优选读书活动计划模板汇总九篇.docx

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1、优选读书活动计划模板汇总九篇优选读书活动计划模板汇总九篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为本人下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是我收集整理的读书活动计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。读书活动计划篇1街道小学学年度第一学期读书计划提要：图书是属于全人类的，阅读是具有世界性的。因而，引导学生把目光放开，在全世界范围内汲取营养。在进行世界性阅读的时候，要增进国际理解的读书平台。逐月活动安排：九月份：1、年级制定读书计划。2、结合（新世纪教育文库）及新课标要求，确定阅读书目。3、各班开展一次读书汇报会。4、结合语文课堂，逐步培养学生的阅

2、读习惯和阅读方法。5、学生制定读书计划十月份：1、利用国庆长假，在学生中开展两个一活动：读一本有意义的图书；写一篇读书报告。2、开展“与书的故事为题的读书演讲比赛。3、进行一次阅读笔记展览十一月份：1、各班开展读书报告会。2、在全年级开展每人读一本抗日战争的故事。3、语文老师准备读书报告会。十二月份：1、以“书为话题进行一次作文大赛。2、检查评选读书网上发送的读书报告，奖励优秀学生。3、班级开展第三次读书报告会。元月份：1、学生写出本学期读书收获、读书总结。2、买一本有意义的图书。3、制定寒假读书计划。读书活动计划篇2作为一名人民老师，要不断地充实本人，跟上时代的脚步。只要通过读书才能更新本人

3、的观念，丰富本人的头脑。给学生一滴水，老师必须有一桶水、一缸水，有源源不断的活水，那我们就愈加应该多读书，读好书，要不断进行充电，才能做一个智者，才能更好地引领学生在知识的海洋畅游。尤我将积极响应我校发出的建议，捧起书来，阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中愈加精彩！为成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学数学老师。特制定个人读书计划。1、积极参加学校组织的各项读书活动。老师读书之后重要的是构成本人的“想法并转化为“做法，将老师个人化的教育想法称为“老师的信念。有了“老师的信念之后，“老师的行动将随之发生改变。我希望通过本人读书实践，能大面积提高本人的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问

4、题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀老师。2、主动与同事沟通，讨论读书体会心得。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。3、天天确保半小时到一小时的读书时间。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，施行新课程。6、必读书目：1（山东教育）2（给老师的100条建议）苏霍姆林斯基3（赏识你的孩子）周泓4（师生

5、沟通艺术）唐思群读书活动计划篇3为进一步激发全校老师读书的兴趣,让老师们不断更新教育观念，提高理论素养和教书育人能力，养成每日读书的好习惯;让老师们拥有充满智慧的大脑、优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质;培养“书香园丁，打造“书香校园，推动学习型学校的建设，特制定此读书活动方案。一、活动主题读书，让阳光滋润心田。二、活动口号让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣。三、参加人员全校所有在职老师。四、活动措施1.制定读书计划目的书：每位老师结合个人实际，制定出本学期读书成长规划和读书目的。2.学校为全体老师配备一本读书笔记本。3.开展“四个一的读书学习活动，即每位老师订阅一份教育刊物;天天读书一

6、小时;每学期读一本教育专著;每月写一篇读书学习心得。阅读时要作好批注，写好读书笔记。学校每月对老师读书情况进行调研。期末进行优秀读书笔记展评活动，并评选出优秀读书学习心得编入校刊。4.中层以上管理人员经常通过校园网向老师们推荐反映教育教学焦点、热门问题的优秀文章，供老师们阅读、讨论。5.组织一次读书沟通会或读书沙龙，学校领导做读书指导讲座。6.收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。7.认真做好书籍管理和借阅工作。五、保障措施1.组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各年级段负责人及教研组长为成员的读书活动领导小组。组长：周

7、勇副组长：高春、陈宏明、袁丹峰、戴荣善、朱奎、孙登竹、徐进、李鹏程、周春华、李国平组织施行：谭国红组员：李海琴、王建华、孟友华、高红林、缪庆平、陈海凤、王国平、张华、刘琴、顾欣、缪庆红、周俊、殷金凤、穆雪梅、林晓娟2.评价机制保障。建立老师读书活动档案管理，将老师读书情况与老师的继续教育和业务考核挂钩，每学期评选“书香园丁。3.资金保障。加大资金投入，加强图书室建设，为老师征订各类书籍，保障校本研修读书活动正常进行。读书活动计划篇4本学期，学校将本着全员介入、寓教于乐的原则，以“品书香、润情操为主题，制定了两个落实、三条原则、四项措施的工作思路，开展系列读书活动。两个落实：一是时间落实。每周的

8、语文实践课、每周三、五中午1：301：40为集中诵读时间。二、四中午1：301：40为集中习字时间。二是内容落实。内容既有必读的语文课本、（国学启蒙经典）（古诗词）各年级推荐的书目，也有学生本人喜欢的书籍。三条原则：一不重形式重经过；二不求深解熟读成诵；三不讲数量要兴趣。四项措施：一、建立“三级图书网络，保证学校有图书室、班级有书吧、家庭有书架。二、建立个人读书小档案。三、成立诵读指导评估小组，定期或不定期深化班级进行指导、测评。四、保证每名学生都能享受成功的喜悦，每月举行一次主题读书活动，每学期举办一次读书成果展示。详细安排：九月：1“品书香、润情操读书节启动仪式。向全校家长、学生发出建议：

9、家长与孩子一起好读书、读好书、多读书，交朋友，让阅读的快乐伴随我们每一个人，度过快乐的每一天。各班以不同形式响应。2建立“诚信书吧，筹备“流动书库。3各班制定读书活动方案。十月：1“品书香、润情操节徽设计评选2“走进金秋，采撷硕果实践作业3“奥运知多少手抄报评选十一月：1“书香班级评选。2“书海扬帆，伴我成长读书征文比赛十二月：1“红领巾义卖活动2“品书香、润情操成果展示。届时将展出老师语文实践夹、各班读书成果，还将展示诵读、故事、课本剧等各种形式的读书活动。读书活动计划篇5一、指导思想通过开展全员读书活动，鼓励员工多读书，读好书，在员工中构成积极进取、努力学习的气氛，以读书促进员工的职业成长

10、，提高酒店员工整体文化素质，提升酒店服务品质。二、读书活动目的读书，能够改变人生匮乏、贫弱、苍白的状态，能够改变人的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华。读书，能使员工不断增长职业智慧，能使本人的工作闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐，消除“职业倦怠。三、读书活动目的1、每季度阅读一本励志书籍。2、每季度优选员工优秀读书心得，选登新纪元店报。3、人力资源部推荐书籍。四、读书口号“让读书成为一种生活方式五、读书要求1、各部门根据读书书目内容、目的、措施、效果预测等制订读书活动计划,每季度根据主题内容阅读一本励志书籍。2、各部门根据实际情况组织员工集中与分散阅读相结合。3、做好读书心得体会，每季度部

11、门优选2-3篇优秀读书心得交人力资源部审核后张榜员工餐厅，创造员工努力学习、积极进取的气氛。4、做到读书与本人平常的工作相结合。把读书活动内化为本人的自觉行为，作为丰富本人精神生活的主要途径。六、采取措施：1、开展读书读书心得体会活动。拟每季度充分利用读书沙龙的作用，定期做读书沟通活动，部门及时总结员工的读书情况，做好读书心得体会。根据每季度主题内容，各部门优选2-3篇优秀读书心得上交人力资源部。2、学以致用。员工撰写读书感、学习心得或经历总结，把读书学到的理论思想、观点运用到本职工作中，提高文化素质，提升服务品质。七、费用预算：下面三种方式选一1、每季度1本，全年选读4本励志书籍，发放各部门

12、或费用预算为：12部门*4本*30元=1440元2、每季度1本，全年选读4本励志书籍，发放各部门培训员或费用预算为：23名培训员*4本*30元=2760元3、全年选读1本励志书籍，发放酒店员工费用预算为：1本*30元*400人=12000元以上推荐妥否，请领导批示。读书活动计划篇6社团展示月活动将在本月中旬举行，由我启航文学社主办的读书漂流活动作为社团展示启动仪式的第一个活动项目，要充分展现我院社团文化的特色，突出文学社的风采。读书漂流能够直接向学生们介绍各类经典的文化书籍，创造一个供同学们提高文化修养丰富文化知识的平台，本次活动意在使同学们更方便更直接的挑选本人喜欢的各类书籍，关于活动施行的

13、有关计划做下面安排：一、书籍储备：书籍储备作为本次活动的重要物资是其中的重要环节。我们将使用原读书协会的书籍以及我们社内成员上交的一些课外书籍，共分课外杂志、古典文学、外国文学、军事体育科普、历史文化等几大类，共一百余本书。将分别为大家展示。二、活动安排：本次活动，我们将在食堂南广场举行，以事先做好的海报为宣传媒介扩大活动的知晓度并将书籍逐一展现给大家，吸引广大文学喜好者前来看书。向他们询问其感兴趣的种类，并推荐介绍有关书籍。通过讲解，进一步使他们了解书籍的大概内容和情节进而让大家愈加有阅读的兴趣。本次读书漂流活动的主要目的有二：其一开好社团展示月的头；其二弘扬启航文学社的特色，激发大家的阅读

14、兴趣，我们将本着认真热情的态度出色完成本次活动。启航文学社二XX年四月十一日读书活动计划篇7一、指导思想深化贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，营造一个师生互动、爱读书、好读书、会读书的学习气氛，全面提高教育质量，创立内涵丰富文明的书香校园。二、活动目的1、大阅读教育需要与书为伴的老师，积极倡导与书为伴的思想，拓宽老师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。2、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。三、读书活

15、动领导小组组长：范永杰副组长：曹大洪毕研松成员老师：王春英一年级负责人、邓淑文二年级负责人马杰三年级负责人、王艳四年级负责人王英华五年级负责人学生：翟正龙刘心钰三年级杨小凡邵佳月王晓涵四年级王艺哲刘泓妤刘子仪五年级四、详细要求1、继续建立校书库，让学生有书可读。要求各个班级专门配备12名学生作为班级图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立好书交换站，定期举行好书换着看活动2、继续开展早读活动。引导和帮助学生养成早读的习惯。早读要求每周各三次。早读时间30分钟。3、积极开展书香班级的工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，积极组织读书之星活动工作等。各年级要

16、及时推荐学生必读与选读书目，详细由语文教研组负责落实推荐书目类别，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常催促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于2本。4、认真做好语文课外阅读课的开设。做好两种课型的开设：一是阅读指导课。每班每周开设一节阅读课，能够进行读物推荐，能够进行读书方法指导引导学生合理使用工具书；讲授精读、默读；指导学生怎样评价人物和事件等，能够进行读书沟通组织学生对所读书刊的内容进行专题沟通或综合评论，能够进行读书笔记展评。二是午间诗歌诵读。利用课前10分钟，坚持开设诗歌诵读活动，学校统一播放优美的诗歌诵读音乐，克制学生浮躁的情绪，陶冶学生心性，到达修身养性的目的。阅

17、读与写字间次安排。5、写好好读书卡，15年级学生自领读书卡，在教师的指导下将读书经过中看到的精彩片段、好词好句、心得体会记录下来，一周一评。读书活动计划篇8一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，我班本学期开展班级读书活动，通过活动激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目的：1、通过活动，建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动，帮助学生积累字词，名言，古诗词。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。在班级内构成热爱读书的良好风气

18、。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动施行计划：1、建立班级图书角。读书活动一开场由每个学生捐书1-2本，多者不限。建立班级图书角，建立制度，完善管理，培养图书小管员。2、读书登记簿建立。结合班级读书计划，制定出相应的读书目的和读书规则，力求有措施、有保障、有效果，简洁明了，易于操作。学生准备一本读书登记簿，可让学生根据本人爱好来设计使其生动活泼、各具特色，教给学生适当做读书笔记的方法，比方记录好词佳句、心得体会等。3、读书活动安排：1为了有效发挥图书角的作用，让每个学生都能多读书、读好书，班级图书角天天下午午读和活动课时间定期向同学们开放。2同学与同学之间，

19、可建立“好书交换站，定期举行“好书换着看的活动。3每个学生每学期向班级捐一本书，进一步充实班级图书角。4每周四的阅读课，对学生读书活动进行针对性指导。四、详细阅读书目和时间安排：1、每学期必读1本书，选读2本书，背10首古诗。必读书目：（成语故事）、（城里最漂亮的巨人）。选读书目：（神话故事）、（安徒生童话）、（十万个为什么）。必背古诗：（小学生必背古诗词70首）前10首。2、天天保证至少半小时的课外阅读时间，并写读书笔记。天天用汉字或拼音写下本人读了什么书，有什么收获。读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：古诗词背诵比赛、故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、手抄报、读书征文比

20、赛等。开展“天天诵背诵积累活动，进行背诵过关检查。五、家长工作：1、争取家长的支持和配合，保证孩子的阅读书源。2、配合学校读书活动的安排，监督孩子进行校外阅读，积极介入“亲子共读，创立书香家庭。3、天天提醒孩子落实半小时的读书时间读书活动计划篇9为深化施行素质教育，稳步推进基础教育课程改革，提高我校学生们的人文素养和道德修养，提高我校教育教学质量，结合我校实际，制定本施行意见。一、目的要求通过开展读书活动，培养学生们良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。使学生们能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文，初步领悟作品的内涵；能阅读浅易

21、文言文和诵读古代诗词，借助注释和工具书理解基本内容，在积累、感悟和运用中，有意识的提高本人的欣赏档次和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；能利用图书馆、网络，搜集本人需要的信息和资料，小学生们课外阅读中总量不少于100万字。二、活动内容一“好书大家读活动。学校根据各年级实际情况，制定出各年级每学期的必读书目和推荐书目，各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：好书推介、课前35分钟“讲名著活动介绍内容、讲情节、讲心得等均可、经典回味、美文分享、心得沟通、诗文诵读、读书方法大擂台等，此项活动须长期坚持，构成制度，构成特色。二“书香班级、“阅读之星的评选活动。1.环境布置1充

22、分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书气氛，让学生们明白读书的好处。2搞好班级图书角的建设：在各班教室后方放置统一的图书柜，鼓励学生们捐书，同时选出几名有责任心的学生们担任图书管理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。2开展阅读活动。设立“校园读书月。学校每学期要设一个“校园读书月，每个读书月有明确的阅读主题。开好“班级读书会。学校要组织各班每周或间周开一次“班级读书会，组织学生们展示汇报本人最近的阅读收获。开展其它各类读书活动。学校要根据读书主题，结合学校和学生们实际，开展美文诵读比赛、读书演讲讲故事比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书

23、笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。三“好书伴我成长征文活动。学生们根据本人的读后感，通过文字，描写读书带来的精神愉悦，叙述本人对所读内容的理解，读书的体会收获以及读书对本人成长所产生的影响等。届时学校通过校园网、广播站、宣传栏等多种方式进行优秀征文选展，引导学生们多读书，读好书。四“书香校园创立活动。1.老师读书1学期初老师制定个人读书计划。2完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀的图书“流动起来，使之成为老师借书、读书的开放港湾。3读书网络。要请教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认真阅读、做笔记；加强信息技术培训，促进网络阅读，为老师提供一个开放的“图书馆。4本学期每位老师必读一本教育专

24、著，同时认真做好教育理论读书笔记，本学期将开展两次读书论坛活动。2.学生们读书1营造读书气氛。本学期，继续加强班级建立图书角建设学生们推荐好书供全班学生们共同阅读，学校图书室全天对学生们开放，使学生们有书可读。2大力推进课外阅读行动。本学期各班要求每位学生们购买一本好书参见（推荐小学生们阅读书目），每位学生们至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，将指导读书落实到每位老师。3精心策划每月一次的校读书沟通会。力争做到主题响亮，全员介入，内容丰富，形式多样，给学生们留下深入的印象。本学期，拟订在11月下旬开展“我读书我成长我快乐“我最

25、喜欢的一本书演讲比赛，要求每个学生们都积极介入到这项活动中来。平常各班组织学生们开展各种读书实践活动如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等，给学生们提供展示自我的舞台，加强学生们读书乐趣；确定一天为“图书交换日，学生们在这天互相交换本人的藏书，共同共享书中的乐趣；本学期全校范围内开展“故事大王评选活动，学期结束表彰“读书小明星。4加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生们的读书成果的积累。本学期，将组织开展一次书香校园开放日活动，向家长向社会展示学生们读书成果，推进书香校园活动不断深化。4.家庭读书活动在家庭开展“亲子共读活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书

26、活动的支持者、宣传者和介入者、建设者。建议家长将每周周日一小时的时间定为“读书时间，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书气氛。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。五“书本跳蚤市场活动为了帮助学生们扩大阅读面，找到本人喜欢的书，能够在班内、校园内设置换书摊或售书摊位由于学生们年龄较小，建议以书籍的交换为主，组织学生们进行图书的借阅、沟通和售卖。各班级可利用阅读课的时间开展活动，每月一次，分班级或小组轮流主办。主办方当天将准备交换的书籍摆放在学校或班级指定的地点假如参加的人数较多，可选在操场上，其余同学则根据本人的爱好从中自由选择想

27、要交换的书籍进行交换，主办方要做好书籍的交换登记。六“我的读书格言征集活动。以班级为单位，让学生们收集关于读书的格言，书写本人的读书格言并以此立志。学校借此时机举行“优秀读书格言的评选活动，将获选的格言通过校园网、广播站、宣传栏等方式向全校学生们推广，以此鼓励学生们在读书时勤动手、多动脑。三、活动步骤1.启动阶段每年9月1根据（小学生们读书活动施行意见），从本校实际出发，坚持把读书活动与新课程改革相结合，与推动学校素质教育相结合，与全面提升学校的教育教学质量相结合，制定详细的年度读书活动方案2在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书气氛，让学生们明白读书的好

28、处。3学校在搞好图书室、阅览室和班级图书角建设的同时，根据推荐书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好准备。4学校广播站、校园网、宣传栏开拓读书专栏，每周宣读一些短小的名家名篇及学生们的读书心得，介绍有关名人读书的故事；创办好书介绍、读书心得、每周一诗词等栏目，引导学生们诵读经典，让学生们在潜移默化中遭到书的熏陶。5利用国旗下讲话，政教处和少先队员代表向学生们发出建议，积极宣传“创立书香校园活动，倡导学生们读好书，好读书。2.施行阶段每年10月第二年5月围绕学校读书活动施行方案，开展各项读书活动1保证读书各教学级部、班级要科学安排，保证学生们天天的课外阅读时间学生们在校和家庭的课外阅读时间均不

29、少于30分钟和阅读量。学生们在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。每学期班主任、语文老师要指导学生们制定明确的读书计划；每班上好每周的阅读课，语文、阅读课老师要加强对学生们读书活动的指导；坚持“一诵三读活动。“一诵即每课前三分钟的古诗文、名言格言、成语积累、美文的背诵活动；“三读即早读、午读、晚读，“早读时间为学生们到校后到预备前，“午读时间为下午预备前，“晚读时间为放学后写完作业的课余时间。各项读书活动均与“阳光团队评选相结合，各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的管理与奖励办法规范学生们的读书活动，使学生们养成走进教室就读书的习惯。2营造书香班级气氛：通过召

30、开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、催促、鼓励学生们积极读书，培养学生们良好的读书习惯。倡导建立班级图书角，学校提供专用书柜，书由班主任组织学生们捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少到达人手一册。每班选出两名图书管理员，并做好班级图书出借、登记、归还等工作。建立好书交换站，在班内同学之间，同年级各班之间，乃至各年级之间建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。3明确读书内容和要求：学校要积极开展各种活动，根据推荐阅读书目、学生们的年龄特点和阅读能力，分段指导学生们制定阅读计划和建立学生们阅读卡，并交给学生们科学的读书方法，培养学生们良好的读书习惯，确保读书数量和质量

31、。低年级要求学生们读后把页码或标题记录下来，由家长签字证实；中年级要求学生们摘抄精巧词句，能用本人的话复述阅读内容；高年级要求学生们做好读书笔记内容能够是摘抄精巧词句、内容摘要，可以以适当写些本人的读书体会。同时要请教师不仅把这项任务和作业布置结合起来，不加重学生们课业负担；而且要有布置有检查，每周至少批阅学生们读书笔记一次。4狠抓读书效果：各教学级部、班级要加强对读书活动开展情况的检查，及时进行信息反应，做到计划有落实、经过有记载、活动由主体、结束有总结。同时结合学校开展的读书节、读书班会活动、读书知识竞赛、优秀读书笔记、“书香班级和“阅读之星等评选活动，确保读书活动的各项要求落实到实处，到达预期的效果。【优选读书活动计划模板汇总九篇】