高一班主任新学期工作计划15篇.docx

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1、高一班主任新学期工作计划15篇高一班主任新学期工作计划15篇光阴在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我整理的高一班主任新学期工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。高一班主任新学期工作计划1一、指导思想以学校和高一年级级部的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教育方针，坚决执行国家的教育法律法规，积极推进教育教学的改革，全面施行以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经历，并进一步将此先进理念贯切和落

2、实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，知足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生把握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。二、全班情况分析本班现XX人，男生XX人，女生XX人。整体而言，作为高一文科班学生生源素质较好于普通班，在管理方面相对会好于普通班;但是作为高一文科班不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目的定格在学习成绩上，简单的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，这些对文科班来讲微缺乏道，更应该在学习方面有所提高和突破;做学风上的引领者，当成绩上的模范兵。三、奋斗目的1、班风、学风、

3、考风优良。2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。3、学生德育考核合格率。4、建立目的管理体系，动态管理学生。5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。四、工作重点和措施一、加强班风建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。我计划主要从下面几个方面入手：1制定班规班约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。2加强教室和宿舍文化建设。如设立“艺苑、“卫生角、“每日一言、“感动高一313等文化背景。3通过让学生轮流当值日班长，让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功

4、的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。二、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段很多学生的管理组织能力开场显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且可以以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这

5、个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。三、积极配合各门学科的教学工作，构成较浓的学习气氛。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级构成一个积极向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境气氛。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，

6、每位学生都能把班集体的荣誉与本人的行为严密结合，都想为集体争光。四、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100，学生不骑摩托车不进营业性酒吧等。2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生沟通谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况，十分关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪

7、律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，灵敏的教学方式，更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的构成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论，加强前途理想教育，及时提供心理辅导和帮助，多做学法指导，多培养良好习惯，加强学生的自自信心和提高学习成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。高一班主任新学期工作计划2秋季在不知不觉中来到了，新的学

8、期拉开了序幕，着这新学期了身为班主任我给我的工作做了一些安排与计划。一、做好班级管理作为班主任我的任务就是管理好班级，一个班级好坏关系到学生们的学习，在这个学期新的开场，我要把把我们班级管理好让我们班级成为文明示范班级，成为学校的优秀的班级之一。1、紧抓班级卫生，班级的卫生是非常重要的，由于，卫生关系到班级的环境，一个好的班级环境给学生带来不同的感受，天天要安排不同的学生完成之日，把学生们的卫生工作细分，分清楚，让他们都都明白本人要要跟什么，该怎么去做，而不是不知道干什么偷懒，天天都会安排班级的卫生委员进行班级卫生检查，假如发现班级卫生不达标就要检举上班，进而保证班级有一个干净的学习环境。2、

9、严谨学生触犯课堂纪律，无论是在本人的课堂，还是在其他课堂上都要保证学生在课堂上认真听讲，对那些在课堂上不听讲的学生要给与相应的警告与惩罚，让他们明白犯了错是要遭到惩罚的，需要承当责任的，我也会天天都抽出时间进行检查，发现问题就把这些存在的问题记下，在下次班会的时候或者在晚自习的时候提出来把这些问题都解决掉，让授课教师，和学生干部把一些在课堂上捣乱的学生的名字记下来，然后进行单独的思想教育。3、严格要求学生禁止迟到，旷课等现象发生，会有一些学生为了逃避上课会选择在一些时候做出违纪的现象，比方在周末放假的时候会选择旷课逃课，一旦发现绝不姑息重办不贷，并通知家长，要求他们写保证书，每次放假期间都要点

10、名查看班级人数。二、促进学生健康发展来到学校学习，学生父母都希望本人的孩子能够有所成就能够健康发展，这是每一个父母的渴望，做为班主任我会想办法让他们健康发展。1、鼓励孩子们参加学校举行的各种活动，让学生参加活动，丰富学生们的学习生活，也让学生通过这些活动作出改变，多参加活动既能够锻炼身体，也能够增长见识，这样有利于学生的发展。2、培养学生的品德，经常教诲学生尊老爱幼，遵纪守法，文明礼貌，把学生教诲成为一个文明礼貌的学生，而不是成绩高素质低的人。3、重视学生心理健康，通过与学生沟通了解学生内心世界，让学生能够有一个健康的内心。三、培养学生学习习惯授人以鱼，步入授人以渔，只要教会他们方法才是最好的

11、，培养学生的学习习惯这和授之以渔是一样的道理。1、举行读书活动，每周都会安排学生读书，通过学生不断的去做重复的去做使得他们能够在将来的某天养成爱读书的习惯让他们获益。2、安排学习时间，我会天天在上课之前安排学生学习让学生以后自觉的遵守这样的学习渐渐的习惯成自然。通过这样的计划安排，促进工作能够好好完成，让本人在工作中进步，让学生在学习中成长，使我与学生共同蜕变。高一班主任新学期工作计划3转眼过完了繁忙的一学期，新学期承蒙领导信任，被聘为高一1班卫星班班主任，固然我有多年的班级管理经历，但仍感到压力非常大，高一班主任工作计划。如何才能不辱责任？我会严格根据学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生

12、为中心，一丝不苟的工作，争取做到最好。下面谈谈我的班主任工作。一、指导思想：配合学校七处一室，高一分校，卫星部，各项制度认识到位，落实到位。再次深化学习一拖二、五步导学等先进教学理念，加强学生民主自治管理，深化课堂教学改革，完成班级教育工作。二、奋斗目的：构成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体，争当学校明星班级。努力不让一个学生流失，努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目的。三、班级成绩情况：本班是校卫星班，中招成绩大部分在470分以上位于卫辉市中等或中等下面，与郑州一中同步上课，郑州一中学生中招成绩在那里615分左右。四、本学期班主任工作基本要点：1、加强凝聚力

13、，构成团结、互助互爱的班集体通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成为一个团结和谐、发奋进取的团队，构成“同舟共济、“共同进步、“班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过的观察、谈心，让学生写“我这个人“班主任我想对你讲等，在最短的时间内大概了解新生的思想品德、学习态度、个性特点、兴趣喜好、交友范围、健康状况及家庭情况等，心里初步确定了一些当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班级作奉献，准备好竞选演讲，班主任工作计划

14、（高一班主任工作计划）。然后利用班会举行气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出班级管理委员会人选，完成班级小组建设。让每位都有详细而明确合理的分工，让每位班干部都感觉到本人的重要性，并非有名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就能够享遭到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方纪律部长负责考勤，各学科班长负责作业的完成状况，副主席记录班级活动积极参加者，劳动部长负责清洁方面天天都有值日委员，并对当天的一切情况做好记录；每个管委要对本人的工作进行每周总结，给主席汇总，然后向班主任汇

15、报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都构成优秀的行为习惯课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室卫生、宿舍内务整理、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合学校各个口，一开学就勤下班催促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开场的要求，约束本人改掉坏习惯、做好每一天，构成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事身体力行，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的时机。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他

16、们愈加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着教师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对老师的依靠性，这就要求学生明确目的、做好学习计划、严格执行、定期反应总结，提高学习效率。7、加强家校联络，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

17、高一班主任新学期工作计划4本学期，学校安排我担任高一347班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和了解，目前我对本班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目的汇报一.学生情况分析：我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大部分来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从如今已把握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活十分困难的学生。因而，我班学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好，衣服不会洗或

18、洗不干净;违背校规偷带手机入校;随身携带很多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。在学习方面，大部分学生比拟自觉，据任课教师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦遭到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因而，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和自信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。二.班级管理的初步设想：高中

19、三年，学生最后的结果怎样，很大程度上取决于高一的习惯养成。因而，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯决定一生。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如天天三次放学时，班级都要求学生把桌子拾掇整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;清洁区要清扫得干干净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只要一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来讲，关

20、键是要构成合适于本人的、行之有效的学习方法。因而，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主人。详细讲来，就是要求学生根据本人的学科强弱，学习特点，切实制定好本人的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，天天都不留下不懂的问题，努力跟上教师的教学节拍和思路，行有余力的话，本人再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间分配表很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我十分强调两点：一是天天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科

21、的基础打好，这是高考成败的关键。为了全面把握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，让学生了解本人、进而鼓励本人做得更好。建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开场运作，总的情况看来还能够，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，十分是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到

22、班级灵魂的作用。本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务，就是如何使7位没有到达一中录取分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作打算分三步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能讲明高中会怎么样，来到一中，所有的人都是从零开场，学校和教师对任何人都是一视同仁，这样讲的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵;其次，针对这一批人中有好几个是“双差生的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上鼓励他们，从行动上指点他们，十分是要从纪律上严格要求他们，“逼迫他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于

23、这些学生，要十分注意经常与他们的家长沟通，研究恰当的教育方式，追求“家校合一的教育效果。另外，高一新生的年龄大多在1517岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学习上的竞争特别剧烈，肯定会给学生带来较大的心理压力，在这种情况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄托，因而，在高一阶段防止早恋就尤为必要。根据我的经历，假如这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比拟好办。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，高中的三年，没有什么男性女性之分，大家都是中性，来到一中，考上理想的大学是唯一的目的。假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的：

24、一中决不会听之任之的。我还想就这个问题，专门安排一次班会课，高一(3)班学生的;和构造也许是九个平行班中最复杂的。参军训到如今，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感遭到来自家长和学校的双重殷切的希望(也是压力)，这种希望(或者讲压力)将鞭策我煞费苦心，为搞好这个班的工作而努力。为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生本人规范本人的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上，需要长

25、时间的引导，努力提高他们的自学能力，自信能力，让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二、继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去;十分是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识，

26、心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极配合学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公平合理，使我班保持健康向上的发展势头。五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联络，进行沟通和沟通，及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的动向。六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习高一班主任新学期工作计划5我还记得我在上高中时的情景。没想到如今我回到学校

27、已经成为一名高中老师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。来到高中教学，我仅仅是一名老师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，十分制定本学期工作计划：班级情况：1、班风气未完全构成，班干威信缺乏，晚自习纪律较差。2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得老师的好评。3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头缺乏，上课喜欢睡觉。4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。

28、工作内容：1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。3、天天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。4、配合最近出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。工作目的：尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。工作措施：建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活教师和班干的监督表率，促进全班学生构成自觉、互助的学习气氛。详细安排(周次、内容、完成情况)第一到第四周：1、

29、完成情况较好，把握班级大体情况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本把握班级的情况和主要问题;3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规定;4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。第五到第九周：1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等;2、编排具体的值日生表，监督他们完成值日;3、配合课任老师做好晚自习的纪律监督和维持工作。完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一步了解，晚自习新纪律开场实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情况较好。第十到十三周：1、在原有班主任的常规工作上与生活教师、课

30、任教师达成协调，相互配合;2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。基本完成所有工作任务，与生活教师、课任老师沟通顺利，对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解，能够配合他们的详细情况进行教育和辅导。第十四到十七周周：工作完成较好。第十八周到二十周：1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中;2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情况进行讨论，制定本学期余下时间的学习计划;3、进行校运会前的训练、发动活动，鼓励学生踊跃参加，对入场

31、式和运发动进行训练。圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节拍都完全进入了学习状态，并根据个人情况制定了本人的学习计划和目的。第二十周到二十二周：1、对校运会前期的工作进行稳固，安排学生的详细任务;2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。本学期我的工作任务并不是很重，由于我的班级并不是毕业班，所以我还有很多时间来帮助学生渐渐的适应高中学习生活，我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。只要努力，那么就会成功!高一班主任新学期工作计划6一、主要工作思路1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。2、利用各种活动加强班级的凝聚力，让学生能为身处13班而自豪。3

32、、为学生营造一个温馨和谐、自然的环境。4、关爱学生，争取走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生开掘本身的优势，树立自信心。二、学期工作重点1、注重学生的心理辅导。学生在刚上高一会面临很多心理问题：有些学生以为莞中是卧虎藏龙的地方，本人不能跟上其他同学，进而产生的自卑心理;有些学生一直在原来的学校是大家关注的焦点，来到莞中后一下没有了做焦点的感觉，进而产生的失落感;有些学生来到新环境不适应，进而产生的孤单感这些心理问题都是班主任应该关注的，能够根据学生的个性特点，采取相应的方式，使学生尽快投入到新的生活中去。2、树立良好的班风。班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展;有无构成一种

33、好的班风，乃是检验一个班集体能否成熟的标志。抓好学生的思想道德和行为规范，抓好学生的是常行为规范，杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性，逐步构成守纪、务实、勤奋的班风。3、选好班干部。班干部是班级的核心气力。在第一学期由班主任指定班干部，以原莞中的学生为主，并充分利用学生的积极性，使有能力的同学得到锻炼。培养班干部的责任感，树立班干部的威信及典范作用。4、关注学生的学习生活。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。对于学习成绩好的学生，给予一定的指导，让他们给够在完成基本学习任务前提下，能够进一步的能力提高，如多介入各科的竞赛班、提高班等。5

34、、开展有益身心的集体活动。精心设计好每一节班会课，并让更学生介入其中，以提高学生的组织能力、表达能力。在学校各方面条件允许的情况下，开展班级内部的体育比赛，增进学生的友谊、提高班级的凝聚力!高一班主任新学期工作计划7一、指导思想：深入领会党的教育方针和（中学生德育大纲）的方向，结合本学校“人本、和谐的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。二、奋斗目的：确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一目的：一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个发奋追求的班风班容、一种健康积极的精神相貌，争当学校先进文明班集体；作为一名高一年级班主任，接受高中教育还是第一次，因而本人倍感荣幸和压力，自问

35、能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论怎样本人会全力以赴，尽己所能，不断学习、注意请教，不断考虑，注意总结，努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还不了解本人所带班级的特点，因而只能大概理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将认真贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探索构成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好基础，起好步。我将从下面几方面来制定本人的班主任工作计划。第一：了解高一阶段的特殊地位常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因而了解该阶

36、段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变经过，作为班主任必须加以重视。首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活；其次是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识构造不同，必然要求学习方法的转变；最后是学习环境的转变。学生刚进学校，因而对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些详细的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因而这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作

37、用。详细而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差异。因而，班主任工作中要注意引导学生互相尊重、互相包涵、互相帮助，构成良好的团队精神。只要这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，本人必须在这一点加强重视和研究，确保学生情绪的稳定，引导学生构成健康的心理。第二：主要工作方法科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。作为这个集体的管理者，必须具有本人的管理理念，但是由于本人学识浅薄、能力欠缺，将主要从下面几个方面努

38、力。一：完善制度、构成规矩。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，本人将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，构成一套合理的管理制度，但同时，本人将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。二：实事求是、立足实际。工作中，本人将着眼学校要求、班级特点，注重抓好基础工作，一切工作的出发点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求“大，只追求“实；本人作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给本人包袱，让学生和本人都有一份积极健康的心态。三：注重主体、构成合力。学生是班级管理的主体，因而我将注重发挥学生的主体作用。从各项制度的

39、建立、各种活动的组织谋划施行到班级荣誉的维护、班级作风的构成，都使学生最大限度地介入决策，这是素质教育的要求也是管理工作的重点。信任学生、锻炼学生，培养他们的全面能力。同时，作为一个班主任，本人也要融于班级，让学生感觉到教师的爱、教师的责任感、教师的奋斗目的，只要这样，才能到达和谐共赢。四：把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是无数细节的处理，因而要注意在细节上关心学生，培养学生。根据本班学生的性格特征，在管理教学中灵敏方法、热心关心、平等信任，真正努力到达“润物无声的效果，培养一批全面发展的高中生。五：不断学习，开拓创新。由于本人能力还很

40、不够，加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，本人要有紧迫意识，多学习、多考虑、多研究。培养“防患未然的能力。总之本人将做到：向经历丰富的同事学经历、向年轻同事学创新。第三：本学期详细工作要点一：明校纪。针对学生刚入校特点，作为学生德育工作第一人，本人将充分利用班会等适当机会引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同学，共同高一班主任新学期工作计划8一、指导思想：对于高一(2)班的学生，我准备本着下面四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重;信任;共情;关注;记得苏联的的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是尊重和信任。他以为

41、尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的气力，擅长发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你假如不负责任的去抱怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对别人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。只要在了解的基础上充分的尊重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。所谓共情是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位考虑，的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只要我们经常的换位考虑，我

42、们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法能否符合他们这个年龄段的特征。我们很多教师总是喜欢用本人的目光去看待学生的行为，来判定是对还是错，其实这样的出发点一开场就是不公平的。对孩子不公平，对教师也不公平：这样违犯了人类发展的正常顺序。所以我们班主任用情要深，还要准!所谓关注，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次冲动和成功的喜悦!和孩子一起共享!二、奋斗目的：对于高一(2)班的奋斗目的，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到八有：有人格，有襟怀，有教

43、养，有能力;有计划，有规律，有效率，有成绩。前面的四有是教育学生如何做人，后面的四有是教给他们怎样学习。1、有人格是做人的最最少的标准;2、有襟怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、有教养，注意，教养并不是一个十分贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，假如你问他为什么?他会回答：由于没有警察!好似他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在检查中写到：我对不起教师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-好似他们整天的学习是在为教师学，为家长学，可惜的是我们有很多老师看到学生以上的检查，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和教师都属于没有教养的

44、范围!4、那么什么是有能力呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂诙谐这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余;5、有计划：很多学生是得过且过型，他们整天忙繁忙碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，讲我有计划，比方明年我要考上大学，我讲那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至天天都

45、要制定一个计划;一旦有了计划，那么渐渐的就会有规律起来。6、有规律：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能三天打鱼两天晾网，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了过多的时间，进而学习成绩总也上不去;7、有效率：经常看到有的学生整天繁忙，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高效率。三、详细措施：(一)思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约20个岗位，包括班干部在内共需要大约50名学生的介入，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了本人的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做，可以以分散他们的一些其他方面的注

46、意力，同时又能够使学生逐步走向自主管理，真正成为本人的主人。可谓一箭三雕。2、施行班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来愈加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上遭到冲击，遭到教育!4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，

47、进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联络本班实际情况以及学校的动态。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也加强了学生的集体主义感。加强学生间的凝聚力。6、确定每周的主题，提高能力：如高效学习周，治病救人周，开拓襟怀周等等，借以来加强学生各方面的能力。(二)学习方面：在学习方面，我同样也制定出了四有班训：有计划，有规律，有效率，有成绩!详细做法如：1、每月每周天天都要制定出本人学习的计划。2、天天清晨根据班级规定读书。3、天天抽出5分钟时间练字。4、经常开展一些竞赛如高效学习比赛，环保知识竞赛，法制知识竞赛，借以来提高学

48、生的学习效率。5、其他的很多方法见班级常规。(三)分组协作制：纪律小组4人，负责班级的纪律;卫生小组4人，男*宿舍各一人，教室和保管区也各一人;班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日;主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;团委1人，团委书记;班委2人，2个班长;(四)天天自省：班委建立值日制度，天天记录值日记录，每个学生天天写自省。我相信，只要用心，一切皆有可能!高一班主任新学期工作计划9在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将继续担任高一班主任工作。在经过之前很长时间的假期之后，我又重新走上了讲台，还是很等待本人班级的学生能够有很好的成绩的。如今班级里很多同学都是基础很好的，相信只要本人去努力教好他们，三年之后，他们之中的大部分同学都会有一个很好的成绩的！一、基本大概情况20xx届XX班现有XX人，男生XX人，女生XX人，入学成绩在XX分以上的学生仅有X人，XX分以上