【精品】幼儿园小班的学期工作计划3篇.docx

《【精品】幼儿园小班的学期工作计划3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】幼儿园小班的学期工作计划3篇.docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【精品】幼儿园小班的学期工作计划3篇【精品】幼儿园小班的学期工作计划3篇时间过得飞快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经历，如今这个时候，你会有如何的计划呢？相信很多人会觉得工作计划很难写吧，下面是我整理的幼儿园小班的学期工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班的学期工作计划篇1新的一学期已经开场，本学期共有24位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着“一切为了孩子的发展目的，以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以园务计划和教研组计划为根据，制定出下面的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点：本学期幼儿人数24人，男孩15名，女孩9名，

2、两岁半至三岁的幼儿5位，大部分幼儿三岁刚过，通过入园后的观察，三位幼儿上过幼儿园，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过幼儿园幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面有一定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会本人进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、蛮横，依靠性强，同伴之间不知道辞让。一部分孩子不易投入到集体活动中来，更不愿围坐一起，而是喜欢自由地奔跑、自由自在地玩耍。针对以上情况，本学期我们将以园务计划、教研计划、保育保健计划为导向，围绕园本课程，以整合的理念去组织幼儿的一日活

3、动，结合本班的实际情况，从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌辞让、自助学习的好孩子。二、主要工作任务：一保教工作1、做好新生入园的情绪抚慰工作。由于有部分孩子第一次入园，因而他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好下面几方面的工作：1给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。2老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。1认识本人的标记。2学会正确的洗手、漱口方法。3能平静午睡，不吵醒别人。4培养良好的进餐习惯，

4、能本人吃饭等。5会本人穿脱衣裤、本人入厕。详细的做法：1进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中浸透，尽量多的提供幼儿自我服务的时机，营造充满欢乐、和谐的班级气氛。2以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自自信心。3、培养良好的学习常规。1愿意参加各项集体活动，注意力集中。2爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。3学会用语言表达本人的意愿，能用语言和同伴、教师进行沟通。4注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱教师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见等礼貌用语。5将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，能够充分的调动孩子们学习

5、的积极性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等风俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。详细的做法：1老师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。2照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持天天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。二教研工作1、树立“一日活动皆课程的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力

6、。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以加强学习兴趣和自信心，让每个孩子都有表现本人、展现本人的能力。2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教

7、育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了本人而影响别人。5、从孩子的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，进而获取各方面的经历，提高综合能力。6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。施行教研计划，进行阶段记录，反应，期末做出专题总结及沟通。三家长工作：在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长为原则，提高老师的“服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好下面工作：1期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。2加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需求和能否愿意参加班上的活动。3按时更换家长园地内容，让家长

8、了解本班教学活动不断向家长提供新的幼教信息。4每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。5鼓励家长积极参加亲子活动，介入助教，发挥家长的作用。6做好接送工作。来园和离园时，做好孩子的接送工作，确保幼儿的安全。三、月份工作安排：月份主要目的主要措施九月份健康领域：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。3、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和本人的同伴，认识幼儿园的环境。3、了解本人，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱教师

9、、喜欢本人的家和幼儿园。4、享受与同伴共享的乐趣。语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人讲话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口讲话，并初步用短句表达本人的意思。3、引导幼儿讲普通话，能用普通话进行语言沟通。科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感悟和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开场和结束作出正确的反响。2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。一保教工作1、创设新班级环境，合理布局，设置合适小

10、班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿介入活动，喜欢上幼儿园。2、老师制定班级、主题活动施行计划及周计划；3、老师、保育员共同讨论有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。5、开展“高高兴兴上幼儿园等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿介入体育活动的兴趣。二家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目的。2、学期初帮助幼儿准备好学惯用具以便让孩子能更好得投入学习。3、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的

11、兴趣和喜好，以及家长的需求和能否愿意参加班上的活动。5、创设“家园碰碰家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。三教研工作1、制订学期班级工作计划。2、制定班级主题活动内容，及周、月计划。3、进行主题墙的布置；十月份健康领域：1、不怕生，愿意与老师、同伴接触。2、学会本人进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、会插接、拼搭简单的造型。4、会听音乐做模拟操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域：1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、讲再见等礼貌用语。科学领域：1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。2、能愉快地参

12、加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。语言领域：1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。2、用普通话讲出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜欢和教师一起看图书。艺术领域：1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。3、对泥工活动感兴趣，学会团聚的技能。一保教工作1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。2、鼓励幼儿结合本人国庆期间的见闻，大胆讲述。3、两位老师共同配合，使幼儿尽快构成遵守规则及使用礼貌用语。4、在天天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、

13、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。二家长工作请家长帮助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。十一月份健康领域：1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、引导幼儿在活动后知道合作拾掇整理小型体育器械。社会性领域：1、知道友好的对待邻里的小朋友。2、知道一点公共的事情和公共场所。科学领域：1、引导幼儿大胆回答问题，学惯用语言讲出操作活动的感受和发现。2、认识四五种常见的花儿，了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。语言领域：1、鼓励幼儿

14、大胆表达本人的请求和愿望。2、能朗读简短23首儿歌。艺术领域：1、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。2、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。3、辨别亮堂的色彩与昏暗的色彩带给本人的感觉。4、学惯用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。保教工作：1、结合11月9日消防安全宣传日，加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，构成初步的安全意识。2、通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。3、加强对幼儿听与讲的能力培养，知道用普通话和教师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，提供应幼儿锻炼的时机，使幼儿能在集体面前大胆表现

15、、建立他们的自自信心。4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整洁。家长工作：1、更换“家园栏目的各项内容。2、发放幼儿发展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。教研工作：1、参加园内互听互评。2、及时撰写月份反思和个案追踪。十二月份健康领域：l、垫上运动练习侧滚。2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。社会性领域：l、能遵守基本的规则，并能按规则行动。2、知道相互友爱，当别人碰到困难时不嘲笑，愿帮助别人

16、。语言领域：1、学习复述故事一则，儿歌二首，继续学习和教师一起边看边听图书内容。2、能注意听教师讲话不插嘴。科学领域：l、学习按用处、颜色、大小、长短、的不同进行分类。2、在教师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感悟冬天的风及人们服装用具的变化。艺术领域：1、继续学用自然声整洁地唱歌；在教师引导下，逐步欣赏活泼、平静、的歌曲，并按节拍拍手。2、稳固练习在一定范围内均匀涂色地能力。保教工作：1、继续组织幼儿开展主题活动，收集相关的材料。2、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展示美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机，培养幼儿的自我表现能力。3、个人

17、活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。4、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，天天坚持来园。家长工作：1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。3、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联络，及时沟通幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。5、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。教研工作：1、每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。2、观察记录幼儿存在的现象，分析原因，找出解决问题的办法。3、继续追踪个案调查和月份反思。4、做好家长开放日的准备工

18、作。一月份健康领域：1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。3、知道冬季防寒保暖知识。社会性领域：1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。3、学习在家中接待邻里和亲戚。语言领域：能朗读简短56首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。科学领域：1、在日常生活中，引导幼儿比拟两三个物体间量大小、长短、等的显著差异。2、知道区分上下、前后里外的位置。艺术领域：1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学惯用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体

19、物。2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。3、对幼儿的作品进行展示。家长工作：1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。教研工作：1、及时撰写月份反思。2、做好幼儿的测评工作。3、撰写班级工作总结、个人工作总结及放假的准备工作。幼儿园小班的学期工作计划篇2本学期我们将以崭新的相貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新

20、纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。愉快的寒假生活结束了，新的学期开场了，对于宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应群众生活。本学期我们将以崭新的相貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因而，本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长

21、工作和安全工作几个方面去开展工作。一、生活管理方面小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就个性大。因而，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如本人穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉教师，并在教师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，教师务必做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗掉。小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也个性不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因而，一想到本人的爸爸，妈妈、难免又会悲哀地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。教师在午饭期间务必做到

22、保证每个小朋友都要进食必须的饭量，让他们在平静声中愉快的进餐。并逐步培养幼儿本人独立进餐用鼓励的语言。二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因而，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：明白听铃鼓声上位，休息；群众上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，明白物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家；有礼貌地向教师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。三

23、、家长工作方面在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“接送准备向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合教师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办妥（家园共育）栏目，让家长透过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地讲出本人的推荐。认真填写交接班本，把一些特殊的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联络、家访等形式，以了解家长的心声，检查本人的工作能否让家长满意。四、安全工作方面将安全工作浸

24、透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿个性是较特殊的幼儿；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常盘点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；教师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和潜力；班上使用电器要有专人看管，注意取暖、乘凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现状况及时报告医务室。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把本人的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康

25、的成长，就是我们每位教师的心愿。幼儿园小班的学期工作计划篇3为了让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。现以园务计划为根据，制定出下面的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点：通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会本人进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气

26、、蛮横，依靠性强，同伴之间不知道辞让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。加强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与构造性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、主要工作任务：(一)保教工作1、做好新生入园的情绪抚慰工作。由于孩子第一次入园，因而他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好下面几方面的工作：(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。(2)老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

27、2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)认识本人的标记。(2)学会正确的洗手、漱口方法。(3)能平静午睡，不吵醒别人。(4)培养良好的进餐习惯，能本人吃饭等。(5)会本人穿脱衣裤、本人入厕。详细的做法：(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中浸透，尽量多的提供幼儿自我服务的时机，营造充满欢乐、和谐的班级气氛。(2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自自信心。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。(3)学会用语言表达本人的意愿，能用语言和同伴、教师进行沟通。(4)注重感情教育和

28、语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱教师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见等礼貌用语。(5)将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等风俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。5、严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。详细的做法：(1)老师要细心观察孩子，发现身体不适及时通知家长，请医生查看、诊治。(2)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量

29、保证班级幼儿的出勤率。坚持天天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。(3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。(二)教育教学工作1、树立“一日活动皆课程的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意加强幼儿的学习兴趣和自信心，让每个孩子都有表现本人、展现本人的时机。2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年

30、龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了本人而影响别人。5、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。施行教研计划，进行阶段记录，反应，期末做出专题总结及沟通。(三)家长工作：本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长为原则，提高老师的“服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好下面工作：(1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。(2)加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需求和能否愿意参加班上的活动。(3)按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。(4)鼓励家长积极参加亲子活动，介入助教，发挥家长的作用。(5)做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。桥头幼儿园20xx年9月1日【精品】幼儿园小班的学期工作计划3篇】