2015届高三新材料作文审题立意指导ppt课件.ppt

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1、 1 1阅读阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 800 字字的文章。的文章。 鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高，只能望鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高，只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动，降低而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动，降低了高度，每条鲤鱼都顺利跃过，实现了梦想。但它们很快了高度，每条鲤鱼都顺利跃过，实现了梦想。但它们很快发现没有了做龙的感觉。发现没有了做龙的感觉。 要求：要求： 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作

2、，不得抄袭。离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 ( (1 1) )基本基本认识：认识： 材料是多义的，角度、立意虽有多种，但考生在材料是多义的，角度、立意虽有多种，但考生在“自自选选”“”“自定自定”时，不能超越时，不能超越“材料材料”能指、所指的能指、所指的“固定固定范围范围”，不能任意发挥、无边无际。，不能任意发挥、无边无际。 (2(2) )基本基本理解：理解： 从从“鲤鱼鲤鱼”角度，可这样理解：角度，可这样理解： 鲤鱼鲤鱼“向佛祖祈求向佛祖祈求”，有如下表述：，有如下表述： 鲤鱼终鲤鱼终“无做龙的感觉无做龙的感觉”，有如下表述：，有如下表述： 从过程与结果的关系看，有如下表

3、述：从过程与结果的关系看，有如下表述： 从从“佛祖佛祖”的角度，可这样理解：的角度，可这样理解： 从从“龙门龙门”的角度，可这样理解：的角度，可这样理解： 要注意的是，有些作文的题目乍一看似乎过于宽泛或要注意的是，有些作文的题目乍一看似乎过于宽泛或扣题不紧，但文中有具体阐述。如文章题目为扣题不紧，但文中有具体阐述。如文章题目为“梅花香自梅花香自苦寒来苦寒来”，从立意看不太准确，但作文中写的是，从立意看不太准确，但作文中写的是“为梦想为梦想切实努力切实努力”，这样的主题、行文符合题意；反之，题目看，这样的主题、行文符合题意；反之，题目看似很准，但行文中却有游离材料的明显表现，这类作文应似很准，但

4、行文中却有游离材料的明显表现，这类作文应适当降档处理。适当降档处理。 (3) (3)对材料理解的几个注意点：对材料理解的几个注意点： 立意有偏差，但未完全偏，勉强符合题意，如仅谈立意有偏差，但未完全偏，勉强符合题意，如仅谈“逆境、磨难造就人才逆境、磨难造就人才”，原则上应定为四类卷；若兼谈，原则上应定为四类卷；若兼谈“拼搏奋斗拼搏奋斗”，可适度上浮。，可适度上浮。 立意从材料的某一词语或某一句话而来，断章取义，立意从材料的某一词语或某一句话而来，断章取义，偏离材料的基本含义。尽管立意不准确，但语言功夫尚可，偏离材料的基本含义。尽管立意不准确，但语言功夫尚可，此类作文原则上定为四类卷及以下，如此

5、类作文原则上定为四类卷及以下，如“目标适合自己才目标适合自己才最好最好”。 立意与和行文完全与材料无关，此类作文定为五类立意与和行文完全与材料无关，此类作文定为五类卷及以下。卷及以下。 对于体裁创新，立意准确，语言精当，可适当提高对于体裁创新，立意准确，语言精当，可适当提高一档，以适应一档，以适应 2015 2015 年江苏年江苏高考说明（语文）高考说明（语文）的要求。的要求。 2 2阅读下面明代阅读下面明代笑林笑林中的一则笑话，写一篇不中的一则笑话，写一篇不少于少于800800字的文章。角度自选；立意自定；题目自拟；除字的文章。角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选。诗歌外，文体自

6、选。 车胤囊萤读书，孙康映雪读书。一日，康往拜胤，不车胤囊萤读书，孙康映雪读书。一日，康往拜胤，不遇，问何往，门者曰：遇，问何往，门者曰：“出外捉萤火虫去了。出外捉萤火虫去了。”已而胤答已而胤答拜康，见康闲立庭中，问：拜康，见康闲立庭中，问：“何不读书？何不读书？”康曰：康曰：“我看我看今日这天不像个下雪的。今日这天不像个下雪的。” “囊萤映雪囊萤映雪”向来是克服物质条件的艰苦，发奋苦读向来是克服物质条件的艰苦，发奋苦读的代名词。而的代名词。而笑林笑林中的这则笑话，属于中的这则笑话，属于“故事新编故事新编”。在传统典故中添加了新元素，从而焕发出新意。笑话十分在传统典故中添加了新元素，从而焕发出

7、新意。笑话十分传神地表现了那种一味追求外在形式，从而忽视本质意义传神地表现了那种一味追求外在形式，从而忽视本质意义的可笑行为，情感倾向也由传统的肯定赞许转变为讽刺否的可笑行为，情感倾向也由传统的肯定赞许转变为讽刺否定。定。 这是一则理想的作文材料，它具有现实性、开放性和这是一则理想的作文材料，它具有现实性、开放性和思辨性的特点。思辨性的特点。 与往往揭示蕴含意义的寓言故事不同，与往往揭示蕴含意义的寓言故事不同，“笑话笑话”纯纯为叙述性文字，它追求言外之意、文外之趣。提供的为叙述性文字，它追求言外之意、文外之趣。提供的“笑笑话话”显然是一则反面材料，可作为靶子供读者审视批判和显然是一则反面材料，

8、可作为靶子供读者审视批判和内省反思。内省反思。“笑话笑话”中二人的中二人的“可笑之处可笑之处”便成为作文审便成为作文审题立意的依据：题立意的依据： 为方便判卷，上述几种立意可用为方便判卷，上述几种立意可用“内容（实）与形式内容（实）与形式（名）（名）”“”“拘执与变通拘执与变通”“”“求实与失真求实与失真”几组关键词来提几组关键词来提炼和把握。需要说明的有两点，一是不管是何种立意，必炼和把握。需要说明的有两点，一是不管是何种立意，必须是从材料中来（自然生发），并能回到材料中去（圆合须是从材料中来（自然生发），并能回到材料中去（圆合印证）。比如，谈印证）。比如，谈“切忌拘执，学会变通切忌拘执，学

9、会变通”，谈，谈“天变道天变道亦变亦变”则可，而谈则可，而谈“独辟蹊径，大胆创新独辟蹊径，大胆创新”则不可。二是则不可。二是其它立意定然还有，不能一一列举，但是一则材料总有其其它立意定然还有，不能一一列举，但是一则材料总有其核心旨趣，这则材料的内涵特质则是意在讽刺那种热衷形核心旨趣，这则材料的内涵特质则是意在讽刺那种热衷形式本末倒置的可笑行为。式本末倒置的可笑行为。 3 3根据根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于少于800800字的文章；文体不限，诗歌除外。字的文章；文体不限，诗歌除外。 著名词人李清照与丈夫赵明诚婚姻美满，创作了许多著名词人李清

10、照与丈夫赵明诚婚姻美满，创作了许多脍炙人口的词作，如脍炙人口的词作，如如梦令如梦令等，显露了卓越的才华；等，显露了卓越的才华；南渡后，丈夫去世，国破家亡，李清照写下了南渡后，丈夫去世，国破家亡，李清照写下了声声慢声声慢等杰作，成为婉约派的代表词人。等杰作，成为婉约派的代表词人。 4 4阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的字的文章。文章。 两个孩子得到一个橙子，他们争来争去，最终达成协两个孩子得到一个橙子，他们争来争去，最终达成协议，一个孩子负责切橙子，另一个先选择切好的橙子。他议，一个孩子负责切橙子，另一个先选择切好的橙子。他们按照商定好的办

11、法各自取得一半橙子，高高兴兴地拿回们按照商定好的办法各自取得一半橙子，高高兴兴地拿回家去了。一个孩子回家后，把半个橙子的皮剥掉了，把果家去了。一个孩子回家后，把半个橙子的皮剥掉了，把果肉榨成果汁喝，另一个孩子回到家，把果肉挖出来扔了，肉榨成果汁喝，另一个孩子回到家，把果肉挖出来扔了，把皮留下来磨碎，将其混在面粉里烤蛋糕吃。把皮留下来磨碎，将其混在面粉里烤蛋糕吃。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。袭。 材料把握：材料把握： 充分有效的

12、沟通，是使事物价值得到最大利用的前提；而缺乏有充分有效的沟通，是使事物价值得到最大利用的前提；而缺乏有效的沟通，结果造成了事物价值的一半浪费。效的沟通，结果造成了事物价值的一半浪费。 最佳立意：最佳立意： 基本符合题意：基本符合题意： 只谈合作，不谈沟通。（合作则利，相争则弊；合作共赢；精诚只谈合作，不谈沟通。（合作则利，相争则弊；合作共赢；精诚合作等）合作等） 基本符合题意：基本符合题意： 只谈目标的重要性。（目标比方法更重要，目标不明确，即使方只谈目标的重要性。（目标比方法更重要，目标不明确，即使方法得当也不能收到最后的效果法得当也不能收到最后的效果实际上二人目标很明确，就是没让实际上二人

13、目标很明确，就是没让对方知道，缺乏沟通）对方知道，缺乏沟通） 偏题：偏题： 一味赞美民主协商，谈公平就好，凡事双方高兴就好，和谐最重一味赞美民主协商，谈公平就好，凡事双方高兴就好，和谐最重要；谈选择，谈价值，谈物尽其用要；谈选择，谈价值，谈物尽其用。 (1) (1)如果材料里主要人、事、物是单一的片段，那就如果材料里主要人、事、物是单一的片段，那就抓住关键语句，理解其内在涵义，由其内在涵义确定立意。抓住关键语句，理解其内在涵义，由其内在涵义确定立意。 (2) (2)如果材料里人物、故事叙述完整，有原因有结果，如果材料里人物、故事叙述完整，有原因有结果，那就由果溯因，先分析原因，然后从原因确定立

14、意。那就由果溯因，先分析原因，然后从原因确定立意。 (3) (3)如果材料里主要人、事为两个以上且呈对比状态，如果材料里主要人、事为两个以上且呈对比状态，那就比较分析，深度剖析其异同之处，从其异同之处确定那就比较分析，深度剖析其异同之处，从其异同之处确定立意。立意。 5 5阅读下列材料，根据要求写一篇不少于阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800800字的文字的文章。章。 尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。 杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。杜甫说：会当凌

15、绝顶，一览众山小。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不要抄不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不要抄袭。袭。 6 6阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的字的文章。文章。 国王收到了一份礼物国王收到了一份礼物一只威武的猎鹰，他从未见一只威武的猎鹰，他从未见过这么漂亮的猛禽。可从来到王宫的那天起，这只猎鹰就过这么漂亮的猛禽。可从来到王宫的那天起，这只猎鹰就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方神医和术士，命他们待在枝头纹丝不动。国王召集了各方

16、神医和术士，命他们设法让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。于是国王设法让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。于是国王命人去找一个熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨，国命人去找一个熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨，国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空，就问王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空，就问农夫：农夫：“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的？你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的？”农夫农夫低着头回答道：低着头回答道：“陛下，我的方法很简单，那就是砍断这陛下，我的方法很简单，那就是砍断这只鹰抓着的树枝。只鹰抓着的树枝。” 要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。要求：

17、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不得套作，不得抄不要脱离材料内容及含意的范围。不得套作，不得抄袭。袭。7 7阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。 我国我国19561956年年1 1月月2828日发布日发布汉字简化方案汉字简化方案，19641964年年5 5月审定通过月审定通过简化字总表简化字总表。19861986年重新发表经少量修订年重新发表经少量修订后的后的简化字总表简化字总表，一直在中国大陆使用至今。简化字，一直在中国大陆使用至今。简化字除了中国大陆使用外，亦在马来西亚、新加坡等东南亚地除了中国大陆使用外，亦在马来西亚、新加坡等

18、东南亚地区使用。区使用。 对于汉字的简化，有人认为，汉字的书写简化可以省对于汉字的简化，有人认为，汉字的书写简化可以省略了好多繁琐的笔画，节省了书写的时间。汉字简化后，略了好多繁琐的笔画，节省了书写的时间。汉字简化后，更具有时代美感。更具有时代美感。 有人认为，汉字中有好多形声字，一旦汉字简化后，有人认为，汉字中有好多形声字，一旦汉字简化后，字义就容易令人费解。汉字的繁体字，具有古典美。字义就容易令人费解。汉字的繁体字，具有古典美。 也有人认为，任何事物都是变化发展的。随着时代的也有人认为，任何事物都是变化发展的。随着时代的发展，汉字的简化是必然的，但在简化过程中不能忽略汉发展，汉字的简化是必

19、然的，但在简化过程中不能忽略汉字的自身特点，不能为了简化而简化。字的自身特点，不能为了简化而简化。 对此你有什么样的思考？对此你有什么样的思考？ 要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800 800 字。字。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。 8 8阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。 两座悬崖，中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫站在两座悬崖，中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫站在这边，秃鹫站在那边。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。这边，秃鹫站在那边

20、。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。女巫说，峡谷太宽，她跳不过去。秃鹫对女巫说，不要用女巫说，峡谷太宽，她跳不过去。秃鹫对女巫说，不要用消极的思想打败自己，只要她有热情和积极的态度，就能消极的思想打败自己，只要她有热情和积极的态度，就能做成任何事情。女巫在秃鹫煽动下，热血沸腾起来，她真做成任何事情。女巫在秃鹫煽动下，热血沸腾起来，她真的开始感到世界上没有她做不到的事，于是，一挺胸，一的开始感到世界上没有她做不到的事，于是，一挺胸，一弓腰，向对面的悬崖猛冲过去。结果，女巫并没有跳过峡弓腰，向对面的悬崖猛冲过去。结果，女巫并没有跳过峡谷。秃鹫看着掉入峡谷的女巫，自言自语道：看来，光鼓谷。秃鹫看着掉入峡

21、谷的女巫，自言自语道：看来，光鼓动她的热情是不够的，还得教她如何锻炼腿部肌肉。动她的热情是不够的，还得教她如何锻炼腿部肌肉。 请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于篇不少于800800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。意明确，不要套作，不得抄袭。9 9阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的字的文章。文章。 水从高原流下，自西向东。渤海口有一条鱼逆流而上，水从高原流下，自西向东。渤海口有一条鱼逆流而上，它越过浅滩，冲

22、过急流，穿过湖泊中层层的渔网，躲过无它越过浅滩，冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，躲过无数水鸟的追逐，飞上湍急的壶口瀑布，越过山涧，挤过石数水鸟的追逐，飞上湍急的壶口瀑布，越过山涧，挤过石罅，终于游上高原。然而，它还没来得及发出一声欢呼，罅，终于游上高原。然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了冰。瞬间就被冻成了冰。 若干年后，一群登山者发现它还保持着游的姿态。一若干年后，一群登山者发现它还保持着游的姿态。一位年轻人感叹说：位年轻人感叹说：“这是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲这是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重阻碍，终于到达了自己的目的地，虽死无憾。破重重阻碍，终于到达了自己的目的地，虽死

23、无憾。”一一位老者叹息说：位老者叹息说：“这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神，却没有伟大的目标，它极端逆向地追求，最后大的精神，却没有伟大的目标，它极端逆向地追求，最后得到的只能是死亡。得到的只能是死亡。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。袭。1010阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800800字字的文章。的文章。 一位老人临终前将自己珍存多年的一件礼

24、物送给了他一位老人临终前将自己珍存多年的一件礼物送给了他的侄子，那是一个棒球，上面有波士顿棒球队全体队员的的侄子，那是一个棒球，上面有波士顿棒球队全体队员的签名。年轻人将棒球视若珍宝。后来，他签名。年轻人将棒球视若珍宝。后来，他4 4岁的儿子很想岁的儿子很想玩这个棒球，却被他生气地制止了。他严肃地告诉孩子说：玩这个棒球，却被他生气地制止了。他严肃地告诉孩子说：“我们不能碰这个棒球！永远不能碰！我们不能碰这个棒球！永远不能碰！”孩子非常困惑：孩子非常困惑：“为什么不能碰这个棒球呢？为什么不能碰这个棒球呢？”他自然不可能对一个他自然不可能对一个4 4岁岁的孩子讲解关于这个棒球的来历，只是说：的孩子

25、讲解关于这个棒球的来历，只是说：“你看，这个你看，这个棒球上面有签名呢！我们不可以拿上面签了名的棒球来棒球上面有签名呢！我们不可以拿上面签了名的棒球来玩。玩。”几周之后，他儿子兴奋地问他：几周之后，他儿子兴奋地问他：“爸爸，我们是不爸爸，我们是不是可以玩棒球了？是可以玩棒球了？”爸爸想要重复他讲过多遍的话语，不爸爸想要重复他讲过多遍的话语，不想，孩子居然说：想，孩子居然说：“我们现在可以玩了，我已经把上面的我们现在可以玩了，我已经把上面的签名全都擦掉了！签名全都擦掉了！” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作

26、文，不要套作，不得抄不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。袭。 1111阅读下面材料，根据要求作文。阅读下面材料，根据要求作文。 一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果，一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果，驴被选中，马遭淘汰。一年以后，这匹马被伯乐相中，成驴被选中，马遭淘汰。一年以后，这匹马被伯乐相中，成了远近闻名的千里马。磨坊的主人闻讯以后，后悔不迭地了远近闻名的千里马。磨坊的主人闻讯以后，后悔不迭地跑去对千里马说：跑去对千里马说：“你如此能干，当初我居然没有聘用你，你如此能干，当初我居然没有聘用你，我真是有眼无珠呀！我真是有眼无珠呀！”“”“幸亏当初没被你聘

27、用，幸亏当初没被你聘用，”千里马千里马说，说，“不然，我现在就不会成为一匹千里马，而是变成一不然，我现在就不会成为一匹千里马，而是变成一头推磨驴了！头推磨驴了！” 要求：阅读以上材料，自选角度，自主立意，自拟题要求：阅读以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇不少于目，写一篇不少于800800字的文章。字的文章。 12 12阅读下面的材料，按要求写一篇作文。阅读下面的材料，按要求写一篇作文。 漏洞是在硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策漏洞是在硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷，黑客和病毒制造者利用漏洞让病毒或木略上存在的缺陷，黑客和病毒制造者利用漏洞让病毒或木马侵入

28、他人电脑，从而在未被授权的情况下访问或破坏系马侵入他人电脑，从而在未被授权的情况下访问或破坏系统。扫描电脑，就是为了修复漏洞，保护电脑，使其不出统。扫描电脑，就是为了修复漏洞，保护电脑，使其不出故障。那么我们的内心是否也需要扫描呢？故障。那么我们的内心是否也需要扫描呢？ 请根据你的感悟和联想，写一篇不少于请根据你的感悟和联想，写一篇不少于800800字的文章。字的文章。 要求：自定立意；自拟标题；除诗歌外文体不要求：自定立意；自拟标题；除诗歌外文体不限；文体特征明显；不少于限；文体特征明显；不少于800 800 字；字； 不要套作，不要套作，不得抄袭。不得抄袭。 1313阅读下列材料，按要求作

29、文。阅读下列材料，按要求作文。 一位游客慕名前来拜访当地的一位智者。这位游客发一位游客慕名前来拜访当地的一位智者。这位游客发现智者的房子只有一个房间，房间里除了琳琅满目的书籍现智者的房子只有一个房间，房间里除了琳琅满目的书籍以外，只有一张桌子和一把椅子，再无其他陈设。以外，只有一张桌子和一把椅子，再无其他陈设。 “ “您的家具呢？您的家具呢？”游客好奇地问。游客好奇地问。 “ “那您的呢？那您的呢？”智者反问。智者反问。 “ “我的我的? ?我是来旅游的，只是一个过客而已。我是来旅游的，只是一个过客而已。” “ “我也是。我也是。”智者回答。智者回答。 这则故事给了你怎样的启迪与感悟，请结合你

30、的生活这则故事给了你怎样的启迪与感悟，请结合你的生活体验，联系社会实际，写一篇议论文或记叙文。体验，联系社会实际，写一篇议论文或记叙文。 要求：立意自定，题目自拟，不要脱离材料内容与含要求：立意自定，题目自拟，不要脱离材料内容与含义的范围，不少于义的范围，不少于800800字。字。1414阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。 林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻：林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻：“一个人面对一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。的是镜子。” 要求：选准角度，明确立意，自选文体

31、，自拟标题；要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写一篇不少于袭。写一篇不少于800800字的作文。字的作文。 1515阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字字的文章。的文章。 孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。当初，谁也没物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。当初，谁也没想到，晚清幻想小说想到，晚清幻想小说新中国新中国预言百余年后在上海陆家

32、预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会会变成现实；同样没想到，法国的嘴一带举办万国博览会会变成现实；同样没想到，法国的科幻小说家凡尔纳的梦想科幻小说家凡尔纳的梦想“从地球到月球从地球到月球”在今天得以实在今天得以实现现 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。篇作文。 要求：自选文体，自拟标题，不少于要求：自选文体，自拟标题，不少于800800字。字。 1616阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文字的文章。章。 浩瀚的沙漠里，特有的生命奇观是沧桑遒劲的胡杨林。胡浩瀚的沙漠里，特

33、有的生命奇观是沧桑遒劲的胡杨林。胡杨只需些许湿润便可存活，据说它们可以生根一千年不死，死杨只需些许湿润便可存活，据说它们可以生根一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。在胡杨树上，栖息着一种叫后一千年不倒，倒后一千年不朽。在胡杨树上，栖息着一种叫尺蠖的小虫子，平日里以胡杨的叶子为食，当尺蠖把一棵胡杨尺蠖的小虫子，平日里以胡杨的叶子为食，当尺蠖把一棵胡杨的叶子吃光后，就会借助风力，顺着细丝飘到另一棵胡杨上。的叶子吃光后，就会借助风力，顺着细丝飘到另一棵胡杨上。遇到干旱严重的年份，尺蠖对胡杨林的危害特别大，上百条小遇到干旱严重的年份，尺蠖对胡杨林的危害特别大，上百条小虫子能在两天内吃光整棵大树

34、的叶子。有人为了保护弥足珍贵虫子能在两天内吃光整棵大树的叶子。有人为了保护弥足珍贵的胡杨林，三番五次使用农药喷淋，终于把尺蠖杀死。然而事的胡杨林，三番五次使用农药喷淋，终于把尺蠖杀死。然而事与愿违，胡杨像是中了魔法似的，没过多长时间就枯死了。林与愿违，胡杨像是中了魔法似的，没过多长时间就枯死了。林业专家告知，气候十分干燥的日子里，尺蠖需要补充更多的水业专家告知，气候十分干燥的日子里，尺蠖需要补充更多的水分，必然对胡杨危害很大，可是胡杨叶子在被吃光后，树木水分，必然对胡杨危害很大，可是胡杨叶子在被吃光后，树木水分的蒸发量会因此减少，输出的水分减少，从而顺利地保护胡分的蒸发量会因此减少，输出的水分

35、减少，从而顺利地保护胡杨度过旱季；当人类杀光尺蠖后，失去天敌的胡杨肆意疯长出杨度过旱季；当人类杀光尺蠖后，失去天敌的胡杨肆意疯长出大量的嫩叶，孰料烈日和热风残酷无情地将娇嫩欲滴的叶芽烤大量的嫩叶，孰料烈日和热风残酷无情地将娇嫩欲滴的叶芽烤焦，一点一滴地耗尽胡杨挨过旱季的仅有的生存本钱焦，一点一滴地耗尽胡杨挨过旱季的仅有的生存本钱水分，水分，直至胡杨死亡。直至胡杨死亡。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。袭。 1717阅读下面的材料，按

36、要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。 生活在美国科罗拉多州大峡谷中的雕用一种特殊的树生活在美国科罗拉多州大峡谷中的雕用一种特殊的树枝筑巢。这种被称为枝筑巢。这种被称为“铁树铁树”的树枝不但十分坚硬，而且的树枝不但十分坚硬，而且还生长着许多刺，使得雕巢能够牢固地建在峡谷的悬崖上，还生长着许多刺，使得雕巢能够牢固地建在峡谷的悬崖上，巢建好后，雌雕还要在上面铺上树叶、羽毛、杂草，防止巢建好后，雌雕还要在上面铺上树叶、羽毛、杂草，防止幼雕被刺扎伤。幼雕被刺扎伤。 随着幼雕的渐渐长大，雌雕开始撤去巢内的树叶、羽随着幼雕的渐渐长大，雌雕开始撤去巢内的树叶、羽毛等物，让树枝的尖刺显露出来。巢变得没从前那么

37、舒适毛等物，让树枝的尖刺显露出来。巢变得没从前那么舒适了，幼雕纷纷躲到巢的边缘。这时，雌雕就逗引它们离开了，幼雕纷纷躲到巢的边缘。这时，雌雕就逗引它们离开巢穴。一旦幼雕离巢后向下坠落，它们就拼命地扑打着翅巢穴。一旦幼雕离巢后向下坠落，它们就拼命地扑打着翅膀阻止坠落，接下来的事情对于雕来说再自然不过了膀阻止坠落，接下来的事情对于雕来说再自然不过了它们开始飞行。它们开始飞行。 阅读上述材料，请根据你的理解，自选一个角度，写阅读上述材料，请根据你的理解，自选一个角度，写一篇不少于一篇不少于800800字的文章。字的文章。 要求：自主立意，自定文体，自拟标题；不要套作，要求：自主立意，自定文体，自拟标

38、题；不要套作，不得抄袭。不得抄袭。 材料内容可从三个角度思考：材料内容可从三个角度思考： 1818阅读寓言阅读寓言风与火柴风与火柴，根据要求作文。，根据要求作文。 一根纤细的火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常兴一根纤细的火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便疾速跑过去，一口气吹灭了燃烧的灭，感到十分惋惜，便疾速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。火苗，救了火柴。 熄灭了的火柴被主人扔在了地下，火柴抬头对着风说：熄灭了的火柴被主人扔在了地下，火柴抬头对着风说： “风婆婆，你

39、怎么吹灭了我啊？风婆婆，你怎么吹灭了我啊？” 风回答说：风回答说：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！么快就完结了啊！” 火柴听后，叹息道：火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就是在于燃烧啊！可您却扼杀了我短暂生命中的大的价值就是在于燃烧啊！可您却扼杀了我短暂生命中的闪光点。闪光点。” 有时，爱也是一种伤害。有时，爱也是一种伤害。 请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于少于800800字的记叙文或议论文。字的记叙文或议论文。 1919阅读以下材

40、料，按要求作文。阅读以下材料，按要求作文。 英国英国太阳报太阳报曾以曾以“世界上最大的快乐世界上最大的快乐”为题，举为题，举办了一次有奖征答活动。从应征的八万多封来信中评出四办了一次有奖征答活动。从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案：个最佳答案：(1)(1)作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；的艺术家；(2)(2)正在用沙子筑城堡的儿童；正在用沙子筑城堡的儿童；(3)(3)为婴儿洗澡为婴儿洗澡的母亲；的母亲；(4)(4)千辛万苦开刀后，终于挽救了危重病人的外千辛万苦开刀后，终于挽救了危重病人的外科医生。科医生。 请在全面和准确理解材料的基础上写一篇文

41、章，立意请在全面和准确理解材料的基础上写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不要脱离材料内容及含意的自定，题目自拟，文体自选。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，范围作文，不要套作，不得抄袭，800800字以上。字以上。 写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是料对什么是“最大的快乐最大的快乐”加以形象的阐释，要使自己成加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐；第二个答案告诉我们，要学会快乐，与创造会使人快乐；

42、第二个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有助人为乐的技能，帮助他人我们，要学会快乐，一定要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐。是最大的快乐。 写作时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，写作时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。而在写作时，不能只是单纯地谈自己对快乐从面上把握。而在写作时，不能只是单纯地谈自己对快乐的感受，尽可能从具体的的感受，尽可能从具体

43、的“形象形象”和和“意境意境”中，把自己中，把自己对快乐的感受表现出来。对快乐的感受表现出来。 具体立意，可以有以下几个角度：具体立意，可以有以下几个角度： 2020阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。 一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰，于是问一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰，于是问主人：主人：“为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步？步？”主人说：主人说：“因为我一直喂它鸡饲料，在鸡舍里长大，因为我一直喂它鸡饲料，在鸡舍里长大，所以它一直不想飞，而且它根本不认为自己是一只老鹰所以它一直不想飞，而且它根本不认为自己是一

44、只老鹰了。了。”生物学家说：生物学家说：“不过，它到底是一只老鹰啊，应该不过，它到底是一只老鹰啊，应该一教就会的。一教就会的。”经过一番讨论，两人准备将鹰放飞。第一经过一番讨论，两人准备将鹰放飞。第一天失败了，第二天又失败了。第三天，生物学家把老鹰带天失败了，第二天又失败了。第三天，生物学家把老鹰带到山上再次鼓励它说：到山上再次鼓励它说：“你是一只老鹰，属于蓝天和大地。你是一只老鹰，属于蓝天和大地。张开翅膀飞翔吧！张开翅膀飞翔吧！”奇迹出现了，老鹰慢慢张开了翅膀，奇迹出现了，老鹰慢慢张开了翅膀，最后发出了一声胜利的长鸣，冲向天际。最后发出了一声胜利的长鸣，冲向天际。 要求：选好角度，确定立意，

45、明确文体，自拟标题；要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。袭。 2121南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出生

46、了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来，先出来的那原来，先出来的那只幼龟是个只幼龟是个“侦察兵侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其他老鹰也跟过来了。的老鹰又飞回来了，其他老鹰也跟过来了。 请运用多向辐射法，写出这则材料的立意角度及立意。请运用多向辐射法，写出这则材料的立意角度及立意。 2222阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。 有位哲人说过：向后看才懂得生活，向前看才能生活。有位哲人说过：向后看才懂得生活，向前看才能生活。 读了这句话，你有何感想？请自拟题目，写一篇不少读了这句话，你有何感想？请自拟题目，写一篇不少于于800800字的议论文或记叙文。字的议论文或记叙文。