【推荐】学期计划锦集五篇.docx

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1、【推荐】学期计划锦集五篇【推荐】学期计划锦集五篇光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，该为本人下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是我帮大家整理的学期计划5篇，希望对大家有所帮助。学期计划篇1校本课程是一种充分体现学生选择权利并努力培养学生选择意愿和能力的课程。结合我校整体建设与发展的目的，为了更大程度地知足社会家长和学生的需要，本年级根据学生年龄特点，开设了以游戏为主，重在开发智力，培养兴趣的趣味数学校本课程。下面就对本年的工作做以简单的总结。一、前期工作:1、强化学习，打好基础。认真学习有关校本课程的理论，及时更新观念，通过学习唤起了我们的资源意识，不断充电，

2、促进了本身专业化发展。2、利用现有资源，根据儿童的年龄年级状况以及探究性学习的发展确定趣味数学课程的详细内容。二、总课程目的确实定:1、让学生生动、活泼、主动、创造性地发展，提高自主学习、自我完善的能力。2、帮助学生加强学习数学的自信心，提供丰富的数学源泉，十分强调数学的应用和提高一般程度的学生的数学知识与能力水平。3、使学生更好地体会数学与大自然及人类社会的密切联络，学会应用数学思想去观察社会，解决日常生活问题，获得适应社会生活必须的数学经历和必要的应用技能。三、详细工作:1、围绕生活现象，培养小学生综合应用知识的习惯2、利用生活场景，提高小学生解决实际问题的能力3、针对现实问题，让小学生学

3、会合作学习、自主学习4、探究现实世界，为小学生以数学服务社会、学会创造搭建舞台学期计划篇2一、指导思想本学期在全面落实（公民道德建设施行纲要）强化精神文明建设和文明礼貌教育，引导广大团员青年树立“服务社区、关心集体、奉献爱心、暖和别人的思想意识，坚持用当代科学文化知识武装团员和青年，努力培养出社会主义当代化建设需要的合格人才。在全校师生中，继续开展以爱国主义教育为主线，以学生养成教育为基点。把德育教育同科技知识教育结合起来，与学生的实践活结合起来，与少先队及各部门工作要点结合起来，并贯穿在学生日常行为规范之中，并在全校中小学生中开展以“倡导文明新风、共创美妙家园、“树我形象向不文明行为告别为主

4、题的系列化教育活动。充分组织、协调各个方面的气力，健全团总支工作的管理体制，强化团干队伍素质的不断提高。力图使团组织工作的方式与途径更趋系列化、规范化、科学化、为培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人而共同努力。二、详细工作安排：二三月份：2月20日3月31日主题：我是环保小卫士本月负责人：xxx活动安排及要求：1、团总支版面：负责：初二1支部；3月3日检查。内容：团知识、入团的程序、主题内容。2、各支部开展班级教育A、校园管理常规B、中小学生守则学习C、一日常规教育3、团总支例会参加人员：各支部书记、支部委员2月27日下午4、团校开课4月13日地点：工会室主讲：xxx内容：1什么人能够

5、入团；2怎样写入团申请书5、心理健康专题讲座赵玲6、反不正当思想教育警世教育发动会四月份：4月1日4月30日主题：学习规范见行动本月负责人：xxx活动安排及要求：1、团总支版面：负责：初二2支部；4月7日检查内容：团知识、入团的程序、主题内容。2、总支例会：4月3日下午班会课；参加人员：各支部书记、支部委员地点：工会室3、团课：主讲：xxx4月17日；地点：工会室；内容：1团员的权利与义务2学唱团歌4、安全教育，法制专题讲座（预防未成年人犯罪）法制副校长五月份：5月9日5月27日主题：美化校园美化三中本月负责人：xxx活动安排及要求：1、团总支版面：负责：初二3支部；4月30日检查；内容：团知

6、识、入团的程序、主题内容。2、更换文化长廊3、各支部上报入团积极分子名单5月10日4、团课：主讲：xxx5月15日地点：工会室内容：1入团的程序2学唱团歌5、民族团结月教育专题讲座俞英6、激情广场：庆“六一文艺汇演7、入团宣誓仪式主题：我为三中争光彩本月负责人：xxx活动安排及要求：1、团总支版面：负责：初二4；6月5日检查；内容：团知识、入团的程序、主题内容。2、心理健康专题讲座3、各支部工作自查4、团课学期计划篇3一、指导思想立足课堂教学，以学生为主体，老师为主导，深化教学改革，更新教育观念，进而提高课堂教学质量。二、工作措施1统一进度，统一备课，统一练习，统一教案。2加强集体备课，改良教

7、学方法，强化学法指导，促进学生自主学习，让学生积极介入，乐于探究，勇于实验，勤于考虑。3做好教学反应工作，及时发现教学中存在问题，以便加以改良，到达教学相长目的。三、内容安排1第一周：领取教材，学习（大纲）。2第三周：组织学生参加全国物理竞赛。3第五周：组织月考及阅卷工作。4第七周：组织期中温习模拟训练。5第九周：期中质量分析。6第十一周：组织周玉芝教师的公开课及分析。7第十三周：组织周玉芹教师的示范课及分析。8第十五周：组织月考及阅卷工作。9第十七周：组织期末温习模拟训练。10第十九周：学期总结。学期计划篇4一、温习内容：教材将全学期学习过的知识概括为：小数；四则运算、运算定律；空间与图形；

8、统计等4个方面，这样编排，不仅更符合学生的年龄特征和学习水平，而且有利于老师在教学中将整理和温习有机地结合起来，促进两者的融合。详细的温习内容为：1、小数。这部分温习内容有：小数的意义和读写法，小数的性质和大小比拟、生活中的小数、求一个小数的近似数等。2、四则运算、运算定律。这部分温习内容有：四则运算和运算定律。其中四则运算内容包括小数加减法运算和整数四则运算。运算定律内容包括加法运算定律、乘法运算定律及简便计算。3、空间与图形。这部分温习内容有：位置与方向和三角形。4、统计。这部分温习内容涉及本学期学过的拆线统计图。二、三维目的：一知识与技能。1、进一步稳固四则运算、运算定律与简便计算、小数

9、的意义和性质、小数的加法和减法、位置与方向、三角形、统计等知识，加深这些知识的理解，提高对这些知识的把握水平。2、进一步把握四则混合运算的顺序、加法运算定律和乘法运算定律，能正确计算三步以内的混合运算，并能运用运算定律进行简便计算；进一步提高应用数学知识和方法解决实际问题的能力。3、进一步认识三角形的特征，进一步明确三角形三条边之间，三个角之间的关系，更好地把握三角形的分类，加深对等腰三角形、等边三角形特征的认识。4、进一步认识小数的意义和性质，能比拟小数的大小，进一步认识小数点移动引起小数大小的变化；进一步把握求一个小数的近似数的方法；进一步把握小数加减法和加减混合运算，能运用小数加减法解决

10、日常生活中的实际问题。5、进一步体会方向、距离两个条件对确定位置的作用，能根据方向和距离确定物体的位置；能描绘简单的道路图。6、进一步感受折线统计图的特点、作用；能读懂折线统计图，能从折线统计图中获取必要的信息；能根据折线统计图中所提供的信息对事物的发展趋势作出简单的预测。二经过与方法。让学生经历温习整理所学知识的经过，并通过必要的练习及沟通活动，加深对所学知识的理解。三情感态度与价值观。1、经历整理温习所学知识的经过，学习整理和温习的方法；初步感悟整理温习的必要性，逐步养成自觉整理所学的知识的意识和良好的学习习惯。2、在温习的经过中，进一步反思本册教材的学习情况，体验与同学沟通和成功学习的乐

11、趣，进一步体会数学知识和方法的内存联络，感受数学的意义与价值，发展对数学的积极情感，加强学好数学的自自信心。三、温习重点：1、四则运算、运算定律与简便计算。2、小数的意义与性质、小数的加法与减法。四、温习难点：1、根据方向和距离确定物体的位置。2、灵敏应用所学知识解决简单的实际问题。五、温习方法指导：1、重视整理和归纳，帮助学生构成知识构造，体验数学的内在联络。2、重视提高学生综合应用知识分析、解决问题的能力。六、课时划分：小数1课时四则运算运算定律1课时空间与图形1课时统计1课时学期计划篇5一、指导思想：广泛开展对（国家基础教育改革纲要）和（广州市小学思品学科开展发展性教学评价研究的工作意见

12、）的学习。开展发展性教学评价研究，以新课程实验推广为中心，以发展性评价为抓手，以评价改革来促进课堂教学的改革，促进学生素质的发展和老师专业水平的提高。二、工作要点：1、加强理论学习，适应课程改革的要求。学习内容：（广州市各学科开展发展性教学评价研究的工作意见）、（小学自主学习的发展性课堂教学评价）、各年级新课标、教学科研的理论和经历。2、以新的课改为中心开展各项工作。1学习有关讲课的理论，准备讲课设计竞赛。2做好课题的申报立项工作。3、举行以发展性教学评价为主题的研讨课。4、完善科组建设，参加“优秀教研组、“优秀教研工作者评选活动。三、工作安排表周次内容负责人1学习学科课程标准各级备课组长3选送论文交教研室评奖科长4将研究课题送教研室申报立项科长5理论学习：（发展性评价的工作意见）科长10一年级（品德与生活）研讨课李冬菊待定讲课设计讲座教研室171、选送新课程论文2、征集发展性学习评价方案3、选送讲课设计科长【推荐】学期计划锦集五篇】