初中化学老师工作计划 初中化学教学计划-工作计划.docx

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1、初中化学老师工作计划初中化学教学计划-工作计划初中化学老师工作计划初中化学教学计划-工作计划一、学期目的1理论知识联络生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生会用学到的知识解释日常生活中的常识。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神。2重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生自学的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。3培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等当代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。4力争

2、我带的班级的化学成绩再上一台阶，为本人、为学生证实自我价值。二、教学策略和提高教学质量的措施1重视基本概念的教学。化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念构成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因而要十分注意遵循循序渐进，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比拟、抽象、概括，使学生构成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。2加强化学用语的教学。元素符号、化学式和化学方程式等是

3、用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反响，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反响。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步把握这些学习化学的重要工具。3重视元素化合物知识的教学。元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础特别重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意严密联络实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知

4、识。在学生逐步把握了一定的元素化合物知识以后，老师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联络，让学生理解元素化合物的性质，制法和用处间的联络，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。4重视练习及讲评教学要老师的教与学生的练相结合，才会到达最佳的效果。所以在教学经过中要多练、勤练，并及时的平改。在这学期中，力争做到：当天作业当天改、考完试卷及时改，及时讲评。5与时俱进引领学生爱化学、学化学学化学，要知道目前社会上在化学领域的热门，作为教师，有必要让学生了解这些，比方：目前在“低碳的概念下，我们怎么去理解“低碳。适当的找一些资料，给学生阅读，正是迎合了我国的“减排的国家政策，

5、而这在书本上是没有直接的学习到，而只是给到了理论知识。三、教学进度1、开学到4月10日，把新课授完。2、4月10日至5月20日，专题温习和训练：1化学基本常识运动形式、仪器性能、药品使用、基本操作；2空气的组成与污染防治；3氧气的制备、性质、用处、燃烧与缓慢氧化；4分子和原子；5元素和元素符号；6相对原子质量和相对分子质量；7水及水的污染防治；8氢气的.制法、性质、用处；9核外电子排布的初步知识及化合价；10质量守恒定律及其应用；11根据化学方程式的计算；12碳元素的单质及其化合物单质、氧化物、碳酸盐；13常见的有机化合物；14铁和铁的化合物；15生铁、钢和常见金属；16溶液和溶液组成的表示方法饱和性、溶解度、组成表示法；17混合物的分离与提纯；18化合物的电离与溶液的导电性；19常见的酸、碱及其通性；20常见的盐、盐的性质、化学肥料；21初中化学与社会生活的联络。采用我校学生拥有资料等对学生进行训练与检测。把握学生学习情况，针对温习。3、5月20日到6月10日，调整阶段，针对学生的缺乏进行个别辅导。