班主任工作计划(汇编15篇).docx

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1、班主任工作计划(汇编15篇)班主任工作计划(汇编15篇)光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，如今的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。可是到底什么样的计划才是合适本人的呢？下面是我为大家收集的班主任工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。班主任工作计划1班主任的工作就是教育管理工作，讲白一点，就是做人的工作。俗话讲：“人上一百，形形色色。班里几十号人，各自表现有着不同的差异，呈现出不平衡、多样化的特点，这是客观的、正常的，但同时这些表现又是相对的、暂时的，不是绝对的、凝固的，是能够转化的。班主任所做的最能体现成效的就是这转化工作。但如何把隐藏在先进中的问题消除掉，把孕育在落后

2、中的闪光点开掘出来，使每个人都能成为社会的有用之才呢？在四年的班主任生活中，我一直在考虑这个问题，经过不断的探索、总结，逐步构成了几点粗浅看法，在这里我简单地讲一讲，如有不到之处，敬请各位领导批评指正。1、作为班主任，必须注重观察判定能力的锻炼，能随时洞察事物的本质当班主任，从事的是造就、改造人的工作，需要慧眼如炬：别人不注意的现象你要注意，别人看不见的东西你要看见，别人发现不了的问题你要发现。对任何人和事，只要经你过目，就能辨出真假，迅速做出正确判定。只要具备了明察秋毫的能力，工作的预见性和主动性才能提高，事物发展也才能限度地朝着有利于本人的方向发展。有这样一个故事，甲午海战之前，小日本一直

3、跃跃欲试，但面对号称亚洲第一水师的北洋舰队，却迟迟不敢轻启战端，于是派出间谍混上大清战舰上摸情况，这个老牌间谍看到战舰上四处挂着短裤、袜子，兵勇们在四处闲逛，马上报告军部讲，这样的军队战斗力是强不到哪里去的，建议马上开战。事实果然如此，北洋舰队一战而亡。这就是擅长观察判定的效果，要做到这一点，在工作中我们必须时刻提醒本人，对常规现象不要熟视无睹，对反常现象不能麻木不仁，对虚假现象不浮云遮望，对细微现象不忽略不计，对暂时现象不一叶障目。人的知觉范围是个菱形，太熟悉的东西不想知道，根本不熟悉的东西也不想知道，有点知道而又不知道的东西却最想知道。正因如此，我们的感官就容易患“熟悉麻木症，对一些常见的

4、东西，感官神经经常活跃不起来，兴奋不起来，久而久之，构成了一种惰性，对反常的、虚假的、暂时的、细微的、常规的现象就失去了应有的警觉，这样，很多有价值的东西就会从我们的眼皮底下溜走。记得我刚接手我如今带的这个班时，通过档案我发现几十号人中当过班干部的寥寥无几，有特长的也少之又少，想凭现有的资料组建一支得力的班干集体是不可能的事。当时，我也有点着急，但并没有慌乱，而是静下心来，逐个找他们谈心，了解他们的意愿，摸清他们的特长，根据他们的一言一行、一举一动暗暗得出本人的判定，之后根据讲话嗓门大，敢于发表见解，喜欢运动、书法等标准确定人选，从后来的情况看，除了劳动委员之外，其他都干得很优秀，尤其是班长、

5、纪律委员，干得十分出色，正是靠着他们的聪明才智和积极主动，班里才获得了比拟好的成绩，得到了系里领导和同事们的好评。2、作为班主任，必需要有真诚的爱心，用真情来凝聚集体鲁迅曾经讲过：“教育是源于爱的。班主任要想成为学生们最信赖、最贴心的人，还需要献出一份真诚的爱心，要以父母之心、姐妹之情、师生之谊来对待他们，要从思想、学习、生活、身体、家庭等多方面来急他们之所急，想他们之所想，帮他们之所需。只要这样以心换心，才能缩短感情距离，才能博得他们在工作学习上的积极配合。同学们的很多困难是难以向班主任启齿的，我们要主动靠上去关心他们，爱护他们，对找上门来反映的困难，更应引起思想上的重视，千万不可一口回绝，

6、由于他们向你反映的困难，往往是前思后想了好多遍，才下定决心找你的，这是对你的信任和依靠，你不能当作包袱看待，即便你不能从经济上、物质上给他多大帮助，但作为班主任来讲，给他一个笑脸，给他一点安慰，给他出出主意还是容易办得到的。俗话讲得好，好语一句三冬暖，恶语伤人六月寒。只要我们心尽到了，办法想到了，力使到了，我想同学们也就知足了。3、作为班主任，必须善用抓两头带中间的方法，到达整体进、全面上的目的任何一种情况都有两头，即有先进和落后，中间的状态又总是占多数。捉住两头就把中间带动起来了，这是一个辩证的方法，体现的是全面性的特点，着眼点是班集体，而不是只看到居于少数的先进部分，嫌弃中间和落后部分，目

7、的是使中间和落后的部分最终都能赶上先进部分。抓先进，要讲务实，不能一俊遮百丑。先进是相对的，一定范围内的，十全十美的先进是没有的，在肯定他们的优点、把他们推到前沿的同时，还要适当的点点他们的缺点，给他们施加压力，争取做到好上加好。假如对他们不抓、不管、不帮、不促，先进就会自生自灭，甚至会转化为后进。抓后进，要讲策略，雪中送炭比锦上添花更重要，更有价值。固然后进层比例很小，但一颗耗子屎能坏一锅汤，假如转化工作做得不好，就可能影响和毁坏整个集体。所以，在抓后进层时，我们要讲策略，尽管费心费力，见效慢，但只要我们在慢、细、稳上下功夫，不见成效始终不撒手。详细来讲，要做到下面几点：第一，在思想上不歧视

8、、感情上不嫌弃，不把他们当包袱；第二，和他们多接近，积极寻求共同点和突破口，以情感人，以理服人，从精神上感化教育，逐步消除他们的抵触情绪和戒备心理；第三，帮助他们克制自卑感，弄清来龙去脉，从根源上去除他们自甘落后、自暴自弃的消极悲观心理，进而树立起脱胎换骨的自信心和决心；第四，在不乱扣帽子的同时，要重视抓他们的闪光点，注意发挥他们的特长和优势，尽可能的肯定他们的价值，十分是他们在出现转机时要及时加以肯定。带中间，要讲整体推进，一花独放不是春。任何时候，中间层都占班级的大多数，抓两头的目的之一就是带动中间，假如中间上不去，整个集体成绩也就上不去。首先我们应用先进引路，报纸上电视上的典型离我们太远

9、，目的也太高，我们得就近宣扬，对班里各个层面的先进进行大肆宣扬，让大家有亲身感受，激发他们的荣誉感和上进心；其次是让后进赶超，给中间构成推力，后进同学，往往是要么不变，一变就是大变，甚而会跨越中间，直接跃入先进行列，这就会引起中间层的震动和不服，同时产生危机感，迫使他们努力向前赶。曾经有人讲过：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。班主任是学生的导航者、指路人，只要我们的心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生的教育动之以情，晓之以理，持之以恒，定然能使学生沐浴暖和的阳光，而我们的班主任工作就会做得更好，就会实现教育家叶圣陶讲的“教是为了不需要教。班主任工作计划2第一学期里，同学们的表现没有到达预期

10、。优秀的同学仍然做的很好，处于中间层次的同学有上升的也有下降的，在后面的同学有些吃力且顽固不开化。总体上来讲，我们做的还不够，需要更多的功夫来支持同学们健康成长。同学们长大了，懂事了很多，但在某些方面却也让教师头疼，需要更多时间来调整。在本学期的班级工作也要通太多种活动贯穿前后，以做好学生的思想工作为基础，以帮助学生制定与调整目的为重点，以严格的纪律监督与自律为原则，要培养同学们的自主学习能力与自理能力。让同学们在本学期无论是从学习能力上，还是从习惯表现上，还是从思想相貌上都处于积极状态。本学期的主要工作如下：1、继续帮助学生制定学习、生活的目的。在上学期的基础上完善目的的合理制定与指导。建立

11、学生档案袋，内装事物正在准备中，这是尝试阶段。2、调整并完善已建成的班干部队伍，加大培训干部工作，放手让班干部做事，培养学生的能力。在力度上要比上学期大。3、班级小组量化考核要做细做实，并要做到规范。培训“纪委的工作技能并提高其工作能力与思想觉悟。4、在了解学生的基础上，进一步规范整顿班级风貌，提出新的要求，培养学生良好的学习生活习惯。与每位同学要有一次较深的沟通，并做简单记录。5、开好每周一次的班会，班会课必须有记录、有内容、有主题、有学生介入。班会课前特别钟由学生负责，能够是学生展示，能够是学生就某个主题进行阐述，能够是学生主持的班会等。多提供时机给学生锻炼。6、配合科任教师工作，协调科任

12、教师与学生之间矛盾。支持科任教师的教学工作，帮助科任教师管理学生。7、继续定期与不定期召开各种会议如优秀学生鼓励会，违纪学生谈心会等，了解学生情况，及时进行跟进与改良。8、培养学生阅读的习惯。制定学生阅读记录单，做好阅读课的阅读内容记录并装入档案袋。9、鼓励学生多参加各种活动。班级组织的活动与学校各种活动如各种社团活动、徒步、志愿者等10、进一步加强对行为习惯差、自控力差的学生的帮扶工作。教师定期或不定期与这部分学生进步沟通谈心，也要发动所在小组或身边关系好的同学的气力一起做工作。11、完善学生的身体素质训练的活动如跑步、游戏等，提高体能。矫正部分学生体形不正的现象。12、其他能够提高学生能力

13、和见识方面的活动。13、要加强与家长的沟通，给家长提供好的建议，共同把小孩教育好。同时也要针对学生的不良习惯及时沟通，本学期让习惯不好的同学、让态度消极的同学得到更多教师的关注与家长的关爱。14、组织23次班级外出活动把想好的事情逐步落实下去，把落实的事情坚持并细化下去，会有不一样的收获。通过情感与学生共鸣，让学生树立积极的生活态度与学习观念。学习，你能够不优秀，但不能放弃；生活，你能够无序，但不能放肆。班主任工作计划3时间过得真快，不知不觉中，日子一天天过去。此刻学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任四3班班主任。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联络各科任老师的

14、纽带。班主任工作既是艰巨的，也是荣耀的。下头我就这学期的工作做如下总结。一、常规教育常抓不放开学初，根据班级基本情景，首先了解每一位学生的思想状况及学习情景；坚持常规教育，认真贯彻（小学生守则）、（小学生日常行为规范）；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，构成良好班风；开展一系列丰富多彩的班队活动，班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常坚持班级整洁、美观，卫生职责区无卫生死角；期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现进取、务实、高效的工

15、作方式，获得了必须的教育教学效果。二、班团体建设四年级学生是最顽皮的年龄段，他们在纪律、课堂等方面还存在必须的问题，虽讲担任这个班的班主任仅有一个学期，可是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一向是我追求的目的。这学期，我根据学生的爱贪玩的特点，着重培养学生为团体服务的意识和团体利益高于个人的意识。学生明白自我身处在团体之中，应当为团体做出自我的一点奉献。一个班级的班风怎样，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格构成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生

16、的团体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一齐庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一齐分析原因，找缺乏，一齐加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了比拟强烈的团体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。三、班干部培养一个良好的班团体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班团体中特别重要的组成部分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的办法。经过竞选，选出班级学生喜欢的班级干部，更主要地培养了学生进取竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的能够继续留用，一些出现

17、问题的给他一段时间改善他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任，经过这一措施每名班干部养成了进取为同学服务的意识。每一天放学班干部主动留下值日，时时监督自我，激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班团体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学介入到班级管理当中来，加强了他们的主人翁意识，此刻我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。四、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。所以，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用

18、自我对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发现他们的“闪光点。比方：徐婉玉，她是这学期刚转来的学生，学习成绩很差，但在校硬笔书法比赛中获一等奖，我给予了表扬，感觉她很开心。学习的进取性也提高了，近期学习成绩有了提高。对于后进生，在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外进取辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班团体的建设。五、进取开展好文体活动平常教育学生要做好课间操、眼保健操，保护学生视力，加强学生的体质，提高学生的学习效率。四年级学生学习任务比拟繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高，并且也有利于学习效

19、率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，并且也能够加深与学生感情的沟通。六、用爱搭建我与学生间的桥梁爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，仅有这样，学生才能与老师缩细心理距离，学生才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生象朋友般相处，碰到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会讲多谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我讲心里话，有了事情会大胆发表自我的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。爱就是职责。老师的职责

20、不仅仅在存的基本技能，及做人的基本行为准则。经过一学期的努力，班级工作获得了必须的成绩，但也存在必须的问题，比方碰到学生犯错误，有时比拟急躁，和一部分学生沟通较少，对学生往往缺乏耐心，异常是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，不能调控自我情绪，处理方法简单。总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班团体已逐步构成，今后，我们将继续努力，使我们四3班成为优秀的班团体。班主任工作计划4一个优秀的班集体，必定有一个优秀的班主任在领导，作为高一年级的班主任，即便荣耀的，但需要有强大的抗压

21、能力。一、指导思想以学校和高一年级组的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面积极推进教育教学的改革，全面施行以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结经历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，知足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生把握和运用知识的态度和能力。二、全班情况分析本班现52人，男生21人，女生31人。三、奋斗目的：让优秀成为一种习惯，让14班成为一面旗帜四、工作重点和措施一熟悉班级每一位学生，把握具体的第一手

22、材料，为计划提供现实基础。利用各种时机，从不同的渠道了解每个学生的情况，十分是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。二、加强班风制度建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。我计划主要从下面几个方面入手：1制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。2加强班级文化建设。3通过让学生轮流当值日班长，让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。

23、三、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段很多学生的管理组织能力开场显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且可以以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。四、积极配合各

24、门学科的教学工作，构成较浓的学习气氛。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级构成一个积极向上的学习气氛。五、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强安全和法制教育。2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生沟通谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素质教育和遇挫承受能

25、力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况，十分关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。班主任工作计划5新学期开场了。经过漫长的暑假调整，孩子们愉快地回到了校园。作为一名班主任，看到学生健康成长，我感到非常欣慰。新学期，我班主任的工作计划如下:一、班级情况分析我班有51名学生。这些学生天真活泼，对班级充满

26、好奇和热情。但是有些孩子自制力差，控制不了本人。为了进一步把初三发展成一个有凝聚力、积极向上的班级群体，让学生变得什么都有意识。为此，我做了下面假设。二、工作目的:1、继续抓好学生的常规教育，加强（小学生日常行为规范）的施行，培养学生良好的行为习惯。2.欣赏师生间的教育。教师欣赏学生，让学生学会欣赏本人和别人。3.积极配合学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民活动，培养学生强烈的责任感、自制力和自我管理能力。4.开展不同班级类型的活动，充分利用班级团队设计班级，为学生搭建展示才华的小舞台，给他们自由发展的空间。三，详细措施1.注意家庭和学校的关系。做好家访。班主任要及时联络家长，

27、沟通信息，给予个别教育指导，这样才能获得好的效果。2.提高本身素质。在做好班主任工作的同时，还要努力学习相关教材，不断改良教学方法。认真备课，在上课经过中十分注意开发学生的智力，擅长诱导学生勤动脑，不断提高分析问题和解决问题的能力。课后及时总结经历教训。3、卫生工作交给人，让大家有事，做有人做的事情。做好两个练习，讲个人、室内外卫生，定期检查，让学生养成良好的卫生习惯。4.十分注重学生的常规教育。根据（小学生日常行为守则），制定该班的班规，带领全班学习，并采取一定的评选、竞赛等措施，使班规得以落实，切实培养学生良好的行为习惯。十分是在开学的时候，班主任要靠抓，深化学生，抓苗头，解决后倾向性问题

28、。课堂上要进行自我评价、小组评价、老师评价等活动，学生的言行要遭到制度的规范。5.加强学生的集体荣誉感和凝聚力。在工作中，学生不断遭到班级获得的集体荣誉和成绩的鼓励，构成团结进步的班级，在班级中构成向上的班级精神，教育学生热爱班级，考虑班级的利益，在思想上构成我为班级，班级为我的思想，进而促进班级集体建设的不断完善。6.让学生明确学习目的，端正学习态度，树立学习自自信心，掀起攀比、学习、赶超、帮扶、超越的新高潮，建立“手拉手、“互帮互助的教与学，让学生在原有的情况下提高成绩，对学习产生更强的兴趣。让学生享受成功的喜悦。7.培养班干部，充分发挥班干部的作用，给他们锻炼的时机，培养他们的工作能力，

29、支持他们开展各项工作，引导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争岗位，为每个学生提供一个公平展示本人的舞台。四.活动安排第一周1.总结暑假工作，提出新学期的要求，做好新学期的计划。2.学习小学生日常行为守则。第二周1、继续抓好常规教育、常规培训。2.进行习惯养成教育，构成良好的行为习惯。第三周1、训练学生上课铃响时保持平静。2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体健康。第四周1.举办班级写作比赛。2.继续抓好常规教育。第五周1、庆祝“十一，爱国主义教育。2.举办班级口算比赛。第六周1、对学生进行安全教育。2.培养学生的介入感和集体主义。第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。2.举办班级

30、阅读比赛。第八周1、继续抓好课堂常规教育。2.开展尊重父母的教育。第九周培养学生正确的是非观。第十周1、期中考试。2、继续抓好法制和安全教育。第十一周1.以学习为目的教育学生。2.继续抓好常规教育。第十二周1、总结期中考试，汲取教训。2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第13周1、对学生进行爱国主义教育。2.准备节目庆祝元旦。第14周1、节俭节约的教育。2.教育学生爱护公共财产第15周1.准备写作比赛。第16周1、培养学生的集体主义观念。2.教育学生早睡早起，不要由于天气冷而睡觉。第17周1.以学习为目的的再教育。2.班级评选文明学生。第18周1.继续稳固上周的活动。第19周1.制定

31、温习计划，鼓励学生努力学习。2.学习三好学生的选拔标准，准备考核。第20周1、做好各种评选，以身作则。2.加强安全教育，做好节前准备。在不断的教学中，感觉本人变了很多。从一开场没有任何教学经历到如今成为有一定经历的教师，中间的成长是一个循序渐进的经过，是在教学和渐渐接触学生的经过中逐步成长的。我相信随着时间的推移，我会做得更好。把学生教育好是我义不容辞的责任，祖国需要他们建设明天！教育如今的学生，就是为祖国将来的强大打好基础。我绝对不会辜负这样神圣的职业！班主任工作计划6自从下定决心走上老师岗位后，我一直在为加强个人素质以及能力修养而不断努力准备着，本以为只会带数学单科，没想到，学校竟还安排我

32、接任七年级二班的班主任工作。不得不讲，这份任务对我来讲的，真的很艰巨，但面对挑战，我也绝对不会认输更不会放弃，我将尽我最大的努力，引导那些对将来有些迷茫、有些憧憬的七年级孩子们认识本人、提高本人，使学生在三年的初中学习时间里，能够养成良好的行为和学习习惯，发展本人的个性特征，提高个人的素养，同时，帮助学生树立远大理想和培养他们正确的人生观和价值观。为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础。同时也为了使学校各相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，构成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期班主任工作计划：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新本人的教育教

33、学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细情况，施行爱的教育。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，加强集体的凝聚力。3、坚持年级组的发展目的，结合本班级实际情况，努力提高班级凝聚力二、学生情况我班共有34人，其中，男生17人，女生17人。作为班主任，我需要有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生，为学生创设良好的学习气氛。帮助学生建立自自信心，使他们在快乐中健康成长。三、工作内容及措施：1、本学期班级基本目的1搞好常规管理，使班级平稳有序发展，加强每一位学生的集体荣誉感。通过一日常规和班级百分制考核，在第一学期前两个月

34、内对学生不良行为习惯和学习习惯进行纠正，做到天天穿校服等。同时通过主题班会的学习，培养学生的集体荣誉感。2引导学生自主学习，提高学习成绩。我会根据学生的详细情况采取对应措施，力争每一位学生能够按时完成作业、上课积极听讲不随意讲话。3开展各项活动，让学生快乐学习。本学期除了学校即将开展的一系列活动之外，我们班打算结合学校的活动并联络本班的实际情况，开展一些以环保、文明礼貌等为主题的班会活动，让学生能够从娱乐中学习知识，快乐学习，快乐读书。引导学生学会自主学习。2、开展各项常规检查评选活动。继续开展各项常规检查评选活动，天天公布检查结果，班主任要切实从班级本身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常

35、规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。3、心理品质教育1应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及怎样进行心理调试，如：碰到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取弥补措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难的内涵；教会学生把握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；根据不同学科，邀请科任教师与其沟通。2自自信心教育：充分利用班会讲解自自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身讲法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是本人要有一

36、定的实力，而实力要靠付出和努力。3意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论碰到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。4、个性与共性教育1坚持“个人影响集体，集体带动个人的共鸣，使每个同学认识到：本人的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的准备。2抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自自信心，尽快缩短与尖

37、子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。5、学校教育与家庭教育相结合1结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。2平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在对症下药。总之，班主任的工作是繁重的，琐碎的，又是神圣而荣耀的。我会为学生的健康快乐成长而不懈的努力工作。班主任工作计划7高三电(2)本学期进入了高三年级，面临着高考的到来，又进

38、行了分班的调整，我班的学生整体成绩较差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中获得好成绩，这学期对学生的管理愈加重要，本学期准备做好下面几个方面的工作：一、抓好纪律管理。良好的纪律是保证获得成绩的法宝。在本学期要严格根据学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违背严格根据规定处理。二、抓好班风、学风建设。良好的班风学风是作好一切工作的前途。只要班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中获得好的成绩。因此本学期要作好的第一件事是要抓好班风学风建设。集体措施是：在开学初召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要采取的方法，让每个学生知道本人的缺乏在那些方面，有一

39、个努力的方向。其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经历也使同学们避免了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录象片，拓展事业，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识，工作计划（高三年级班主任工作计划）。三、抓好学生的思想教育。高三年级的学生思想比拟成熟，想的问题也比拟多。假如引导不好容易偏离了主线，因此本学期更要注意到学生的思想动态，发现问题及时解决，让学生不要背着包袱前进而是要轻装前进，只要这样才能获得更好的成绩。四、配合学校与年级组作好工作。在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组作好相应的工作。详细工作安排九月：(1)抓考勤，

40、养成学生良好的出勤习惯，不迟到，不旷课。(2)营造班级温习气氛，引导学生尽快进入高三的学习状态。(3)继续做好与学生的谈心、沟通工作。(4)召开主题班会，明确人生的第一个大目的，树立人生的高远理想，建立高度的责任心。十月：(1)利用班会加强对学生养成行为规范和良好学风的教育。(2)结合月考成绩，分析学生情况，和任课老师密切配合，做好学困生的思想工作和辅导工作。(3)完善教室美化布置。十一月：(1)期中考试发动。(2)班会：班级优秀学生的学习方法沟通和报告。(3)统计和分析期中考试成绩;期中家长会。(4)部分学生的考后座谈，知道反思学习。(5)期中班委会，总结班级半学期的工作，明确下阶段目的。十

41、二月：(1)错题集的检查和沟通工作;学习小组的沟通活动。(2)在班内评选。在班内树立好的典范让同学们取别人之长补己之短，养成良好的学习习惯。班主任工作计划8一、指导思想根据我国教育方针、培养计划和学校工作计划。明确班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导事实教育教学的计划的得力助手，对全班学生的健康和谐发展负直接责任。是学校德育工作的主要施行者，不仅是联络各科老师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人，是社会精神文明建设的重要促进气力。二、本班学生基本情况全班45人，男生24人，女生21人。在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差。所

42、以要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。有了三年级的基础。已为进入中年级有了很好的过渡作用。将进一步完善，规范学生的准则，为学生的自我发展提供空间，为学生的健康成长做好本人的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织能力强，尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优秀的班风，能够在没有教师的情况下，本人开展一些日常活动。班集体有着较强的纪律性。三、本学期计划一组织和培养班集体：1、确立班集体的奋斗目的；2、加强班干部的组织能力，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现

43、学生的主体地位，开掘创新精神；3、加强班级团结气力。4、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建设。如拔河比赛，布置教室等活动。二思想品德教育：培养学生树立正确的政治方向，让学生了解社会上发生的一些时势。培养学生构成社会基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德评价、自我管理的心理品质文章。如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。三学习方面：1、端正学生学习目的和学习态度，养成良好的学习习惯。2、加强学生学习纪律教育。3、争取和任课教师的配合，全面了解学生的学习情况。如词语抢答，歌咏比赛等四生活方面：重视学生的课余时间，帮助学生安排丰富多彩、有益于学生

44、身心健康的各种活动。由于绝大多数学生在校开早餐，所以指导学生饮食卫生和课余生活，关心身体健康是我们的班主任的重要工作之一。五组织学生参加劳动和其他的社会活动：1、培养学生树立正确的劳动观念和劳动态度，养成劳动习惯。2、参加社会实践，培养学生的知识和才干。六指导少先队工作：根据上级领导和学校团队部工作安排，积极配合工作。七家长联络工作：加强与家长联络，构成家校通，双方及时沟通学生的情况。主要采取电话联络，召开家长会，家长座谈会。八评定学生操行：每学期对学生进行1-2次的评估工作计划。注意平常各项工作的评估和总结四、班级工作目的：培养良好的班级体，让学生在班级体中有所发展，有所突破，让学生在德、智

45、、体、美、劳全面发展。为成为一个自尊、自强、自立的人做好铺垫。五、工作重点：德育和班集体教育。六、月计划：9月份：新学期开学，收费注册；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动；联络学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；强调（日常行为规范）、（德育考核细则）及其他学校有关的制度和班规；开展家长座谈会；10月份：根据10.1进行劳动思想教育教育，并开展评选劳动明星月活动。利用假期，开展安全教育；做好家长联络工作；11月份：带领学生感受大自然的美，举行秋游活动；通过让学生出黑板报，进行品德教育；同时开展一期理想教育；12月份：开展学习劳动明星评奖

46、；通过一些图片或观看一部电影，对学生进行法制教育，构成健康的道德观念。举办一次心理健康教育；班主任工作计划9经过两年多的学习生活，本班学生日常行为规范表现及学习上提高明显。大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯。但仍然存在相当一部分学生学习基础薄弱，态度不端正，目的不明确，缺乏克制困难的毅力。学生学习成绩还有待进一步提高。特制定下面计划：一、本班基本情景分析本班共56位学生，其中男同学12人，女同学44人。经过两年多的学习生活，本班学生日常行为规范表现及学习上提高明显。大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯。但仍然存在相当一部分学生学习基础薄弱，态度不端正，目的不明确，缺乏克制困难的毅力。学生

47、学习成绩还有待进一步提高。学习方面仍需不断进行引导教育，针对过去班级存在缺乏，制定本学期的班级管理工作计划。二、本学期的工作重点及目的1、严格以学校德育主旨为中心，根据本班实况做好各项日常(卫生、课堂课间纪律、晚修等)要求规范，培养良好的学习生活行为习惯。2、继续落实好（三亚市凤凰中学日常量化考核）制度，约束学生日常行为表现，加强学生的思想道德及班风学风的建设，构建良好的学习气氛，促进学生的共同发展，为中考做好准备。3、引导学生明确目的，并为之努力。尽量提高学生学习成绩;重点做好潜力生教育工作，培养尖子，做好培优扶差工作。本学期课程较紧迫，作为中考的第一步，引导学生重视各学科的学习。引导学生树

48、立目的，为九年级中考打好基础。4、利用班会进行礼貌礼仪、梦想教育，培养职责心和公共道德感;进行安全教育，提高安全意识和生活技能。5、加强体育锻炼，从德、智、体、美、劳方面全面。鼓励每个学生最大限度的发展和发挥自我，做到最好。为到达以上目的，将采取下面措施:三、工作措施1、及时了解学生学习情景，主动与任课老师沟通沟通，经常与学生谈心，关注学生的思想动态。2、加强班干部队伍的建设。建立以班长为龙头协助班级管理，带领和催促全班学生在纪律、行为规范、卫生等各方面获得更大提高;此外，开展好带差的一帮一学习小组，相互帮助催促学困生及自律性不强的学生。3、常规管理工作严抓不待。加强课堂、课间、晚修纪律及其它方面纪律的管理，注意