关于考研温习计划集锦七篇.docx

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1、关于考研温习计划集锦七篇关于考研温习计划集锦七篇考研温习计划篇1专业:基础夯实阶段2.156.11、抓重点，不能只看指南；结合核心考点提炼和大纲解析梳理指南，严格根据法硕的体系要求把握，做完后看配套习题，研究真题解析民法，刑法温习时间各1个月；法理、宪法、法制史半个月时间。温习次序：民-刑-法理-宪法-法史2、做题，同步主客观题，听最新辅导课，能够看完一科的时候带着题目回到笔记上找答案，查缺补漏，法硕历年考研会来回就这些知识点，甚至原题重复出现3、天天温习2-4个小时为佳强化提升阶段6.110.11、关注最新大纲，关注最新法条，真题，讲义，音频2、在扎实的基础上拔高、提升，使专业知识愈加精深。

2、3、多做题，研究透真题，看真题解析，做近十年真题4、至少重复两遍，按卷按科做题再总结，同步做些模拟题5、保持好的状态，注意身体，千万不要生病；对本人充分自信心，不要太有压力，坚信本人最棒6、制定个性化的时间规划，多重复，认真理解，踏实努力，严格执行7、天天温习3-5小时8、查漏补缺，扫清所有疑问冲刺阶段10月-考前1、提升应试能力技巧2、回看核心考点提炼、重难点以及整理的错题集，研究热门主观题3、回看真题，和真题解析，总结研究阅卷标准，反复训练预测题4、进行模拟冲刺练习5、考前信息押题，回归基础点6、天天温习1-2小时政治9月开场:基础夯实阶段2.156.11、从9月到11月2、看大纲解析即红

3、宝书，对着政治讲义，做题，适当听音频理清体系强化提升阶段6.110.11、重视强化班音频，不断强化记忆配套资料，做题同时直接记忆2、看时政与理论热门，强化记忆该记忆的内容3、时间为11月至12月冲刺阶段考前一个月1、继续背诵该记忆的内容2、看之前整理的错题集3、做冲刺阶段的资料，结合冲刺辅导课程训练应试技巧4、为时一个月左右英语天天坚持:基础夯实阶段2.156.11、词汇：一天100个左右，两个月温习完一遍，包括单词、词组、长难句，为时1-2小时2、阅读：天天精读两篇，1.5-2小时非真题阅读3、作文：一周大小作文各一篇4、听、讲、读、写同步训练5、词汇记忆重复3-5遍，推荐卡片记忆法6、英语

4、温习为3-4小时强化提升阶段6.110.11、词汇记忆坚持2、每日精读两篇真题阅读文章3、作文：一周大小作文各一篇4、听、讲、读、写同步训练5、英语温习2-3小时6、专项训练，阅读始终重点，多写多练冲刺阶段10月-考前1、保持读真题，培养语感2、背经典句式，并组成文章3、熟悉词组句型4、回看真题，背诵整理出来的真题上的词组5、做模拟题！6、背诵作文模板及翻译详细时间安排一天之计在于晨6：00-12：00专业：1、8：00-12：00专业课学习2、多做笔记，强化理解记忆3、专科学习某段时间主攻一科4、在理解的基础上记忆5、专业课前期重视6、九十月份后时间可减少政治九月开场：1、政治温习放在上午9

5、：00-12：002、到9月份左右，政治开场重点，专业课时间略减3、政治学习最好放在上午温习英语天天坚持：1、6：00-8：00词汇：100个左右2、重复记忆前天3、晨读，最好能够跟读4、背诵好的美文下午14：0018：00专业：1、16：00-18：00继续专业课学习2、复习上午课程3、下午多理解，记忆英语天天坚持：1、14：00-16：00读两篇真题阅读文章2、研究阅读，一篇阅读15分钟-20分钟左右完成3、花一个半小时到两个小时精研阅读，把里边的每个词汇，长难句都理解到位4、阅读理解的做题技巧、规律总结晚上20：00-22：00专业：1、前期：能够听课程2、后期晚上时间可延长到23：00

6、3、针对一天情况合理安排英语天天坚持：1、保持读真题，培养语感2、可进行写作练习3、睡前背诵词汇4、听力练习5、英语考研温习计划篇2距离17年考研还有30天左右的时间，大部分学生开场焦虑紧张起来，感觉各个科目温习得都不充分，就拿英语来讲，同学们头疼的几个问题是：单词还要不要继续背诵?阅读理解的正确率不稳定怎么办?用了写作模板会不会被判卷人发现进而分数会降低?事实上，大家不用这么心慌，由于给每个考生剩下的时间都是一样的，你的竞争对手可能会面临跟你一样的问题，在此关键阶段、在有限的时间里，怎样有效地提高分数才是最重要的，今天就向大家安利个方法，希望对同学们备考英语有所帮助。1.时间安排天天至少抽出

7、2个小时的时间学习英语，这两个小时包含背诵的内容以及做题，建议大家做题在下午做，由于我们英语这一科在下午考，逐步找到下午做题的感觉，即考试状态。做题的时候要掐着时间，比方阅读每篇文章控制在15-18分钟，作文45分钟，翻译30分钟，新题型15分钟，完型15分钟。进入12月份，每周要抽出一个下午做完好的一套试题，能够是真题可以以模拟题，严格根据考试的形式进行，以查缺补漏看看本人的薄弱环节在哪里。2.温习重点及策略在这个阶段，英语温习的重心就是阅读和写作，阅读要做到下面两点：1)坚持天天至少两篇真题阅读，以维持题感;2)不断总结每道题目的答案位置特征，正确选项以及错误选项特点，这样才能挖掘出真题中

8、的套路。写作也要做到两点：1)坚持天天背诵范文，搜集写作用的素材，整理出比拟有亮点的句型表达;2)每周必须至少写两篇作文，整理出写作框架，尤其是小作文，每封信内容提纲要点都要梳理。长此以往，就会构成本人写作模板，避免出现模板痕迹，写的时候注意字迹工整可识别。3.单词背诵记忆单词是贯穿我们考研英语温习的各个阶段，在冲刺期主要背近十年真题中出现的所有词汇，无论是文章中还是选项中都要背诵，由于重复考察的时机较大。以上就是目前英语温习的时间以及内容安排，把握好最后的时间，提高学习效率，相信同学们会获得理想的结果。考研温习计划篇3行百里者半九十，备考进入冲刺阶段，也是最重要的环节。最重要的是临危不惧，我

9、们要在战略上藐视敌人，战术上重视敌人。战略上大家要有自信心，辛苦备考这么长时间，一定会有一个好结果。但是战术上不能掉以轻心，要做好最后的准备，利用好最后30天。整体来看，汉硕冲刺阶段的温习要以基础知识为主，在温习经过中查漏补缺。把握科学的学习方法，能够到达事半功倍的效果。温习中要有时间保证，固然最后阶段大家可能会在政治温习上花费很多时间，但这也不能冲抵温习专业课的时间。最后30天的温习要回归到教材和真题，能够将知识点誊抄在纸上，检验本人能否脱离书稿顺利复述出知识点包含的内容。假如已经做过真题，最后30天能够再做一遍，检验本人能否有提高。一般来讲，近三年的真题最能体现出一个学校的考察重点和难度水

10、平，应该仔细研究，再针对本人易错的题型或知识点着重练习。值得注意的是，同一院校三年内不会出现重复的题目，但有些学校会复考多年前曾考过的题目，因而可以以适当研究310年的历年真题。【重点与难点知识】当代汉语部分一、语音部分重点知识1.语音的性质，包括物理属性、生理属性、社会属性。2.声母的发音部位及发音方法。3.当代汉语有22个辅音，21个声母。4.谨记元音的舌位唇形图。5.元音的发音描写。6.四呼。7.声调及轻声。8.拼音的方法和拼音要注意的问题。普通话的声韵拼合规律。9.普通话中的音变现象：变调，轻声，儿化和啊的音变。10.音位与因素的关系，音位与非音质音位，音位变体，归纳音位应遵守的原则。

11、二、文字部分1.笔顺是考察的重点，尤其是笔顺容易出错的字。如：万、乃、每、丹、火、必、凹、凸、丑等。2.六书也是考试中经常出现的，如判定一个字的造字法。三、词汇部分1.语素与词根、词缀的关系图示。见（当代汉语）218页2.语素、词、短语的区别方法。3.单纯词和合成词的概念和区分。4.同音词和一词多义。5.语义和语境的关系。6.基本词汇与一般词汇。7.熟语，包括成语、惯用语和歇后语。8.词汇的发展变化。新词的产生、旧词的消失和变化、词义的演变。9.考试中必有同义词辨析，要把握辨析同义词尤其是虚词的方法。能够参看（当代汉语八百词）。四、语法部分1.虚词是重点。2.能够辨别词语的兼类。3.能够区分不

12、同类型的短语。4.把握句法成分划分的方法。5.常用句式：把字句、被字句、连谓句、兼语句、双宾语句、存现句和比拟句。6.句类：陈述句、疑问句、祈使句、感慨句。7.复句的类型。记住每种复句的关联词。五、修辞部分1、辞格，明白每种辞格的含义并记住例句2.比喻和比较的区别语言学部分1.语言和言语的关系。2.语言和思维的关系。3.语言的组合关系、聚合关系。(重点把握，并且会举例讲明)4.音素的作用。5.国际音标。(制定使用时间)6.语音四要素。(语音部分与（当代汉语）有重叠，能够结合看)7.音位中的对立与互补。(重点把握)8.语流音变。同化、异化、弱化、脱落。(要会举例)9.孤立语、屈折语的特征。10.

13、语法范畴的讲明。(重点把握)11.绝对反义词和相对反义词的区别。12.语言发展的特点。(重点把握)13.社会方言、地域方言、亲属语言、共同语。14.语言的接触。汉语借词五种基本的形式。15.语音演变的特点。16.词义演变的特点。17.词汇发展的主要表现。(重点把握)18.派生义产生的两种方式。古代汉语部分1.字和词的古今异义2.古代汉语中特殊的语言现象(如兼语句、词性活用、倒装等)3.繁简字，可参看王力版（古代汉语）书后附录。4.通假字古代汉语部分最后30天的温习能够以做题为主，及时发现本人的缺乏之处。文化部分（中国文化要略），主要靠背诵，没有固定的考点。最好将书本内容背熟，然后做题，通过做题

14、查漏补缺，不断地记知识点。能够根据历年真题考点和新东方在线教师画的重点进行温习。（跨文化交际）这本书理解起来难度并不大，主要内容要背熟，关键是应用。要将这本书的目录谨记在心，每个知识点都是明晰的，这样在考试时能够迅速准确的捉住重点。考试中多以案例分析的形式出现，要将理论与实践相结合。语言交际vs非语言交际、社会交往、人际关系如：非语言交际在对外汉语教学中的应用。（对外汉语教育学引论）一定要多看几遍教材，难点是心理学和教学法。1.对外汉语教学的语言学基础和教育学基础。2.对外汉语的心理学基础。语言的生理-心理基础记忆与第二语言学习心理学的发展与第二语言教学3.对外汉语文化学基础4.语言习得理论。

15、(重点)熟记各个语言流派的理论及代表人物。5.第二语言习得研究。熟记六大假讲名称、基本内容以及代表人物。习得经过研究、学习者个体因素和语言学习环境。6.教学法主要流派与发展趋向。认知派与经历派教学法，人本派与功能派教学法。7.对外汉语教学目的与课程设计8.对外汉语教学的基本教学原则9.对外汉语教材的编写与选用10.对外汉语教学经过与课堂教学教育学、心理学部分最后30天的温习能够将（对外汉语教学引论）一书中涉及到的教育学、心理学内容作为重点来温习。温习时以学派、假讲、代表人物、案例为主，不必死背概念。最后，希望大家坚持到底，加油!考研温习计划篇4随着研究生考试竞争的剧烈，考研温习的准备越来越早，

16、准备考研的同学能够根据下面的阶段进行温习：第一阶段：4月到6月初，在前一年考研结束之后，新一年的考研准备就该开场了，这是一个打基础的阶段，政治、英语、数学都应该从基础做起，首先要对上一年的各科考研试题情况有一个了解，最好看一下去年的考研大纲，以及前几年的考研试题，对于考研命题有个初步了解。准备适宜的温习参考书，进行第一步的打基础工作，把各科的参考书看过一遍。第二阶段：6月到9月初。考试大纲一般在六月底就能够出版，相应的种目诸多的参考书也就及时的出如今市面上，大家应该挑选一本合适本人的、比拟权威的参考书作为本人温习的参考资料。参考资料的选取一定要慎重，一定要是根据新大纲编写的资料。尤其是政治科目

17、，政治大纲每年都有很大的变化，每年都有新增的内容和删减的内容，对于那些新增的内容要十分重视，由于这些内容往往成为当年的考点。尤其是哲学和经济学的内容，比拟抽象、考的较难，能够预先把基本的原理理解一下，这些基本的原理一般是不会变动的。拿到了参考书之后就要相应的进行温习。第一轮温习的主要任务就是理解基本原理，弄清楚大纲的每个知识点所阐述的原理，以及怎样将这些原理联络到实践。然后，通过一定量的习题如参考书后面的配套习题检验本人理解的水平。对于本人理解有误的部分要返回书中做深化的理解。第三阶段：9月中旬月到11月中旬。这个阶段要进行第二轮的温习。第二轮温习的主要任务是将大纲所有的知识点进一步的理解，同

18、时加强记忆效果，在理解的基础上，要能够利用本人的语言讲解大纲的.内容，而对于原理性的条目则能够给出大纲的完好的阐述。这个阶段不但涉及理解，而且涉及到记忆的内容，所以也是至关重要的时期。同时，要做一些习题来加深理解，同时在做题的经过中总结解题技巧。第四阶段：11月下旬到考前。这个阶段进行第三轮温习，这个阶段的主要任务是归纳总结、适量模拟。首先对前两个阶段学到的知识进行总结归纳，构成知识体系，然后，做一定量的模拟题来稳固知识、把握做题技巧。除了分阶段制定温习计划，在温习中，考生还有一下几个方面的问题需要注意：第一：七月份以前，以数学、英语为重点，同时把以前学习过的政治各科教科书简单看一遍，要作预习

19、。否则，辅导班的节拍比拟快，难以跟上。发现问题时作个记号，带着问题听课效果会好一些。第二：整理笔记和做题。想一想教师这个学科总的是怎么讲的，听课后，哪些是教师强调的重点，做题做两类：一是辅导资料上的模拟试题，重点是做选择题，了解把握知识点；二是考前的模拟题，但不要看答案，因市场上的书比拟差，答案不一定是对的，主要是了解出题的思路和解题方法。另外，要多做近几年的真题，做完后看答案，再分析、强化。第三：选择辅导班，实际是选择教师，选择平台。根据本人的需要进行选择，基础欠缺或者学历起点低的同学要选择基础班，在温习一定阶段之后，能够报个强化班，全面系统地跟教师强化。考研温习计划篇5强化温习阶段(8月-

20、9月)：1.第二遍通读教材，把握重要的理论和概念，保证知识点的理解贯穿，了解心理学的整体框架，把握每章重点。归纳总结，构成知识体系。由于心理学的性质决定了记忆在这门考试中的分量，因而，要愈加注重基础概念的理解记忆。2.在重点把握和记忆第一阶段的难点，研究一部分的真题，以把握温习重点和温习方法，专业课（考研专业课：心理学秋季温习计划）。3.有选择地做一些基础性的练习题，强化温习效果。4.关注各招生单位的招生简章。专业课的考试大纲及考点变化，购买最新的专业课辅导资料。5.通太多种渠道获取专业课考试信息，有条件联络导师的话就最好了，没有的话也不必耿耿于怀，应该相信本人的实力。6.能够去参加辅导班。这

21、阶段还远没有到决战的时候，不必把弦绷得太紧，天天只要坚持完成一定的量就能够了，重要的是要逐步进入角色，尽快把备战的状态调出来。专心看书，一定要保证效率。提高阶段(9月-10月底)：重难点提高温习，这个阶段是比拟辛苦的，大家要有思想准备，“坚持考研不动摇，排除干扰，全面温习。1.以大纲为根本，把大纲要求的内容全理解透彻。对前两个阶段的温习进行总结、梳理、查缺补漏。2.这一阶段的专业学习中，十分要保持充分的敏感度，带着问题意识去温习，擅长发现有价值的命题，将其拓展开，整理成不同的专题。工作量固然庞大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明显的。3.由于专业课要求答的深化，建议看看其他的心理学书籍，再

22、找几本经典的参考书相关的内容加以补充，整合到原来本人温习的知识体系中。再看些专业方面的期刊杂志如（心理学报）、（心理科学）、（应用心理学）、（心理发展与教育），了解心理学大师最新的研究动态。4.继续研究心理学权威院校的历年真题，针对出题的特点温习。5.研究生开场网上报名，慎重填报志愿，谨记本人的报名信息。考研温习计划篇6毕业实习是教学计划的一个重要组成部分，毕业实习是学生毕业之前的一个重要实践环节，综合应用已经学到的知识，培养学生理论联络实际、综合运用软件工程专业知识、理论解决实际问题的能力。通过了解软件的生产、设计及应用经过，加深对前面所学理论知识的理解，锻炼实际工作和动手能力。将实习和就业

23、进行有机地结合，帮助学生树立学以致用的创业、敬业和服务社会的职业意识；学生综合运用所学的专业理论知识，在党政机关、企事业组织等有关单位相对独立地开展工作，把握生产或经营、管理实践经历，培养学生的实际工作能力，了解社会对软件工程专业技术人才的需求情况，以便使本人适应社会的需要；帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过毕业实习和毕业实习总结报告的撰写，使学生把所学软件工程的基本理论及基本技能应用到实践中去，提高分析问题、解决问题的能力和创新能力，为今后工作打下良好的基础，是走向工作的必要准备。一、毕业实习的目的毕业实习是软件工程专业本科的重要的实践教学环节，通过本课程稳固和扩展学生所学的理论

24、知识，培养学生分析和解决实际问题的能力，到达下面目的。1、培养学生自我再学习的意识和能力，训练学生学习语言的能力；2、理论和实践相结合，综合运用程序设计知识、数据构造知识、面向对象等知识，提高综合实践的能力；3、在每个设计题目中，除了必须完成的功能外，都留有自由发挥的空间，以体现软件设计的艺术性和创造性，培养对软件设计较好的鉴赏力风格；4、训练实习报告或论文的书写能力；5、加强基本工具软件的使用能力；6、熟悉实习单位的环境，了解实习单位部门之间的工作程序和机制；7、根据所学专业，选择实习单位某一详细岗位，了解和介入该岗位的工作，熟悉工作流程和管理；8、对毕业实习进行总结，完成毕业实习总结报告报

25、告根据提供的模板来书写，见附件1，并且必须提交相应指导老师审核，实习总结报告定稿完成后按要求格式打印，将纸质及电子文稿于1月21日前交指导老师。二、实习的形式与时间根据软件工程专业的性质、专业特点、实习要求，采用绝大多数同学去学院指定的IT公司实习为主、少数同学自主去找IT公司实习为辅、个别情况如温习考研、未找到实习公司在校内进行毕业实习等形式，有组织地开展毕业实习工作，学生按实习单位或指导老师安排进行实习活动。实习的本学期的第19周至20周，20xx年1月11日-20xx年1月22日(共2周)。三、实习的组织与施行为搞好学生毕业实习工作，软件工程专业成立了毕业实习指导组，由系主任和有经历的老

26、师共同承当。实习指导组在学校的指导下工作。主要负责制定本专业学生的实习计划，承当指导学生实习的职责，指导毕业实习和实习报告的撰写以及日常管理、成绩评定等工作。在实习经过中，指导老师起着主导作用。因而实习指导老师的素质、态度、组织协调能力对实习工作起着举足轻重的作用。指导老师分配：班级校内指导老师123301鲁慧民123302王俊华123303孙慧然四、毕业实习要求及成绩考核1、由学院统一派出到指定IT公司实习的同学：不需提供实习证实，严格遵守实习公司的各项规章制度，在保证人身安全的情况下完成如下任务：1一人一题。实习题目要结合公司分配的任务，由公司指导老师来协助拟定，若出现题目一样或相近的情况

27、，则必须进一步指定所完成的详细的功能模块，不允许出现功能模块一样或相近的情况；2工作量按两周来设定。可根据实际情况，设计实现一个小系统或一个系统的一个或几个功能模块；3毕业实习结束(1月21日)前，由公司指导老师根据学生的各项表现及完成任务的情况，出具一份实习鉴定提供模板，见附件2，打印后由公司填写并加盖公司印章，然后扫描或拍照，电子版于1月21日发到下面指定邮箱，纸质版交到相应指导老师处；4每位实习学生在1月21日前，必须提交撰写的毕业实习总结报告提供报告模板，见附件1，电子版、纸质版各一份，电子版以姓名_学号_毕业实习报告.doc格式命名发送到下面指定的邮箱：1123301班同学：emai

28、lprotected夏伟2123302班同学：emailprotected李俊楠3123303班同学：emailprotected孙慧然5成绩考核评定：1公司出具的鉴定：占50%；2毕业实习总结报告完成的质量：占50%2、由学生个人自行联络IT公司实习的同学：必须提供纸质版实习证实提供证实模板，见附件3，打印后由公司填写并加盖公司印章，然后扫描或拍照，电子版于1月14日前发到下面指定邮箱，纸质版交到相应指导老师处，否则按旷课处理旷课学时到达实习总学时1/3以上者，成绩不及格。严格遵守实习公司的各项规章制度，在保证人身安全的情况下完成如下任务：1一人一题。实习题目要结合公司分配的任务，由公司指导

29、老师来协助拟定，若出现题目一样或相近的情况，则必须进一步指定所完成的详细的功能模块，不允许出现功能模块一样或相近的情况；2工作量按两周来设定。可根据实际情况，设计实现一个小系统或一个系统的一个或几个功能模块；3毕业实习结束前，由公司指导老师根据学生的各项考研温习计划篇71.在职考生的劣势在职的考生，分两种一种是辞去工作，一心一意地进行考试温习；第二种是，边上班边学习。不管是那种，我们必需要看到一点的是，在职考生已经脱离学校的学习环境有一定时间，很多学习习惯以及学习热情有了很大程度上的改变，这是对这类考生最大的不利之处。你们一定要在心理上给本人这样的暗示：“一定要考研成功！给本人一个坚强的信念，

30、大家要明确本人的考试方向、目的。这样才不会半途而废！2.怎样安排时间在职考生的时间相对较少，有时还有很多工作上的事情需要花费大量的经历。而且考生普遍存在的现象就是自学热情不高，信息闭塞，把握不好重点难点。大家尽量要为本人营造一个学习的环境。另外，很多人本人拿起书本温习，根本不知重点在哪，知识构造框架怎样，更谈不上什么学习技巧，所以建议考生还是尽量选择参加一些考研辅导班，由于跟着教师上课进行温习，知识总体上把握会好得多，而且能够和同是考研的群体进行信息沟通，跟上考研制度的改变，到达资源分享。并且这样在进行课后温习时，花同样的时间，你就能够比别人了解更多知识。3.各个科目温习重点这要视个人详细情况而定。一人某一专业好，就能够适当的减少温习时间，比方讲，某人从事数学工作，数学知识就扎实，就能够将时间多花费在本人的薄弱环节。强项就能够挑出本人需要改良的方向滚动强化训练，而本人的弱项则需要循序渐进，专项练习各个突破，由易到难逐步深化。最后对本人的学习情况总体测评，查漏补缺。【关于考研温习计划集锦七篇】