的形式；要看上下文的谓语动词的形式；3. 看是否是特殊的句型。如：看是否是特殊的句型。如： was/were about to do.when.did It is/has been +时间段时间段+since 从句从句(一般过去时一般过去时) It had been +时间段时间段+since 从句从句(过过去完成时去完成时) It will be +时间段时间段+since 从句从句(一般一般现在时现在时) It/This/That is the first time that. have/has done. It/This/That was the first

21、 time that. had done. Hadly had +主语主语+done.when.did. No sooner had +主语主语+ done. than. did.这样的句型还有很多这样的句型还有很多, 平时要注意积累。平时要注意积累。请根据以上技巧请根据以上技巧, 完成以下历年高考试题。完成以下历年高考试题。1.The sun was setting when my car _ (break) down near a remote village.该空是该空是when 引导的时间状语从句主语引导的时间状语从句主语my car的的谓语。从句中没有时间状语或时间状语从句谓语。从句

22、中没有时间状语或时间状语从句, 但但主句的谓语动词主句的谓语动词was setting用了过去进行时用了过去进行时, 同同时此句也是一个特殊的句型：时此句也是一个特殊的句型：.was/were doing. when. did.此句型中的此句型中的when 意为意为at that time, 因此可判断此谓语应用一般过去时。此外因此可判断此谓语应用一般过去时。此外, 主语主语my car 与谓语之间的关系是主动关系与谓语之间的关系是主动关系, 同时主语同时主语也是单数。综合考虑可得此题答案为也是单数。综合考虑可得此题答案为broke。broke2.This proverb is saying

23、we have to let things go in their natural course. Being too anxious to help an event develop often _ (result) in the contrary to our intention.空格处是主语空格处是主语Being too anxious to help an event develop的谓语的谓语, 本句的状语是本句的状语是often, 上句的谓语上句的谓语is saying是现在进行时是现在进行时, 可知此句谓语应用一般可知此句谓语应用一般现在时。此外现在时。此外, 主语与谓语主语与谓

24、语result in(导致导致)之间的之间的关系应为主动关系关系应为主动关系, 同时同时, 主语是动名词短语主语是动名词短语,谓谓语动词应用单数。因此语动词应用单数。因此, 此题答案应为：此题答案应为：results。results3. People stepped on your feet or _ (push) you with their elbows, hurrying ahead to get to a bargain. Her mother was excited. “Your father has at last decided to stop smoking, ” Jane _

25、 (inform).前空是主语前空是主语people的谓语的谓语, 上文的并列谓语是上文的并列谓语是stepped, 可知时态可知时态, 语态与主谓一致。因此语态与主谓一致。因此, 此题此题的答案应为：的答案应为：pushed。后空是主语。后空是主语Jane的谓语的谓语,上上文的谓语文的谓语was 是一般过去时是一般过去时, 此外此外, 主语主语Jane与谓与谓语语inform(告知告知)之间的关系是被动关系之间的关系是被动关系(被告知被告知), 同时主语同时主语Jane是单数。因此是单数。因此, 此题答案应为：此题答案应为：was informed。pushedwas informed4.

26、He filled his leather container so that he could bring some back to an elder who had been his teacher. After a four-day journey, the young man _(present) the water to the old man. His teacher took a deep drink, smiled warmly, and thanked his student very much for the sweet water.该空是主语该空是主语the young

27、man的谓语的谓语, 本句的状语是本句的状语是After a four-day journey, 上句的谓语是上句的谓语是filled, 下句的谓语是下句的谓语是took, smiled, 和和thanked, 可知本句的谓语用一般过去时。此可知本句的谓语用一般过去时。此外外,主语主语the young man与谓语与谓语present(送送)的关系应是主的关系应是主动关系动关系, 主语是单数。因此主语是单数。因此, 此题答案应为：此题答案应为：presented。presented5.I got on the bus and found a seat near the back and th

28、en I noticed a man sitting at the front. He _ (pretend) that a tiger toy was real and giving it a voice.该空是主语该空是主语 He 的谓语的谓语, 上句谓语是上句谓语是got, found和和noticed, 本句后有并列谓语动词本句后有并列谓语动词giving, 可知本句谓语应用过去进行时。可知本句谓语应用过去进行时。主语与谓语应为主动关系主语与谓语应为主动关系, 主语也是单数。主语也是单数。因此因此, 此题答案应为：此题答案应为：was pretending。was pretending

29、1. If you dont like the drink you _(order) just leave it and try a different one.灵活运用灵活运用根据此句意可知根据此句意可知, “点饮料点饮料”已经发生已经发生了了,否则怎么知道自己不喜欢呢？所以否则怎么知道自己不喜欢呢？所以空格处用一般过去时。空格处用一般过去时。ordered2. Ill go to the library as soon as I finish what I _ (do).句意是：我一完成我做的工作就去图书句意是：我一完成我做的工作就去图书馆。由于馆。由于“去图书馆去图书馆”用的是一般将来用

30、的是一般将来时时,说明要完成的工作是说明要完成的工作是“现在现在”正在正在做的事情做的事情, 故用现在进行时。故用现在进行时。am doing3. The manager was worried about the press conference his assistant _ (give) in his place but, luckily, everything was going on smoothly.根据句中的根据句中的was worried about和和everything was going on smoothly可知选用过去进行可知选用过去进行时。句意为：经理担心着他的助手

31、代替他时。句意为：经理担心着他的助手代替他所举办的新闻发布会。但幸运的是，一切所举办的新闻发布会。但幸运的是，一切进展顺利。进展顺利。was giving4. It is the most instructive lecture that I _(attend) since I came to this school.当一个受最高级形容词修饰的名词受到定当一个受最高级形容词修饰的名词受到定语从句的修饰时，该定语从句既可用一般语从句的修饰时，该定语从句既可用一般过去时，也可用现在完成时，但由于其后过去时，也可用现在完成时，但由于其后接了一个接了一个since引导的时间状语从句，故空引导的时间状语

32、从句，故空格处应填现在完成时。格处应填现在完成时。have attended5.In the last few years thousands of films _(produce) all over the world.时间状语时间状语in the last few years通常要与通常要与现在完成时连用。现在完成时连用。 have been produced6. Last month, the Japanese government expressed their thanks for the aid they _ (receive) from China.从时间上看从时间上看, 应该是

33、先得到援助应该是先得到援助, 然后才然后才表示感谢表示感谢, 由于由于“表达表达”用的是一般过去用的是一般过去时时(expressed), 所以所以“得到援助得到援助”就应用就应用过去完成时（过去完成时（had received）。）。had received7. By the time Jack returned home from England, his son _(graduate) from college.显然，儿子大学毕业在先显然，儿子大学毕业在先, 杰克返回家在后。而杰克返回家在后。而“返回返回”家用的是一般过去时（家用的是一般过去时（returned）, 故故儿子大学毕业要用

34、过去完成时（儿子大学毕业要用过去完成时（had graduated）。）。had graduated8. Tom _(work) in the library every night over the last three months. 因因over the last three months这类时间这类时间状语通常通常与现在完成时或现在完状语通常通常与现在完成时或现在完成进行时连用。成进行时连用。has been working9. Tommy is planning to buy a car. I know. By next month, he _ _(save) enough for

35、a used one.表示到将来某时表示到将来某时(next month) 为止预计为止预计要完成的情况要完成的情况, 英语要用将来完成。英语要用将来完成。 will havesaved10. Is everyone here？ Not yet. Look, there _ (come) the rest of our guests! 由于以由于以here和和there开头引出的倒装句开头引出的倒装句通常只用于一般时态通常只用于一般时态, 又因为句子主语又因为句子主语the rest of our guests为复数为复数, 故填故填come。come11. Barbara is easy t

36、o recognize as shes the only one of the women who _(wear) evening dress.根据句意根据句意, 此处谈的是一般情况此处谈的是一般情况, 要用一般要用一般现在时现在时; 由于由于one of the women前有前有only修饰修饰, 说明其后的定语从句是修饰说明其后的定语从句是修饰one的的, 而不是而不是修饰修饰women的的, 所以定语从句中的谓语动词所以定语从句中的谓语动词要用单数要用单数; 故填故填wears。wears12. Every few years, the coal workers _(have) the

37、ir lungs X-rayed to ensure their health.根据句中的根据句中的every few years(每隔几年每隔几年) 可知可知, 动作带有经常性和规律性动作带有经常性和规律性,故用故用一般现在时。一般现在时。 have13.The book has been translated into thirty languages since it _ (come) on the market in 1973.主句用现在完成时主句用现在完成时, since引导的从句用一般过去引导的从句用一般过去时。时。14.When you are home, give a call

38、 to let me know you _(arrive) safely.根据常识根据常识, 说话人应该是叫对方说话人应该是叫对方“已经已经”到家后到家后才打电话报平安才打电话报平安, 故选现在完成时。故选现在完成时。camehave arrived15.Up to now, the program _ (save) thousands of children who would otherwise have died.短语短语up to now的意思是的意思是“到现在为到现在为止止”,指从过去某时开始持续到现在的指从过去某时开始持续到现在的一段时间一段时间, 通常与现在完成时连用。通常与现在

39、完成时连用。has saved16. For many years, people _ (dream) of electric cars. However, making them has been more difficult than predicted.根据句意和句中的时态以及根据句意和句中的时态以及for many years(多年来多年来) 可知可知, 要用现在完成时。要用现在完成时。have dreamed17. In the near future, more advances in the robot technology _ (make) by scientists.根据句意

40、和空格后的介词根据句意和空格后的介词by可知可知, 空格空格处应用被动语态处应用被动语态; 再根据句中的再根据句中的in the near future可知可知, 应用一般将来时。应用一般将来时。will be made18.Experiments of this kind _ _(conduct) in both the U.S and Europe well before the Second World War.由于主语由于主语experiments(实验实验)与动词与动词conduct (实施实施)之间为被动关系之间为被动关系, 故谓语动词应用被故谓语动词应用被动语态动语态; 又因为又

41、因为the Second World War为过为过去时间去时间, 所以所以before the Second World War就是就是“过去的过去过去的过去”, 因此用过去完成时。因此用过去完成时。 had beenconducted19. After getting lost in a storm, a member of the navy team _ (rescue) four days later.由于由于“海军士兵海军士兵”与与“营救营救”之间为被动之间为被动关系关系, 故应用被动语态故应用被动语态; 再根据再根据four days later可知用一般过去时。可知用一般过去时。

42、was rescued20. All visitors to this village _ (treat) with kindness. 根据句意可知根据句意可知, visitors (游客游客) 与与treat(对待对待)之间为被动关系之间为被动关系, 故用被动语态故用被动语态; 由于句中由于句中没有相应的过去时间没有相应的过去时间, 故用一般现在时。句故用一般现在时。句意为意为: 所有来访这个村庄的客人都会受到所有来访这个村庄的客人都会受到友好对待。友好对待。are treated21.The church tower which _ _(restore) will be open to

43、tourists soon. The work is almost finished.根据句中的根据句中的.will be open to tourists soon (不久将对游客开放不久将对游客开放) 以及以及 The work is almost finished (工程差不多快结束了工程差不多快结束了) 可可知知, the church tower的修复工程还正在进的修复工程还正在进行行, 故用现在进行时的被动语态。故用现在进行时的被动语态。is beingrestored22.This coastal area _(name) a national wildlife reserve

44、last year.由于由于this coastal area与与name之间为被之间为被动关系动关系, 再根据句中的再根据句中的last year可知可知, 用用一般过去时的被动语态。一般过去时的被动语态。was named23. Linda, make sure the tables _ (set) before the guests arrive.由于由于table(桌子桌子) 与与set(摆摆, 放置放置) 之间为被之间为被动关系动关系, 要用被动语态要用被动语态; 又因为又因为make sure后接从句通常要用一般现在时表示将来意后接从句通常要用一般现在时表示将来意义义, 故用一般现

45、在时的被动语态。故用一般现在时的被动语态。are set24. Youve failed to do what you _(expect) to and Im afraid the teacher will blame you.由由expect sb. to do sth. (期待某人做某事期待某人做某事) 可可知知, you与与expect为被动关系为被动关系, 要用被动语态要用被动语态; 意思是指没有做意思是指没有做“过去安排好要做的事过去安排好要做的事”, 于是担心受惩罚于是担心受惩罚, 故用一般过去时的被动语故用一般过去时的被动语态。态。were expected25. People

46、say that a smile can _ _(pass) from one person to another, but acts of kindness from strangers are even more so.因因a smile与与pass是被动关系是被动关系,故用被动故用被动语态语态, 注意情态动词后用原形。注意情态动词后用原形。be passed26. When research _(assign), the professor expects the student to take it actively and to complete it with minimum gu

47、idance.谓语动词谓语动词, 因因research(研究工作研究工作)与与assign(分分配配)是被动关系是被动关系, 又根据前后时态又根据前后时态(如如expects)可知可知, 此空应用一般现在时的被动语态。此空应用一般现在时的被动语态。is assigned27. The meeting _ (hold) tomorrow.因会议是被举行因会议是被举行, tomorrow表明用一般将来时。表明用一般将来时。28. All the tickets _(sell) out when they rushed there. 因因rushed是过去的动作是过去的动作, 在此之前就是过去的过在

48、此之前就是过去的过去去, 用过去完成时用过去完成时; 票被卖完票被卖完, 故用过去完成时的故用过去完成时的被动语态。被动语态。will be heldhad been sold29. The cloth _(wash) well.因这种布料本身的品质决定着好洗因这种布料本身的品质决定着好洗, 用主动用主动形式表被动含义。形式表被动含义。30. The door wont _(shut).由主语的内在品质问题使得谓语不能实现由主语的内在品质问题使得谓语不能实现,即门坏了不能关即门坏了不能关, 用主动形式表被动含义。用主动形式表被动含义。washes shut 二、语篇填空二、语篇填空 Welco

49、me to our school. Id like to introduce you plans for our school. A lot of work 1 _(do)in the past few years. The library 2 _ (complete) and is ready for use. But we still have to do more work. 1. 由时间状语由时间状语in the past few years可知。可知。 2. 根据根据is ready for use可推出。可推出。has been donehas been completedA ne

50、w biology lab 3 _(build)this year. But we dont have enough money for the equipment. Students in all grades 4 _(collect) money. The money which is collected 5 _ (spend) on new equipment. 3. 根据句末的根据句末的this year可知用进行时态。可知用进行时态。 4. 根据上下文可知。根据上下文可知。 5. 根据句意可知。根据句意可知。is being builtare collectingwill be sp