测量实习报告_2 (2).docx

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1、测量实习报告测量实习报告在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么，报告到底怎么写才适宜呢？下面是我为大家整理的测量实习报告，欢迎大家共享。测量实习报告1测量是一项准确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中构成了一个基本的测量学轮廓。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精细控制，测量和建立国家控制网，提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制；为空间科技和军事工作提供准确的坐标资料；做为技术手段介入对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。从微观方面讲

2、，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图；为各个领域提供定位和定向服务；管理开发土地，建立工程控制网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程完工服务等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。过件信息高速公路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可分享的测量数据库和测量成果信息系统。因而测量成为获取和更新基础地理信息

3、最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种如：普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是普通测量学和工程测量学。普通测量学是基础，工程测量学是专业分支。我们要把握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。一、实习目的与要求：测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是稳固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经历和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练把握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全经过有一个全面和系统的认识，为今后解决

4、实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。通过教学实习学生应到达下面要求：1把握主要仪器水准仪及经纬仪。平板仪的性能和使用。2把握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。3能了解地形册归的内外业组织工作。在教学实习中，要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使学生得到比拟全面的锻炼和提高。二、实习任务及内容：一大比例尺地形测图1。任务：每小组测绘一幅比例尺11000、等高距为0.5m的地形图。2。内容：1平面控制。敷设独立导线网。1准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备。2外业工作：踏勘测区、拟定布

5、网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量导线边长、定向。3内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。2高程控制。1准备工作：水准仪检校、工具与用品准备。2外业工作：踏勘、选点、水准观测。3内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。实习20xx/12/28_20xx/01/12实习地点：长江工程职业技术学院武汉校区实习报告人：李云杰实习指导教师：徐建梅组别：第二小组组长：吴纯龙小组成员：王龙祺王成姚军杨扬吕国伟我们要把握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。到达下面要求，详细要作到：1。熟悉

6、各种测量仪器的构造原理和用处，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握仪器的检验和校正方法。2。明白各种测量误差的;是主要有三个方面：1仪器误差：这是仪器本身在制造的经过经过中它的精度所决定的，属于客观误差;。2观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差;。3外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因而或多或少会遭到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差;。3。避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，要求作到：1在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。2提高测量者本身的测量水平，降低误差

7、水平。3通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。4。熟悉了仪器的使用和明白了误差的;和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：从整体到局部、先控制后碎部、由高级到低级的工作原则，并做到步步有检核这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。二测区大概情况省略。三、实习经过：1实地探勘，选好控制点，领取仪器工具。2经纬仪的检验3水准仪的检验4四等水准测量的实习步骤及水准仪的正确使用方法。5测回法及经纬仪的正确使用方法。6业计算四等水准的高差闭合差角度闭合差坐标计算7根据坐标展点8碎步测量及平板

8、仪的正确使用四、收获体会通过实际的测量实习，还让我学到了很多实实在在的东西，比方对实验仪器的操作愈加熟练，学会了地形图的绘制和经纬仪，水准仪的使用，地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完好的做完，单单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只要小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。由于实习经过中，我大部分时间是担任着测量员的工作，因而体会到了很多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题：一般情况下，由于相隔距离较远，假如测量员不通知，跑尺员很难自行判定读数能否完毕，所以读数完成后，测量员应该立即

9、通知跑尺员，这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度，避免跑尺员不必要的处于紧张状态；对中整平的经过中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就能够减少脚螺旋过度的扭动，进而减少了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准道路或闭合道路的前进方向，这样在读数经过中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能。根据我们小组读的数据反映，误差较大的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的，因而，测量员读数的经过中应该看准数据后立即读数，如教师所讲的，要做到稳，准，狠；每当周围有人或车经过时，应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应该接触到脚架，这样随时作好了保护仪器的准备

10、，也不对仪器的对中整平及读数早成影响，使用这样的方法，成功的避免了一名小学生成心踢踹脚架所可能带来的损失。专业素质的角度来看，我也获益非浅，使我愈加意识到了测绘工作的科学性，精细性和艰辛性：即便在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，很多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘工作具有高精细性的直观的反映；在学校这样相比照较容易的测区进行观测，我们很多同学都感到了疲惫，更不用谈那些在情况更为负责和困难地区进行的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性，精细性和艰辛性的直观认识，我愈加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使本人具有相应的专业素质。因而，在实际测量中我们尽量作到

11、仔细，错了就返工，决不马虎。认识到了在工程中，需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误就可能影响全局，这也培养了我们做事严谨的作风，而这也是专业素质的基础。五、经历教训展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；使用平板仪定向一定要准确，不然严重影响图形的整体方位；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。测量实习报告2上周，我们专业进行了为期一周的实习。进入这个专业已经一学期了，可对这个专业并不特别了解，如今终于有时机能够对这个专业有个较全面的认识，我感到特别的开心。实习

12、分两部分：参观工地，各种建筑和路桥。在实习开场之前，我还不在意这次实习，由于我感觉在书上学学就行了，知道是怎么回事就能够了吧。再讲我也去过工地，也看过施工，感觉出去实习时多此一举。不过从第一天走进工地，这个思想就不在我的脑海里了。第一天实习，我们跟着邢教师和王教师去了潍坊软件园。这个建筑是个框架构造，它是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。这个人软件园主要由梁柱构成，构件截面较小，因而框架构造的承载力和刚度都较低，它的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，特点是能为建筑提供灵敏的使用空间。框架构造固然有很多构造，但同时也存

13、在着缺点。比方，框架节点应力集中显著；框架构造的侧向刚度小，属柔性构造框架，在强烈的地震作用下，构造所产生水平位移较大，易造成严重的非构造性破性；对于钢筋混凝土框架，当高度大、层数相当多时，构造底部各层不但柱的轴力很大，而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩亦显著增加，进而导致截面尺寸和配筋增大，对建筑平面布置和空间处理，就可能带来困难，影响建筑空间的合理使用，在材料消耗和造价方面，也趋于不合理。看完软件园后，我们跟随教师去参观了砖混构造施工现场，教师向我们具体介绍了施工顺序和什么是砖混构造。所谓砖混构造，先砌筑构造基础，然后按轴线砌砖，砌砖应按设计预留构造柱的位置，构造柱与墙体的连接处应砌成马牙槎

14、，必要时还可在构造柱旁预留孔以便钉模板，待墙体强度到达要求后支设构造柱模板，绑扎钢筋，浇筑混凝土，如此往上施工。砖混构造是平砖。砖混构造有很多优点：由于砖是最小的标准化构件，对施工场地和施工技术要求低，可砌成各种形状的墙体，各地都可生产。它具有很好的耐久性、化学稳定性和大气稳定性。可节省水泥、钢材和木材，不需模板，造价较低。施工技术与施工设备简单。砖的隔音和保温隔热性要优于混凝土和其他墙体材料，因此在住宅建设中运用得最为普遍。在这场地看着这些建筑，我兴奋不已，同时也感到本人将来责任重大，固然那天很热，但是我还是由于见到了这么多建筑设备而感到高兴。就这样我们结束了这一天的实习。第二天一大早，我们

15、坐车来到了潍坊体育场。这个体育场占地28.7万平方米，投资4.5亿元，总建筑面积7.8万平方米，这个体育场很多地方使用钢构造，钢构造重量轻、强度高。用钢构造建造的住宅重量是钢筋混凝土住宅的1/2左右，它的抗震性能好，其延性比钢筋混凝土好。将钢构造体系用于住宅建筑可充分发挥钢构造的延性好、塑性变形能力强，具有优良的抗震抗风性能，大大提高了住宅的安全可靠性。尤其在遭遇地震、台风灾祸的情况下，能够避免建筑物的倒塌性毁坏。再者，建筑总重轻，钢构造住宅体系自重轻，约为混凝土构造的一半，能够大大减少基础造价。构造是合适创新的住宅构造体系。钢构造可随着人们审美观的不同，使用功能要求的不同，设计各种造型、尺度

16、、空间的新型房型。生产厂家能高精度、高质量、高速度完成，使建筑物到达既美观又经济的效果。这个体育场除了用了大量的钢构造之外，还用了大量的钢筋混凝土构造。所谓钢筋混凝土构造是指用配有钢筋加强的混凝土制成的构造。承重的主要构件是用钢筋混凝土建造的。包括薄壳构造、大模板现浇构造及使用滑模、升板等建造的钢筋混凝土构造的建筑物。用钢筋和混凝土制成的一种构造。钢筋承受拉力，混凝土承受压力。具有坚固、耐久、防火性能好、比钢构造节省钢材和成本低等优点。用在工厂或施工现场预先制成的钢筋混凝土构件，在现场拼装而成。这个体育馆基本上是有这两种构造相结合而成，他们互相补充，互相结合。在奥体馆现场看到，拱形的体育场大屋

17、顶线条柔和舒缓，个性独特，与人工地面完美相接，仿fo从天空飘落到广阔大地上的风筝翅膀，并与周边的绿色相协调，充分发挥了钢构造的优势，使我赞叹不已。看完奥体馆，我们又去看了桥梁构造。桥，我们把它分为公路桥，铁路桥和城市道路桥三种。由于我们的条件有限，我们只参观了城市道路桥。通过教师的讲解，我们初步了解了桥的基本知识。教师谈到了城市道路桥与公路桥的不同：城市道路桥桥的两边有人行道和路灯有栏杆没有绿化带；公路桥一般没有人行道，有栏杆，一般有绿化带。教师也讲到了桥的长度与坡度的关系。一般情况下，桥身相对长的，其坡度也相对斜。桥上工程还设计安排了排水系统。其主要目的：一是防止在雨天能够及时将雨水排出路面

18、，减轻车辆对路面的摩擦力，进而使车对路面的荷载大大减轻；第二是防止雨水渗入桥面断裂出的钢筋，使其生秀，进而减少其实际的寿命。教师还讲了，桥越高，越不易变形，所以有的桥为了防止其变形太大，成心将桥建的很高。其实桥根据分类不同分了很多种，根据受力特点和构造形式分为：梁桥、拱桥、斜拉桥和悬索桥；梁桥又能够分为简支梁、悬臂梁、连续梁、刚构。主要是受弯为主。相对其他桥型造价较低，如今刚构的悬臂施工非常成熟，跨度大，内力应力也比拟合理。广泛应用。当然，美观方面就一般；拱桥根据车行道位置能够分为上承式、中承式和下承式。主要是受压为主。转体施工也比拟成熟，拱桥还是比拟美观的。造价比拟高。对于两边拱脚地基要求高

19、；斜拉桥根据索布置能够分为稀索和密索型。和悬索桥都是靠拉索和拉杆来受力。美观，造价高。不同的桥有不同的特点，也有不同的用途，什么时候用什么桥，这就要和书本相结合起来。看完桥构造，我们这一天的实习就随之结束了。经过这次外出实习，我感受颇深。作为一名还未接触专业知识的大学生来讲，让我们从实践中对本人即将从事的专业获得一个认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，外出实习是很有必要的。一个星期来的学习，使我学到了很多实践知识。记的有位名人讲过实践是检验真理的唯一标准，我想我们最珍贵的是学到了很多书本上没有的实践经历。近距离的观察、学习，我对土木工程这门课有了愈加全面的认识。把握的一些实用的详细的专业知

20、识，而这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是特别重要、特别基础的知识。在这次实习结束的时候，我发现本人真的学到了很多东西。我如今只是一名普普统统的本科大学生，本人还有很多路要走，我到如今还没有学过任何实用性的技能，还不能为本人的生计出力，我要学的东西实在是过多了，我的世界太渺小，外面的世界大的无法让人相信，我还不能面对这样一个复杂的社会。于是我的人生会有很多可能，有很多机遇，机遇是留给有准备的人，我就要成为这样的人。我不再要是一名普通的大学生，这样太没有什么竞争力了。这也是我眼前所能做的。在学好各个科目的同时，多留意身边的或者社会上的热门，社会上的弊端。这可能就是我以后的努力方向，

21、也有可能是我一生不再触摸的领域。对我将来的工作有着重大意义的知识。我也深深体会到了学校的良苦用心。所以，我非常感谢学校能给我这样一次时机让我们出去实习，以后我要更好的扎实学习专业知识，更好的为祖国的四化建设服务！测量实习报告3控制测量是研究准确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它是在大地测量学的基础理论基础上以工程建设和社会大战与安全保证的测量工作为主要服务对象而发展和构成的，为人列社会活动提供有用的空间信息。因而，以本质上讲，它是地球工程信息学科，是地球科学和测绘学中的一个重要分支，是工程建设测量中的基础学科，也是应用学科。在测量工程专业人才培养中占有重要的地位。控制测量的服务对象

22、主要是各种工程建设，城镇建设和土地规划与管理等工作。这就决定它的测量范围与大地测量要小，并且在观测手段和数据处理方法上还具有多样化的特点测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。一实习概述一、实习名称：控制测量学校内实习二、实习目的1、稳固校内课堂所学

23、知识，加深对控制测量基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一。2、提高动手能力，通过实习熟悉并把握工程控制测量的作业程序及施测方法，熟悉控制网布设作业计划、控制网布设、观测、数据处理的作业程序及方法。3、对野外观测成果进行整理、检查和计算，把握测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。三、实习时间及地点1、实习时间*年6月17日-24日2、实习地点河南工业职业技术学院新校区四、实习任务：在规定时间内完成一组四等导线和一组二等水准所有的外业测量和内业数据处理的一系列工作，并保证其精度要求符合标准，各项成果不允许超过规定的限差。五、人员组织安排全班统一开场实习，24人分为6个

24、小组，各个小组设组长一名，负责该组的全面工作。二详细内容一、实习发动实习的第一天，由张教师和史教师给我们做了实习的发动大会。在发动会上，两位教师一再强调了本次实习的重要性，由于我们是工程测量专业，在专业要求上我们要通过控制测量实习的经过，认真对待如何从选点，到实测再到碎部控制，最后到布设校园的平面和高程控制网等等，做到能更深入地理解测量工作的原则“先整体后局部，先控制后碎步，由高级到低级。以便更好的掌控布设控制网的经过。教师还给大家分析了新校区地理条件较复杂、人员密集等因素给本次实习带来的困难，以及新校区车流量较大对我们造成的安全隐患并提醒同学们在实习经过中注意安全，鼓励同学们努力克制困难，努

25、力完成本次实习。此外，还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有全站仪、水准仪、水准尺、棱镜、脚架。发动会结束后，当天我们主要进行了技术设计书的编写工作，并于第二天早上八点到实验室领取仪器，到新校区开场了本次实习的主要工作。二、外业工作本次控制测量实习的外业工作主要由两个方面的内容：一是四等导线、二是二等水准。1、导线测量主要是测边和测角导线边长可用测距仪、全站仪直接测量，可以用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定，应往返各测一次，到达精度要求后取其平均值作为最后结果。测定时，能够测定斜距，观测竖直角，然后改正为水平距离。可以以直接测定水平

26、距离。若用钢卷尺直接丈量，应同向丈量两次或往返各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于1/20xx讲，取其平均值最后结果。导线的转折角用全站仪或经纬仪采用测回法观测。导线的等级不同，使用仪器类型不同，那么，测回数也不同。图根导线用DJ6光学经纬仪观测一测回即可。本次实习所做的为四等导线，所以根据规范测角要用六个测回。导线的转折角有左角、右角之分，能够观测左角，可以以观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角，要观测右角就确定为右角，以免计算坐标时发生错误。2、水准测量主要是测高差算高程本次实习所要求做的为二等水准二等水准测量属精细水准测量，使用精细水准仪和因瓦精细水准尺，水准仪应采用S1以

27、上精度的仪器，测站观测顺序为往测奇数站后前前后，偶数站前后后前，返测奇数站前后后前，偶数站后前前后，前后视距差不得超过1米，累积差不得超过3米，高差闭合差不得超过正负4倍根下L，基辅差不得超过0、4mm,基辅高差之差不得超过0、6mm。1、每一站的观测顺序这样的观测顺序简称为“后一前一前一后。其优点是能够大大减弱仪器下沉误差的影响。2、测站计算与检核视距计算前、后视距差，二等水准测量，不得超过1、5m，累计不得超过3m。三、内业计算导线测量计算的目的是求得各导线点的坐标。步骤：第一步：先只考虑角度闭合条件角度闭合差应该“反符号平均分配。第二步：用改正后的角值计算各边的坐标增量，再计算量个坐标闭

28、合差。第三步：只考虑x坐标闭合条件。把x坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量第四步：只考虑y坐标闭合条件。把y坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量闭合导线坐标计算1、角度闭合差的计算与调整n边行的内角和应为：n-2*1802、导线边坐标方位角的计算一样前进方向的相邻两条导线边，其坐标方位角的关系为或相邻导线点之间的坐标增量计算坐标增量：就是两导线点坐标值之差，也就是从一个导线点到另一个导线点的坐标。3、坐标增量闭合差的计算与调整标增量闭合导线的纵、横坐标增量代数和在理论上应该分别等于零。三实习心得通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍受力；为了尽快尽质

29、的完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克制了种种困难，顺利的完成了本次实习的所有任务。同时我们也在实习中把所学知识进行了稳固和温习，学到了很多测量的实际能力，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了本人很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、全站仪的用处，熟练了水准仪、全站仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的经过中，明白了各种测量误差的;，其主要有三个方面：仪器误差仪器本身所决定，属客观误差;、观测误差由于人员的技术水平而造成，属于主观误差;、外界影响误差遭到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于

30、可变动误差;。这样更好了解了怎样避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：1在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消除误差。2提高本身的工程测量水平，把握正确的方法，规范操作。降低误差水平。3通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值，校正数值等来减少误差。除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理把握误差的;和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、“先控制后碎部、“由高级到低级的工作原则，并做到“步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提

31、高测量的效率及准确度。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平，对中愈加熟练，学会了控制测量课堂上无法学到且做到的东西。测量实习报告4一、实习的目的与任务*实习目的：这次测量实习是为了稳固和加深我们从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经历和基本技能，着重培养我们的独立工作的能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，学会根据测区实际情况选择适宜的导线形式和数量合理的导线点，把握平面控制测量、高程控制测量的外业和内业方法，把握坐标格网的绘制和导线点展绘的方法，熟练把握地形测量的方法，学会地形图的清绘和整饰，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全经过有一个

32、全面和系统的认识，将理论与实际相结合。*实习任务：1把握主要仪器ds3型水准仪及dj6型经纬仪的性能和使用。2把握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。3把握测站碎步测量的方法。4把握施工放样及道路测量的基本方法。5把握室内抄平的基本方法。6认识了解当代测量仪器用处与功能。在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比拟全面的锻炼和提高。莲山课件二、测区大概情况*学生公寓七栋-建筑物较为规则，周围草坪环绕，地形规则。*学校老操场-广阔平坦，无阻碍物。*学校第五教学楼-功能分区明确，室

33、内外墙地面平整。三实习经过本次实习时间为一周，实习的主要地点主要是校园内。采用先教学后实习的方式进行，也就是先由教师教授实习的内容和应注意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有1一个测站的碎步测量2建筑物施放样3室内抄平莲山课件实习内容一一个测站的碎步测量1测量内容及方法1、拟定施测道路。，选一已知控制点作为高程起始点，记为d，选择有一定长度、一定高差的道路作为施测道路。1人观测、1人记录、1人立尺，施测12站后应轮换工种。2、施测第一站。以已知控制点d作后视，在此上立仪器初步对中整平、准确对中整平，反复进行。在施测道路的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点转

34、点1，记为a作为前视点。读出上丝、中丝、下丝读数、水平角、竖直角记入记录表中对应栏中。本次实验只读水准尺黑面。莲山课件3、计算高差。h=d*tana+i(仪器高)+v(中丝读数)将结果记入高差栏中。4、按以上程序依选定各个碎步点继续施测，将数据填入表中，并同步绘制草图5、成果校核。通过内业计算发现误差较大，则按以上方法经过重新测量。成果计算及示意图见内业计算表二建筑物施工放样测量内容及方法定出控制主轴线，、分别为控制桩。在点立经纬仪使用方法同碎步测量，在上确定一点，为米。再确定一点，为米。将经纬仪迁至点处，在方向上水平归零。水平角转动度，水平制动，在此方向上拉出为米，为米。将经纬仪迁至点处，水

35、平角转动度，水平制动，在此方向上拉出为米，为米。用刚尺拉距离，进行往返测。测的点距离分别为.米和.米。测的点距离分别为.米和.米。成果校核。算得相对误差值小于/。四室内抄平使用水准仪，水准尺测。选择一平整墙面，将仪器立在点上，在墙上标出点的高程。根据公式h=a-bh=hb-ha=50cma-b=0.5算出b=a-0.5将尺子向上移至算出的b点相应值处，标记好。使用水袋子将水灌入袋子中，适量。将一边的水的凹面刻在墙上。将水袋子拉到另一处，同样标出水面的凹面即可。两点在一条直线上。实习体会测量中注意的问题1、立尺员应认真将水准尺立直，不能将尺子倾倒在墙面上，注意不要将尺立倒、立反。、当经纬仪没有到

36、达精平常是没有竖直角的读数的，所以对中和精平要反复进行。3、同一测站，只能粗平一次测站重测，需重新粗平仪器；但每次读数前，均应检查水准管符合气泡能否居中，并注意消除视差。、测量经过中，经纬仪若有变动，所有碎步点必须重测。、一个碎步点的读数未读完时，尺子不能变动。若尺子移动了，则需从新读数、施工放样中，拉钢尺时，需丛木桩顶部开场拉，中间将尺子抬平，拉直。、室内抄平常，要有充足的光线，墙面要平整。实习中以有的成绩和缺乏之处实习经过中控制点的选取很重要，控制点应选在土质坚实、便于保存和安置水准仪的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角量距。我觉得我们组测量时就有一个点的通视不是很好，有树叶遮挡，但是

37、那也没办法，由于那个地方的环境所致，幸亏我们能够解决.还有水准仪和经纬仪的调安然平静对中都需要做好，莲山课件这直接影响你的测量结果。测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是稳固扩大和加深我们课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经历和基本技能,着重培养我们的独立工作能力,进一步熟练把握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全经过有一个全面和系统的认识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。在处理数据时我们还发现不少问题。有时少测了一段距离，有时发现角度不对，最后我们又扛着仪器重新开工。大家都有一种责任感，不管如何都要把它测准确，不能马虎大意

38、，更不能投机取巧。培养成良好的习惯，拥有一份高尚的道德，持有一种认真、慎重的态度，相信这将成为我们以后工作中取之不尽、用之不竭的一笔财富。在返工之前，我们认真分析错误原因，比方：受风的影响都有可能影响我们的测量结果，这样便能够锻炼了我们分析问题的能力。最后，我们希望大家认真的对待测量这门学科，善待和呵护好我们的仪器。在这个经过中，我们还学会了吃苦耐劳，学会了艰辛奋斗的作风。一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的气力和考虑是远远不够的，只要小组的合作和团结才能让实验快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。莲山课件我们深知搞工程这一行，需要的就是

39、细心，做事严谨。测量实习报告5地点：南华大学起讫日期：20xx.x.x-20xx.x.x班级：土木1204班组别：5组姓名：张玳辉目录前言一、实习目的二、实习任务和要求三、实习时间安排四、测区大概情况五、图根控制测量六、地形图测绘七、建筑物测量八、结束语附录前言通过学习（测量学）一书，我们对测量的一些基本理论、基本知识与基本方法有了一定的了解，通过周末的测量学实验，我们学会了仪器的基本操作与基本测量方法。综合所学，这两周的时间，我们进行了实地测量实习，这让我们对测量有了更深入的认识。下面是我们的实习报告一、实习目的利用（测量学）的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容

40、。测量实习是（测量学）教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是稳固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结协作精神、训练严谨的实践科学态度和过硬工作作风的手段。通过地形图测绘和建筑物或道路曲线的测设，加强测定和测设地面点位的概念，为今后解决实践工作中有关测量问题打好基础。二、实习任务和要求测绘图幅为2020cm2、比例尺为1500的地形图1张；在本组所测地形图上，设计1栋建筑物，计算出测设建筑物外廓轴线交点坐标，将它们测设于实地，并作必要检核；了解电子经纬仪、全站仪、GPS接收机的构造与使用方法。三、实习时间安排20xx-2014学年第一学期土木1201班测量实习时间及任务安

41、排(10-11周)四、测区大概情况1、位置：南华大学南华广场喷水池北面到公路面积：大约7600m22、主要建筑物：花圃五、图根控制测量一导线测量1、踏勘、选点、实地落实，建立坐标含略图2、观测、纲要丈量、瞄准、限差边长测量水平角测量3、计算整理测量数据，绘略图，再填入数据坐标利用及反算导线计算程序1边长测量，用钢尺的一般丈量方法,导线边往返丈量、计算(资料整理)，每尺段均应丈量2次，2次长度之差6mm，边长往返丈量相对较差K1/3000。2水平角测量，经纬仪安置应使用光学对中法测定闭合导线各内角与导线连接角。采用测回法测2个测回，起始方向：第一测回为0?02xx，第二测回为90?02xx。盘左

42、、盘右所测半测回角值之差24，各测回所测角值之差60，闭合导线角度闭合差(多边形内角和的实测值与理论值之差)的容许值?60?n(n为内角个数)。二水准测量1、踏勘、选点、实地落实，建立坐标含略图2、观测、纲要、方法采用两次仪器高法、限差，闭合差：高差闭合差容许值为?12nmm，n为测站数3、计算，采用水准测量法观测高差时，采用两次变动仪器高法，两次所测高差之差5mm，取其平均值；六、地形图测绘一准备工作1、绘制坐标网格，方法测，图比例尺选择1500。图上标明测图范围，测图为24格10cm10cm方格范围。2、展绘控制点方法，要求二控制点测量三碎步点测量视距测量1、测设准备，安置仪器，测仪器高，

43、定向，2、用经纬仪观测碎步点，计算(根据观测数据计算水平距离、高程，检查限差2闭合差4量角器配合经纬仪视距测量法碎部测量在测站安置DJ6级经纬仪、量取仪器高、盘左瞄准后视点定向，将水平度盘读数配置为000。瞄准另一个控制点，将其作为碎部点进行观测并展点，其与图已展绘控制点的水平距离之差应0.3mm，否则应重新观测并检查展点能否有误。每个碎部点的观测与记录数据为上丝读数、下丝读数、水平盘读数与竖盘读数四个3、展绘四地形图绘制1、地物绘制2、地貌表示七、建筑物测量一图上设计106的建筑并确定各点坐标二测设数据计算含草图测量实习报告6一、实习内容此次工程测量的实习，我们江西水利水电学校13三定向小水

44、工1班全体同学在魏教师的带领下已经圆满完成，实习的时间安排在20xx年5月5日至20xx年5月16日，为期两周。第一周在校园内以N1点为起点，沿着N2点直至N1组成一条闭合导线，用测回法观测水平角，各个转角进行两个有效测回的观测。以BM1为起点，沿着BM2，BM3，BM1进行四等水准闭合道路的测量，并每个测段进行了返测。所有测量数据都必需要求在容许误差范围之内。一旦错误，必须重测。第二周各个组一个全站仪一个棱镜，对学校所有建筑物进行平面地形测量，并用展绘图根控制点的方法，进行展点画出所有测量的地形点完成平面图。实习结束后，各小组要上交所有测量数据，包括平面控制测量数据，高程控制测量数据，内业计

45、算数据，和碎部测量数据以及所绘图纸一张。二、实习经过实习的第一周的周一上午，魏跃华教师给我们做了实习的发动大会并发放测量实习指导书。在发动大会上，魏教师强调了本次实习的重要性，并鼓励同学们努力克制困难，努力完成本次实习，还十分提醒和要求各组人员在实习期间自行保管实习必备品，本次实习中需要用到的仪器主要有四等水准测量的水准仪，水准尺，脚架，以及全站仪，棱镜，绘图板等。在魏教师的带领和指导后，当天上午我们就正式开场了为期两周的室外测量工作。我是在以我，何鹏兰，余鹏飞，彭文楠以及邵国超为小组的第六组完成此次实习，在实习的第一天就体会到，此次测量工作并不简单，并不想象的那么容易，固然对本次实习的任务有

46、所了解，但是组员六人分工也不明确，所以导致了做起事情来没有效率，仪器的问题，工作的分配，一系列的问题一下出现，让我感遭到了这次实习对于我们所有人来讲都是一个很强大的挑战。我们第一天上午由于仪器问题，在同一个点反复测量了五六遍，但是每次都还是误差很大，最后魏教师来到我们点，帮助并指导我们测量，最后发现是仪器的精准度出现了问题，只好换了仪器之后再进行测量，所以一上午的时间只测量了一个点，但是到了下午为了提高工作效率，我们六人共同规划天天要做的内容，并详细分工，这样一来我们做事就更高效了，果然后面一切的工作开展我们就比上午好多了。在这次的测量实习中我真的体会到了作为一个测量工的辛苦，除了要忍耐太阳的

47、暴晒，眼睛的酸痛，太阳扎眼，看多了，眼睛会很难受，眼泪会不由自主的流下来，这时组员内就会轮流测量，还有就是天天都在不停的找碎步点，定点，找点，读数，计数，为了能保证按时按质完成实习任务，天天早上一吃完早饭就开场了一整天实习工作，到下课了之后还在测量，甚至到下午五六点还在测量，天天的工作真的让我们很疲倦，劳累的同时，还要担忧本人的操作能否正确，假如由于操作不正确导致数据的误差很大，所有工作就要全部作废返工，十分在测量的经过中不能动到脚架，一旦动到脚架，那该点所有数据都要重测，那就费事了，在测量当中每次碰到问题每个人都会觉得很烦，无论是扶棱镜人员，扶尺人员，还是测量人员都是很累很辛苦的，我每个工作都有介入，扶棱镜时不能乱动，有的点在太阳底下晒着，你要一动不动站在那里，那样测量人员才能更好对准更快测好，扶尺人员要扶着尺看着圆气泡，让尺水平后不能动，一动歪了，数据就会有误差，所有人员都有甚至在一个点呆上一个多小时的时候，在有树荫的地方