关于实习工作计划汇编5篇.docx
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1、关于实习工作计划汇编5篇关于实习工作计划汇编5篇光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在繁忙中充实着,在喜悦中收获着,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是我为大家收集的实习工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。实习工作计划篇1一、实习目的:1、通过教育实习,使师范生在实践中接受老师职业道德的教育和训练,体验和感受老师职业的荣耀感和责任感,自觉加强师德修养,培养和稳固献身于小学教育事业的专业思想。2、通过教育实习,使师范生将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。提高对基础教育的认识,树立正确的教育思想,初步把握科学的教育、教学方法。3、通过
2、教育实习,培养师范生独立工作能力,在指导教师的帮助下,基本上能按教育、教学的理论要求上好小学各门实习课,学会做班主任,少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。二、教育实习的内容和要求:1、进行课堂教学实习。每个文科、理科方向实习生必须担任语文一周、数学一周以及图、音、体等选一科课程的教学,重点是语文、数学的教学。英语方向学生必须担任英语一周、语文一周以及图、音、体等选一科课程的教学,重点是英语教学。当代教育技术专业实习生,必须担任电脑一周、数学一周以及图、音、体等选一科课程的教学,重点是电脑教学。2、实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必须实习班主任工作两周和少先队辅导员工
3、作。组织少先队活动一次以上,进行家访不少于两人次,做好学生的思想品德教育工作。3、每个实习生必须认真钻研教学大纲,熟悉教材,认真备好课、写好教案,进行试教,教案必须经原科任教师审查同意后方准上课,课后要进行辅导和认真批改作业。4、虚心主动向实习学校的领导、教师学习,学习其教育、教学经历。最好听听各年级、各种类型的示范课。为今后走上教坛积累工作经历。三、时间安排:分三个阶段进行第一阶段:11月13日11月18日,见习阶段。11月13日前分别到各小学报到。1、实习生到实习学校报到,请实习学校领导介绍学校的基本情况和团队工作情况等,熟悉学校的环境。2、请原班主任介绍班主任工作计划、经历,介绍该班的基
4、本情况,把握班内干部、学生名单,了解学生。在原班主任指导下,制订班主任工作实习计划。3、下班听课,向原班科任老师学习。4、请实习学校组织语、数公开课一次。为实习生做好示范。5、接受教学任务,在原科任老师指导下,安排好教学进度,编好授课时间表,准备好教具,写好教案,进行试教等,为正式上课做好充分准备。第二阶段:实习阶段约三周半1、每个实习生担任一周的班主任实习工作,主持一次班、队活动,进行两次家访。完成任务后,请原班主任对实习生写好书面评议。2、实习生每人应担任语文和数学12节以上,还要兼任图、音、体、常识等课各一节以上的教学。3、各实习小组,以学校为单位,抓好语、数各一节的公开试验课。4、实习
5、生每上一节课后,即由原科任教师评定成绩,成绩不向学生公布。5、实习完毕后,由实习学校领导组织指导老师对每个实习生作好实习鉴定,填好教学评估计分表、思想素质评分表、班主任工作实习评分表、综合能力评价表。第三阶段:总结鉴定,教育调查,写调查报告。约半周到一周实习生听取原班主任、科任教师对本人的实习意见。写好书面总结和自我鉴定,调查报告,交带队教师检查后交教务科。四、本校指导教师的工作职责和要求:1、本校指导教师分工负责与实习学校、班级联络,指导、检查实习生的实习情况,听取实习生意见,了解、发现问题及时帮助解决,指导学生备课、试教、听课和进行教学评议。每个指导教师要求听12节课以上,实习结束后,听课
6、本交教务科。2、到各实习点与该校领导获得密切联络,听取该校领导和指导教师对实习生实习情况的意见,并将意见及时反应给实习生,以指导实习生扬长避短。3、及时收集实习经历、资料,实习结束后,进行实习工作经历沟通。各指导教师要总结怎样运用本科教学理论指导教育实习,提高实习质量的经历,并写好指导实习经历总结,实习结束后交教务科。4、每周星期四下午3:15时回校到教务科按要求填写有关实习情况汇报的表格并集中开会。5、发现上课上得好的实习生,指导其上好实习汇报课,并于12月7日前报教务科,以便安排各教研组到实习学校听汇报课。6、指导学生进行专题调查与研究:包括确定专题调查项目、调查方式方法,撰写调查报告等。
7、7、评定实习生成绩和做好实习结束工作:指导教师根据实习生的实习经过中的表现,参照原科任老师和原班主任的意见,初步评定实习生的各项实习成绩教学工作成绩、班主任工作成绩和总成绩。五、对实习生的要求:1、服从实习学校的领导,严格遵守实习学校的一切规章制度,积极主动参加实习学校的各项活动。2、尊敬实习学校的领导、教师,虚心向原班主任、科任教师学习,积极主动做好各项工作。3、实习生上课时,要主动请原科任老师或指导老师参加听课,同一实习小组实习生必须相互听课。课后要召开评议会,认真分析教学中的优缺点,总结经历,提高教学水平。4、认真做好听课笔记和实习日记,每个实习小组天天应集中一次,评议当天教学情况或商量
8、研究工作。5、要努力做好班主任工作,开展学雷锋活动,关心、热爱儿童。对小学生的教育要耐心细致,一视同仁,不能偏爱。6、实习生之间要加强团结、相互学习,相互帮助、扬长避短、共同提高。实习结束时应清还公物,清扫环境卫生,主动向指导教师等话别。7、实习结束返校后,每个实习生要交一份实习总结,一篇实习日记和一篇专题调查报告。六、请实习学校领导和指导教师帮助做好如下工作:1、严格要务实习生,帮助实习生稳固专业思想,使他们逐步树立献身山区教育事业的理想和树立良好的职业道德。2、加强对实习工作的详细指导,把实习工作列入日常的工作。3、指导实习生做好班主任工作,团队工作,钻研教学大纲、教材,认真备好课,审阅实
9、习生教案,帮助解决教具。指导实习生上好每一节课,并对实习生的每一节课进行及时的恰如其分的成绩评定。实习工作计划篇2一、实习期间班主任工作目的:1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方气力,提高班级整体水平。3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。4、协助原班主任指导培养班级小干部。5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系二、主要任务:1、认识本班学生。了解各位学生基本情况,熟悉本班基本情况。2、对学生进行思想家政治、爱国主义教育,了解学生心理状况,正
10、确引导,使学生身心健康发展。3、指导学生完成学习任务;明确学习目的;端正学习态度;把握学习方法;提高学习成绩。4、抓好本班日常管理,培养良好的班风。营造浓厚的学习气氛,做好后进生转化工作。三、针对以上目的与任务采取的主要措施和方法:一抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。2多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。3利用空余时间到班里面与学生沟通,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时与原班主任教师沟通情况,统一思想,做好学生的思想工作。4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。二常规工作:1、每周一组织学生升旗仪式。2、天天
11、早上到班查看到班情况,加大管理与指导力度,坚持天天早中晚三次到教室查看教室卫生及园地卫生情况。催促学生放学后关门窗。3、组织学生做好课间“两操。4、组织学生做好眼保健操5、放学前到班检查教室及环境区的卫生情况。6、注意观察学生日常表现。三学风建设:1、利用课余时间与学生沟通,了解学生学习情况,做好协调工作。2、针对特殊学生,开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生,要与原班主任商量,了解学生的情况,通过观察、与学生谈心、听取各方意见,再根据学生本身的情况,制定培养计划,以一颗真诚的心,鼓励他们。3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用主题班会或团日活动等开展形
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