关于秋季体育工作计划4篇.docx

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1、关于秋季体育工作计划4篇关于秋季体育工作计划4篇时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信很多人会觉得计划很难写？下面是我精心整理的秋季体育工作计划4篇，希望能够帮助到大家。秋季体育工作计划篇1一、学生情况：通过对三年级学生的了解，结合本人的教学实际，对本次课中学生的基本情况分析如下。1、通过一二年级的学习，学生已基本把握动作要领。本次课：一是要纠正个别同学的不正确动作；二是通太多种方式的练习，提高学生的技能水平，加强学生的体能。2、跳短绳练习内容相对枯燥，学生不乐于长时时固定练习。为此采用多种手段，多种形式的练习，进而激发学生的介入积极性。3

2、、长时间单一的练习内容，学生容易枯燥，练习也不够全面。为此安排更丰富的教学内容，利用跳绳，借助游戏来吸引学生，同时补充练习的缺乏，做到身心的全面协调发展。二、教材分析：跳短绳有很大的实用价值，对于提高学生的身体素质有重要意义。同时也是发展学生协调性，提高速度、乖巧等身体素质的重要辅助性练习。三年级跳绳重点是让学生提高运动成绩，为加强身体素质打好基础。三、教学目的：1、认知目的：能够辨别同伴跳短绳动作方法能否正确，能够了解并遵守游戏规则。2、技能目的：通太多种练习活动，学生能熟练把握前摇绳并脚跳的技术动作，并在原有的基础上成绩有所提高。同时能加强学生的弹跳力以及协调、灵敏、速度等身体素质，发展学

3、生体能。3、情感目的：培养学生团体意识，教会学生竞争与合作；激发运动兴趣，通过活动体验，学生能够简单描绘在游戏活动中的心情感受。四、教学设计讲明：1、在教学方式的选取上，根据水平二的教学目的，结合中低年级学生顽皮好动喜欢被表扬，爱玩游戏，擅长模拟，注意力易分散等特点，本课选择了学生喜欢的教学形式。2、在教学方法的选择与运用上，注重学生观察与模拟力的培养和学生方法的指导。主要学法包括观察、模拟，教法有示范法、目的设置法、启发与诱导法等。保证了让学生在愉快的游戏活动中，体验到成功的乐趣，为今后的学习和锻炼打下坚实的基础。3、在教学评价手段的运用上，注重通过老师适时的教学评价、学生自我评价与小组评价

4、，来激发学生学习的积极性。在评价的内容上不拘泥于学生的学习效果，而是从学习态度、情意表现等多方面作全面的评价，保证了不同学生的学习需求。秋季体育工作计划篇2体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展气力方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。二、教学

5、目的体育教学是以增进学生健康，加强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到下面三点：1、把握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。3、对学生的运动能力得到稳步提高。三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和气力的发展及提高。四、五年级学生的生理、心理特点(一)学生生理发育的特点：1、五年级学生一般为1011岁，属于人体发育的少年时

6、期，总的讲来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开场突增，12岁到达高峰;女生均自8-9岁开场突增，12岁到达高峰，因而，五年级学生相比照较，是属于身体发育的最高峰时期。2、五年级学生平静时脉搏均值比四年级相对减少;女生血压指标10岁时增长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大，12岁以后差距逐步加大，男生大于女生。3、五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹气力、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展

7、时期。11-12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和把握技术动作较快。4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因而，五年级应开场对部分女生注意区别对待。5、五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，气力、耐力等素质的敏感期即将到来。十分是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。6、五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育特别显著，已接近中学青春期的特点。因而，

8、适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。7、11-12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也加强了，11-12岁平均睡眠9小时即可。(二)学生心理发展的特点：1、五年级学生感悟觉属于少年阶段的特点，但相比照较，五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感悟事物的目的性比童年阶段明确，感悟事物的准确性也有所改善，因而，。身体练习时应相对提高难度和标准。2、五年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达25分钟左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的

9、变换。3、五年级学生有意记忆在不断发展，开场由老师布置任务的记忆过渡到自觉的记忆。4、五年级学生已从详细形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经历相联络，仍然具有很大成分的详细形象性，仍习惯于模拟实际动作。因而，需加强启发式教学，发展学生比拟、分析，综合思维的能力。5、女生在一起活动开场注意性别界线，。男性女性的性别特点明显地表露出来。集体意识显得强烈，与其他小组的对抗意识越来越强，喜欢与同学协作参加竞赛性的练习，愿意练习竞技运动中的一些基本动作，但仍特别喜欢游乐性、趣味性、活动性游戏。6、自我评价意识逐步得到发展，愿意摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对教师的行为敢提出批

10、评意见，对教师不公正的处理睬有不满的表现。不愿违背规则，特别重视约定事项。秋季体育工作计划篇3一、学情分析本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。小学一年级的学生的动作模拟能力很强，对于各种体育活动充满了好奇与兴趣，具有强烈的运动学习动机，是学习运动技术的大好机会，我们要捉住这一机会，使他们具有积极介入体育活动的态度和行为。小学一年级的学生在体育学习和活动的经过中，有成功与进步的喜悦，也有失败与退步的痛楚，他们对此有很直接、很详细、很深入的感受。让学生通过体育运动的直接体验，逐步认识体育运动中成败得失与情绪的关系，体验到体育运动中情绪体验的深入性、易变性、

11、两极性，知道适当地控制本人的情绪，使学生感遭到体育活动给本人的生活带来的乐趣。二、教材分析根据新课程教学内容以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，教授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在教授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、学期教学目的1、使学生初步认识本人的身体和把握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及英勇、顽强、

12、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。第一学期体育教学计划进度表课次教学内容1阅读性内容体育常识：课堂常规2运动介入游戏：快快集合3体验性内容基本体操和广播操4运动介入游戏：老鹰和小鸡5体验性内容基本体操和广播操6延伸性内容韵律活动：基本舞步7体验性内容走和跑：自然走、直线走、对准目的走8体验性内容走和跑：各种姿势的走9延伸性内容民间体育活动10体验性内容基本体操和广播操11体验性内容基本体操和广播操12运动介入游戏：老鹰和小鸡13体验性内容跳跃：单脚和双脚连续跳14体验性内容投掷：掷轻物15运动介入游戏：换物赛跑16运动介入游戏：拍球比多17体验性内容走和跑：听各种信号跑18体验性

13、内容走和跑：自然快跑19体验性内容基本体操：垫上活动20运动介入游戏：单脚跳接力21体验性内容投掷：投准22体验性内容跳跃：兔跳、青蛙跳23运动介入游戏：钻“山洞24体验性内容基本体操和广播操25体验性内容走和跑：30米跑26延伸性内容韵律活动：基本舞步27体验性内容跳跃：立定跳远28运动介入游戏：换物赛跑29体验性内容投掷：各种方法的投掷30体验性内容基本体操和广播操31延伸性内容民间体育活动32延伸性内容韵律活动：律动组合33体验性内容跳绳：跳短绳34体验性内容走和跑：30米快速跑测评35运动介入游戏：看谁投得准36延伸性内容民间体育活动37体验性内容跳跃：立定跳远测评38体验性内容基本体

14、操和广播操39体验性内容投掷：轻物掷远40体验性内容跳绳：跳短绳41延伸性内容民间体育活动42体验性内容跳绳：跳短绳43运动介入游戏：钻“山洞44阅读性和欣赏性内容健康常识：坐、立、行45阅读性和欣赏性内容体育常识：做操好处多46阅读性和欣赏性内容健康常识：个人卫生47阅读性和欣赏性内容安全常识：行路安全48阅读性和欣赏性内容体育欣赏：奥运会集锦秋季体育工作计划篇4一、指导思想体育工作确立以“健康第一为指导思想，以（学校体育工作条例）为工作根据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领会新课标理念，创造性地在体育课堂教学中施行体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一

15、个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。二、主要任务与要求：1，教学常规：做好学校工作计划;加强学校的课堂常规的管理;落实好学校的两操活动，做好出操、退操以及做操质量检查，定期公布检查结果。2，教研工作：围绕上级有关部门的有关会议精神，根据我校的实际，以推进二期课改为目的，进一步学习（课程标准），积极进行教研沟通，组织观摩教学展示，积极开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。3，业余训练：组建好学校的田径队、排球队，落实好人员与训练时间，选拔好运发动，明确训练的目的和任务，根据比赛的时间点，制定好相应的训练计划，提高我校业余训练的水平。4，比赛工作：组织好学校的冬季拔河

16、比赛，积极参加学习新的广播体操。5，宣传教育：学习（课程标准），并能贯穿于平常的教学实践中。加强学生的安全教育，避免在体育课、课外活动以及各种竞赛活动中发生伤害事故。三、详细工作安排：九月份：1、传达级有关会议精神，制定好学期工作计划，整理器材。2、认真备课，配合教诲处检查备课笔记。3、利用体育室内课对学生进行安全教育。4、组建学校排球队、田径队制定好训练计划，着手开场训练。十月份：1、开展好听课、上课、评课等教研活动。2、抓好排球队、田径队的训练工作。3，体育老师认真写好一篇论文参加市论文评选。十一月份：1、继续抓好学校的业余训。2、组织老师观摩优秀课的展示，促进教学业务能力的提高。3，进行小学生体质健康标准的测试和评价工作并完成上报。十二月份：1、继续抓好学校的排球队。田径队训练工作。2、组织学生学习新的广播体操。一月份：1、完成对学生的成绩评定。2、做好学期工作总结，各类资料的整理归档。【关于秋季体育工作计划4篇】