特色建设工作计划合集9篇.docx

《特色建设工作计划合集9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《特色建设工作计划合集9篇.docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、特色建设工作计划合集9篇特色建设工作计划合集9篇光阴在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开场制定计划了。可是到底什么样的计划才是合适本人的呢？下面是我帮大家整理的特色建设工作计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。特色建设工作计划篇1又一年“全国中小学电脑制作活动比赛开场了，从接到任务开场，我就对于此次活动我做了周密的策划。从活动构思到作品出炉，从选择学生到制作作品、再到优秀作品出炉，都浸透着各位学生的汗水。尤其是筹备优秀作品，时间紧任务重，我们把所有作品进行查看，从中选出好的作品，最终在短时间内将该作品制作完成，使优秀作品得以顺利出现。经过几个星期的努力，收获知识的不仅是

2、学生，作为教师的我也从中积累了珍贵的经历。在整个活动经过中，由于时间紧迫，学生和教师的压力都很大，但是再大的压力我们都挺过来了。这固然是学生电脑制作活动，但电脑技术、美术功底、作文能力在这项活动中都是缺一不可的，而学生在主题的选择、创新意识等方面也有着较高的要求。所以这项活动不能不讲是体现学生，乃至教师、学校的综合实力的一个窗口。20xx-03-12晋江市新塘道南小学特色建设工作计划篇2一、特色班级名称及奋斗目的及座右铭：特色班级名称：七彩中队奋斗目的：勤学乐思敏行友爱座右铭：用七彩的心创造七彩的乐园二、班情分析：共34名学生，男生18人，女生16人。多数学生已经养成了较好的校内习惯。多于三分

3、之一的学生有一定的特长学习。三、建设目的：含、特色建设制度、精神、环境家教协会建设1、继续进行习惯养成教育。2、继续建设特色班级，通过各种活动彰显精神文化，和学生一起制定班规。3、发挥家长委员会的作用，促进班集体建设，开展促进班级积极向上的活动。四、详细措施：1、针对学生特点，继续进行习惯养成教育，开展相关活动。2、建设特色班级：和学生一起制定班规。设立“心愿墙。3、发挥家长委员会的作用，促进班集体建设。拟开展的活动：“欢迎新学期班会。储蓄好习惯，评选“十星好少年。建立生物角。积累文明礼仪童谣。沟通评价手册的使用。特色建设工作计划篇3为了推动我校电脑制作活动特色学校建设工作的新一轮大发展，立足

4、于本校实际，充分利用本校资源优势，促进我校电脑制作活动的开展，进一步提高学生运用信息技术的能力，使学生电脑制作的兴趣得到可持续发展，现结合本校电脑制作活动的开展情况和我校的教育特色制定本计划。一、指导思想继续坚持以教育要面向当代化、面向世界、面向将来为指针，以全国基础教育工作会议精神为指导，结合学校电脑制作活动特色学校建设实际情况，以丰富学生的学习生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育为根本目的，推动我校电脑制作活动特色学校的建设工作全面发展。二、加强组织领导与管理工作组织领导和管理工作是我校电脑制作活动特色学校建设工作的基石。因而，加强组织领导与管理工作是本年度电脑制作活动特色学

5、校建设工作的重要方面。1、继续健全以校长为组长的电脑制作活动特色学校建设领导小组，细化领导小组成员职责，明确责任，做到各明其责，各尽所职。将电脑制作活动特色学校的建设工作纳入议事日程，并提高其重要性，将本项工作作为我校推进素质教育工作的一个重要方面。并召开专题研究会议，讨论推进我校电脑制作活动特色学校建设的方式、方法。2、领导小组在李校长的带领下，召开专题会议，共同讨论制定特色学校建设工作计划。3、加大催促检查的力度，做到每周一小查，每月一大查，并作好检查的反应及纠正。落实奖励制度，凡在各级全国的电脑制作竞赛中获奖的学生及辅导老师都给予不同程度的奖励详细施行办法见（管理制度）。4、学校提供足够

6、的资金支持，知足特色学校的建设、活动的开展、老师培训及参加各类比赛等。作好专项资金保障机制，做到专款专用，并多方筹措资金，支持特色学校建设工作。三、做好电脑制作活动基础设施的建设、充实和维护工作。本年度，我校将继续加大对电脑制作活动基础设施建设的投入，充实电脑制作活动需要的各种软硬件设备，派专人对专用设备进行维护和保养，以确保电脑制作活动的顺利开展。充实电脑制作活动的各种软件资料，不断更新。四、加强队伍建设，确保工作畅行。在本年度的工作中，我校将在配备一名专职电脑制作活动辅导老师和一名兼职电脑制作活动辅导老师的基础上，继续扩大吸收其他学科老师介入辅导活动的范围，争取更多的老师能够介入到电脑制作

7、活动中来，扩大电脑制作活动的影响力。积极组织辅导老师参加各级组织的电脑制作方面的培训活动，积极组织辅导老师学习外校先进经历和业务知识，定期开展电脑制作活动专题研究会议，探索辅导电脑制作活动的新方法，新技巧。作好电脑制作活动的校本课程的老师培训工作，关注电脑制作活动发展的新动向，提高老师电脑制作活动的辅导水平。五、落实课程开设，加大电脑制作活动的开展力度。1、继续深化我校电脑制作活动校本课程的开设，做到班班开课，人人学习，对任课老师进行专门辅导，提升校本课程的开设质量和辅导水平。2、继续开展电脑制作活动兴趣小组的辅导工作，制定专门的辅导计划，确定目的任务，做到先备课后福到，并每周活动一次，做好活

8、动的记录工作。3、在积极参加全国、省、市、县各级组织的电脑制作活动的同时，组织开展本校的电脑制作比赛活动，本着培养兴趣，提高能力的宗旨，做好比赛活动的评选和奖励工作。4、定期进行电脑制作教学与辅导等各方面的教学研究活动，并在各学科中浸透电脑制作活动，深化探索电脑制作活动的规律、形式和方法。特色建设工作计划篇4我校开展电脑制作活动以来，师生活动积极性、热情性高涨。获得了一定的成绩，现总结如下：一、成立领导小组，加强组织领导，确保建设工作畅通无阻学校校长亲身介入调度，成立了电脑制作活动特色学校建设领导小组，负责制定电脑制作活动特色学校建设学年工作计划和三年规划，并及时做好阶段性工作总结。组长：副组

9、长：成员：电脑制作组初一辅导老师：初二辅导老师：初三辅导老师：科技创新初一辅导老师：初二辅导老师：初三辅导老师：信息学奥赛初一辅导老师：初二辅导老师：初三辅导老师：二、详细做法与措施1、建立健全了管理规章制度、检查制度和表彰、奖励制度，鼓励师生积极开展电脑制作活动，不断学习，提高本人的电脑制作水平。2、领导小组按时召开电脑制作专题研究会议，研究、讨论学校关于师生进行电脑制作方面的有关问题，组织学生开展电脑动画、艺术设计、网页设计、程序设计等方面的活动，每学年组织一次全校范围内的电脑制作活动作品展览评选，评出优秀作品参加电教站以上的科技创新大赛和电脑制作活动评选。3、大力宣传电脑制作活动，利用开

10、学第一节课进行发动，要求学生全员介入，并对作品进行打分，计入学生成绩。屡次以资源部和技术组的名义进行宣传，要求学生以作业的形式上交作品，分发时间分别是：暑假前、假期返校，中秋节放假期间。4、学校提供了足够的资金支持和鼓励老师参加各级培训和各级各类比赛活动。5、成立了电脑制作活动兴趣小组，每学期制定活动计划，有详细的活动内容及工作措施，并按计划定期组织活动，做好活动记录。7、学校硬件设施配备齐全，建有微机教室，并配备了投影仪，为教学活动的开展提供了良好的硬件基础。一份耕耘，一份收获。通过电脑制作活动的开展，激发了学生的兴趣，提高了他们的创新能力，构成了我校电脑制作的特色，获得了丰富的成果。特色建

11、设工作计划篇5为了进一步贯彻落实区教文体局有关特色学校建设文件精神，把我校“胜利教育特色推向深化，激发同学介入教育教学活动的主动性，实现同学全面、生动、活泼发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，全面提升办学效益，让特色不时积淀并逐步凸显。一、指导思想1、以务实的工作态度来引领特色建设工作，坚决杜绝文字杜撰的特色，要在实践经过中去探索，去追寻特色建设的方法与战略。本期的特色建设由学校教科室负责全面统筹布置，各部门，各位老师要根据布置不折不扣完成。2、开展形式多样的实践活动，把特色建设落实到学校教育教学工作的各个方面。十分是在各类活动和课堂教学中，要为同学提供体验胜利的平台。3、班务工作要体现

12、“胜利教育主题，班主任老师要擅长研究，开展多种活动，把鼓励同学体验胜利作为班级工作中的主题并经常性地开展。利用家长会，做好向家长宣传学校“胜利教育特色，要引导家长，树立同学的自信心，鼓励同学面对困难知难而上，体验胜利的喜悦。4、各学科老师要在课堂教学中注意激发同学学习的积极性，十分是学困生的鼓励。老师要做教学的有心人，让本身的课堂成为鼓励同学由胜利走向胜利的大舞台。5、本期内开展的各项活动，均要以“胜利教育为活动主题，营造“胜利教育气氛。二、管理措施1、学校成立“胜利教育特色学校建设领导小组，由罗斌校长任组长，教科室主任漆涛协商校长做好特色建设工作。所有工作校长将亲身介入，把握老师完成情况。2

13、、各部门、各位老师要根据学校特色建设工作计划布置，认真完成规定的工作任务，不得以任何理由敷衍塞责。本期末，学校将召开专门的特色建设工作会议，将把介入此项工作情况与老师奖励性绩效挂钩。3、各级骨干、学科带头老师是各学科领域的能手，应在“胜利教育特色建设工作中同样起到骨干带头作用，学校也将把老师在学校各类建设活动中的介入度和奉献度作为推荐各类优秀的重要条件。三、工作要求：1、各教研组在制定教研计划中要把“胜利教育纳入教研内容，本期内开展不少于两次的以“胜利教育为主题的研讨活动。每次活动构成图片加文字的活动简报，并和时上报并在学校学校网、涪城教育网、涪城研修网等网络媒体上报道。2、各班级要经常性地开

14、展班队活动，要把胜利教育纳入丰富的活动中，杜绝惨白的讲教。班队活动时间不要成为表扬和批评时间，要注重激发同学的学习积极性，为同学的上进加油，胜利打气。本期内，各班要开展不少于两次的以“胜利教育为主题的班队活动，构成活动方案和活动总结。3、各位老师要结合本身岗位特点认真研究，寻找施行胜利教育的.途径，要用智慧的目光去观察教育教学中的动态变化，担当好同学生长经过中铺路石和奠基者的角色。让本身的教育教学行为随时充溢着智慧与发明。本期内，每位老师要构成一篇以“在课堂中施行胜利教育相关的优秀论文或者案例。4、“胜利教育脱离详细的实践活动就是一句空话。作为教育对象，同学是一个个鲜活的个体，只要为同学发明更

15、多的体验时机，在活动中张扬个性，发展能力，体验胜利的喜悦。本期学校的学校艺术节活动将进一步彰显“胜利教育主题，更大面积地开展各项活动，能够让每一个同学介入。学校少先队大队部要做好学校艺术节的组织布置工作，在继承以往学校艺术节保守的基础上，创新地开展一些活动，让每一位同学都成为学校艺术节的真正主人。5、学校教科室负责“胜利教育特色建设的安排与总结工作，做好上传下达，和时将实践经过中构成的优秀案例进行归纳，提炼学校“胜利教育特色建设经历。四、活动布置：二月：2月，教科室负责制定本期的特色建设计划。三月：1、3月15日前，教研组制定本组研修方案，把“在课堂教学中开展胜利教育纳入计划。2、3月15日前

16、，班主任制定班务工作计划，在班队活动中体现“胜利教育。3、3月15日前，各学科老师制定好学科教学工作计划和辅差计划，对“在学科中怎样落实胜利教育要有专门的规划。四月：1、各教研组开展“胜利教育“进课堂专题研讨活动。2、各班根据计划，开展以“胜利教育为主题的班队活动。3、德育处和少先队大队部做好学校艺术节的规划，在活动中要充沛体现“胜利教育。五月：1、各教研组开展“胜利教育“进课堂专题研讨活动。2、各班根据计划，开展以“胜利教育为主题的班队活动。3、开展学校艺术节系列活动，彰显同学个性，为每一位同学提供体验胜利的平台。六月：1、学校艺术节表彰活动，鼓励同学不时进取。2、进行胜利教育总结。1、教研

17、组交“胜利教育研讨活动简报。2、班主任老师交“胜利教育主题班队活动方案和活动总结。3、各学科老师交“胜利教育优秀论文或优秀教案。七月：1、班主任利用期末家长会做好“胜利教育的指导工作。2、教科室对本期施行“胜利教育特色建设工作进行总结。3、召开学校特色建设专题研讨会，总结本期特色建设得失，提出下期的工作目的。特色建设工作计划篇6学校特色建设是新形势下全面贯彻教育方针、深化施行素质教育、深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提高学校档次的重要举措。目前，我校在学校特色建设方面将弘扬中华民族优良传统，努力追求真、善、美合一，融诗词教学、学校文化建设为一体的诗化教育之境界，

18、以此激发师生课堂的生命价值，鼓励人的全面发展，追求“学校有特色，老师有特长，学生有特长的理想境界。为把学校诗化教育落到实处，特制定三年发展规划。一、特色建设工作优势及缺乏：一工作优势：1、领导班子具有较强的凝聚力和战斗力，年富力强，工作有气魄有干劲。2、老师年龄构造比拟合理，爱岗敬业、无私奉献、任劳任怨、本职工作一丝不苟。3开展省级课题（培养小学生赏析传统诗词能力研究）已有三年时间，组织太多次市级课题研究阶段性汇报活动，积累了丰富的资料和相关经历，为诗化教育奠定了坚实的基础。4教学管理规范，教学秩序有序。二存在缺乏：1、专业素质不够过硬，缺乏引领能力；指令性要求较多，缺乏深化一线了解实情的态度

19、。2、理论大于实践。老师对于诗化教育研究固然有所接触，但不够透彻，且学习研究风气不够浓厚，自主发展意识不强。3、年轻老师较多，课堂授课水平、活动组织能力乃至个人素质都有待于提高。二、特色建设发展目的：一总体目的：1、通过视角特色的研究，让学生在接受诗词文化熏陶的同时，培养学生的观察能力、审美能力、想象能力和创新能力。培养学生热爱中华诗词文化的情感，提高学生文化和道德修养，加强民族自豪感。2、通过对诗词教育资源的收集、整理、开发和创作，培养学生具有一定的诗词赏析、创作能力。3、通过实践与探索，提高老师诗词文化的教育教学水平，进一步提升老师的文化素养和道德修养，促进老师专业水平的提高。4、开展丰富

20、多彩的诗词教育教学活动，营造浓厚的学校诗词文化气氛，逐步打响城埤中心小学诗词教学的办学特色，使特色成为品牌，以品牌来打造特色学校。二分阶段目的：第一阶段20xx年9月20xx年12月制订诗化教育施行方案，施行诗化校园环境创设工程，营造浓郁的诗词文化校园气氛，陶冶师生积极进取、文明向上的情操。借助（诗意童年）校本教材，开设诗词校本课程，同时与各门学科浸透相结合诗画结合、诗歌结合、诗字结合、诗谜结合、诗与活动结合、诗与语文教学结合，大力推进诗化教育。初步构建学校特色工作的内容体系，施行途径和评价机制，培养学生对诗词文化的浓厚兴趣，学生素质有明显提高。第二阶段20xx年1月20xx年2月加强校园诗词

21、文化施行建设，创设良好的育人气氛。开展诗词文化专题研究性学习活动，开发校本课程教育资源，建设校外德育基地，开展参观采风活动。丰富学生生活，继承和弘扬诗词文化，全面提高学生综合素质。每学期举行一次阶段性汇报，进行阶段小结、学科展示课、研讨课，专家讲座指导等行动研究。积极撰写研究报告、经历或论文，资料员汇编（城埤中心小学教科研通讯）进行沟通。汇编师生诗词集。第三阶段20xx年3月20xx年7月学生通过诗化教育，能对几千年积淀下来的悠久历史、厚重文化有较全面的了解，激发他们继承和发扬诗词文化精华的情感。完善学校特色工作机制，实现学校“弘扬诗词文化，追求和谐发展的特色建设，提高学校办学水平，学生的个性

22、得以培养，整体素质得以提高，提炼学校特色建设理论与实践成果。彻底打响城埤中心小学诗词教学的办学特色，使特色真正成为品牌，让品牌来宣传学校。三、特色建设详细措施：一以研究性学习为主要方式，挖掘富有地域特色的诗词文化。我们把“弘扬诗词文化的课程纳入校本课程之中，它是老师与学生合作开发与施行的主要经过。我校研究性学习的基本范式为：选题策划组织施行探索、感悟、创造评价发展。引领学生在生活的环境中进行，在收集、参观、考察、感悟、创造等系列活动中，使学生“在尝试中实践，在实践中体验，在体验中深化实践，使得学生能够关注诗词，丰富社会阅历，积淀文化内涵。同时，每学期举办特色建设汇报活动，汇报活动可分为校级公开

23、课，展示课，对外开放活动与沟通片级以上，定期举行诗词教学沙龙，由教科处详细组织，做到每次沙龙有一主题，人人介入，构成浓厚的诗词教学的科研气氛。通过这样的活动让学生到达逐步增长知识、扩大生活经历、启迪心智、陶冶情操、发展个性、健全人格、提高文化和道德修养的目的，并促进老师的专业成长和理论水平的提高。每学期由教科处安排公开课和展示课的时间，落实开展沙龙活动。二以诗化教育为主要背景，营造富有人文气息的优美校园。“染于苍则苍，染于黄则黄这句古语揭示着环境育人的深入道理。环境在接纳人的同时也塑造人，它对人的影响与作用是潜移默化润物无声的。我们加强校园诗词文化建设，通过天天中午的诗词赏析活动，橱窗、板报、

24、校园广播站、电视台、诗教专题网等宣传阵地，着意为学生营造一个江南水乡的园林式学校：绿树成荫，做到春有花，夏有阴，秋有果，冬有青，令人赏心悦目。通过环境的营造，将诗词文化元素融入学校环境布置，将特有的无形之精神文化与有形之物质环境有机结合，让学生天天浸润在浓郁的诗词文化气氛中，在诗词文化的熏陶中茁壮成长。三和谐发展，塑造富有个性特长的师生群体。当代学校教育必须追求和谐发展，其立足还是“学生发展这个根本。我们的学生，将来的公民，必须面向世界、面向将来、面向当代化。世界是多元的，生活是丰富的。学校不应只给学生提供单一的“食粮，要以学校内涵的发展去哺育多样化个性各异的学生，就单个学生而言，应该是素质全

25、面发展基础上追求特长发展。但是事实要求人们成认差异、尊重差异，最重要的精神就在于认真地考虑人类的个别差异。只要对与本人不同的事物给予尊重，才能维系世界的多元化发展。所以，学校正是从“人本出发，正是为了引领学生走上丰富多彩的人生道路，包括他们的在校生活。四拓展阵地，成立文学社团。我们将以沃得诗词文学社和班级文学社为阵地，吸收学生中的诗歌喜好者，定期进行诗教辅导。诗词文学社将充分利用周五兴趣小组活动和假日的大好光阴，积极开展小型多样的活动，联络市内外，省内外的知名诗人，为诗歌喜好者进行定期讲座，引发师生学习、欣赏和创作传统诗词的兴趣和积极性，开发资源，沟通诗作，走出校园，走向社会，走进大自然中采风

26、体验，开拓视野，为诗歌创作获取素材。并定期将老师和学生的优秀作品放入诗教网中分享和投稿。四、特色建设坚实保障：1、以理论学习为先导。首先，学校行政人员要率先垂范，经常学习诗词教育教学理论，不断提高本人的认识。要组织老师学习诗词赏析、诗歌创作方法等方面的理论和实际操作办法，十分是要经常上网学习，及时向老师提供教学、学习资料，提高老师对学校特色的认同感，自觉、主动地投身于教育教学中去。2、以队伍建设为根本。要进一步加强老师队伍建设，在学校特色工作小组的组织下，按时开展理论学习、研讨活动，使有关老师尽快在教学上入门，并借助诗词校本课程的教学比拟迅速地成长起来：新老师着重在学习理论，把理论与实践结合起

27、来，促使其尽快在诗词教学上入门；中间层老师着重组织其学习诗词教学理论，围绕特色大量收集资料，开展研究，不断提高教学和科研水平；骨干老师着重在帮助其以诗词教育理论为指导，反思、总结其教育教学经历，构成本人特色，发挥示范作用，努力打出旗帜，随时承当校级及以上等观摩研讨活动。3、以课题研究为重点。围绕省级课题“培养小学生赏析中华诗词能力的研究，引导老师把科研的重心放在对学生诗词赏析能力的研究上，十分是对教学中学生的诗词学习和创作策略的研究上。4、以专项经费作后盾。为顺利有效推动诗化教育，每年研究经费列入学校专项经费预算，专款专用，能为开展活动、购买资料、展示成果等提供充足的资金。教育是一个系统工程，

28、需要社会各界的广泛介入和支持，学校特色的发展同样需要社会各界以及学生家长的支持和介入。因而，要向家长、社区广泛宣传学校的特色建设的方向、目的和阶段性进展，征询他们的意见和建议，让社会、家长真正理解办学有特色、学生有特长的重要意义，并获得他们在精神上、物质上的支持；要充分调动他们的积极性，使他们成为学校特色建设的一支重要的气力。特色建设工作计划篇7近年来，我们宜陵小学相貌日新月异，走出了一条美术特色办学之路。为深化美术特色建设并构建一个字画特色教育环境，使我校步入一个新的阶段。结合我校字画特色建设发展实际，特制定本规划。一、指导思想以特色立校，以质量强校，是我校发展的既定战略。“突出特色，提高质

29、量，努力打造学校品牌一直是我们考虑并为之奋斗的目的。多年来，我校秉承“以美辅德，以艺育人的理念，围绕“特色“质量“品牌做文章，继续深化字画特色建设。积极开展面向全体学生，经常性的、丰富多彩的课外、校外各类字画活动，并使其长久化、规范化、制度化。二、主要任务及目的1、树立全面育人现念。学校要以艺术教育的全新观念作为学科的基本观念，改革教学内容和教育方式，建立多种字画教育手段和形式的沟通与交融，促进综合字画能力的构成。2、加强学校老师培训。加强对老师的培训，培养了一支勤考虑、善实践、能创造的高素质的老师队伍。同时，对所有参加培训的老师进行考核，以使字画教学研究制度落于实处。3、健全教育评价机制。改

30、革老师的评价制度，给老师创设人文性的工作环境，调动老师工作的积极性，做到制度、检查、人员三落实。三、工作策略及措施1、字画校本教材的建设我校已经编著了美术校本教材，教材分为：一年级是彩笔画，二年级是剪纸，三年级是线描绘，四年级是剪纸五年级是水粉，六年级是水墨画。将进一步开发书法教材，这样，使书法校本教材和原有的美术校本教材相辅相成，相得益彰，通过教材的编印，有效地提高师生的艺术修养，促进学生的美术技能的提高，充分开掘了老师的美术潜能。构成一批质量高、特色鲜明、深受学生欢迎的字画校本教材。2、加强课程施行及教学评价建立校本字画教研制度，成立字画教研组，定期开展教研活动，学校建立字画活动管理组织负

31、责指导全校字画教育活动。通过老师间相互听课、评课，请名师上课，以老带新等活动提高了老师的业务素质。建立以美术、书法老师自评为主，校长、老师、学生、家长共同介入的评价制度，使美术老师从多种渠道获得反应信息，不断改良教学，提高教学水平。探索出合适本校实际的字画特色课堂教学和学生课业的科学评价方案，通过科学评价促进学生美育的健康发展。3、老师队伍建设老师培训经常化、制度化。并且按计划对所有担任字画教学的老师进行字画培训，学习的形式采取自主学习和分主学习相结合。在学习内容上，有字画教育教学理论的学习，有名家名作的学习，同时也有水墨、水粉、剪纸、电脑画、书法创作的亲身体验。为教师提供到名校的进修时机，组

32、织老师参观各类字画展，定期外出参观学习、写生和书法、美术老师个人作品汇报展等活动。开阔了字画老师的教学和创作视野。还聘请了艺术名家作为书法、美术导师、兼职教授，实行一个导师一个书法、美术老师的带徒制。通过专家教授的定期讲学指导、教材教法指点和作品辅导等多种形式，使老师水平迅速成长。4、加强三个结合即普及与提高相结合，课内与课外相结合，校内与校外相结合。实现两个突破，即：在美育与其它各育间互相浸透、互相促进的研究与实践上有所突破，在充分发挥艺术教育特殊的育人功能上有所突破。5、搞好字画活动为进一步加强字画教育的辐射力和穿透力，学校将捉住特色做文章，以字画特色教育为载体，继续开展一系列以美辅德、以

33、艺育人，加强字画特色教育全方位施行的教育活动。学生的优秀作品上墙悬挂，利用画廊、新蕾电视台，新蕾点台、师生美术作品展览室等阵地介绍学生的作品，让学生不断的享遭到成功的喜悦。新蕾字画院珍藏老师和学生的具有珍藏价值的美术作品，供全校老师和学生欣赏。新蕾字画廊定期展出学生比赛的作品以及老师平常教学中发现的优秀作品，新蕾字画长廊定期展出学年度学生的优秀作品，办妥学校的字画兴趣班，使字画班从小到大，办学构造与形式从字画兴趣小组到字画特色班。在各班新蕾字画院分院画栏定期展出不同班级，不同画种的学生作品。同时，我们还根据重大节日，举行一些主题作品展览或介绍，这样，将德育有效地融入艺术教育的气氛中。艺苑之花已

34、经在有着悠久历史的百年名校绽放，我校在美术特色建设中获得了一些成绩，但追求无止境，我们将进一步探索，努力建成字画特色学校。我们坚信艺苑之花会在有着悠久历史的百年名校越开越艳！特色建设工作计划篇8作为一所百年老校，市实验小学有着丰厚的文化底蕴，特色建设也走过了一条漫长的历程。从八十年代初期老江苏人不甘人后，励精图治的严谨的教育教学实践，构成了“减负不减质，减负不减责的信念并深深地扎根于每个江苏人的心底。“轻负担、高质量的办学特色得到了社会各界的认可。在此基础上，以“杨屹为代表的学校老师群体历时二十多年，潜心研究，提出了“情趣教学思想，继承了“轻负高效的办学特色。以尊重学生个性为前提，通过引情激趣

35、、情理交融，深化了师生的生命体验，为师生的持续发展注入了持久动，使课堂教学焕发了新的生机与活力。但是如何在原有基础上为学校发展提供不竭的动力，进而推动师生的持续发展，是摆在我们面前的新问题。通过潜心考虑、深化研究，我们进一步明确了目的：开发符合情趣教育目的的校本课程，实现我们对教育培养目的的设想，深化学校特色建设的研究，为学生的自主发展搭建更广阔的舞台，为学校的可持续发展提供源源不断的动力。一、逐步构成“情趣校本课程管理系统课程历来是教育改革的核心问题，课程构造决定着人的素质构造，课程内容决定着人的素质，课程的可选择性是学生自主发展的基本前提。在实践与探索的经过中，我们将以“情趣教育课程研究的

36、新视角，重新拓深认识“情趣教育的基本内涵，构成以“情趣教育为中心的学科课程与活动课程密切配合、现行课程与隐性课程互相促进的“情趣教育课程体系，激活学生潜能、知足个体需求差异。1.成立“情趣教育课程研发管理委员会。确立由专家、干部、老师及家长代表组成的研发领导机构。2.继续完善“情趣教育的隐性课程。制定为施行“情趣教育相匹配的学校管理制度，使校园文化建设的指导思想与“情趣教育的基本目的保持协调一致。暑期完成主教学楼的文化创立，完成学校博物馆建设。3.构建“情趣教育课程体系。以“情趣教育的显性课程学科课程和活动课程和隐性课程为主体框架，构建“情趣教育课程体系。制定（情趣教育课程研究与实践施行方案）

37、，并申报中国教育学会“十一五教育科研立项课题；同时制定（情趣教育课程评估方案）。二、逐步开展“情趣校本课程实践研究1.搜集与整理课题的研究文献；2.确定情趣教育课程的研究目的，制定“情趣校本课程开发研究的课题施行方案；3.组织开题及实验老师的培训4.完善相关的保障机制5.初步构建兴趣类、情感类和品味类三大板块的情趣教学课程体系的研究框架。6.深化开发三大板块课程的详细构成，研究和分析三大板块的情趣教育课程子类设置的科学性及其对学生身心发展的影响，做出修改并建立阶段性的情趣校本课程体系。7.研究并确定以课程目的与课程计划、课程准备与投入、课程施行经过为三要素的情趣校本课程老师质量评价体系；8.研

38、究并确定以课程目的达成度、学生兴趣特长构成与发展、学生满意度为三要素的情趣校本课程学生质量评价体系。三、逐步完善“情趣校本课程研究成果1.每门课程的具体的教学方案和教学计划2.编写10门完善的情趣校本课程教材3.青岛市实验小学情趣校本课程学生质量评价体系4.青岛市实验小学情趣校本课程老师质量评价体系5.情趣校本课程施行的优质课案例集。特色建设工作计划篇9为了进一步贯彻落实区教文体局有关特色学校建设文件精神，把我校“成功教育特色推向深化，激发学生介入教育教学活动的主动性，实现学生全面、生动、活泼发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，全面提升办学效益，让特色不断积淀并逐步凸显。一、指导思想1、

39、以务实的工作态度来引领特色建设工作，坚决杜绝文字杜撰的特色，要在实践经过中去探索，去追寻特色建设的方法与策略。本期的特色建设由学校教科室负责全面统筹安排，各部门，各位老师要根据安排不折不扣完成。2、开展形式多样的实践活动，把特色建设落实到学校教育教学工作的各个方面。十分是在各类活动和课堂教学中，要为学生提供体验成功的平台。3、班务工作要体现“成功教育主题，班主任老师要擅长研究，开展多种活动，把鼓励学生体验成功作为班级工作中的主题并经常性地开展。利用家长会，做好向家长宣传学校“成功教育特色，要引导家长，树立学生的自信心，鼓励学生面对困难知难而上，体验成功的喜悦。4、各学科老师要在课堂教学中注意激

40、发学生学习的积极性，十分是学困生的鼓励。老师要做教学的有心人，让本人的课堂成为鼓励学生由成功走向成功的大舞台。5、本期内开展的各项活动，均要以“成功教育为活动主题，营造“成功教育气氛。二、管理措施1、学校成立“成功教育特色学校建设领导小组，由罗斌校长任组长，教科室主任漆涛协助校长做好特色建设工作。所有工作校长将亲身介入，把握老师完成情况。2、各部门、各位老师要根据学校特色建设工作计划安排，认真完成规定的工作任务，不得以任何理由敷衍塞责。本期末，学校将召开专门的特色建设工作会议，将把介入此项工作情况与老师奖励性绩效挂钩。3、各级骨干、学科带头老师是各学科领域的能手，应在“成功教育特色建设工作中同

41、样起到骨干带头作用，学校也将把老师在学校各类建设活动中的介入度和奉献度作为推荐各类优秀的重要条件。三、工作要求：1、各教研组在制定教研计划中要把“成功教育纳入教研内容，本期内开展不少于两次的以“成功教育为主题的研讨活动。每次活动构成图片加文字的活动简报，并及时上报并在学校校园网、涪城教育网、涪城研修网等网络媒体上报道。2、各班级要经常性地开展班队活动，要把成功教育纳入丰富的活动中，杜绝苍白的讲教。班队活动时间不要成为表扬和批评时间，要注重激发学生的学习积极性，为学生的上进加油，成功打气。本期内，各班要开展不少于两次的以“成功教育为主题的班队活动，构成活动方案和活动总结。3、各位老师要结合本身岗

42、位特点认真研究，寻找施行成功教育的途径，要用智慧的目光去观察教育教学中的动态变化，担当好学生成长经过中铺路石和奠基者的角色。让本人的教育教学行为随时充满着智慧与创造。本期内，每位老师要构成一篇以“在课堂中施行成功教育相关的论文或者案例。4、“成功教育脱离详细的实践活动就是一句空话。作为教育对象，学生是一个个鲜活的个体，只要为学生创造更多的体验时机，在活动中张扬个性，发展能力，体验成功的喜悦。本期学校的校园艺术节活动将进一步彰显“成功教育主题，更大面积地开展各项活动，能够让每一个学生介入。学校少先队大队部要做好校园艺术节的组织安排工作，在继承以往校园艺术节传统的基础上，创新地开展一些活动，让每一

43、位学生都成为校园艺术节的真正主人。5、学校教科室负责“成功教育特色建设的部署与总结工作，做好上传下达，及时将实践经过中构成的优秀案例进行归纳，提炼学校“成功教育特色建设经历。四、活动安排：二月：2月，教科室负责制定本期的特色建设计划。三月：1、3月15日前，教研组制定本组研修方案，把“在课堂教学中开展成功教育纳入计划。2、3月15日前，班主任制定班务工作计划，在班队活动中体现“成功教育。3、3月15日前，各学科老师制定好学科教学工作计划和辅差计划，对“在学科中怎样落实成功教育要有专门的规划。四月：1、各教研组开展“成功教育“进课堂专题研讨活动。2、各班根据计划，开展以“成功教育为主题的班队活动

44、。3、德育处和少先队大队部做好校园艺术节的规划，在活动中要充分体现“成功教育。五月：1、各教研组开展“成功教育“进课堂专题研讨活动。2、各班根据计划，开展以“成功教育为主题的班队活动。3、开展校园艺术节系列活动，彰显学生个性，为每一位学生提供体验成功的平台。六月：1、校园艺术节表彰活动，鼓励学生不断进取。2、进行成功教育总结。1、教研组交“成功教育研讨活动简报。2、班主任老师交“成功教育主题班队活动方案和活动总结。3、各学科老师交“成功教育论文或教学案例。七月：1、班主任利用期末家长会做好“成功教育的指导工作。2、教科室对本期施行“成功教育特色建设工作进行总结。3、召开学校特色建设专题研讨会，总结本期特色建设得失，提出下期的工作目的。