【优选】活动计划范文合集9篇.docx

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1、【优选】活动计划范文合集9篇【优选】活动计划范文合集9篇时间就好像白驹过隙般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是我收集整理的活动计划9篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。活动计划篇1为了深化推进素质教育，培养和提高学生多方面的素质，提升学校办学理念和办学水平，创立学校的办学特色，学校本学期继续组建字画兴趣小组。现将本学期字画小组的活动计划制定如下：一、活动目的：通过字画兴趣小组的活动，促使学生进一步了解一些字画基本技能和基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力，使学生的字画方面的特长得到更好地发展。二、活动要求：1、每周三课

2、外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。3、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。三、活动内容：1、使学生了解一些简单的字画常识知识常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法。2、重视基础训练，对钢笔字，毛笔字，人物画，色彩画，想像画等从基础训练起，循序渐进，力求突破。3、指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计黑板报、墙报，边学边实践，边干边提高。4、欣赏名家作品，提高欣赏水安然平静艺术素养。5、指导学生进行字画创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作

3、出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。6、小组成员名单：三年级：高玉田高建兰杨如斌杨悦悦李玉春郑颖高天鸿邓玉嫣李生垣四年级：石钰杨小前杨通邓海虹郑娟秀杨融赵义满吕琦车贤婷高建成高建新活动计划篇2一、指导思想综合实践活动密切学生与生活的联络，推进学生对自然、社会和自我之内在联络的整体认识与体验，以“实践、创新、发展为主线，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有些有肉的“社会人。二、教学目的1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步构成自觉保护周围自然的意识和能力。2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成勤奋、积极的生活态度。3、逐步把握基本的

4、生活技能，构成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。三、教学措施1、组织引导学生接触大自然，使书本知识在运用的经过中成为活知识，使实践能力和创造性得到培养。2、增加劳动科技含量，赋予劳动教育更多发明创造的内容，培养学生的劳动观念，将发明创造赋予动手实践的经过，使劳动技术变得更有生命力。3、帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养，学会与人合作，搜索整理资料。活动计划篇3为更好贯彻党的教育方针，施行中办国办（关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见），结合我市我校实际，提出进一步加强和改良学生参加社会实践

5、活动的计划。一、充分认识组织中学生参加社会实践活动对于全面贯彻党的教育方针，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律新人的重大意义，进一步强化社会实践环节;要把学生思想政治工作向社会延伸，通过社会实践活动引导学生将认知转化为行动。要把组织学生参加社会实践活动纳入教育教学计划，并作为学生毕业资格考核评估的一项内容，充分利用各种形式组织学生社会实践活动，培养学生社会责任感，提高实践能力、动手能力和对社会环境的适应能力。二、社会实践形式：1、社会调查;2、社区服务;3、勤工俭学;4、科技文化活动;5、生产实习;6、公益活动;7、军事训练;8、志愿者活动;三、社会实践时间安排：1.初一新生入学安排在八月底

6、，两天时间;2、公益活动：校园晨扫(天天半小时)，校园保洁(课余时间)，大扫除，寒暑假返校日;3、社会调查：课时(语文作文课指导如何写好社会调查报告);研究性学习的选题、调研、撰写研究性学习的报告);周日进行社会调查;寒暑假深化社区、农村和企事业单位社会调查活动;组织各种形式暑期夏令营(学生干部夏令营、科技夏令营)4、科技文化活动：各年级开设电脑课(每周一节);“班班有歌声活动(每年5月份);小歌手比赛(纪念“12、9学生运动);元旦文娱会演;开展一系列读书活动;组织秋游、春游。5、生产实习：组织各年级到农村基地劳动锻炼，校内外植树(“3、12植树节)、“6、5世界环境日等等;花圃护绿活动;6

7、、社区服务：要逐步建立学生假日社区服务制度，以团员干部为主，以自愿为原则，组织假日社区服务小组，开展服务活动;7、志愿者活动：组织学生参加校环保自愿者行动小组，开展一系列活动。三、建立校内外学生社会实践活动基地：校内基地：1、公益劳动类：卫生包干区、护绿区、教室、宿舍、校园环境;2、生产实习类：爱护校园花草树木;3、科技文化活动类：图书馆、文化节、“三小活动、“班班有歌场合唱活动、小歌手比赛、元旦文娱晚会、计算机技术教育(每周一课时);4、志愿者活动类：为离退休老师服务，清扫图书馆、科学楼等。校外基地：1、生产实习类:2、军事训练类：3、科技文化节类：文化馆、科协等;4、社区服务类：电信局、派

8、出所。四、管理方式：1、学校管理：采用“中学生社会实践活动登记卡和“中学生社会实践活动考核表，每生一学期分发一张，按学期登记入卡，每一学年由班主任根据学生登记卡材料记入“考核表。一学年结束后上交年级组，交德育处保管，学生一学年根据“考核表及时登入“中学生社会实践活动登记表。2、年级管理：年级组要根据本年级学生特点，根据学校安排，精心组织和安排学生参加社会调查、军事训练、科技文化活动等。3、班主任管理：班主任应组织好各种活动，活动中要高度重视安全工作，做到：每次外出活动应事先做好申报，经批准后，方可组织，活动中应贯彻环保方针，活动后应有小结和留下资料(摄影、小结、心得体会等)，负责写好学生参加社

9、会实践活动的鉴定。4、材料管理：德育处做好每学年学生参加社会实践活动的材料保存，分年级、分年度造册保管。活动计划篇4一、活动前言我们在九月份迎来了风华正茂的20xx级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次单独在一个陌生的城市、陌生的学校开启本人的新生活，大一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩教师、感恩父母。感恩节即将邻近，青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩为主题的朗读比赛。二、活动主题感恩，从心开场三、基本情况简介本次大赛分为个人赛和团体赛两部分，比赛流程分为初赛和决赛两部分，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为1520人组成的朗读队，每个院不限定队伍数量。

10、个人赛决赛初步定为每个院选拔34人参加决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗读队参加决赛。四、比赛方案1、主要执行对象：青岛理工大学大一新生2、组织部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部3、报名10月30日4、报名地点：青岛理工大学二食堂门口5、比赛初赛：11月10日决赛：11月21日6、比赛地点：初赛：二教阶梯教室，详细另行通知决赛：科学会堂五、比赛目的1、为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们愈加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩教师、感恩身边的每一个人。2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造

11、和谐地学习气氛和校园风气。3、为促进朗读艺术的发展与普及，推广普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的沟通与合作。4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部举行的各种活动，促进学生会各部门之间的沟通与合作，增进部内成员间的感情与沟通，共同进步。六、经费预算500元主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用七、评分标准1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深入，富有感召力。1分2、穿着得体0.5分3、精神饱满,姿态得体大方2分4、感情饱满真诚,表达自然,能通过表情的变化反映朗读的内涵1.5分5、吐字明晰,声音

12、宏亮,正确把握朗读节拍2分6、能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣3分八、比赛奖励方式根据评委嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干，将获奖名单张贴公布，并对获奖同学及团队办法证书及奖品。九、注意事项1、同学们要紧扣活动主题，内容积极向上，彰显青春活力，展现靓丽自我、靓丽团队。2、各团队在正式比赛时要统一服装，提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗读方式，可结合舞蹈、音乐来展现本人和团队的风采。3、各参赛选手提早到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。4、评分时要严格根据评分标准进行评定，绝对公平合理。5、友谊第一，比赛第二。对于比赛经过中出现的各种突

13、发情况，要经商议后再做决定。活动计划篇5前言新的学期又开场了，时间过的很快，转眼间，五一假期即将开场。为了丰富课余文化生活，加强同学们的集体荣誉感、加强集体凝聚力，营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展示我校学生的良好精神风貌，增进各系同学之间的友谊，促进广大青年学生的健康发展，xxxx职业技术学院创业协会将举办一年一度的“迎五一庆五四文艺晚会。一、活动背景：随着“五一、五四的到来，为了“迎接五一劳动节、庆祝五四青年节继承和发扬五四运动的荣耀传统，让同学们朝气蓬勃，各个充满热情，对生活充满了希望!特此举办此次晚会。二、活动主题：“我与祖国共奋进，本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场。旨

14、在同学们感遭到学校这个大家庭的暖和与温馨三、活动地点：xxxx职业技术学院四、活动5月1五、活动形式与内容;以文艺表演为主要表现方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗读等，为活跃晚会气氛，特设有奖问答的互动游戏.六、活动表演：全校学生演员七、活动对象：学校全体师生八、主办单位;创业协会九、协办单位：(赞助商)十、节目;：各系征集节目、社团推荐。十一、工作流程：(一)、会前工作：1、宣传组织工作。2、制作海报、横幅。3、广播站广播宣传。4、通知各系征集节目名单(多多益善，各个节目自备道具)。5、联络学校记者团对晚会全程进行采访。6、协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进行介绍，并分配好工作

15、。7、推选主持人。根据整个活动的基调，节目内容等详细情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位(暂定)主持人(2男2女)作为活动的主持人。8、购买准备晚会所需物品及资料，包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒，哨子等。9、准备邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。10、晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位。11、事先将音响等设备调试好。12、外联部邀请赞助商赞助。晚会策划及准备期(3月10日到4月1日)：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。1、节目收集：由文艺部负责。负责人：2、赞助商确定：由外联部负责。(由协会会成员协助商家宣

16、传)负责人：3、前期宣传：由宣传部负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位负责人：晚会协调及进展期(4月1日-4月20日)：本阶段主要完成节目挑选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定()、舞台灯光音响确定()、物品购买()。1、节目挑选及排练：由文艺部负责，各系征集节目，并挑选，进行一次彩排。2、中期宣传：由宣传部负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。3、会场布置：组织部负责。4、物品购买确定：由负责。物品需要情况征求各部晚会倒计时期(4月26日-4月29日)：本阶段主要完成晚会全经过确定(包括节目单确定)、第二次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。1、晚会全经过确定及彩排：由(

17、本人写上去)负责。节目单确定后，加紧排练节目。并进行晚会前最后一次彩排。2、末期宣传：宣传部负责。3、领导邀请确定：由会长负责。负责人：(本人写上去)4、晚会颁奖：。(三)、后期工作1、文艺晚会结束后，由组织部成员负责维持秩序(提早会安排好工作岗位)，所有的到场学生不得自行离开，待所有的嘉宾，评委教师离开之后方可按序离开。2、待所有的学生离开之后，协会所有成员留下，清理现场。3、活动结束后，针对此次活动进行后期宣传，并在学校的媒体上报道关于此活动的新闻。4各部部长组织各部门成员进行活动总结(可在活动结束后12周后完成)，发现活动中的优缺点，以便在日后的工作中进行发扬或改良。十二、晚会当天基本流

18、程;5月1日晚19:00内容：xxxx职业技术学院创业协会“迎五一庆五四晚会活动用时：2-3小时左右布置会场5月1日下午后台参演人员上妆1日15;30之前18:00观众由院学生会成员安排下有序入场十三、节目演出应急方案：1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。2、任一节目在演出经过中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的负责人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场。人员意外受伤应急方案：1、假如在晚会经过中，发生不可预测的意外事件，导致介入人员受伤的，情况较轻的，由学校医疗人员进行现场处理。情况严重者，则送往

19、医院进行治疗。停电应急方案：1、若晚会前停电，晚会最多推延1小时举行，此间观众自由处理本人的时间;假如1小时后仍没有正常供电，则由主持人公布晚会改天举办。2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人公布义演改天重新举行;在义演后半部分之间停电超过10分钟后由主持人公布晚会结束。秩序混乱应急方案：在晚会经过中，可由远学生会成员维持现场秩序，若出现小型的秩序混乱现象，有学生会成员维持(注意好礼貌问题)。十四、效果分析;“五一劳动节“五四青年节的重要性。同时，展现了同学们的青春风采，青春的热情，青春的朝气与蓬勃，进一步加深了同学之间的友谊，提升同学之间的团结精神可行性分析1、本次活动是在迎新、校

20、庆、歌唱比赛等以往晚会的基础上开展的，得到了教师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。2、组织人员有相当的热情和经历，具有一定的大型活动组织能力和专业知识，由学院和学校的相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。3、为向我院新生展现我院全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分沟通，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会开掘我院文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。4、本次晚会学院非常重视，有以往晚会成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，博得良好的口碑，进而使得本次活动的赞助商有了

21、可靠的保障，再加之学院的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。5、从往届成功举办的经历中发现与赞助商之间的合作及双赢的结果对学生的能力培养有一定作用，从另一方面为社会培养人才附表活动预算：横幅(包括宣传横幅)(50元)背景幕布(100元)彩球(50元)彩带(100元)冷烟火(100元)泡泡油(100元)服装(800元)道具(200元)邀请帖(50元)节目单(20元)刻碟(50元)化装(300元)水，饮料(200元)拍照、话筒电池(100元)后勤备用(100元)共计：2320元赞助回报1、冠名赞助企业单位赠予本次活动照片(以利于宣传企业文化形象)2、邀请赞助单位领导出席晚会3、条幅：活动前期至活

22、动结束后的一个月内挂在学校的校园人流较多处，对冠名的商家，将会在会场内挂横幅，以增加视觉印象，进而到达宣传效果。(横幅悬挂位置：男生宿舍楼，操场周围，详细位置有待协商)4、海报：活动前就张贴在校园里及学校宣传栏5、安排企业代表与出席本次活动的领导和嘉宾、演员等合影纪念6、赞助单位在会场入口处、场内、舞台等地方竖立宣传展板，并可在晚会入口处发放企业宣传资料7、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称8、在晚会主持词中，主持人将呜谢赞助单位的支持(不少于5次)9、赞助单位可预定一天时间在学校做企业(产品)宣传，可以通过晚会优惠券来推销企业产品。10.宣传单，我们的工作人员能够能够事先为商家发一些宣传单11

23、、礼品宣传：商家能够提供我们一些含商家信息的小礼品参加抽奖活动，让学生记忆更深入，12.优惠卷，打折卡：商家能够利用学生的心理，发一些优惠卡，打折卷，来宣传本人。进而可以以促进本人的消费13.可协助商家开展座谈会等活动。(详细事宜有待协商)注：以上赞助回报方案为基本思路，详细赞助回报根据赞助义务大小而确定活动计划篇6一、活动目的为丰富全院学生的课余生活，提高同学们学习英语的积极性，以及加深对英语白话重要性的认识；通过举办本次活动，为广大英语喜好者提供一个相互沟通和学习的时机。同时英语组与非英语组选出代表本院参加20xx年全省高职院校英语白话比赛的参赛者。二、活动流程I初赛15月15日前2形式：

24、由各班组织进行选拔3比赛规则:每个选手做2-3分钟的演讲，题目不限。II复赛1时间6月1日2地点老教学楼2楼3比赛规则：第一部分：按演讲稿发言，2分钟英语组复述第二部分：现场对图片描绘，3分钟III决赛1时间6月15日2地点图书馆报告厅3比赛规则：英语组脱稿；非英语组读稿，其他一样1脱稿发言：参赛者抽取一篇应用性文字150个英语词左右，准备20分钟后进行脱稿复述。要求语音语调正确，表达自然流畅。文字内容包括：欢迎辞、会议主持人讲话、节目主持人讲话、导游辞日程安排、景点介绍等、答谢辞、告别讲话、欢送辞等。2现场描绘：参赛者抽取一幅表现某一情景的画图、图表、广告等，根据给出的讲明如进出口额、市场变

25、化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等进行口头陈述。陈述时间为3分钟。3情景沟通：参赛者抽取一个题目，由一位主试对参赛者进行一对一的现场交谈。交谈内容涉及下面方面：一般日常交际：迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等；企业介绍：历史、现状；产品介绍：类型、性能、规格、市场、销售等；涉外业务：合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。三、比赛细则1、6位评委教师打分，满分10分，取小数点后2位，算平均得分。2、比赛取前专业组和非专业组第一名的选手参加20xx年湖南省高等职业学校学生实用英语白话大赛。四、奖项设置英语组：一等奖1名；二等

26、奖1名；三等奖1名；非英语组:一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名；合办单位：基础科学部管理工程系活动计划篇7班会20_年5月13日班会地点：一(1)班教室班会主题：走进心灵体会感恩主持人：班主任设计理念：通过学生的表演及对成长经过中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感遭到无处不在的爱和关心，进而萌发出感谢之情。班会流程：班主任：同学们，很高兴今天能够在此召开班会。班长：是啊!对了，我先来考考你，进入蒋王小学已经快一年了，你知道我们班的口号是什么吗?学生：这我当然知道啦!那就是(求学蒋王选择最佳锻炼身体建设祖国

27、)同时自尊、自强、自信、诚实、守信、拥有责任心和常怀感恩之心。学生：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。班长和学生：“走进心灵，体验感恩主题班会如今开场!班长：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，本人吃剩下的;什么人给你买新的，本人穿旧的;什么人在怒斥你的眼底充满爱意?学生：我知道，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰苦绝非“含辛茹苦四个字能够概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山那么简单班长：是啊，提起父母谁能不为之动容呢?请欣赏情景剧表演（烛光里的妈妈）(五生领其余跟唱，配以舞蹈表演)班主任：看了这个故事真是让人感动，可叹天下父母心!怪不得一代诗人孟郊在（游子吟）中这样讲到

28、：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?用来赞美伟大的母亲。一代儒家典范孔子也曾引用（诗经）中的句子“孝子不匮，永赐尔类来赞美颖考叔这样的.孝子。班主任：小时侯，摔倒了有父母宽大而暖和的手掌将我们轻轻扶起，温顺的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能本人爬起来，包扎伤口，咬牙忘却伤痛，从新启程寻找新的起点。也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而，人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗?我想在座的父母也希望看到本人的孩子坚强自信的一面吧!你们瞧，那一群长大了的挥着翅膀的女孩走过来了，她们要向父母诉讲本人的心声。学生：唱得真好啊!咦，杜之秀，活动进行到这里，我突

29、然想到鲁迅先生的一句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，你知道“孺子牛这个典故出自哪里吗?学生：这句诗教师给我们讲过，同学们几乎从都知道。一学生：这个典故据讲是齐景公为了哄本人的儿子，愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤，齐景公因而连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当“孺子牛表现父母对儿女无条件的爱。班长：真是长见识了，不过如今“孺子牛大多用来形容教师了，好似这个词语还被评为最受欢迎的十大老师代名词之一呢!学生：确实很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有很多为我们耕耘和奉献的人老师一神圣的职业。他们像红烛般照亮所有人的生命和前

30、进的道路。我想，在这几年美妙的学习光阴中，大家对本人的教师都会有着特殊的感情。学生：有人把教师比作红烛，照亮别人而燃烧本人，有人把教师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。学生：我要讲教师就像我们的父母，为了我们的成长不知付出了多少辛苦，如今让我们把世上最美的康乃馨送给他们。请欣赏诗朗读（九月的康乃馨）配乐(秋日的私语)班长：同学们，今天的我们是幸运的，能够有父母的疼爱，师长的教诲，同学的友爱及社会的关爱。作为一名二十一世纪的小学生，我们有幸能够坐在莲花小学宽阔舒适的教学大楼里通太多媒体教学工具接受一流的教育。学生：作为一名蒋王小学的学生，我们更应感到庆幸，庆幸能够在这样一个充满当代化教育气息的校园

31、里学习和生活。庆幸在这样一个无论是师资气力还是教学设施都走在前列的校园中学习和生活，等待我们的是更多的时机和挑战，我们，不应该感恩吗?(“星级学生和“学习典范上台展示本人)班长和学生：我们想讲一声“谢谢送给父母，送一句“您辛苦了给老(其余生合)师，道一语“感谢给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心;握拢手心，我们收起爱的礼物。双手捧满关爱的我们，该怎样感恩?我们用歌声，小品、朗读来表达。我们用心用眼来发现;我们用行动用微笑来回报。班长：在结束之前，请我们的班主任陈教师来点评我们这一次的班会。班主任点评及发言（爱需要用心来体会），配乐（母亲诵）学生：确实，这次的节目都是同学们用“心体会出来的成果，

32、只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。活动计划篇8一、活动指导思想：以“环境保护卫生、名人风学习、家乡支柱经济、自然实践操作为主题，在初二年级实行，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，构成钱清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求，以学生的直接经历或体验为基础，帮助学生学习、把握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的当代学习方式，促使老师更新教育观念，改变教学行为，提升综合素质，自觉推进素质教育。总目的：密切学生与生活的联络，推进学生对自然、社会和自我之间内在联络的整体认识和体验，通过学习名人，进行德育教育，在

33、学习老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。二、主要措施1、内容框架根据综合实践活动这一课程的目的要求及本身特点，结合我校的情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。2、学生负责人配备情况在落实学生负责人时，实行“一人负责，团体协同的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在详细活动中施行互帮互助，另有指导教师一名。负责班干部：徐凯指导老师：吴志军3、课时安排综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生介入为主。4、施行策略(1)准备阶段：2

34、0xx年9月1日前组织负责班干部认真学习有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。内容的选择体现本校本班及所在社区的特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订施行研究方案。根据“一人负责，团体协同的原则配备好学生，能够家校联络。2施行阶段：20xx年9月20xx年1月根据计划组织综合实践活动，每周进行。举行大扫除，参观社区环境，制止河道污染等环保卫生行动。学习（名人风）教育读本，撰写名人心得，读后感。在实验室进行实验操作练习，在教师的指导下，探究自然。3总结阶段：20xx年1月写好综合实践活动记录表。召开班干部和部分学生综合实践活动经历总结和沟通。5、课程研究根据综合

35、实践活动这一课程形态的目的特点及我校的实际情况，我们准备从环境保护，名人风学习，自然实践操作这几方面选取课题，展开详细的实践探究活动。1环境保护我校位于镇中心，周围毗邻好几家大型企业，这里的空气、水质等环境问题都是倍受人们关心的话题。另外组织学生走出校园，看看家乡的环境变化，通过各种途径了解家乡，培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感，同时浸透环保意识，建立起全新的人与环境的观念，这是很值得研究的课题。2名人风学习名人是人生的一面镜子，是学生学习的典范，典范的气力是无穷的，以名人的事迹感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓励人，名人是引领学生驶向理想彼岸的灯塔。3了解家乡经济参观钱清原料市场、

36、柯桥轻纺市场及钱清各大超市，了解家乡的支柱产业，开场了解社会实际。4自然实践操作结合中考的自然实践操作考试，学生在老师的指导下，从各方面来探究自然现象，通过观察，测量和实验，培养学生动手能力和实际应用能力。三、活动安排时间主题详细内容9月至10月环境保护卫生1、观察家乡的环境现状；2、分析环境污染的原因；3、认识环境保护的重要性。10月至11月名人风学习1、学习（名人风）教育读本；2、讨论名人的各种精神；3、撰写名人心得，读后感。11月至12月家乡支柱经济1、钱清原料市场2、柯桥轻纺市场3、钱清各家超市12月至1月自然实践操作1、自然现象的理论学习2、分析实验现象的详细操作3、在教师指导下进行

37、实践操作。活动计划篇9活动目的：通过一系列简单而隆重的活动，鼓励广大少年儿童积极进取、发奋向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一国际儿童节。通过开展庆祝“六一系列活动，使学生在积极的介入中体验合作与交往的快乐，进而度过一个幸福、难忘的“六一儿童节；向家长、社会展示学生的“六一活动，进一步塑造本校的良好形象。活动主题：展示风采欢度六一活动安排：一、总体规划校长室、少先大队部、政教处二、校园文化布置：1、横幅：祝同学们六一儿童节快乐张广雷2、版报：迎六一手抄报展板张二杰3、迎六一绘画展板刘淑环、陈红彩、张玲、4、迎六一老师版报李素芳以上各项截止5月26日三、各项活动安排：1爱心捐书活动要求

38、：每位老师捐2本，每位学生捐1本老师以教研组为单位，学生以班级为单位交到学校图书室.责任人：教研组长班主任截止时间:5月14日2表彰的优秀先队员和队干部名单赵志方书记要求：各班把1名优秀少先队员和1名队干部材料交到大队部，材料打印或书写，要求书写必须工整。责任人：李秀云刁东雯截止24日下午放学前3集体诵读古诗活动诵读28日教育局领导讲话后责任人：李素芳张二杰各班班主任和语文教师诵读形式：以年级组为单位，每级挑选2首诵读目录上的古诗集体诵读。报送各级诵读目录于24日前报李素芳教师4一、二年级拔河比赛比赛5月28日下午比赛场地：教学楼和科技楼之间徐瑞亭林小刚、责任人:林小刚徐瑞亭李素芳张广雷一、二

39、年级各班班主任和任课老师参赛人数：每班男女各20人，25日前报给徐瑞亭教师裁判：徐瑞亭、林小刚奖励办法：按年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名现场领导：赵书记李素芳张广雷刁东雯5三、四年级现场字画比赛比赛5月28日下午比赛场地：科技楼前红砖上、甬道张广雷、刘向丽比赛准备：桌子30-40张和凳子30-40个张广雷、刘向丽；学生自备纸张。责任人：高翠萍李秀云张广雷刘向丽刘淑环张玲陈红彩三、四年级班主任及任课老师参加人数：预赛后的选手参加预赛每班选15名，决赛30-40人参加裁判：刘淑环、张玲、陈红彩奖励办法：按参赛学生总分评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名现场领导：高翠萍李秀云6、五、六乒乓球比赛比赛5月28日下午比赛场地：科技楼后球台责任人：李小娜徐广文张二杰刘香丽五、六年级班主任及任课老师参赛形式：每班报3名选手参赛，男女不限。24日前把名单报给李小娜教师奖励办法：按年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名现场领导:王校长张二杰刘香丽(7)、班级联欢各班班主任与学生创新布置教室环境，活动前出好一期“迎六一为主题的黑板报，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感遭到节日的快乐。活动6月1日周二下午第二节及队会时间主要负责人：各班班主任8、表彰时间：5月31日早上升旗仪式表彰内容：拔河比赛、字画比赛、乒乓球比赛的优胜者。发奖：王校长【优选】活动计划范文合集9篇】