生物实验室工作计划(15篇).docx
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1、生物实验室工作计划(15篇)生物实验室工作计划(15篇)时间流逝得如此之快,很快就要开展新的工作了,为此需要好好地写一份计划了。计划到底怎么拟定才适宜呢?下面是我为大家收集的生物实验室工作计划,希望能够帮助到大家。生物实验室工作计划1生物科学是一门实验科学,生物实验则是学生学习生物知识的必要途径,实验教学是生物教学中的一个重要组成部分,中学生物实验室工作计划。在这个学期中为了使崖子初中的生物实验教学有一个好的效果,所以我制定了一份详细的工作计划。详细内容如下:1、认真看书学习,多把握一些生物实验方面的知识,取人之长,以补己之短。借鉴别人的经历、已经比拟成形的模型,结合本人的实际情况设计一些简单
2、明了的实验改良实验教学。加强学生学习生物的兴趣,尤其注重学生的动手动脑的能力,发展学生的智力。2、对所有的仪器及时编号、登帐。由于学校的搬迁,学校现有的仪器由三部分组成学校原有的、分校的、原二中的,这就需要对所有的仪器重新排序,重新编号,在学校统一的领导和规划下,重新建账,重新填写仪器柜号和有关的内容,规范管理仪器。并按学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下,本学期清查一次仪器。3、对分校各班学生根据实验室座位排座次,学生做实验时要有秩序地进入实验室,并对号入座,协助任课教师维持好实验室秩序。4、认真钻研教材、大纲,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现
3、有的演示实验作一些改良和增设一定的实验,以便在教学上有利于突破重点难点。5、协助好老师做好演示实验,保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时,指导学生顺利进行实验,并及时处理实验经过中的突发事件。6、备好各种材料,如:实验室计划、总结,各级部分组实验和演示实验配档。认真填写各种表格,严格签字手续,并催促别人填表和签字。制度上墙,并按要求悬挂整洁、美观。7、搞好实验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、实验桌面干净,无尘土,空中无灰网。门窗玻璃整洁,窗帘干净,不打结;经常开窗通风,保持室内枯燥,仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次实验要及时清扫卫生,保证每月一次卫生大清查,并及时做好仪器的清理
4、归类工作。8、做好各防护措施,做到“十防。防潮、防火。防鼠,防锈(腐蚀、霉)、防尘、防光、防毒、防震等。9、每月底将月工作总结及老师的实验情况统计表填好,送交教诲处。生物实验室工作计划2本校这学期初一有7个班级,初二有8个班级,共计15个班级。实验教学是整个教学活动的重要环节,是提高初中学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。因而,做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、考虑问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,进而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态
5、度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。二、教学要求1、演示实验必须按要求开足,老师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解。2、学生分组实验,也要按教学要求把学生实验尽量开足。对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里老师指导下进行,老师监督学生对每个实验到达操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。3、积极准备初二生物实验会考,这是本学期的工作重点。经过努力,本届学生的生物实验会考通过率为100。三、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素,采取探究
6、式教学方法。让学生多动脑、多考虑,锻炼本人能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法:加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。四、实验教学的准备工作1、仪器设备购置,落实上年仪器设备购置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生。2、制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期、班级、节次、名称,教学中按计划安排实验。3、任课老师须将实验通知单提早送交实验室,实验老
7、师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提早准备好,做到有备无患。五、将德育工作浸透于教学中1、让学生在实验经过中明确互相协助的重要性,培养学生在实验经过中团结合作的精神。2、要教育学生遵守实验规则,爱护财务,节约用水、电、药品,进而养成节俭节约的美德。3、要求学生严格认真的根据实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度。4、培养学生有条有理的工作习惯。实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台。六、实验效果检查和成绩评定1、学期教学结束后,对学生的实验效果进行检查,了解学生的实验技能。2、检查内容:学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程
8、度。3、实验结束后要填写好实验报告册,老师当场检查学生的实验结果。七、做好实验室工作文件建立管理工作为实验室的评估合格,做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。生物实验室工作计划3又一个学期开场了,围绕学校办学理念,生物实验室根据生物学新课标要求:着重培养学生探究能力、观察能力、实验能力、思维能力和自学能力制定如下实验计划:1.100%开出演示实验、学生实验,并按要求,保证数量和质量,在老师上课前布置好每个实验,决不拖延时间影响教学。2.上实验课时,在我没课的情况下去实验室巡视,帮助教师排除故障,解难释疑。仪器坏了、试剂不够,进行维修和补齐,指导
9、帮助学生纠正错误的操作方法。3实验完毕,及时检查仪器的数量和质量,如有过失按制度处理;及时补充试剂量,保证下个实验的顺利进行;做好有关的实验记录如时间、人数、容易出故障的地方及改良办法等。4.完善各项管理制度,对各实验室、标本室、仪器室、研究室规章制度进行修改与增补,如(实验室、仪器室使用管理制度)、(实验室安全守则)、(实验室有关玻璃破损赔偿规定)等。做到制度切实可行,有章可循,根据制度办事。5.及时进行帐物校对,做到两者相符,并做好有关的报损记录。平常经常查看实验仪器和实验用品,能修的及时修理,缺乏的及时购买。6.按实验室对仪器设备进行盘点、维护,对损坏仪器进行及时维修。进一步按实验项目对
10、现有的设备进行调整,以提高仪器设备的利用率,保证教学的正常进行。进一步做好大型、精细仪器的管理工作。经常清扫卫生,做到仪器无尘、教室整洁。7.强化安全意识,确保实验室安全确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查灭火器材及其他设备,强化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验指导老师配合、学生配合,确保实验室全年不出现各种安全事故。生物实验室工作计划4详细内容如下:一、认真看书学习,多把握一些生物实验方面的知识,取人之长,以补己之短。借鉴别人的经历、已经比拟成形的模型,结合本人的实际情况设计一些简单明了的实验改良实验教学。加强学生学习生物的兴趣,尤其注重学生的动手动脑的能力,发展学生的智力。二、对
11、所有的仪器及时编号、登帐。由于学校的搬迁,学校现有的仪器由三部分组成学校原有的、分校的、原二中的,这就需要对所有的仪器重新排序,重新编号,在学校统一的领导和规划下,重新建账,重新填写仪器柜号和有关的内容,规范管理仪器,。并按学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下,本学期清查一次仪器。三、对分校各班学生根据实验室座位排座次,学生做实验时要有秩序地进入实验室,并对号入座,协助任课教师维持好实验室秩序。四、认真钻研教材、大纲,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改良和增设一定的实验,以便在教学上有利于突破重点难点。五、协助好老师做好演示实验
12、,保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时,指导学生顺利进行实验,并及时处理实验经过中的突发事件。六、备好各种材料,如:实验室计划、总结,各级部分组实验和演示实验配档。认真填写各种表格,严格签字手续,并催促别人填表和签字。制度上墙,并按要求悬挂整洁、美观。七、搞好实验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、实验桌面干净,无尘土,空中无灰网。门窗玻璃整洁,窗帘干净,不打结;经常开窗通风,保持室内枯燥,仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次实验要及时清扫卫生,保证每月一次卫生大清查,并及时做好仪器的清理归类工作。八、做好各防护措施,做到“十防。防潮、防火。防鼠,防锈(腐蚀、霉)、防尘、防光、防毒、防
13、震等。九、每月底将月工作总结及老师的实验情况统计表填好,送交教诲处。生物实验室工作计划5实验教学是课堂教学的重要组成部分,实验课是培养学生实验技能的基本途径。认真上好实验课,既能帮助学生牢固地把握知识,又能培养学生科学严谨的学习态度,对激发学生学习的兴趣,培养学生的创新精神和动手能力,以及良好习惯的养成都具有非常重要的作用。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题.考虑问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,进而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。二、教学要求学生分组实验
14、和探究实验,要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里老师指导下进行,老师监督学生对每个实验到达操作规范.熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。三、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的.教学内容.学生实际和设备条件等因素,采取探究式教学方法。让学生多动脑.多考虑,锻炼本人能找到一些新方法.新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。四,实验教学的准备工作1.仪器设备购置,落实上年仪器设备购
15、置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率.做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生.2.制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期,班级,节次,名称,教学中按计划安排实验.3.任课老师须将实验通知单提早送交实验室,实验老师必须将每个实验用到的仪器,药品以及其他有关事宜提早准备好,做到有备无患.五,实验效果检查和成绩评定1.学期教学结束后,对学生的实验效果进行检查,了解学生的实验技能.2.检查内容:学生对实验的原理,装置,药品,注意事项等方面的熟练程度.3.实验结束后要填写好实验报告册,老师当场检查学生的实验结果.附:实验目
16、录:探究实验1、晚育的意义2、测定某种食物中的能量3、比拟不同蔬菜或水果中维生素C的含量4、馒头在口腔中的变化5、观察家畜小肠的内部构造6、采集和测算空气中的尘埃粒子7、测定反响速度8、酸雨对生物的影响9、废电池对生物的影响演示实验1、胆汁对食物的消化作用2、模拟膈肌的运动学生实验1、测量胸围差2、用显微镜观察人血的永久涂片3、观察小鱼尾鳍内血液流动4、膝跳反射生物实验室工作计划6生物是一门以实验为基础的自然学科,实验是学生学习生物知识的必要途径,实验教学是生物教学中的重要组成部分。步入初中,学生第一次真正且较为全面的接触“生物学。由于生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,学生强烈的好
17、奇心让他们渴望去认识并探索神奇的自然界。生物实验教学能够给学生提供更广阔的活动空间和思维空间,激发学生的学习兴趣,培养学生的动手操作、观察能力和协作精神,进而使学生遭到科学方法的训练,提高初中学生生物学科的科学素养。因而,实验在整个生物领域起着举足轻重的作用,教学经过中大力加强老师演示和学生分组实验,也是落实素质教育的重要环节。为了更好的培养学生动手、动脑、观察和分析的能力,稳固学生学习成果,充分发挥实验室在生物学科教学中的作用,提高学校生物学科的整体教学质量,特制定本计划:一、指导思想深化贯彻学习(基础教育课程改革纲要)精神,以(全日制义务教育生物课程标准)为根据,通过实验教学培养学生观察问
18、题、考虑问题、提出问题、分析和解决问题的能力及组员的协作精神。让学生学会透过现象观察事物的本质,进而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,培养学生科学研究的思路与方法,切实让素质教育落实到实处。二、进一步做好实验室常规管理工作(一)进一步完善实验室管理制度,建立健全各种台账资料,进行科学化管理。按要求规范化地填写好“四表一册;做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、维修工作,做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作,保证明验的开展和顺利进行,保证明验安全,十分对有毒药品,做好防盗工作和管理工作。(二)进一步
19、加强组织纪律教育。“没有规矩,不成方圆实验室守则和实验规则是上好实验课的保证,为了培养良好的实验习惯,使实验顺利进行,必须向学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性,并要向学生讲明道理,反复教育,使学生明白并自觉遵守,保证明验室的平静和整洁。要求学生严格认真根据实验要求规范操作和使用实验仪器,做到耐心操作,细心观察,学会发现问题、提出问题、分析和解决问题,培养他们严谨的科学态度。培养他们有条有理的工作习惯,做到实验结束后,自觉把仪器放回原处,整理好实验台;要求学生不到下课时间,不准擅自离开实验室,如本人实验完毕或有事要离开,必须报告老师,经教师检查得到允许后方可离开。总之,要养成有组织,有纪律
20、的实验习惯和良好学风。(三)积极配合任课老师开展好实验教学工作。实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐课程所要求得应开实验。为做到这一点,实验室本着“团结、勤奋、务实、创新的原则进一步熟悉教材,钻研教学课程,根据任课老师的教学进度,及实验通知单,提早准备好实验器材,并和任课老师研讨改良实验的办法和措施;大胆地改革旧实验,设计新实验,提高实验课的质量,到达“效益第一,管理第二,仪器第三的效果,针对有些班级的差生和动手能力较差的学生,多给学生进行实验操作辅导,让实验教学工作真正成为一种不可缺少,又行之有效的教学手段。(四)做好实验室卫生工作。实验仪器的保养,其中主要的一点就是要做好实验室的清洁卫生
21、工作。要保持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁。对于仪器室及实验准备室,除了要做到前面的几点外,还要保证仪器存放柜光洁无尘、仪器的光亮如新。为此,每做完一次实验要及时清扫卫生,保证每月一次卫生大清查,并及时做好仪器的清理归类工作。三、做好实验室工作文件建立管理工作学期开场做好实验室工作计划,制定出各级各班实验计划表、实验教学进度表及学生分组名单;各级生物实验应开实验目录、实验记录表、实验情况统计表,并催促任课老师按要求认真填写,在规定时间内交到实验室。学期末做好归类、归档、整理工作,按时上报教务处。同时,按学校要求做好实验室日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作
22、。生物实验室工作计划7一、指导思想:通过实验教学培养学生观察问题、考虑问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,进而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让实验教学落实到实处。二、实验室常规管理工作:1、进一步完善实验室管理制度,建立健全各种台账资料,进行科学化管理。2、积极配合任课老师开展好实验教学工作。3、做好实验室卫生工作。三、实验教学的准备工作加强实验室的仪器设备的完好率。做好本学期仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生。四、将德育工作浸透于教学中:1.让学生在实验经过中明确互相协助的重要性,培养学生在
23、实验经过中团结协作的精神。2.要教育学生遵守实验规则,爱护财物,节约用水、电、药品,进而养成节俭节约的美德。3.要求学生严格认真的根据实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度。4.培养学生有条有理的工作习惯。实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台。五、做好实验室文件建立管理工作:为实验室的评估合格,做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。六、实验教学管理:1、要求任课老师严格要求学生,课前认真预习有关实验内容,写出预习报告,上课前由组长收齐并于上课时上交,没有预习报告的同学不准参加本次实验;2、实验课的经过
24、中,注意安全,严格按规定程序操作设备,并填写实验记录表,记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障,应及时跟教师联络,不能擅自处理;3、实验结束,应先报告教师,检查实验结果无误后,盘点整理设备完毕,方可离开;4、课后根据实验记录,认真书写实验报告。七、详细施行措施:1、制订的规章制度,科学规范管理根据学校各类规章制度,并认真执行。2、制订学期实验进度表、计划表。3、开足开齐实验,积极服务于教学。4、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验。5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。6、做好仪器的借出、归还验收工作。7、有必要时,能够自制一些教具。8、做好台帐的记录工作,尝试
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