班主任工作计划_2.docx

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1、班主任工作计划班主任工作计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的计划了。好的计划是什么样的呢？下面是我收集整理的班主任工作计划，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。班主任工作计划1老师的责任就是教育好每一位学生，而班主任的责任便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自我的班主任为荣，班主任也因以自我的学生而荣耀。为了更好的与班级的同学共同学习，共同成长，现针对目前情景，做出下个学期的工作计划，计划如下：一、班级总体情景分析：班级整体素质一般。学困生较多，占有必须的比例，这些学生还没有构成良

2、好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，可是有较强的团体荣誉感;学习态度有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培养他们的宏大作用。1、自然情景：班级总人数29人，其中男生15人，女生14人;年龄在13周岁的学生占比拟大的比例。仅有一个男生是16周岁，好学生与差生的比例2:3。2、班级现状分析：思想品德方面：学生热爱学校关心班级，团体荣誉感较强，但部分学生没有构成良好的养成习惯，不能很好的约束自我，课上不能严格要求自我，需加强教育。学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未构成，另外，课后不能及时稳固所学知识，所以导致学有困难。3

3、、班委管理班级的情景：班干部组织本事比拟弱，个别班级干部只顾自我学习，忽视了对班级工作的管理，没有起到班干部作用，今后需要班主任经常进行方法教育不断进行监督提醒。二、工作目的：1、总目的：本学期我班的总目的是：继续建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、礼貌的团体。三、主要工作及施行措施1)根据学校要求将行为规范教育、班团体建设、问题生转化、家校联络、班会课等常规工作落到实处。每一天的课间操、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体，要予以充分重视。2)坚

4、持开好每周一次班主任例会，明确明白每周的活动安排及事宜，做到有目的，有计划，落实好班级的各项活动。3)加强班团体建设，确实发挥班级干部的带头作用，让他们来管理班级，管理学生，充分信任他们，并给予指导和监督。4)加强安全教育。加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育。5)继续做好家访工作。提高家庭教育水平，进而家、校配合，构成教育合力。四、加强班风建设1、班级工作计划要以全国少工委公布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础资料，根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践

5、本事的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、学校文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。2、营造向上气氛根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、班风，给自我班级、小队取个新名字，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角、“卫生角、“金色童年、“我们在那里成长等文化背景。(3)让学生介入班级管理，培养学生的组织本事和职责心，

6、使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治本事，体现学生的主体地位，开掘创新精神。3、班干部培养工作计划班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、本事上获得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆-论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。以上就是我的整

7、个针对下个学期的一个工作计划，期望同学们能够和老师共同努力，一齐大步向前走。班主任工作计划2一、本班现状含班级人数，男女生人数，住宿人数，团员数，本班优势与劣势本班学生共54人，男生6人，女生48人，住宿生名，团员名。优势：本班学生入校成绩相对整洁，班级具有较良好的学习风气。制度较易推行。劣势：学生精神压力比拟大，十分是高分入校学生和学习能力不强的学生。目前学习上没有十分出类拔萃的学生。学情分析表珠算通过率：无办公自动化通过率：无英语通过率：苏州市通用英语初级98%用友软件通过率：无累计三门及以上不及格人数：无二、指导思想：根据学校的学生管理制度和本系对一年级学生管理要求，注重校纪校规、仪容仪

8、表、安全、交友等养成教育和职业规划教育。三、本学期工作预期目的学习方面以全班过办公自动化、英语定级和珠算五级为目的，部分成绩优秀学生过珠算三级。重视专业课学习，提高学习兴趣，打下坚实基础。班级管理方面：强调仪容仪表按要求穿校服、戴胸卡。职业生涯规划方面：请毕业班学生到本班介绍面试、实习情况，帮助本班学生明确个人职业生涯规划。四、每月工作主要内容1、二月份1对上学期班级学习情况做总结，表彰上学期获得各类评优的学生。2利用班会课明确本学期全班学习目的：珠算定级、办公自动化、英语等级考试。3班级确定珠算、五笔录入集体练习时间。4校纪校规深化学习，德育量化表上墙。仪容仪表教育，确定礼仪委员。5以“家庭

9、为单位制作关于（基础会计）小报，提高学习兴趣。2、三月份1班级组织第一轮珠算竞赛。组织第一轮五笔录入竞赛。2请毕业班学生到本班介绍面试、实习情况，帮助本班学生明确个人职业生涯规划。3开展班会“如何才算美对学生进行仪容仪表教育。3、四月份1班级组织第二轮珠算竞赛。组织第二轮五笔录入竞赛。2组织关于清明节、端午节、五四青年节的知识问答竞赛。3做好期中考试温习发动和诚信考试教育。利用班会，请同学介绍温习经历。全班制定考前温习计划。4、五月份1总结期中考试。表彰考试优秀和进步同学，张贴荣耀榜。2亲情教育：母亲节给妈妈写一封信、做一件事。3班级组织第二轮珠算竞赛。组织第二轮五笔录入竞赛。5、六月份1班级

10、组织第三轮珠算竞赛。组织第三轮五笔录入竞赛。2亲情教育：父亲节给爸爸写一封信、做一件事。3做好期末考试温习发动和诚信考试教育。利用班会，请同学介绍温习经历。全班制定考前温习计划。4做好期末评优工作，向家长通报学生成绩和在校表现。班主任工作计划3一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，加强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级目的：建立一支有进取心，能力较强

11、的班干部队伍，加强班级集体凝聚力；培养一个健康文明和谐的班集体；构成一种积极向上的学习风气，使学生争做品学兼优好少年。一班级基本情况本班共有67名学生。大部分同学能按时完成作业，专心听讲。但学习方法不够灵敏，学习成绩良好。还有少数同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩不理想。二本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。十分要抓好学习困难生的辅导，不要让他们落伍。2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、积极参加学校组织的

12、各项活动，使学生在活动中遭到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。三、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。四、班级主要活动内容九月假期总结，进行安全教育。十月雅行教育。十一月诚信教育。十二月十星学生评选、总结活动。班主任工作计划4相信经过学生、家长和老师共同的努力，我们的高考必须会很出色很顺利的，每个学生都能在高考中找到自我应有的位置。进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好

13、的班级气氛和环境。本学期必须做好下面几方面的工作：一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚定不移之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有自信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自我的目的发展奋力拼搏不尽就必须能够成功。1、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的介入热情和对知识的渴望。2、“抓两头，带中间这是常规的方法。经过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足自信心，争分夺秒，为班级带头

14、，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全镇、全省县定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立自信心，看到前途的光明，经过分析，向他们指出，只要努力拼搏，考三本学校是很有可能成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位介入班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。2、勤抓常管多催促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、指导每位学生制订好学

15、习计划，明确努力的目的和方向，经过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情景，及时了解学生的学习情景，并经过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改计划和下次考试的目的。5、开展心理健康教育，加强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精神放到学习上。6、采取有效的措施，杜绝学生进网吧，看电子小讲。7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。8、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同

16、学的贴心人。9、树立典范和典型，鼓励学生发奋向上。10、经过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自自信心、自尊心。11、在学生中开展“一帮一形式多样互帮互助的活动，加强同学之间的友谊，互相推动，共同提高。12、充分利用班级黑板报和教室空间，经过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。13、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克制任何困难。三、密切配合科任老师，齐抓共管经常与本班科任老师坚持联络，负责协调本班科任老师之间的互相关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情景，协调各科作业负担以及课内外出

17、现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同研究，设法解决。四、加强与学生家长的沟通与沟通召开家长会，经过家访、信访等各种途径同家长坚持经常联络，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。本学期我打算继续加强个体成绩和个体情感跟踪管理。班主任工作计划5一、形势分析：这个班有35个孩子，包括20个男孩和15个女孩。经过上学期的学习和教育，这个班的孩子在各方面都获得了很大的进步。我们班大多数孩子都能平静地学习，有良好的学习习惯。好奇好奇，大家都愿意举手，用更连贯的语言表达本人的诉求和想法。在艺术上，我能够根据本人的意愿画出本人的想象，在绘画方面也有了很大的进步；音乐方面，能听音乐表演的简单动

18、作，有一定的表演能力，把握一定的节拍感；我喜欢看书和听故事，我对英语活动感兴趣。缺点是有的孩子淘气捣蛋，自觉性和自控力弱，有时会吵架。有的孩子性格内向，不善言谈，不愿意主动与教师同学交往，学习活动被动。这是我们班的缺乏，这学期要专门训练和指导。二、主要目的：1.让孩子把握一些简单的健康知识，养成良好的生活和卫生习惯。2.帮助孩子了解生活环境中的不安全因素，加强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。3.提高孩子的自助能力，为别人和集体服务。4.喜欢参加游戏和各种有意义的活动，并在活动中快乐自信5.萌发对数学的兴趣，主动介入数学活动。6.大方愿意用语言讲话，大胆表达本人的观点和需求，

19、平静专注地听别人讲话。7.理解、爱护、爱护我们的生活环境，树立环保意识和责任感。8.通过各种活动促进家庭合作。第三，这学期的工作3月，配合3月8日妇女节，举办了一次讨论活动，让孩子知道母亲的辛苦与孩子的成长密不可分。开展“母亲的小帮手主题活动，促进儿童关爱母亲的情感。春天是万物复苏、生机勃勃的季节，周围的一切都在发生微妙的变化，是引导孩子探索周围事物和场景的好机会。通过“春天来了这一主题，能够激发孩子探索周围事物的欲望，喜欢用不同的方式表达对春天的热爱，体验春天带来的快乐，引导孩子大胆想象，积极用各种方式表达春天的机密，进而培养孩子积极探索、大胆实践、敢于创造的精神。5月，推出“巧妙动物主题。

20、自然界中，人和动物的关系非常密切，孩子和动物更是不解之缘。在地上跑，在天上飞，在水里游，巧妙的动物世界就那样让孩子们着迷。在这次主题活动中，我们围绕这些问题设计了一系列有趣的活动，并利用了周边的资源，比方生活中常见的动物，关于动物的电视节目等。让孩子学得更好。“儿童节是全世界儿童的节日，为了让每个孩子都有一个独立、快乐、有意义的节日。这些包括群舞“爱我，你会亲吻。亲我）和童话剧（三只小猪）我们把节目的策划权交给幼儿，充分发挥他们的主动性、创造性、让每一个幼儿在活动中体验成就感，树立自自信心。结合夏天开展了“夏天真有趣，主题活动，充分运用多种感官感悟夏天的各种自然现象，了解动物植物与季节的关系，

21、知道夏天是一个炎热的季节，懂得人们常用的防暑降温的方法，在丰富多彩的活动中感受体验夏天的有趣和快乐。四、详细措施：1.提升幼儿的自我服务能力，并能为别人和集体服务。(1)充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行教育，帮助幼儿领会学习的意义，学会遵守规则，养成良好的生活习惯和行为习惯。(2)培养幼儿本人能做的事情要求幼儿本人做，有困难能寻求同伴的帮助。2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，加强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。(1)教师有高度的责任心，保护幼儿，照看好每一位孩子，及时解决环境中危险因素。(2)通过安全教育活动，教幼儿懂得基本的自我保护措施，提高幼儿的自我

22、保护意识，高度重视幼儿的心理健康和社会性的发展。3.扎实开展特色教学，促进孩子空间地发展。(1)教学上采用集体、分组等教学形式，仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。(2)注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。(3)在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。4、大方、愿意地进行语言交谈，能大胆表述本人的意见和需求，并能平静而专注地倾听别人的讲话。(1)将语言领域的学习浸透进幼儿一日生活的各个环节，老师要擅长发现生活本身的教育价值。(2)创设使幼儿想讲、敢讲、喜欢讲、有时机讲的环境，鼓励幼儿自由沟通。(3)认真倾听

23、幼儿的话，同时为幼儿提供正确的语言示范。5、利用多种形式的家园活动促进家园合作。(1)利用与家长面谈沟通、小纸条、电话等让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。(2)每月认真如实地填写好家园联络册，与家长及时沟通、沟通。(3)开放家长半日活动。班主任工作计划6一、指导思想结合学校的“和文化理念，根据“无痕德育的总体思路，以“五大教育(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育)为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中遭到民族精神教育、生命教育、心理健

24、康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级大概情况行为习惯方面：通过一年的训练，学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，十分是下课或进专用教室的排队需要教师催促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、培养目的建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的

25、学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化（小学生日常行为规范）的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。四、主要工作及措施(一)让学生成长在好习惯里。1、制定班集体的共同奋斗目的，以及班训，班规。班训：文明团结勤奋向上班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑主动学习会考虑大声发言不可少团结友爱交朋友身心健康才会好清洁卫生做仔细诚实守信无小事排队集合快静齐从我做起爱集体2、日常管理系统化。(1)重视常规训练，促进良好班风构成，创立良好班集体。A、结合学校的行

26、为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规的详细要求。明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。B、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价，促进班内构成正确的舆论的构成。C、继续开展“花儿朵朵红活动。通过“纪律“作业“两分钟预备铃“文明用餐“卫生值日等方面进行行为规范的评选，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树典范，在班级中开展评选鼓励机制，构成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到本人的闪光之处，明白本人的缺乏和今后努力的方向。3、制定清洁卫生工作制度A、明确教室卫生要求要求

27、：桌椅摆放整洁，桌面清洁，物品摆放整洁，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。清扫工具轻拿轻放，摆放整洁，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。B、责任到位，人人负责。先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最后把每一号学生和相应的小部分清洁逐一对应。天天早晨、中午、下午各自完成本人的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整洁。C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查，并在晨会时

28、间集体汇报、评选。催促学生做到“六要：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等(二)让学生健康中成长1、重视学生的安全教育A、天天上课抽出几分钟进行安全教育。认真收听“安全播报，寻找学校内存在的安全隐患，进行提醒教育。第一周进行交通安全的教育。9月1日观看（开学第一课）。B、组织学生观看安全录像，加强安全意识。C、安排安全督导员。对学生课间的安全进行催促。D、配合学校对学生进行应对突发事件的能力，进行2次紧急疏散演练。2、身体健康A、进行“阳光体育活动，让孩子们感受健康的快乐，生命的可贵。B、催促学生做好两课两操。3、心理健康A、关爱全

29、体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联络，让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。B、启用班级表扬书：每周三名学生，教师以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以鼓励。C、要求天天向妈妈讲句心里话。(四)让班干部锻炼中成长。1、明确班干职责，责任分工到人中队长1)制订班委会学期工作计划;2)定期召开班委会，检查各委员工作情况;3)及时处理班级中的某些偶发事件;4)一学期组织若干次主题班会以及班级活动;5)负责日常有关工作，检查上课和活动的出勤等学习委员1)负责收发作业，了解学生交作业情况，并催促学生把作业按时完成好;2)注意班级同学学习中存在的问题，与有关课代表一起及时向任课教师反

30、映;3)随时指出并及时纠正学习中的不良现象;4)协助教师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学;5)定期组织沟通学习经历。宣传委员1)和其他班干一道设计布置教室环境;2)定期或不定期出黑板报;3)搞好节、庆日宣传。劳动委员1)安排劳动值日生并做好检查工作;2)定期组织大扫除;3)制定班级清洁卫生制度;4)组织班级同学参加各种劳动。体育委员1)帮助和催促班级同学认真做好广播体操;2)组织班级同学积极参加体育锻炼;3)组织各类班级校级体育比赛。2、重视班干部的培养1)牵着走：通过办班干部培训，让班干部边培训边实践。详细内容：(1)让学生明确本人在班级中的地位。(2)让学生明确班干部应具备的素质。(3)

31、让学生明确班干部的基本职责。(4)让学生明确班干部工作的基本方法。(5)让学生明确班干部必须处理好几种关系。(6)让学生明确当干部与学习之间的关系。(7)让学生明确怎样对待挫折。(8)让学生明确如何搞好活动。2、扶着走：适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，然后由班主任做审查。审查中的原则是：其一，要针对班级的现状，提出的意见和建议。其二，要将班干部工作和学校各项工作联络起来。其三，当班干部还没有估计其计划能到达什么样的效果时，班主任能够和他们一起切磋。在班级中采取“班干部轮流制、“值日班长等办法促进学生之间的竞争意识。同时，班干部还要接受同学的监督与批评。此外，还要让班干

32、部身上有压力，心里有动力。通过班干部组织的各项活动，愈加自觉地介入班级管理工作，成为班级中自我教育的骨干气力。3、放开走：在工作中，要让学生本人拿主意，大胆去做，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给班干部创造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了，大胆地发挥着本人的工作能力。召开班干部例会，开展批评与自我批评。4、跟着走：要和学生打成一片，严格要求本人，把本人融于学生之中。班主任工作计划7一年级是特殊年级，是学生的关键学年，关系到他们小学和初中的衔接。班主任是班级工作的组织者和施行者，是教学工作的协调者。根据我校一年级学生的实际特点，为了使全班学生在

33、一年级养成良好的学习习惯，营造良好的学习气氛，树立正确的人生目的，我制定了一年级171班第一学期的工作计划。一、班级情况分析从学生在校三天的表现来看，班级总体表现不错。学生们在开学和清扫卫生的第一堂课上表现出积极的态度，学生们团结起来，获得了进步。据统计，大部分学生对初中有新的希望，对每一科都有新鲜感，但希望本人能提高成绩的不超过一半。因而，这学期不仅要培养学生良好的学习习惯，还要引导学习有进步的学生带动全班的学习气氛，营造团结活跃的课堂。二、详细工作措施1.班委建设一个严谨优秀的班委组织，有能力支撑一个班级，给全班更广阔的学习生活空间。每个班委都是班级的顶梁柱，对班级的方方面面负责，所以班干

34、部的选举尤为重要。班干部民主投票，班主任介入选举办法，选举产生第一届班委，每周召开班干部会议，定期对班干部进行工作能力培训，总结每周的班级情况，根据情况及时发现和解决问题，促进班级健康发展。2.积极开展班级校园活动通过班会、小组活动、班级联谊等活动，加强班级凝聚力，营造团结协作、共同努力学习的气氛，构成团结互助、友爱的班级集体，让每一个学生都能为班级争光。3.专注学习一年级的学习对于整个初中来讲是非常重要的。一旦学习和学习成绩不尽如人意，就容易厌学。因而，作为班主任，我必须分析可能导致班级学生“学不进去、“不想学、“听不懂的因素，并制定相应的措施，尽最大努力防止学生学习成绩不及格和选修部分课程

35、。通过月考和期中考试，经常和各科教师沟通，了解学习情况，协调好。根据学生的实际情况，及时与家长沟通，了解学生的课外学习和家庭情况，向家长反应学习问题，并对学生进行相应的指导，争取家长和教师的共同努力，提高学生的学习成绩。课后，加强师生对话，对成绩不好的学生进行一对一的沟通和辅导，引导和鼓励学生学习，提供科学的学习方法，养成良好的学习习惯。4.班级纪律在一个班级里，纪律尤为重要。首先，我将与学生一起制定一个道德教育子系统和一个赏罚系统。通过奖励加分不违纪的原则，我鼓励学生参加班级活动和校园活动，对违纪的学生进行一对一的指导，确保上课不闲聊不窃窃私语。5.加强学生心理教育，促进健康成长向所有学生提

36、供心理咨询和教育，以指导他们的心理健康长，对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通沟通，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学习与生活。三、总结我相信，只要努力才会有成功的果实，作为xxx班的班主任，我有义务带好每一个xxx班的学生，不落下任何一个xxx班的学生，新的学期，新的开场，我会积极学习，完善个人素质，着重班级的德育，全面提高学生的素质。班主任工作计划8九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有自信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中的总目的，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九2班的

37、详细情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。指导思想为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面施行素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。班级现状分析本学年我接管了毕业班-九2班。九2班共84人，其中男生43人，女生41人；其中复读生12人，男生9人，女生3人，全班同学在校住宿。从近两个星期和学生的接触、沟通情况来看，我以为本班总体情况较好，不管是学风、班风，还是纪律等方面都比拟理想。大部分学生是本着学习知识

38、的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱讲话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。班级目的：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，加强班级凝聚力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目的计划，并且有自信心、有毅力、有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。工作重点：1加强班级管理，紧抓学生行为规范。2定目的，树典型，营造良好的学习环境。3大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。班级口号：相互学习，相互帮助，相互竞

39、争，共同提高。详细措施：1加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。1加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。2针对平常纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。3继续密切保持和生活教师联络沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。4加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。5树立文明

40、守纪典型。我班大部分同学已经基本构成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步加强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵。2加强优良学风的构成，提高整体竞争力，促进班风。1制定目的计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确本身的长处及缺乏，针对本身的特点制定最适宜的目的计划，并帮助学生执行计划。树立中考目的。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目的。指明学生努力奋斗的方向。树立学期目的。学期目的主要以“定分数和“找对手为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追赶的目的，尽力超过对手，营造竞争气氛。构成相互催促，相互监督的学习气

41、氛。定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周本人要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改良。制定目的的工作在第一周完成。学生计划施行由班主任和学生共同监督。2继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经获得一些成绩，但面对初三繁重的.学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉温习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因而，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、温习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。课堂学习习惯。主要做三项工作：第一

42、，各科任教师和值日班干一起抓好课前准备。第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。第三，学会自我提醒，学生间相互提醒，防止走神发愣，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。自习习惯。主要是三方面的工作：第一，催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，把握更多更好的方法。3加强和科任教师联络，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针

43、对学生详细情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。本工作从三方面入手：第一，优生重点培养。第二，差生由科任教师“一对一辅导。第三，由督学组负责，继续施行“一帮一及“学习小组的互助学习。4树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步加强，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、互相学习、互相竞争的良好的学习气氛。树立学习典型的工作已经完成5在班内展开“三比活动。内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。详细措施：学习评选由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的

44、。体育锻炼由体育委员负责，由体育教师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。奖励办法：初定每月评选一次，利用班费给予一定的奖励。3、搞好学习活动，丰富学习生活，加强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛。如：语文背诵或朗读比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。4加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育教师一起设法帮助其解决困难。本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。5加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心

45、理辅导，加强师生沟通。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。6、抓好学生思想工作。1注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。2引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。3引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。班主任工作计划9班主任的工作内容包括了解和研究学生，有效地组织和培养优秀班集体，协调校内外各种教育气力，学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理，组织课外、校外活动和指导课余生活，建立学生档案，操行评定，班主任工作计划与总结，个别教育工作，班会活动的组织。班主任工作的方法要灵敏多样，学会根据不同的学生、不同的事情、不同的条件，采取不同的方式和方法。(一)了解

46、和研究学生了解和研究学生是班主任工作的首要任务，包括了解和研究学生个人;了解学生的群体关系;了解和研究学生的学习和生活环境。了解学生的方法多种多样：1、分析书面材料，即通过阅读学生的有关材料来了解学生，包括记载学生各种情况的登记表、统计表和学生活动成果记录表等;2、调查法，即通过对学生本人或知情者的调查访问，从各个侧面间接地了解学生，包括谈话、问卷、座谈等;3、观察法，即在自然条件下，有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察的方法。(二)有效地组织和培养优秀班集体组织和培养班集体是班级管理的中心工作。班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体，详细包括：确定班集体的发展目的;建立班

47、集体的核心队伍;建立班集体的正常秩序;组织形式多样的教育活动;培养正确的舆论和良好的班风。(三)协调校内外各种教育气力班主任要对班级施行有效的教育与管理，必需要争取校内外各种教育气力的配合，调动各种积极因素。详细内容包括：1、充分发挥本班任课老师的作用;2、协助和指导班级团队活动;3、争取运用家庭和社会教育气力。班主任要与学生、家庭和社会有关方面获得联络，加强学生的思想政治工作。详细如下：(1)借助社会气力到学校来影响学生;(2)把学生有组织、有目的地放到社会上去接受积极影响;(3)学校与社会合作，构成有组织的来往，使其成为班级活动的一部分。(四)学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理1、学习指导、学习活动管理。学习指导包括：(1)指导学生把握科学的学习方法;(2)指导学生养成良好的学习习惯;(3)指导学生制定学习计划。学习活动管理