初二班主任工作计划(15篇).docx

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1、初二班主任工作计划(15篇)初二班主任工作计划(15篇)人生天地之间，若白驹过隙，突然罢了，我们的工作又将在繁忙中充实着，在喜悦中收获着，如今的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是我精心整理的初二班主任工作计划，希望对大家有所帮助。初二班主任工作计划1一、加强对学生的思想教育八年级的学生开场张扬个性，注重自我，对父母，教师的教育开场产生不同程度的逆反，因而本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范和“感恩教育，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织屡次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。二、抓好几

2、项常规工作：(1)班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐步构成完善的评选竞争机制。(2)狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学生树立适宜的目的。另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力以及同学之间的合作意识。(3)从细节处着手培养学生良好的行为习惯。(4)积极组织学生参加各项文体活动，加强集体观念和集体荣誉感。(5)强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。(6)组织学习小组，构成合适本班级特点的合作学习气氛。(7)充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，鼓励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。(8)严格请假制度，坚决杜绝私自外出。(9)大力加强安全教

3、育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常获得联络，防止各类事故的发生。(10)经常性地做好校纪校规的检查催促工作，十分是迟到、上课讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化装。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。三、加强学生的自觉学习1、扩大学习成绩方面的奖励面，鼓励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次大检测，对总分前五名以及进步明显的同学给予奖励。2、开展“周进步之星“月进步之星“学期进步之星的评选。3、关注学科薄弱生，给他们更多的鼓励和关爱。这一学期对于学生的成长和发展来讲至关重要，尤其是那些学困生，在他

4、们可能要自暴自弃，可以能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段各自的学习目的，循序渐进，逐步提高。四、与科任老师沟通，协作，努力为学生的全面发展提供空间做一名班主任，应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候，因而应引导学生不偏科，平常多讲四门主科的重要性，不要给本人将来的学习留下死角，并与科任老师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠正错误的做法，促进学生全面发展。五、与家长联络，沟通充分利用好电话家访这条沟通渠道。做到与家长联络讲方法，共同协商共性问题，应引导家长正确面对学生存在的问题，和家长进行充分的

5、沟通。防止用粗暴的方法伤害学生身心。注意事项1、拟定班主任工作计划之前，需要了解班级特点，了解学生特点。把握第一手资料，会给后面制定的相关制度、公约以及准备开展的活动带来便利。2、班主任工作计划中要有切实可行的班级活动安排，无论什么活动，都是以为班级风气建设服务，为学生成长服务。3、班主任工作计划中，还需要注意对个别学生的教育工作。不能只讲全面，不讲个体发展。4、班主任工作计划，还需要落实到行动中，还需要详细施行，不能计划与实际脱离，成为纸上空谈。初二班主任工作计划2一、抓好学风建设，开好分层会议应对初二学生的学习特点，我狠抓了学生的学习风气，让学生树立奋斗目的，以时时鼓励自我，摆正心态，不放

6、松、不怠慢、不泄气，以进取乐观的心态，合适自我的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。我准备展示墙，把学生的目的纸它放在班级后面墙壁上，时刻提醒学生全力以赴，以一个良好的状态进行学习。同时，开好学生分层会议，给学生自信心的同时也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，鼓励学生的坚持不懈地奋斗，实现自我的小目的，再进一步实现大目的。二、抓好常规工作，以班风促学风1、重视学校操行评选，做好卫生、两操、宿舍等工作，努力建设礼貌班级，坚持班风的良好稳定，以好班风促好学风。2、规范好仪容仪表。本学期寂静发放了校服，要求学生统一穿校服，不攀比，培养学生良好的生活习惯，注重仪容仪表检查，

7、男生头发可是耳不遮眉，不带首饰。3、严抓纪律。严格把握一条准则纪律是成绩的保障。重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会直接导致学习成绩的下降。这个学期我就准备继续加大监管力度，做好班干部的培训工作，相信学生，用好班干部。培养班干部本事，让班干部认真做好记录。课后主动与科任老师获得联络，多沟通，了解班级纪律，与科任构成合力，促进良好班级纪律的构成。三、尊重、信任、关心学生亲其师，信其道。本学期我将细心观察每位学生的思想状态，进取关注特殊人群本班有一*厌学，早发现，早解决，给予学生更多的关注、关爱，让学生感受老师对学生的关心与呵护，师生间构成亦师亦友的良好气氛。课余时间多找学生沟通谈话，了解学生的心声

8、和想法，发现一些被潜藏隐蔽的问题，及时发现班里同学的动态，防止朝不良方向发展(早恋、小团体)。同时，尊重学生成长的个体差异性，及时发现问题，多找学生单独谈话沟通，让学生意识到自我的问题所在，鼓励学生努力改正的缺乏，以进取乐观的心态、充足的动力来学习。另外，多与生活老师沟通沟通，了解学生在宿舍的动态、纪律，努力营造良好的生活环境，以保证学生更好地在校学习生活。四、关注中下生，点拨学习方法这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期必需要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平常尽量深化班级，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习进取性，进而进一步提高成绩。平常加强与各任课老

9、师的联络，以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点，适当点拨各科高效的学习方法，以完善中下生的学习方法，做到“授之以渔尽量提高中下生的学习成绩。初二班主任工作计划3初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二1班，经过一年努力，已构成了较好的学风、班风，但还存在着一些缺乏，为做好这学期的班主任工作，特制如下计划：1、一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，加强集体凝聚

10、力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。十分是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。6、及时征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通6、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。7、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。进一步加强学生出勤管理，尤其是3个时间段准时到位情况。9、大力加强安全教育，时时处处

11、讲安全，以防为主，同家长经常获得联络，防止各类事故的发生。10、心理健康教育，加强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精神放到学习上。11、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。12、做好班费的公开通细工作，严格班费使用制度。13、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。初二1班固然是比拟好的班级，但因学生人数多给管理带来了一定的难度，在教育和班级管理经过当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求本人在班级管理经过中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与发展的脚步，树立自信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。初二班主任工作计

12、划4一、指导思想与工作目的以一切为了学生的健康成长为目的，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，创造良好的班风，学风，建设积极、健康、向上的班级文化，促进教育教学质量全面提高。大力加强学校的德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力，为此，在本学年里，我们班将认真学习（中学生守则）和（中学生日常行为规范），以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育，努力将学生培养成政治上坚定，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。初二年的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯

13、，进一步提高学习热情和适当加强学习的压力和紧迫感。学习习惯的培养是一个渐进的经过，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教育，让他们强烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培养责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。主要做好下面几点工作。二、培养良好的班集体能否构成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只要在良好的班集体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。十分是初二年段，比拟特殊，一些学生开场以“老大哥自居，厌倦了规距的生活，因而更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从下面几方面入手：(一)注重教室文化的建设开学初，由于班级教室需

14、要重新布置，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评选栏。为及时反应学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。(二)注意班干部的培养进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合

15、，以身作则，进而带动全班，能收到较好的成效。(三)注意养成教育和传统道德教育的结合初二学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开场松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如早恋、打架等，面对这些违纪情况，假如不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是：1、加大学习、执行（中学生守则）、（中学生日常行为规范）的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式活动，来引导学生学习，执行（中学生守则）和（中学生日常行为规范），并且配合政教处执行（一日常规），严格要求学生，天天自行检查、催促规范养成的效果。2、注意树立典范。

16、俗话讲“讲一千，道一万，不如亲身示范。典范的气力是无穷的。人微言轻放，班主任言行举止十分重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常注意严于律已，以身作则，时时提醒本人为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为4、课间到班级制度：天天课间多深化班级，主要检查学生的出勤情况以及学生的表情反映情况，及时发现问题，同时让同学感觉到教师时刻在我身边。5、每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点，及时疏导学生的思路，同时表扬，暗示，提醒部分同学。及时解决同学之间班级出现的一些问题。6、每周检查一次各科作业缴交情况，质量情况，强调作业的反

17、复性。严防偏科现象。7、层次化学生群体，针对性开展工作。三大群体，明晰工作。8、经常开展座谈，小范围聊天，网上咨询，心理的问答，与家长沟通等，及时疏导学生情绪发泄。9、完成布置的各项工作。(四)严格的要求的最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践的工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和最大的尊重。确实，只要既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(3)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下初二

18、班级工作计划。1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，加强集体凝聚力。4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。十分是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心

19、理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分穿插管理小组，施行“网络管理制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理气氛。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。9、充分利用课余时间办妥黑板报和学生的小报活动10、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试施行值日班长制度12、倡导在班级工作和学习中大力实行（中学生一日常规活动），培养竞争意识，开发创造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常获得联，防止各类事故的发生。15、充

20、分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改计划和下次考试的目的。16、开展心理健康教育，加强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精神放到学习上。17、做好“双差生的工作和重点学生的家访工作。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时能够通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。20、做好班费的公开通细工作，严格班费使用制度。21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。2、经常进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。23、要通过“班级日志及其他途

21、径做好与各任课教师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。初二(3)班固然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理经过当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求本人在班级管理经过中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与发展的脚步，树立自信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。初二班主任工作计划5本学年，我新担任初二5班的班主任工作兼英语老师，对于即将开场的班主任工作，现初步拟定如下计划：一、了解、认识、熟悉全班我班如今基本情况：全班学习气氛较浓，积极性高，尖子生数量一定，多数学生学习成绩居中等，后进生存在可能会扩大的迹象，同学之间团结有待加强。针对

22、此情况，我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉全班学生，其方式可利用课外活动沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只要真正熟悉全班同学，把握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和施行。二、班集体日常管理1、班委选派：根据学生特点认真选派有能力安排班干部，充分带动全班同学向良性方向发展。本班的班干部得力，所以只需要在个别上作调整，并在原有基础上增加班干部人数，使得介入班集体管理的人数增加，加强凝聚力。2、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。今学期的重

23、大活动有百年校庆和运动会，我准备借此时机加强班的凝聚力。3、与中等生谈心，鼓励与教育并用，希望使其成绩有所进步，同时积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班构成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。4、班会课是德育教育的重要阵地，假如发挥好作用，将对学生习惯的构成、素质的提高及世界观、人生观的构成都将起着重要作用，所以我会在根据五班本身状况所设定的班规的基础上，结合不同的主题，利用班会课对学生进行思想教育，加强其集体观念和帮助他们构成良好的世界观。5、其它方面要求学生以（中学生守则）和（中学生日常行为规范）为标准，遵守年级和班的各项制度，严格要求

24、本人，力争做一名合格中学生。三、多方面继续教育，提高班主任工作水平我还是一个新手，还有很多缺乏的地方，我觉得作为班主任光有爱心和责任感是不够的，还要讲求沟通的技巧和工作的艺术，所以我会多想其他有经历的教师请教，争取在不断自我探索的同时汲取别人的优秀经历把五班的管理工作搞好，提高本人的班主任工作水平。以上是我本学期的工作计划，请级长指正并希望在今后的工作中，指出我做得不够的地方。初二班主任工作计划6一、指导思想：坚持“育人为本、德育为先的理念，把握德育在素质教育中的“灵魂地位，加强学生日常行为习惯教育，认真落实德育部门要求，大力开展班级特色教育，引导学生“学会学习、学会生活、学会相处，努力构成良

25、好的班风学风。充分发挥学校、家庭、社区三位一体的教育功能。二、本学期的目的：1。学会与人相处，学会感恩，学会关心别人，构成健全的人格。2。营造良好的班级气氛，完善班级管理制度，坚持值日班长制度，做到“人人有事，人人有事，培养学生自我管理能力。3。加强安全教育和心理疏导。4。强化班级卫生意识，做好个人卫生和环境卫生。5。培养学生良好的行为习惯，做到文明。6。明确学习目的，指导学习方法，培养学生良好的学习习惯，构成良好的学风。7。加强班级特色建设，提高整体竞争力。三、详细做法：1、调整完善班干部，细化职责，做到事事有人做，事事有人管，培养学生主人翁意识。2、以“班级特色建设为契机，大力加强文明礼仪

26、教育，狠抓课堂纪律、课间文明。3、利用好班会这一主阵地，对学生进行良好行为习惯的养成教育。4、进行学习方法沟通，帮助学生构成良好的学习方法和学习习惯。5、经常与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。6、大力表扬先进，弘扬正气，发挥优秀学生的模范带头作用。7、定期开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。8、提高板报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。9、通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝聚力。10、加强安全教育和心理疏导。11、搞好个人卫生和环境卫生。初二班主任工作计划7今年我继续担任八年级2班的班主任工作，八年级这一年对于学生来讲是一个风水领，为了

27、使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展本人的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识本人、提高本人。下面是我这学期的工作计划：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，加强集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、班级现状本班39人，男生16人，女生23人。其中总分及格人数26，优秀人数0。三、工作目的：由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。固然我们班学生基础不太好，但学生的学习热情还算能

28、够，不过，适应总是需要一个经过的，只不过是长短罢了。因而，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克制学习上和生活上的困难。四、详细措施(一)加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造向上气氛根据初二年级

29、学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。(3)让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班委干部树立威信;第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班委干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用

30、，亦即“以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。(二)针对特殊学生，开展特殊教育1、通太多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。十分要充分调动家长的积极性，获得共鸣，配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面

31、进行教育和训练。四、工作内容及措施：(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成“我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好气氛，进一步加强班集体的凝聚力。(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及怎样进行心理调试，如：碰到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取弥补措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难的内涵;教会学生把握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐（心理与成才）、（伟人的历程）、（名人成功录）等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任

32、教师与其沟通。(3)意充分利用班会讲解自自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身讲法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。4首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论碰到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，介入校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持天天一名值日干部制，以便给他们更多的

33、时间、时机介入管理。初二班主任工作计划8学生已经过初一升到初二了，学生们长大了一岁，自然懂得事情就更多一些。在我当班主任工作多年来，我带的班级都是初中，所以我对初中学生的教育还是很有心得的。在20xx年-20xx年第一学期中，我将会继续坚持努力工作，将学生的思想教育作为首要，其次之后将文化课教育作为第二教育。相信只要随着我的工作的渐渐展开，我的班级很快就会回到正轨上来!初二年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任班主任的初xx(xx)班,经过一学年的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的缺乏，为了做好班级学期班主任工作，继续建设好这个班级，特制定如下的计划：1.第一周召开

34、班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。2.第二周调整部分学生的座位，使学习小组到达最优化组合，平衡气力，建立帮扶。3.制定适宜班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。4.尝试施行班干部轮换制度。5.倡导在班级工作和学习中大力实行（中学生一日常规活动）、培养竞争意识，开发创造力。6.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。7.大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常获得联络，防止各类事故的发生。8.及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。9.及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管

35、理要求,重申学校各方面的要求,防患未然.10.开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，加强集体凝聚力。11.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。十分是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带作用。12.继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。13.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找经历与缺乏，并列出整改计划和下次考试的目的。14.开展心里健康教育，加强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精

36、神放到学习上。15.本学期做好“双差生的工作和重点学生的家访工作。16.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。17.坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时能够通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。18.做好班费的公开通细工作，严格班费的使用制度。xx.经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。20.继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。21.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开展学生的学习自主性和创造力。22.充分利用课余时间办妥黑板报和学生的手抄活动。初xx(xx)班固然教学秩

37、序稳定，但由于学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理的经过中难免回出现一些意想不到的事件，这样就要求本人在经过中不断学习，树立自信心，鼓足勇气，更好地开展班级工作。固然在前进中我碰到了很多的困难，不过我相信，我会在经过本人一直努力后，会获得一个比拟不错的成绩的。教育学生并不是那么简单的事情。学生在社会上遭到的诱惑也越来越大，怎样将学生的心收好，让学生能够将全部精神放在学习上，也是一个很重要的课题。我想随着我不断的进步，扩大本人教学能力，我会获得一个很好的成果的初二班主任工作计划9本学期我继续接任初二(2)班的班主任工作，应对这些对将来满怀憧憬、满怀期望、渴望知识、追求新奇的学

38、生，我将尽我的努力，教诲这批学生认识自我、提高自我。我期望能在此刻这批学生中，把自我在教育教学的理论更好的应用在实践上。老师的责任就是教育好每一位学生，而班主任的责任便是以学生的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀的，学生应以自我的班主任为荣，班主任也应以自我的学生而荣耀。我所想的一切都是为了学生，为了学生的一切，我这学期的工作计划如下：一、学情分析：本班共有56名学生。其中男生28名，*28名。男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些费事，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男*从心理生理

39、都发生了显著的变化。这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。其次，班级中大部分是务农和打工家庭为主，知识认知水安然平静家庭环境的影响，使得部分学生学习主动性差，个人习惯较差。经过一年的学习，已经出现了贫富差距，随着知识广度和深度上的加大，导致一些基础差、自自信心不高的学生出现厌学情绪，这就需要老师对他们精神上的鼓励和支持。总体来讲，我班学生活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。二、指导思想：坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、进取进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，构成我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好气氛，进一步加强班团体的凝聚力。三、工作

40、资料及措施：1、构成良好的班风班风是一个班级健康与否的关键。能够毫不夸大地讲，班风就是班魂。鉴于对班级一年的管理，发现了工作上很多问题。例如问题学生杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且屡次拖拉作业;住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末出现的早恋问题。与此同时，这学期老师发生了较大的变动，新语文和英语老师的参加，物理课的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为班主任这时需要联合任课老师共同管理班级，详细措施：(1)调换座位，采用好帮差，共同提高。(2)及时与任课老师沟通，指出学生的优缺点，客观全面了解学生。(3)对待问题学生，采用班级监督和自我反省的教育方式，严慈相济，多发现该生的闪光点。(

41、4)多关注住校生的生活和学习。(5)举办形式多样的班会活动，构成进取互动的班级气氛。(6)狠抓自习，使学生做到人人有事做，人人找事做，同时任课老师及时与学生沟通，查缺补漏。2、搞好学校、班级卫生，继续培养良好的个人卫生习惯实行职责承包制和组长负责制，派选有职责感、组织本事强的学生为组长，进行每一天的卫生规划、清扫，班主任进行监督，卫生委员以老师日志的形式记录卫生情景，最终采用月末总评。这种职责监督的形式，利于培养学生的职责感和团体意识。3、加强安全教育工作初二是一个极为敏感的时期，学生的身心都在悄悄的发生变化，作为班主任则需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生思想上的动态，同时部分学生住校，他们

42、的人身安全尤为重要。作为班主任更应当关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、耐心，恒心去疏导、影响他们。4、抓好自自信心、意志品质教育自自信心教育：充分利用班会讲解自自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身讲法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自我要有必须的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论碰到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。坚持个人影响团体，团体带动个人的共鸣，使每个同学认识到：自我的成功与

43、失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的准备。5、抓两头促中间抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同提高;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。班级管理是一项任重而道远的任务，需要水一样的柔性，来攻破庞杂的工作。同时，班主任需要一颗持久的耐心、狠心、恒心、爱心，注重细节，关注学生人格健全的塑造，我想班级凝聚力必须会有所加强。初二班主任工作计划10一、指导思想全面贯彻两委若干

44、意见精神，认真贯彻学校教育工作要求，以新学期，新挑战和军训成果为载体，以学生发展为本，以创新精神和实践能力为重点，树立良好的班风，成为学习型班级。二、工作要点和措施1、加强常规管理在上学年的基础上，本学期将不断完善（班规班法），并建立个人档案统计表。将各项常规工作抓细抓实。做到主动、科学、民主管理班级，是管理更合理化，规范化、艺术化。2、加强班级干部队伍建设班级干部是班主任的左右手，要精心培养帮助他们树立威信，鼓励干部大胆工作，严格要求干部，以身作则，从各个方面为全班起到模范带头作用，具有强烈责任感和为人民服务的品质，具有团结协作精神，带动全班构成积极进取，团结向上的学习型班级体。3、积极开展

45、活动通过开展活动，加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生促进学生全面发展。对安排活动扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。如开好主题班会，社会实践活动，迎新年中外文化沟通活动等。4、营造团结向上气氛努力营造平等、团结、和谐、进取的班级气氛，布置教室环境；建立一帮一互助小组，人人都有社会工作，让33名学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。提供显示学生才华的时机，在潜移默化总逐步构成自治能力，开掘创新精神。5、针对特殊学生，开展特殊教育对学习基础较差，自控能力差，贫困家庭学生，心里不健康等学生采取多种方法开展教育。通过观察

46、，与学生谈心，听取意见。随时把握与调控特殊学生的心理将康状况和思想行为动向，力争和科任老师家长配合，教育好孩子。在工作中，会碰到很多新问题，新情况，一定在学校、政教处和年级组的领导下，在同仁们的团结协作下努力完成好工作。初二班主任工作计划11八年级是向初三中考冲刺的过渡阶段，这个期间是他们继续养成良好行为习惯的重要阶段，根据（中学生守则）的要求及学校对学生（日常行为规范的要求）去管理班级。这些良好的行为习惯能伴随他们度过小学生活，并使他们终身受益。一、班级大概情况：班级现有人数57人，男女人数均等，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求本人。家校配合融洽，有良好的班

47、风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。二、班级奋斗目的：本学期努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位教师能顺利上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评选中，能成为分项小明星，及至全能小明星。在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。三、详细管理措施：1、思想品德方面根据本班的每周评选标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学碰到困难能伸手帮助，使用文明语言，不讲脏话，捡到东西要主动交给教师或值周生，待人要诚

48、实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚实的良好品质。2、学习、纪律、卫生方面根据学生在各个方面的表现，设置了班级每周评选表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，天天利用放学前的几分钟进行小结，表现不好的要在评选表中扣去单项分，表现好的要加分，周五进行总结，评出单项小明星及全能小明星，并在家校本上进行简单的自我小结，并适时奖励，更便于家校进行沟通和沟通。学期末文明学生和三好学生的评选主要以此为根据，对于平常为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评选主要根据金星的多少，因而，平常就要鼓励学生多得红花，多得金星。3、培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力。