【精华】初三工作计划三篇.docx
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1、【精华】初三工作计划三篇【精华】初三工作计划三篇时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是我整理的初三工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。初三工作计划篇1一、指导思想在初三的第一学期,班级将强化“时时要管理、处处有管理的责任意识,真正做到关心学生的每一方面。要以校风建设为班级工作突破口,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。作为班主任,本人更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新本人的教育教学理念,把握班主任工作的艺术,全面贯彻执行素
2、质教育,施行爱的教育。二、工作目的1、认真执行学校的规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。2、全面了解学生,帮助学生克制学习生活上的困难,学会学习,提高学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力构成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。4、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。三、工作要点一加强班风建设1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想教育主要从下面几个方面进行:理想教育-确定学习的详细目的,人生的大目的;态度教育-敢于吃苦,敢于拼搏;典型教育-向好学生
3、学习,向第一看齐;自信心教育-相信本人一定能行,为本人的人生作最后的拼搏。2、加强规范训练,即让学生养成:1一丝不苟的学习态度。2一滴不漏的学习要求。3始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以致一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。3、安排班级活动:根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动。4、营造向上气氛:1制定班级公约、班风,给本人班级、小组取个新名字加强班级凝聚力。2布置教室环境。3让学生介入班级管
4、理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。5、指导培养干部:1定期召开班干部会议,大力开展经历沟通和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。2分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。3精心培养班干部。6、养成良好习惯:1班级每周制定学习目的,作为学生完成任务的底线。2结合单元测评、期中考、期末考,指导每位学生确立奋斗目的,并制定学习计划。4通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过个别教育和典范引导相结合的方法,
5、培养学生良好学习习惯。二重视学法指导1、教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科浸透上下功夫。2、加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。初三工作计划篇2一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。是班级工作更上一层楼。二、详细情况从总体情况来看,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都获得比拟优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分男同学学习缺乏动力,纪律松散,追逐打闹,乱喊乱叫,顶撞教师,给班
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