【精华】数学学习计划模板6篇.docx

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1、【精华】数学学习计划模板6篇【精华】数学学习计划模板6篇日子好像白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的数学学习计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。数学学习计划篇1高一升高二数学学习方法和计划和高一数学相比，高二数学的内容更多，抽象性、理论性更强，因而不少同学进入高二之后很不适应。代数里首先碰到的是理论性很强的曲线方程，再加上立体几何，空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来，这就使一些高一数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难，下面就如何学好高二数学谈几点意见和建议。培养浓厚的兴趣：高中数学的学习其

2、实不会很难,关键是你能否愿意去尝试.当你敢于猜测,讲明你拥有数学的思维能力;而当你能验证猜测,则讲明你已具备了学习数学的天赋!认真地学好高二数学,你能领悟到的还有:怎么用最少的材料做知足要求的物件;怎样配置资源并投入生产才能获得最多利润;优美的曲线为什么能够和代数方程建立起关系;为什么出车祸比体育中奖容易得多;为什么一个年段的各个班级经常出现生日一样的同学?当你陷入数学魅力的圈套后,你已经开场走上学好数学的第一步!培养分析,推断能力：其实,数学不是知识性,经历性的学科,而是思维性的学科,高中数学就充分体现了这一特点.所以,数学的学习重在培养观察,分析和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维.

3、因而,在学习数学的经过中,要有意识地培养这些能力.关于学习方法和效果的关系,能够这样描绘:当你愿意去看懂大部分题目的答案时,你的考试成绩应该能够轻松及格;当你热衷于研究各种题型,定期做出小结的时候,你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义本人出题,并解决它,你的数学水平已经能够和你的教师并驾齐驱了!学习程度不同的学生需要不同的学习方法：假如你正由于数学的学习状态低迷而苦恼,请按如下要求去做:预习后,带着问题走进课堂,能让你的学习事半功倍;想要做出完美的作业是无知的,出错并认真订正才更合理;教师要求的练习并不是题海,请认真完成,少动笔而能学好数学的天才即便有,也不是你;考试时,正确率

4、和做题的速度一样重要,但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平.假如你正由于数学的学习成绩进步缓慢而郁闷,请接受如下建议:收集你本人做过的错题,订正并写清错误的原因,这些材料是属于你个人的财富;对于考试成绩,给本人定一个能接受的底线,定一个力所能及的奋斗目的;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩,所以,请制定好学习计划并努力坚持;把很多时间投入到一个科目中去,不如把学习精神合理分配给各个学科.人对于某一知识领域的学习常出现高原现象,就是讲当到达一定程度,再努力时,进步开场不明显.下列学习方法比拟经典：一、提高听课的效率是关键。1.课前预习能提高听课的针对性。预习中发

5、现的难点，就是听课的重点；对预习中碰到的没有把握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课经过中的困难；有助于提高思维能力，预习后把本人理解了的东西与教师的讲解进行比拟、分析即可提高本人思维水平；预习还能够培养本人的自学能力。其次就是听课要全神贯注。2、十分注意讲课的开始和结尾。讲课开始，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联络起来的环节，结尾经常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上把握本节知识方法的纲要。另外，教师讲课中经常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示。3、最后一点就是作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点

6、，思维方法等作出简单扼要的记录，以便温习，消化，考虑。二、做好温习和总结工作。1、做好及时的温习。课完课的当天，必须做好当天的温习。温习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的温习：先把书，笔记合起来回忆上课教师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等可以边想边在草稿本上写一写尽量想得完好些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容稳固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果怎样，也为改良听课方法及提高听课效果提出必要的改良措施。2、做好单元温习。学习一个单元后应进行阶段温习，温习方法也同及时温习一样，采取回忆式温习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善

7、，而后应做好单元小节。三、指导做一定量的练习题有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上。我以为这是不妥当的，我以为，“不要以做题多少论英雄，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识，方法能否把握得很好。假如你把握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而稳固了你的缺欠，因而，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思，考虑一下此题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，能否还有别的想法和解法，此题的分析方法与解法，在解其它问题时，能否也用到过

8、，把它们联络起来，你就会得到更多的经历和教训，更重要的是养成擅长考虑的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。当然没有一定量教师布置的作业量的练习就不能构成技能，也是不行的。数学学习计划篇2一、指导思想做好高二数学必修五、选修21、选修22温习课教学，对大面积提高教学质量起着重要作用。高二数学期末温习应到达下面目的：1使所学知识系统化、构造化、让学生将一学期来的数学知识连成一个有机整体，更利于学生理解；2少讲多练，稳固基本技能；3抓好方法教学，归纳、总结解题方法；4做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力。二、温习措施高二数学温习计划，对指导师生进行系统温习，具有明显的导向作用，计划怎样

9、与温习效果关系甚为密切，高二数学温习计划的制定应注意：1、认真钻研教材，确定温习重点。确定温习重点可从下面几方面考虑：根据教材的教学要求提出四层次的基本要求：解、理解、把握和熟练把握。这是确定温习重点的根据和标准。对教材要求解的，让学生知其然即可；要求理解的，要领会其本质，在原有的基础上加深印象；要求把握的，要稳固加深，对所涉及的各种类型的习题，能准确的解答；要求熟练把握的，要灵敏把握解题的技能技巧。熟识每一个知识点在高中数学教材中的地位、作用；熟悉近年来试题型类型，以及考试改革的情况。2、要正确分析学生的知识状况。1是对平常教学中把握的情况进行定性分析；2是进行摸底测试。3、要制定温习计划。

10、根据知识重点、学生的知识状况及总温习时间制定比拟详细具体可行的温习计划。一般温习计划主要内容应包括系统温习安排和综合温习安排，系统温习必修五、选修21、选修22的每一章节内容，要计划好温习时间、温习重点、基本温习方法；计划好怎样挖掘教材，使知识系统化；训练哪些方法、培养哪些能力、把握哪些数学思想等。综合温习应设计怎样引导学生对高二数学完成由厚到薄的转变；怎样培养学生综合应用知识解决问题的能力；安排怎样引导学生对各种数学方法进行训练，使知识系统化、熟练化，构成技能技巧，促进数学能力的提高，使学生构成知识体系。三、切实抓好双基的训练高二数学的基础知识、基本技能，是学生进行数学运算、数学推理的基本材

11、料，是构成数学能力的基石。怎样进行基础知识的温习呢？一是要紧扣教材，根据教材的要求，不断提高，注重基础。二是要突出温习的特点上出新意，以调动学生的积极性，提高温习效率。从温习安排上来看，搞好基础知识的温习主要依靠于系统的温习，在系统温习中老师要从引导学生弄清知识的构造入手，由构造找性质，由性质找方法，则熟练把握方法到构成能力。在每一个章节温习中，为有效地使学生弄清知识的构造，宜先用一定的时间让学生根据本人的实际查漏补缺，有目的地自由温习。要求学生在温习中重点放在理解概念、弄清定义、把握基本方法上。温习中老师应在学生中巡回辅导，解信息，及时反应，然后再引导学生对本章节知识进行系统归类，弄清内部构

12、造，然后让学生通过恰当的训练，加深对概念的理解、结论的把握，方法的运用和能力的提高，此阶段切忌求快、求深、求难。否则中差生是达不到合格水平的。温习时还注意到知识的纵横联络，将各部分知识串在一起，弄清它们之间的共同性和区别，弄清它们的联络，可使对知识的学习深化一步。因而，温习时除按课本章节顺序进行外，还可将知识按另外的方式进行归类总结。四、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学在数学温习课教学中，要挖掘教材中的例题、习题等的功能，这既是大面积提高教学质量的需要，又是对付考试的一种手段。因而在温习中根据教学的目的、教学重的点和学生实际，要注意引导学生对相关例题进行分析、归类，总结解题规律，提高温习

13、效率。对具有可变性的例习题，引导学生进行变式训练，使学生从多方面感悟数学的方法、提高学生综合分析问题、解决问题的能力。目前，题海战术的普遍现象还存在，学生整天忙于解题，没有时间总结解题规律和方法，这样既增重学生负担，又不能使学生熟练把握知识灵敏运用知识。事实上，很多温习题目是从同一道题中演变过来的，其思维方式和所运用的知识完全一样。假如不把握它们之间的内在联络，就题论题，那么遇上形式稍为变化的题，便束手无策，老师在讲解中，应该引导学生对有代表性的问题进行灵敏变换，使之触类旁通，培养学生的应变能力，提高学生的技能技巧，挖掘教材中的例题、习题功能，可从下面几方面入手：寻找其它解法；改变题目形式；题

14、目的条件和结论互换；改变题目的条件；把结论进一步推广与引伸；串联不同的问题；类比编题等。五、落实各种数学思想与数学方法的训练，提高学生的数学素质理解把握各种数学思想和方法是构成数学技能技巧，提高数学的能力的前提。高二数学中已经出现和运用不少数学思想和方法。如转化的思想是一种重要的思想方法。应通过不同的形式给以训练，使学生熟练把握，致于分析、综合、归纳等的重要数学思想方法，也应学生有所解。对学生进行数学思想方法和训练可采用下面方法：1、采取不同训练形式。一方面应经常改变题型：填空题、判定题、选择题、简答题、证实题等交换使用，使学生认识到，固然题变，但解答题目的本质方法未变，加强学生训练的兴趣，另

15、一方面改变题目的构造，如变更问题，改变条件等。2、适当进行题组训练。用一定时间对一方法进行专题训练，能使这一方法得到强化，学生印象深，把握快、牢。数学学习计划篇31、数与代数1时、分、秒2测量毫米、分米、千米和吨的认识3万以内数的加法和减法4多位数乘一位数5分数的初步认识2、空间与图形四边形3、倍的认识4、数学思想方法数学广角集合温习目的1、通过了整理和温习，使学生在“万以内的加减法、“多位数乘一位数、“简单同分母分数加减法等内容上进一步把握计算方法，理解算理，并能正确进行计算和验算，进一步浸透估算的意识，体会估算的作用。2、通过对“四边形、“时分秒、“千米和吨、“集合等知识的温习，进一步理解

16、周长的意义，进一步认识长方形和正方形的特征，解决有关周长计算的实际问题；加深对“1千米、“1吨、“1小时、“1秒的体验，能正确换算时间、长度、重量等单位，能采用连线、画韦恩图等方法来计算简单的集合问题，并理解其意义。3、通过整理和温习，使学生进一步的理解知识之间的互相联络，并进行温习方法的指导和数学思想方法的浸透，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，加强数学意识，发展数学考虑。温习重难点1、温习重点1时、分、秒时间计算及测量2倍的认识3多位数乘一位数4运用周长知识灵敏解决生活中的实际问题5万以内数的加法和减法6分数初步认识7集合的思想方法2、温习难点1万以内加减法中连续进位

17、加法和连续退位减法2倍的认识在实际生活中的应用3运用周长知识灵敏解决生活中的实际问题4时间计算5多位数乘一位数连续进位乘法及因数中间末尾有0的乘法6分数的含义数学学习计划篇41、课本要“预、做、复。新课之前，做到先预习，把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时愈加注意。每节内容后面的练习本人能够先做一做，把学过的知识进行比拟温习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题本人做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以构成对知识的整体认识。2、上课要“听、记、练。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，还需做好笔记，通过一些练习题加以稳固，通过练来减少运算中出现的错误

18、。3、作业要“思、问、集。作业一定要养成独立考虑的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。还应多树立数学解题思想：如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法；对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗？另外，对于本人作业、试卷中出现的错误，最好能准备一本错题集，以便今后温习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。暑假：提早预习初三的重点知识内容，同学们需要在学习的经过中就将基础知识打牢，这样开学之后才能应付提高训练并未其他科目誊出学习时间。初三上学期：应该将初三所有知识进行深化学习和

19、综合训练，由于期末考试综合性很强，所以同学们需要用一些时间进行期末考试的温习，争取能够在期末获得好成绩。寒假：开场进行第一轮系统的温习，将初中三年的所有知识回首一遍。重视基础，不要有知识点的漏洞，适当做一些综合题检验温习成果。初三下学期：一模考试前，应该进行专项的温习以及攻克压轴题的强化训练，这样才能在一模考试中脱颖而出，在签约最大的浪潮中获得先机。学有余力的同学能够适当做一些新题、偏题让本人的思路愈加开扩以应对一模以及之后的中考。一模考试之后：多做一些各区一模试题，与历年的中考真题，调整考试状态，确保简单题不要做错，在中考之前不要再一味的做难题，应该放松心态。数学学习计划篇5一、认真安排时间

20、。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定适宜的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余喜好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解怎样支配你这一周的时间，进而使你有充足的时间学习和娱乐。二、学前预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速阅读一遍，了解学习的大致内容及构造，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的

21、地方你能够花少点时间，在重要的地方，你能够略微放慢学习进程。三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合教师，做好笔记来帮助本人记住教师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立考虑，跟得上教师的思维。四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记要在课后及时回首，不仅要温习教师在课堂上讲授的重要内容，还要温习那些你仍感模糊的认识。假如你坚持定期温习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深入地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。五、找一个平静、舒适的地方学习。选择某个地方做你学习之处，这一点很重要。它能够是你的单间书房或教室或图书

22、馆，但它必须是舒适、平静的。当你开场学习时，你应该全神贯注于你的功课。六、不能情绪波动的时候学习。科学研究表明，在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中，所以在学习之前绝对不能有和同学争吵，或者兴奋的剧烈运动等等情绪。否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。所以在学习之前要安静冷静僻静心态，集中注意力，才能够到达事半功倍的效果。七、树立正确的考试观。平常测验的目的主要看你把握功课程度怎样，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你

23、把新学的知识记得牢固。数学学习计划篇6一、时间的安排根据放假的天数，大家要把时间安排好。这个假期不同于以往的假期，绝对应该以学习为主，放假应该看成是在家中上课，建议大家就根据课表上的时间标准，按时上、下课，全天分成上午、下午和晚上三个时间段，数学还是安排在上午。但每门课时间不宜太长，最多不要超过1。5小时。春节假期中三天能够放松一下，但不宜长距离的旅行，可在住所周围活动，主要是放松一下心情。二、计划的安排做什么事情都应该有一个计划，这也是大家应该学习的一部分，寒假很短暂，假如没有计划，可能会在繁忙中很快过去，同样建议大家把高三的课表整合一下，对各科进行重新的排列，这里应该突出安排本人的薄弱科目

24、。不要指望某一学科，希望用这门课的成绩来弥补“瘸腿的科目，这是不可能的。数学科还是要天天至少安排一节课，本人对数学各个知识块儿函数、导数、数列、不等式、平面向量、解析几何、立体几何、概率统计等等的把握也应有充分的认识，针对本人的薄弱环节，加强温习和练习。对于感觉困难的知识块儿，不应该回避，而应该安排多一些的时间，力争在假期中克制它。三、总结的安排怎样找到本人的薄弱环节，这就要通过很好的总结，总结课上教师讲的例题、课后做的作业、统练中的考题，看看本人在哪个知识上老出错，这就应该是薄弱环节。对于薄弱环节，首先还是要解决基本知识的问题，然后能够和同学讨论一下，向教师学校会安排答疑时间、网校也有教师值

25、班请教一下。同时，做完一个题目也应该有一个反思总结，即：这个题目考察了几个知识点，易错点是什么，与以往做的题目有哪些类似点，变换条件与结论题目还能做吗等等，不一定每道题都反思，但天天反思一道还是必要的，这个经过就是能力提高的经过。四、错误的积累数学中积累错题是提高成绩很重要的一个方法，实际上，我们就是靠减少错误少丢分来获得一个好成绩。这里所讲的错题，应该是会做而做错了的题目，积累题目的同时也要把错误的原因概念上、审题上、计算上、书写上等等写上，隔段时间就看看错题，看看能不能一次就做对了，每次考试前，再看看错题，考试中不要再错同样的题目，假如能够做到错过的题目不再犯错，那么就能获得一个很好的成绩

26、。这就需要大家把做过、考过的试卷认真加以整理，尤其是错误的原因，这又回到总结了。五、作业的安排假期中教师肯定会留一些作业的，这些作业不要突击，更不能不管它。作业可用来检验本人总结、温习的效果，天天都要做点。假如作业过多，你能够先解决基础题目选、填题，综合性很强的题目可后做。假期中每周应做一套完好的试卷教师会布置、历年的高考题也行，利用这些题目，保持本人的状态做题的状态。六、身体的安排以前有句话叫做“身体是革命的本钱，身体健康对做任何事情都是很重要的，在高考这件事上也是一样。因而，在你计划安排的课表中，应该有体育课的时间，尤其是这个假期，天气非常严寒，更是锻炼意志的时候，意志品质上的培养，也能在考试中体现出来，做题时也是需要克制困难，坚定不移，才能获得胜利的。这个假期很关键，大家应该充分利用假期，力争改变本人的薄弱环节一个也行，保持住已经温习过的成果，为后面温习打下基础。【精华】数学学习计划模板6篇】