幼儿园新学期教科研工作计划范文〔优选3篇〕.docx

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1、幼儿园新学期教科研工作计划范文优选3篇幼儿园新学期教科研工作计划范文优选3篇时间过得真快，总在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心等待吧！我们要好好计划今后的工作方法。好的工作计划是什么样的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园新学期教科研工作计划范文优选3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园新学期教科研工作计划1一、指导思想深化学习（幼儿园教育指导纲要），深入把握（纲要）精华，高举素质教育的旗帜，扮演好老师的多重角色，充分认知和尊重幼儿生命特性，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育；在“存精、吸纳、创新的课程研究总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题研

2、究整合相融求效益，不断深化园本课程建设，推动教育科研向纵深发展。二、工作目的1、立足实际，深化课改，把（纲要）精神转化为实际的、科学的教育实践能力，促进老师专业化成长。2、突显我园语言教育特色，向全市展示教育成果。3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力。三、详细内容及措施一立足实际，在课改中促进老师的专业化成长以本园实际为基点的课程改革和课程施行是最具讲服力和生命力的，兢兢业业研究课程的经过本身就是一个促进老师专业化成长的经过。1、咀嚼消化有关理论，厚实实践基础随着终身教育的提出和学习化社会的到来，基础教育的功能正在被重新定义。我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿

3、教育的价值取向，在社会和教育的整体构造中，正确而清醒地把握幼教的实践方向。要请教师根据新的基础教育理念来审视和反思本人的工作，自觉地规范本人的教育行为，理性地构建本人的教育观念。学习重点：（从理念到行为幼儿园教育指导纲要行动指南）、（儿童的一百种语言解读）、有关幼儿语言教育的最新理论等。学习形式：自学小组研讨园部主题性“头脑风暴教育实例2、反思总结，创造性施行课程以主题形式组织、施行课程是课程实践的主要形式。我园一直使用南师大与信谊基金出版社共同出版的（幼儿园活动整合课程），这一课程是帮助我们更好落实新（纲要）精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源。在稳固巳有实践经历的基础上，我

4、们要全面分析，抓准主题活动开展中存在的问题，逐一解决。例如：网络制定过分追求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活经历；各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资源的利用方面，更多的是要求家长帮助提供物化的东西，不注意将家长作为教育资源等。在施行经过中，我们还要做到下面几点：一是要带着新观念施行课程，不流于形式，不浮于外表；二是要根据幼儿兴趣和需要创造性施行课程，要结合我区、我园、本班实情况变通、迁移、再加工，尤其是设计，让本人与课程一起成长一些教师照本宣科现象、画虎画皮现象还比拟重。三是在主题确实立上，目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性、整合性，家庭社区资

5、源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。拟：采取集体攻关的形式，以年级组为单位，大家围绕同一主题共同出谋划策，促使主题活动的可持续发展并努力做到：重视各领域内容的整合，强调环境与主题的密切结合，注重家庭社区资源的利用，做到每周一小结，活动结束全面的定期开展全面的汇总沟通会，使反思既具有小时间性段的细腻，又有大时间性段的提炼和概括。在主题的施行经过中，老师要注重积累，注重观察和总结，经保存生动、鲜活的活动案例，见证幼儿的成长。2、深化讨论生成课程的开发和研究，走提高之路。能促使幼儿潜能引发、精神唤醒、内心敞亮、独特性地显现和主体性地弘扬的教育才是好的教育。本学期在积累原有经历的基础上要全面讨论生

6、成课程的开发和研究，走提高之路。根据新（纲要）精神，促使老师尽快从以往注重静态的、表征性的、把握性的知识教授，向让幼儿处主获得经过性、行动性、构建性的知识转变，做到课程的生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育内容的情景化、活动化、经过化、经历化。老师要提高教育艺术、积累教育智慧和熟练的互动策略和技能技巧，注重幼儿本身的自主建构，要走进童心世界，通过设计生成一些知足幼儿发展需要的主题活动，运用多样化的教学策略挖掘幼儿学习潜能，引导幼儿主动发现、自主建构，鼓励幼儿去认识、去探索、去表达自我、表现自我；并通过师生互动、生生互动，利用社区、家长的资源，使主题活动不断升华。3、依托当代教育设备，开展当代教

7、育。本学期，我园将在每班配备电脑，并构成校园网络。我园要引导老师充分运用当代教育信息技术和设备，提高老师运用当代信息技术开展教育教学的实际能力，制作课件开展教学的频率要高，效果要好，针对性要强，逐步发展构成老师自我教学特色乃至我园新特色。幼儿园新学期教科研工作计划2一、现状分析近年来，我园的教科研工作主要集中在各领域的核心经历研讨、活动的设计与施行、主题课程探索及科研课题方面。通过领域研究小组进行专项研究，虽获得一些成绩，但普惠性缺乏，没能带动幼儿园整体发展。从本学期开场，教研要从最贴近孩子生活经历中入手，平衡领域研究与级组教研的关系，使二者互相促进，并行发展。二、主要工作及措施1.加强级组教

8、研的力度。级组教研是教育教学工作最直接的效果保障，能使教研成果最大地、最快地体如今平日教育教学中。接下来，要从几个方面加强级组教研的时效性。1安排好各年级备课时间，要求相关人员必需参加。2教研内容为下周活动内容，由教研组长安排本领域骨干老师进行主题教研。负责主题教研的人要提早做好知识准备，让介入者把握了理论知识后再进行研讨。3行政人员尽一切可能介入到级组教研中，重点对教研工作进行方向性指引及核心问题的约定。4由教研组长领头，骨干老师介入的方式，对本学期的教育教学内容进行删选。挑选标准：合适幼儿认知与操作水平，跟幼儿生活经历贴近，游戏性、趣味性强的内容作为活动内容；对一些难度大、偏离幼儿生活经历

9、、不符合幼儿认知特点的内容应予以删除。这一工作要在幼儿开学前完成。5本学期增加两个以节日为主题的活动，由教研组长引领本年级开展主题探究活动。2.找准领域研究小组工作点，发挥引领性价值。领域研究小组一直作为我园的学科引领者，对本领域的知识、技能及发展起到学科带头的作用。经过两年的实践，已获得了一些成绩，但其弊端日益显露。从全局考虑，领域研究小组的工作需要做如下调整。1为了配合级组教研，领域研究小组的教研时间从白天调整到晚上进行。各小组根据本人的实际情况，能够每周开展一次教研，可以以每两周开展一次教研，但最少也要两周一次。2教研内容仍然以核心教育教学内容为本，梳理核心经历。在沿用常规性的教育教学方

10、式的同时，重点探索具有创新性、整合性、趣味性的新方式，详细体如今内容的新颖与整合、方式的新颖和趣味。3公开教学活动仍然以领域小组为单位，重点展现本小组在创新性、整合性及趣味性方面的特点。同时，从本学期开场，区域活动和户外体育活动也纳入到公开活动中。3.充分发挥专职组老师的专业职能。专职组工作是整个教育教学工作中的重要组成，各专职组要对本学期工作做好计划，配合幼儿园及级组开展好工作。1体育组本学期要做好下面四方面工作：有条不紊地开展集体教学动作；完成4-6中体育器械的制作；带领老师组织好晨间锻炼及下午户外体育活动；开展户外功能区的开发及利用。2美术组本学期要做好下面三方面工作：继续研究美术领域的

11、核心知识经历，从理论知识、活动的组织与施行、评价等各方面加以研究；继续完善和丰富美术区角，从选材、投放到指导、评价等，注重文总结提炼，做好文归档工作；配合好幼儿园和级组做好环境创设。3音乐舞蹈组本学期要做好三方面工作：继续探究音乐舞蹈的核心知识经历，让老师对理论知识、活动设计与组织都有一定的.了解；积极开展精品活动赏析，汲取优秀活动的经历，在模拟中学习，在模拟中创新；配合好幼儿园和级组做好各种文艺表演工作。4英语组本学期要做好两方面工作：积极汲取外来优秀成果，不断提升英语专职老师的专业素养；做好教研工作，继续提高我园英语教育的质量。4.重视我园幼儿良好习惯的培养。良好习惯为人一生的发展打下了坚

12、实的基础，而习惯的培养要从小开场。为此，各年级要将习惯培养作为我园教育工作的一个重要内容来抓，从习惯的理论框架、详细内容、习惯培养的方式等方面入手，开展各种学习、研讨活动，使常规培养工作更科学、更系统。小班级十分要将幼儿常规培养作为一项重点内容来抓。5.继续开展（数化幼儿园的规划与建设研究）及（幼儿园数学教育生活化的实践研究）两项课题的研究工作。幼儿园新学期教科研工作计划3指导思想以（纲要）精神为指导，深化贯彻执行区教育局和教研室工作计划，在进一步解放思想、更新观念的基础上，催促老师从教育观念到行为的转化，提升老师专业化水平，促进幼儿园教研水平的提高。搭建可行平台，促老师专业成长。开展形式多样

13、的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次的教研活动时间，并能切实体现效果。本学期要求每周有一个生成的活动(对此活动在教研组中进行讲课以及集体评课);每月一篇保教心得(在园业务学习会上沟通);本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文(推荐到业务主管部门及刊物)。对老师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩，避免一日活动安排的随意性，保证保教合一的质量。根据幼儿的生活经历、兴趣，分年龄段预设本学期主题。经过教研组讨论本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、我是中国人、有趣的自然界、有趣的复制、元旦、保护本人;中班预设的主题有：长大了、秋天、有趣的动物、探索大自然、过新年;小班预设的主题有：开

14、心宝宝、我本人、一起玩、秋天、冬天、新年好。备课检查重在教学准备、教学反思;并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。根据本园实际，对教学工作进行分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，天天进班，争取能与每一位教师针对教学经过中出现的问题及时进行讨论。提高老师对每位幼儿的观察记录的能力，利用成长档案使家长更了解幼儿，使老师更关注幼儿，使幼儿愈加自信。三位一体最大限度地促进每一位幼儿的发展，以求到达更好的教学效果。教学课题1、混龄编班怎样更有效地进行五大领域教学。2、怎样提高幼儿漫画欣赏能力。3、英语教学怎样融入全语言整合活动。措施1)邀请专家进行指导及研讨。2)餐

15、前组织幼儿进行“开心一刻活动(包括漫画欣赏、听诙谐故事、漫画创作等)。组织活动形式多样化，以激发幼儿的诙谐感与创造性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的结合，让幼儿在愉悦的气氛中画出本人的心声。3)专职英语老师进班。详细工作安排1、9.129.16业务园长会议2、9.199.23各教研组根据年龄特点制定“我爱祖国妈妈活动计划3、9.269.30制定10月份计划。老师馔写案例4、10.310.7区角活动环境创设评选(重点在材料的投放)5、10.1010.14参加区民办骨干老师考核。6、10.1710.21对随堂听课提出建议及共同讨论。7、10.2410.28制定11月份月计划，老师馔写案例。8、10.3111.5教研组针对主题活动施行经过中疑难问题的解惑。9、11.711.11全区“新纲要施行研讨会。10、11.1411.25沟通整合新教材活动中碰到的详细问题，馔写论文11、11.2812.2制定12月份月计划、老师馔写案例、参加区优质课评选12、12.512.9展示活动观摩及研讨、幼儿园老师专业基础知识竞赛13、12.2612.30教研组讨论迎新年活动内容。制定一月份月计划。14、1.21.6老师馔写案例，教研组总结工作。15、1.91.13制定下学期计划。16、资料归档。