幼儿园小班家长工作计划_1.docx

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1、幼儿园小班家长工作计划幼儿园小班家长工作计划时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，立即行动起来写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班家长工作计划，欢迎大家共享。幼儿园小班家长工作计划1一、指导思想：（幼儿园教育指导纲要）指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动介入，并积极支持、帮助家长提高教育能力。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联络，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因而，我园努力以（36岁儿童学习与发

2、展指南）为指导，以幼儿园园务工作计划为导向，通太多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，构成1+12的教育合力。二、工作目的：1、进一步健全家委会管理机构，介入园所管理。2、探索创新家园互动的有效策略，加强老师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。3、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。三、详细措施：一进一步健全家委会管理机构，介入园所管理1、幼儿园要建立家长委员会管理机构，成立新一届家长委员会，园长为会长，教研组长、保健

3、教师和各班级家长委员会代表均为园部家委会成员。2、建立家委会qq群。要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任老师之间建立qq群，园级家委会成员与园长之间建立qq群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，介入管理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。3、园级家委会每学期两次活动，通过丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学、家长工作等方面工作进行检查，协调介入学校管理，介入幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。二探索创新家园互动的有效策略，加强老师为家长服务的

4、意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。家园只要协调一致，才能构成教育合力，获得更好的教育成效。因而，本学期，我们将继续通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断创新探索家园共育策略。1、办妥家长学校，定期开展各类讲座。根据家长的不同特点，以集中教学和分班教学相结合的形式，开展灵敏多样的家庭教育指导活动。一学期家长来园活动不少于4次，授课内容紧紧围绕提高家长教养素质为中心，组织家长有系统地学习，更新教育观和人才观。举办家庭教育讲座，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深化浅出的分析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解

5、惑，知足家长教养的需求。每次活动遵守签到制度，确保每次活动家长到会率不低于90%，家长受教育面达95%。2、知足家长需要，向家长开放半日活动，全面了解幼儿园的教育情况为了让家长进一步了解孩子在园发展情况，我们以年级组为单位，每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目的，了解本人孩子在群体中的表现。如:做操、吃点心、上课等环节家长们看到了在另一个环境中本人的孩子的表现，也通过家长开放日，家长懂得了如何和老师主动配合，获得教育的一致性，同时也拉近教师和家长之间的距离，构成教育合力，有效地促进幼儿发展。3、家访活动，建立幼儿、家长、教师三者之间的亲切感和信任

6、感。1做好幼儿实地家访工作。开学初，要请教师对新生做好实地家访工作，注意沟通方式，树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿经过中碰到的问题。同时要换位考虑，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静考虑，学会谅解。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能博得广大家长的拥护、支持。认真填写好上门家访记录。2做好随机家访工作。老师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的情况表现，认真填写家访记录。4、利用网络平台，增进家园联络继续发挥网络的作用，将网络作为老师与家长有效融合、密切联络的快速通道。在以往实践探索的的基础上，进一步建设好幼

7、儿园网页，并结合“XX区朝阳网上家长学校网络平台做好下面工作：1网络平台宣传。为了确保通过网络进行深化全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢的目的，一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工作，确保运行正常。另一方面，我们发动老师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这一沟通、互动的载体，让家长借助平台，了解幼儿园教育教学，并能积极介入育儿知识咨询和经历沟通活动。2丰富网络内容。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园互相配合同步教育，促进幼儿素质提高。要做到这一点，老师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目的，进而配合幼儿园进行教育。为此，我们要利用网络平台做到“五公布

8、：1、每月公布主题活动计划和目的，让家长对孩子本月的保教目的早知道。2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就能够了解本周教学重点，看了“请您配合一栏，就明白了请家长协助完成的目的。3、公布幼儿的活动照片，帮助家长明晰地了解孩子在园的情况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食构造的补充提供根据。5、及时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况。3创立班级qq群。为了让家长和教师、家长与家长之间能更快速更直接的沟通，我们要求各班创立一个qq群，这样，教师能够第一时间把孩子活动的照片发给家长，家长可以以提出一些困惑供大家讨论

9、，可以以互相之间共享育儿经历与心得。5、开展家长助教活动家长是幼儿园教师的合作伙伴，有很多家长也是幼教专家，而且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿园可利用的、珍贵的教育资源。而家园合作共育更有利于学前教育质量的提高和儿童的健康成长，为此我们要充分挖掘家长的珍贵教育资源，尝试开展家长助教日活动，将家长请到幼儿园的课堂，让他们临时担任孩子们的教师，给孩子们上课，和孩子们游戏、讨论。讲他们最熟悉的专业知识，讲他们工作的重要性和人们生活的关系，还有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中有趣的人和事。6、开展甘露童韵游戏节活动，增进亲子之情，提高幼儿民间艺术文化素养。我们根据幼儿的年龄特点，组织开

10、展合适幼儿年龄特点的民间游戏，我们要争取家长的理解、支持和主动介入，积极支持帮助家长提高开展民间游戏的能力。7、做好“问题儿童的家长工作。针对“问题儿童采用个案跟踪记录研究的方法，促进“问题儿童的健康成长。针对某一方面的问题让家长有目的地观察和记录幼儿在家里的情况表现以文字的形式，并在第一时间内反应给老师，针对家长记录情况认真分析原因填写好个案追踪记录表。8、用好“幼儿成长档案。各班根据主题的开展情况，按时收发，让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的情况。9、鼓励家长平常积极配合幼儿园的各类工作。很多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的气力是远远不够的，要积极争取家

11、长和社区的大力配合，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的准备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。教师要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，提高家长工作艺术，十分是对待个别特殊家长，更要想方设法做细工作，耐心解释，要顾全大局，让每一个家长都全方位地了解幼儿园的教育教学、了解孩子、介入活动、介入评价，进而提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴。同时引导家长积极撰写家教心得，开展家教论文评选，并利用网站、家教小报进行宣传。三、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务1、挖掘家长资源，壮大教育队伍9月份我们将通过推荐、审核

12、、挑选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作介入幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们将发动老师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“教师，设计组织活动或给幼儿表演等。还能够讲他们最熟悉的专业知识，讲他们工作的重要性和人们生活的关系，还有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中有趣的人和事，进而使孩子们开阔眼界，获得社会知识

13、和经历，促进认知和社会性发展。2、利用社区资源，拓展教育外延（纲要）指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。我园地处甘露镇中心，附近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们施行相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经历的活教材。因而,我们利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来的活动。如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢，还利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化风俗；三八节请妈妈来园助教，请交警大队、消防大队、医保人员来园进行安全教育，举行紧急疏散安全演练等，还每学期每班发动多名家长志愿

14、者来园为孩子组织教育活动以及协助值班教师、保安做好安全维护工作。幼儿园小班家长工作计划2一、指导思想：（纲要）指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动介入，并积极支持、帮助家长提高教育能力。通过上学期的培养和努力，幼儿在家长和教师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以施行家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，进而使家长树立了正确的教育观念，把握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家

15、长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。二、家长工作目的1、通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。3、开展丰富多彩的家园联络活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积累工作。4、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活

16、动，庆六一等游戏活动，家园共同介入活动，增进了家园之间的情感沟通。三、详细措施1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。2、开通手机和网上互动平台，让幼儿家长利用当代信息方式了解幼儿情况以及与老师进行沟通。3、办妥（家长园地）向家长宣传科学育儿的知识。4、召开家长会，定期发放调查表。5、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。6、进行家长学校讲座，加强家园的联络。7、征求家长意见，做好反应工作。四、详细活动安排为：2月：家长和孩子一起自制灯笼介入幼儿园灯展3月：三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事4月：对家长半日开放正常活动5月：亲子活动“水果、蔬菜制作大比

17、拼6月：迎六一家庭卡拉OK大赛以上是本学期我们小班年级组家长工作计划，希望家长积极介入配合，使我们的工作得以顺利进行，同时也期望在今后的家园合作中能擦出更美丽的火花，那么我们的孩子将会受益更多更好。幼儿园小班家长工作计划3上学期,我们本着以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本的原则,与家长友好相处、好心沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高.在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实.一、本学期家长工作重点:1、家长是幼儿的第一位教师,在幼儿的成长经过中起着至关重要的作用.能够讲,有什么样的家长,就有什么样的孩子.我们幼儿老师面对的是各色各样的孩子,也是各色

18、各样的家长.因而,我们要深化了解每个家庭的教育方式、教育情况.及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生.2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁.为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,老师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化.及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展.3、教育教学中,争取家长的支持和配合.在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比方:（春天来了）主题中,需要家长提早带孩子感悟春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的,等等.配合的家长,能让我们的教学事半功倍.4、通过各类活动,多

19、渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让教师能及时关注到特殊幼儿体弱幼儿等.例如:家长开放日、家长园地、家园联络手册等.二、详细工作安排:二月份:1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况,以便更好地开展工作；2、向家长发放宣传资料（春季预防传染病）.三月份:和家长一起开展三八节的活动；鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等；搜集能够丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等.四月份:1、春游前,提醒家长为幼儿穿适宜的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中本人走,能文明出游.2、安全教育.提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育.五月份:1、家长开放日.邀请家长们来

20、园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长.2、家长座谈会.针对孩子任性了,我该怎么办？展开讨论与沟通.六月份1、亲子制作.请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识.2、六一节联欢会.邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日.七月份:1、发放（幼儿测评表）.2、发放（暑假安全注意事项）.幼儿园小班家长工作计划4一、情况分析班中大多数幼儿的家长比拟重视教育，表如今日常的工作中对我们工作的支持与配合。由于父母工作繁忙，较多的孩子都有老人带领，宠爱、溺爱现象多，表如今日常生活中孩子任性，无规则意识。第三代教育存在一定问题。虽经过家长讲座对“二期课改的理念加以宣传讲

21、解，但部分家长对孩子智力发展上的关心大于对孩子其他方面发展的关心。班中冯忻宇等多名家长介入教育的主动性高，已初步构成了我班的家委会代表。上学期家园互动工作开展主动性不够。二、工作目的与措施1更新观念，充分利用了家庭、家长的教育资源。继续通过家园园地各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，尽可能吸引家长共同介入班级的教育与班级的环境布置。鼓励家长通过家园园地和家长座谈会介绍本人的教育经历和体会，介入教育讨论。结合二期课改的新理念，为家长介入幼儿园教育提供时机，突破传统的方法，与时俱进地开展家教工作，提高家教工作的针对性和有效性。定期进行家园大活动、家长开放日等活动，让家长

22、更了解幼儿教育。充分发挥几名家委会成员积极介入作用，为家长们树立典范，鼓励他们介入幼儿园教育，共同促进孩子的发展。2平等和谐，真正构成家园互动。与家长建立平等、和谐的关系，帮助家长解决后顾之忧。加大家长对教育的介入度，促进家长教育观念的改变，构成有效的家园同步教育。通过个别联络和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。帮助家长认识幼儿自我意识发展的特点，尊重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感兴趣的活动。充分利用多途径的家园联络方法，认真做好幼儿的家访工作三天不来园、特殊幼儿、个案跟踪幼儿等，并通过家园信箱的传递互通信息幼儿园小班家长工作计划5一、现状分析：（纲要）指出：“

23、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动介入，并积极支持、帮助家长提高教育能力。通过上学期的培养和努力，幼儿在家长和教师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以施行家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，进而使家长树立了正确的教育观念，把握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。二、家长工作目的1、通过沟通，家访，了解到幼儿

24、在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。3、开展丰富多彩的家园联络活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积累工作。4、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一等游戏活动，家园共同介入活动，增进了家园之间的情感沟通。三、详细安排：二月份：1、制订班级家长工作计划。2、

25、家长和孩子一起自制灯笼介入幼儿园灯展。3、召开新学期家长会。三月份：三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事。四月份1、春游前，提醒家长为幼儿穿适宜的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中本人走，能文明出游。2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。3、发放（家园联络手册）。五月份1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？展开讨论与沟通。3、发放（家园联络手册）。六月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度

26、过一个快乐的节日。3、发放（家园联络手册）。七月份1、发放（幼儿测评表）。2、发放（暑假安全注意事项）。3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。幼儿园小班家长工作计划6一、主要目的：1利用一切有利条件与家长进行沟通以，了解幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2通过开展各种各样形式的活动，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。3开展丰富多彩的家园联络活动，定期发放家园联络手册，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们

27、的工作给予监督，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积累工作。4结合节日，开展家园同庆活动，亲子活动，庆“三八妇女节、“五一劳动节、“六一儿童节等活动，家园共同介入活动，增进了家园之间的情感沟通。二、详细措施：1通过与家长的及时沟通，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。2办妥（家长园地）向家长宣传科学育儿的知识。3向家长宣传春季育儿的保健知识，让家长了解预防疾病的知识。4开展庆“三八妇女节，“五一劳动节、“六一儿童节等各种丰富多彩的活动。5用约谈、家园联络手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深化了解孩子的发展情况，实现同步教育，促进幼儿发展。6征求家长意见，做好反应工作。

28、7老师关爱孩子，工作尽心尽责。与家长之间要建立互相信任、尊重、支持的合作伙伴关系。幼儿园小班家长工作计划7在一片欢天喜地的嬉闹声中，我们结束了愉快的寒假，新的一学期又要开场了，拾掇心情，投入紧张的工作当中，现将这个学期的工作计划拟定下面：一，保育工作经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活.这学期我们主要培养幼儿的常规练习和提高自主安全意识，由于小班新生幼儿年龄还比拟小，离开父母的怀抱,来到教师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,所以首先要稳定部分幼儿的情绪,改变他们的依靠思想.而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们工作的重心.引导幼

29、儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染病的发生;并且认真做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫生的生活环境.二，安全常规工作在常规的培养上,让孩子渐渐构成一种比拟自觉的行为,如听指令排队，上课课堂纪律等，对少部分幼儿出现的不良行为,给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,并在上学期的基础上加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。还要加强孩子的文明礼貌教育,如早上来园见到教师礼貌的向教师问好，在生活中能够使用礼貌用语，使孩子从小接受文明的熏陶.同时也对幼儿进行安全教育，加强幼儿自我保护的意识。三，教育教学在做好保育的同时开展正常教学工作，结合

30、本班幼儿的实际情况，合理安排课程方案。在数学方面，本学期引进的蒙氏数学中，其教学用具新颖，能吸引幼儿学习的兴趣，让幼儿多看、多讲、多做、多动。培养幼儿的动手能力和多方面认识事物的能力。在英语方面，结合小班幼儿的情况，学讲简单的单词和句式，进行基本的发音练习，能听懂老师指令，初步提高幼儿对英语的兴趣。对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞扬或鼓励,使幼儿能够更自信心更积极的介入各项活动.对那些能力较弱的幼儿,我们教师做到时时关注,适时帮助,以提高幼儿的自立能力。在教育幼儿的同时多向其她教师学习,积极参加园内开展的各项教研活动，碰到问题及时向有经历的教师请教,提高本人的教学水平。四，家长工作开学初我们会

31、开展一次家长会，在本学期第一次家长会当中，我们会向家长介绍班级情况，让家长初步熟悉班级老师,并向家长了解新生幼儿的性格,生活习惯,饮食情况等，更好的照顾到每一位幼儿。本学期在园领导的指导下，与班级教师将相互帮助,共同讨论,协调班级工作重点,配合好班主任的各项工作，共同照顾好每一位幼儿。幼儿园小班家长工作计划8一、本学期家长工作重点：1、家长是幼儿的第一位教师，在幼儿的成长经过中起着至关重要的作用。能够讲，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿老师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因而，我们要深化了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。2、

32、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高，老师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比方：（春天来了）主题中，需要家长提早带孩子感悟春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让教师能及时关注到特殊幼儿体弱幼儿等。例如：家长开放日、家长园地、家园联络手册

33、等。二、详细工作安排：二月份：1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况，以便更好地开展工作；2、向家长发放宣传资料（春季预防传染病）。三月份：和家长一起开展三八节的活动；鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集能够丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。四月份：1、春游前，提醒家长为幼儿穿适宜的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中本人走，能文明出游。2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。五月份：1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。2、家长座谈会。针对孩子任性了，我该怎么办？展开讨论与

34、沟通。六月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。七月份：1、发放（幼儿测评表）。2、发放（暑假安全注意事项）。幼儿园小班家长工作计划9一、班级幼儿情况分析：本学期共有幼儿XX名，其中有男孩XX名，女孩XX名。经过一学期的学习生活，幼儿基本上能适应幼儿园集体生活，各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼儿在自理能力方面有了显著的提高，大多数的幼儿会本人穿脱衣裤鞋子、并愿意尝试本人整理好本人的衣裤，能够独立吃完本人的一份饭菜点心；表达表现方面，孩子们基本上能在老师的帮助下表达本人的意愿。多数孩子会大胆

35、的画画、涂色：XX、XX、XX等多名幼儿能够大胆的介绍本人所画的内容。上学期孩子们经过了多个主题活动，我们发现孩子们的观察能力以及思维能力都有了一定的进步。但是，由于各方面的原因，我班还存在下面问题：1部分幼儿自理能力较差如：XX、XX等不太愿意本人动手做本人力所能及的事情。很多孩子整理衣裤的时，还是有穿错的现象。有些幼儿仍然有挑食的情况。2部分幼儿比拟内向，不愿意在集体面前大胆表述。3在集体活动中互相辞让的习惯尚未养成。4.XX、XX由于身体原因，他们的出勤率比拟低，本学期，我们将多关心他们，让他们也能尽快地适应幼儿园的生活。此外，家长是孩子最亲近的人，同时也是我们教育中必不可少的一部分。通

36、过与班中幼儿家长一学期的沟通，相互之间相处融洽，建立了较好的信任关系，幼儿的主题活动材料的收集、生活自理能力的培养、家长介入亲子活动等等都得到了家长们的支持。新的一学期，我们将一如既往的做好家长工作，注意与各位家长及时沟通与联络。二、本学期工作重点：我们本学期的工作将从继续培养幼儿良好的生活、学习习惯以及与同伴的沟通沟通能力为重点。在生活上，继续鼓励幼儿自主进行用餐，并能够养成良好的进食、睡眠等习惯。在学习上能更大胆的表达本人的观点，养成活泼开朗的性格，进一步学讲普通话，学会清楚完好的表达；能用单线条画出简单的事物，体会美术的乐趣；能跟着音乐哼唱歌曲，感受音乐的律动；在集体游戏中进一步把握走、

37、跑、跳的动作要领。在区角游戏和角色游戏中，能够与同伴进行沟通，并能够有简单的合作；能与同伴一起玩玩具，有“共享的意识。在这学期中，我们希望也能在家长的配合下让宝宝开心的过好每一天，平常有时间介入我们学习活动的家长，可以以与我们获得联络，多多介入到课堂中来，在亲子运动会中，也祝愿宝宝们能和爸爸妈妈获得佳绩。通过一个学期的了解和沟通，我们选出了XX爸爸、XX妈妈、XX妈妈作为我们家委会的成员介入到学校的工作中来，同时您假如对我们的工作有任何建议和意见，可以以和我们多多联络，在我们的共同努力下，宝宝一定会进步的更快。三、本学期工作目的：一、目的一共同生活1让幼儿继续养成进餐、盥洗、睡眠、穿脱以及整理

38、衣服等良好的生活习惯。2帮助幼儿逐步摆脱自我中心，愿意与同伴交往，并友好相处，体验与同伴共同生活的快乐。3培养幼儿能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规与活动规则。4有独立做事的愿望，继续鼓励幼儿本人的事情本人做。二探索世界1初步积累爱护本人身体的基本常识，有自我保护的意识，懂得一些简单的自我保护的方法。2初步构成数、形、时空等概念，发展幼儿分类、对应、排序、匹配的能力。3初步培养幼儿对音乐、美术的兴趣和喜好，有音乐节拍感，尝试用多种材料和工具，作简单想象，体验乐趣。4在春游活动和外出考察活动中进一步的探索大自然，感受五彩斑斓的巧妙世界。三表达表现1尝试在日常生活中，养成倾听别人

39、讲话的习惯，能用普通话表达本人的意思。2培养幼儿活泼、开朗的性格，在运动中，逐步养成大胆、自信、英勇的个性心理品质。3初步培养幼儿感受生活中的美，并运用音乐、美术、舞蹈等多种形式体验表达表现的乐趣。4愿意参加多种游戏活动，尝试扮演各种角色，在教师的鼓励下，大胆地表达表现。二、措施一运动1因地制宜创设各种有趣的区域性运动环境，开展形式多样、富有情趣的活动吸引幼儿主动介入，让幼儿体验运动的快乐。2在运动中，引导幼儿自由选择各种活动器具，让幼儿积极主动地介入活动、加强体质。3.通过各种游戏活动集体、分散及模拟操、花式操等锻炼幼儿的大、小肌肉动作，培养幼儿动作的灵敏性、协调性。4在开展的以消防为主题的

40、春季亲子运动会中，积极主动的介入各项集体运动，体会与爸爸妈妈一起合作完成竞技的快乐。二生活1通过儿歌、生活小活动及随机教育等，培养幼儿逐步养成良好的用餐、喝水、平静午睡、入厕等习惯。2利用情景表演等形式，培养幼儿学会本人整理本人的衣裤以及物品，喜欢尝试本人的事情本人做。3运用游戏的口气提示幼儿不挑食、不浪费粮食，注意桌面、地面的整洁。4在日常生活中多观察，及时提醒个别幼儿改正坏习惯挖鼻孔、吃手指逐步养成幼儿有良好的个人卫生习惯。三学习1在日常生活为幼儿创设一个良好的普通话语言环境，引导幼儿正确学讲普通话，愿意用普通话大胆地表达本人的意思。2结合主题活动“过年啦“学本领“小医生“理发师“熊的故事

41、“好朋友“小花园“雨天“好玩的水“夏天真热啊，通太多种活动形式，培养幼儿积极乐群的情感引导幼儿关注周围社会以及大自然的变化情况，提高幼儿的观察能力以及探索能力。3结合主题活动，激发幼儿认识和探索环境中数量、形状、大小等，学习并构成数概念。4通过音乐共享活动及区角活动，引导幼儿感受游戏中节拍的显著变化，并能用动作大胆表现。长反应资料的积累工作。4结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同介入活动，增进了家园之间的情感沟通。三详细措施1有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。2办妥（家长园地）向家长宣传科学育儿的知识。3召开家长会，定期发放调

42、查表。4进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。5进行家长学校讲座，加强家园的联络。6向家长宣传冬季育儿的保健知识。7开展庆“中秋，庆“国庆，庆“元旦等各种丰富多彩的活动。8发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。9征求家长意见，做好反应工作。幼儿园小班家长工作计划10一、情况分析：上学期，我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨，以服务幼儿和家长为根本的原则，与家长友好相处、好心沟通，使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上，相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。二、家长工作重点：1、家长是幼儿的第一位教师，在幼儿的成长经过中起着至关重要的作用

43、。能够讲，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿老师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因而，我们要深化了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高，老师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比方：（春天来了）主题中，需要家长提早带孩子感悟春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要

44、家长为幼儿准备一些物品的，等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让教师能及时关注到特殊幼儿体弱幼儿等。例如：家长开放日、家长园地、家园联络手册等。三、详细工作安排：二月份1、开通家园论坛，鼓励家长积极注册，通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。2、向家长发放宣传资料（春季预防传染病）。三月份1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培养绿色环保意识。2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集能够丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。3、发放（家园联络手册）。四月份1、春游前，提醒家长为幼儿穿适宜的衣服、

45、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中本人走，能文明出游。2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。3、发放（家园联络手册）。五月份1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？展开讨论与沟通。3、发放（家园联络手册）。六月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。3、发放（家园联络手册）。七月份1、发放（幼儿测评表）。2、发放（暑假安全注意事项）。3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的

46、教育，真正做到家园配合一致。九月份：1.对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行十分关注，并与家长协商对策。2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。3.充分挖掘“家长资源，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。十月份：1.召开家长会,让家长了解幼儿园小班教育目的和任务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。2.要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿碰到问题想办法本人解决。3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见

47、识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。十一月份：1.向家长及时发放育儿知识宣传资料，宣传科学的育儿知识，促进幼儿身心的健康发展。2通过“家长园地、“家园联络手册等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反响情况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。十二月份：1.充分发挥当代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事及时地与老师联络，在网络上共同讨论怎样教育好孩子。2.进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健知识，进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。3.设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。一月份：1.举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极介入。2.发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。幼儿园小班家长工作计划11一、目的：贯彻落实（幼儿园教育指导纲要）精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经历，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。二、措施：1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况