优选教研工作计划范文九篇.docx

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1、优选教研工作计划范文九篇优选教研工作计划范文九篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开场制定计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是我帮大家整理的教研工作计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。教研工作计划篇1一、指导思想为努力落实党的“十八大精神，实行依法执教，践行“三严三实工作要求，本学期，我校教学教研工作坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量为宗旨，以市区教学教研工作计划、学校计划为指导，结合实际，不断深化“怡情教育，以加强课堂教学研究和师资队伍建设为重点，稳步推进教育科研，促进学生全面发展，促进老师的专业成长，促进我校教育教学质量全面

2、提高。二、主要工作1.严格根据（新课程标准）的要求开设课程，开足课时，开展好各学科的教学工作。2.优化课堂教学管理，以区教研室集中下校视导及高效课堂展示活动为契机，不断深化高效课堂建设，适应课改形势。3.加强“三主五环课堂教学形式课题研究，完善教学评价，在课堂教学中应用研究成果，促进教学质量的提升。完成“十二五规划学校课题结题工作，催促新一轮老师个人课题的申报。4.以夯实集体备课、加强学科教研组的组织建设工作为抓手，促进不同层面的老师相互协作，共同成长，整体提高学校老师的专业素养。5.根据学校办学理念，不断深化“怡情课堂教学，科学规划课程建设，以校本课程的开设促学校内涵发展。6.大力推进书香校

3、园建设，为学生和教职工营造良好的读书学习环境。7.继续加强体卫艺工作的管理，加强学生社团活动的经过管理，发挥老师的特长，培养学生的兴趣和喜好，促进学生综合素质提高。8.加强老师参加校际教学的学习、培训与沟通活动，十分是青年老师的培养。9.做好学籍管理工作，做好指导服务工作以及资料收集整理，做好教学安全管理工作。三、详细工作措施一强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行1.全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提早进课堂，准时下课，严格控制学生在校时间和作业总量，切实减轻学生作业负担，不随意增减课程和课时，不随意提早结束新课，不得让小学科的课时用于其他学科教学。2.加强对老

4、师的备、教、改、导、考、听课等的管理力度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期检查相结合等方式，全学期教诲处进行四次大型教学检查，并将检查结果纳入每月老师的教学工作绩效考评之中。即：各老师每月自学笔记、听课、学生作业、备课、教学完成情况等到达学校常规管理要求。3.定期对老师的教学常规进行学生访谈，期中实行学生、家长评教评学活动，并将结果与老师的师德和各种教学评优评先挂钩。4.继续实行值日领导每日教学巡堂制度，加强教学监控，确保课堂教学有效性。实行推门听课制度,坚持领导深化课堂听课，及时了解我校老师的教学情况。领导每人每学期听课20节以上含教研组长，要加强对新老师，年轻老师课堂教学的跟踪指

5、导。老师听课不少于15节。5.做好教学质量检测，加强对六年级的课堂教学和教学质量的跟踪和监管力度，十分是加强温习阶段的教学质量监管。各学科老师要认真落实好“培优补差工作，一定把这项工作贯穿于课堂教学和课后辅导中，扎扎实实地进行，使优生率和合格率都得到提高。6.积极推进学校教育云建设继续加大加强学校教育云建设力度，发挥好网路在校园管理中的作用。充分发挥多媒体对教学的辅助作用；充分发挥校园网络平台作用，利用网络进行学习沟通、信息传递；开发网络在老师培训、校际沟通、家校联络等方面的功能，扩大网络资源的运用优势；围绕智慧教学和翻转课堂、轻负高效教学等问题开展研究，通过微课等方式，实现教育教学与信息技术

6、的深度融合。二优化校本教研，提升老师业务素质，促进老师专业化发展。1研课。新老师汇报课本学期，新老师通过本校师傅和神龙骨干老师的指导，将分批执教汇报课。研究课本学期继续树立“问题即课题的意识，要夯实集体备课、不断加强各教研组“三主五环教学形式的研讨和组织建设工作，以研促教。研究课分两种形式：一是以学科组为单位适时研讨，即随时发现问题，及时研讨；二是开展集体备课。继续完善集体备课制度。每周二为数学、周三为语文、本学期语文、数学集体备课为五、三、一年级，周五为综合学科详细学科由教研组长安排。在年级组集体备课时间，由各教研组长详细负责夯实集体备课，教研组开展活动要联络学校领导参加活动，要督查老师的出

7、勤，确保集体备课的实效性。语文组：王红艳，数学组：刘峰、综合组：杜才亮3师徒结对本学期继续进行师徒结对“传帮带活动。充分发挥学校各级骨干老师的辐射引领作用和老老师的示范引领作用，加强师徒结对的师傅听课指导、上课引领的落实，来促进学校老师团队的成长。十分是加强新进老师与神龙小学的结对工作。师徒结对中，师傅与徒弟间每学期互听课，师傅不少于4次，徒弟不少于6节。并在课后师傅及时检查徒弟的教案和学生的作业情况，随时了解该老师的常态教学工作情况，并给与指导、评价培养新老师迅速成长。学校师徒结对：邹翠霞-李开兰、王爱民-曾娜、张国勤-罗雅允、刘峰-李聪2.通过课题研究，逐步转变育人形式，促进教育教学质量的

8、提升1加强区级课题（“三主五环课堂教学形式实践研究）的经过管理，及时推广研究成果，积极完成结题工作；并鼓励广大老师借助形式研究成果，积极撰写教学论文、案例，踊跃参加各级教学竞赛活动，坚持长期深化研究效应。2以不断深化学校“怡情文化为中心，紧紧围绕学校内涵发展规划，确定学校“十三五规划课题，积极申报立项；3继续推进学校老师个人课题研究，解决典型问题，改良教学，做好课题指导，及时总结、推广典型经历，充分发挥优秀实验老师的引领、示范、辐射作用，扩大研究效益，实现资源分享。三通过各种渠道，加强老师培训学习1.以专业书籍来促进老师专业成长本学期学校将有计划、有组织的组织阅读，要求认真做好读书笔记。提倡老

9、师天天坚持不少于一小时的读书时间，以自学为主，同时每位教师要多从教学杂志上阅读优秀课例，吸收先进的教学理念，借鉴成功的教学方法，内化本人的教学行为。另外，学校将适时安排老师参加有价值的专题培训学习。2.校本培训教材教法培训：由各学科组长牵头，组织本年级老师学习本册的教材解读，从教材编写的指导思想和原则、教材的特点、教材体例和内容安排、教材使用中应注意的问题和教学建议等方面组织学习。3.邀请区内专家，神龙小学优秀老师到校讲座。4.外出培训加强老师的外出培训，积极创造条件，推荐优秀老师介入各级专业培训学习，提高业务素质。四以阅读怡情为根本，大力推进书香校园建设老师要充分利用早上的时间组织孩子诵读，

10、鼓励学生自由组成“读书学习小组，充分合理地利用课余时间来读书，在小范围掀起读书沟通和互相学习的热潮。学校图书室也向全校的学生开放，以方便学生借阅，每班轮流到阅览室进行阅读。完善班级图书角，积极开展有关的读书实践活动，同时学校将进行经典诵读的检查工作，扎实的推进“20+20亲近母语活动。健全老师读书制度，引导全体老师充分利用时间阅读相关专业书籍，文章等，用科学理论武装思想，指导教育教学实践，提高工作的愉悦感和成就感。五科学规划课程建设。在开足开齐课程的基础上，丰富活动课程，开展特色项目建设。详细安排为：各年级每周开设1节校本课，以学校自主研发的校本教材（情系军山）、（怡阅）为版本；每周2、3，利

11、用社团活动时间，开展形式多样的特色课程，丰富课程体系，不断深化“怡情教育。六进一步加强体育、艺术、卫生工作1坚持天天的大课间活动，催促两操按时进行，加强体育器材的管理，认真组织好学校的运动会。2培养学生的兴趣和特长，组织参加好区级或区级以上的各种竞赛，并且能在比赛中获得名次。3对学生健康情况进行调查，建立健全学生健康档案。七学籍工作。严格做好学生电子学籍管理及保学控辍工作，各位班主任开学初核对本班电子学籍，协助教诲处搞好学籍管理。保证学生流失率为0，稳固率100%。八高度重视安全教育工作建立健全教学安全制度，营造领导、老师分工合理、责任明确，人人抓安全，安全人人抓的良好气氛。九加强学生的法制教

12、育，十分是利用专题教育授课时，不断浸透相关法律知识，防患于未然。月工作安排：二、三月份：1.做好开学的教学准备工作，三表统一，制定各科学科计划2.学生社团协调3.召开六年级老师会4.五年级语文、数学集体备课、综合组集体备课5.应用“怡情教育三主五环课堂评价表6.学生学习情况的调查，各老师制定跟踪辅导计划7.区级教学视导时间待定8.区新一轮老师个人课题申报9.常规工作检查四月份1.三年级语文、数学集体备课，综合组集体备课2.“三主五环课堂教学形式展示课研讨3.进行期中检测并自查4.全校学生运动会5.区微课比赛筹备6.参加教育科研培训及“课题研究课展示活动7.学校区级课题结题资料整理8.教学常规检

13、查五月份1.六年级老师备考会、并有针对性的进行培优补差工作2.教学开放日活动新老师教学汇报课3.学生家长评教评学活动4.各班制定培优补差计划5.一年级语文、数学集体备课，综合组集体备课6.区微课比赛7.学校区级课题结题工作8.教学常规检查六月份1.协助政教处开展庆祝“六一活动2.区中小学高效课堂建设半年工作检视3.组织毕业班年级和非毕业班年级的期末考试工作4.学校“十三五规划课题申报工作5.教学常规集中大检查七月份1.区、校的教学评先工作2.全校教学质量统计及教学绩效的核算3.各项教学工作总结，学期结束归档工作4.老师暑期培训教研工作计划篇2我们二年级数学组是一个互帮互助、团结友爱的教研组，每

14、位老师都是非常爱岗敬业，默默奉献。上学期我们通过共同的努力，圆满地完成了教育教学任务。为了能使本学期的教育教学工作完成的愈加出色，特制定本教研组的工作计划如下：一、主要工作目的：1、规范每周一次的教研活动，以课堂教学为中心进行教学改革，组织全组老师共同认真钻研教材，吃透教材，用活教材，发挥每位老师的才智，做好教研，为提高教学实效做最好的准备。2、组织全体组员积极介入新课程研究，勤反思、勤撰写，不断提高本身的整体素质，人人争做教研型老师。3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识，向四特别钟要质量，通过教学，力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高。二、详细工作措施：一、强化常规管理，认真上好每一

15、节课，提高教学效率。1、备课：要求本组老师认真备好每一节课，上课必须有教案，根据本班学生的实际情况，钻研突破教学重、难点的方法。2、上课：努力提高教学艺术，做到：务实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。3、作业：作业设计要精，体现轻负荷，高质量的教学思想，批改要细，要规范、及时，注重纠错及情况反应。4、辅导：因材施教，擅长捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。5、开展一些丰富多彩的小学数学活动，提高学生的数学素养。如：口算比赛、小小超市管理员等有趣的课外活动。6、考核：平常考核与定期考核相结合，及时总结，重视情况分析及

16、反应。二、充分发挥教研组的作用，扎实开展教学研究，提高课堂教学效益。1、听课：经常组织组内老师相互听课，通过听课互相多学习、多沟通。以完善本人在教育教学上的缺乏。积极配合好学校教诲处安排的“同课异构的教育教学研讨活动。2、评课：统一标准，发现问题，积极评课，并整理好有关资料及时上交。3、充分利用现有教学资源，在教学空余进行业务学习，开拓视野，制作课件，不断提高本身运用当代化教学手段的能力。4、教科研：每个组员要认真反思教学中的得与失，结合个人课堂教学反思和外出听课学习收获，积极撰写教育教学叙事，教学论文等。三、活动安排：参照教诲处学期教学安排表，积极做好教学活动准备。各位老师应当重视本组教研活

17、动，做到介入活动认真，准备材料充分，研讨积极发言，不迟到，不早退。总之，我们二年级数学组要按计划组织教学活动，在不断加强本组老师积极性和主动性的同时也能使我们成为教育教学研究工作中的佼佼者，为圆满完成本学期的教育教学工作画上完美的句号。教研工作计划篇3一、指导思想以当代教育思想、当代教育理念为指导，全面落实学校本学年教育、教学（工作计划），认真学习（新课程标准）、当代教育教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力，强化老师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、

18、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇，把弘扬“中华经典诵读的特色建设浸透到语文学科的教育教学中。积极开展专题研究，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正老师的教学行为和学生的学习方式。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和老师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养，力争使我校成为县级语言文字示范校。二、教研组成员大概情况本教研组共有11位教师，平均年龄在三十五岁左右，是一支比拟年轻的教研队伍，但我们也面临着很多实际情况，大家来自不同的地方，面临着从熟悉、磨合到工作中的互相配合，相互的扬长避短，共同研究，共同提高的经过。三、工作目的1.老师队

19、伍建设：加强学习型团队建设，努力提升老师整体水平，加强理论学习，强化老师专业化发展，推进老师队伍的整体优化。2.教学成绩：学生乐学有长，参加校内外竞赛有突破；各班语文成绩有提高。3.常规教学：加强和完善教学常规检查，深化有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。4.教研教改：认真学习并施行新课程标准、以“语文老师专业发展为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革。四、重点工作及措施1.继续组织全组教师学习、实践（语文课程标准），加强对课

20、程标准的基本理念，课程目的，内容标准，施行建议等内容的认知、理解和应用，树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目的的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。2.继续执行老师示范课，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。开展青年老师赛课活动，促进课堂教学研究，促进老师的发展。3.加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题，各年级根据年段实际特点进行专题研究，写好有质量的经历论文，多写实践中有本人考虑、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。4.以“提升教学质量为目的，加强质量监控5.有效利用学校网络资源的优势，人人介入。鼓励学生和教师将本人的习作

21、、作品发表在网上。6.开展师生同读书、读名著活动，组织演讲、朗读、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，积极组织学生参加校外、网上作文竞赛。7.各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动，如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延伸到课外、社会。8.落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行四次定期和一次不定期的检查，并做到检查有记载,有反应，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。9.开学初各班制订好本

22、学期课外阅读活动计划，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，进而增长学生的课外知识，开阔学生的视野。10.办妥手抄报，根据年级不同由年级语文教师进行学生课外阅读手抄报展示。五、详细安排二月份：1.制订备课组及个人教学计划。2.组织学习（新课标）解读材料。3.开展“教学开放周活动，三、五年级语文教学观摩活动。组织组内老师相互听课、评课。4.办妥第一期黑板报。5.办一次手抄报。三月份：1.一年级拼读比赛。2.高年级现场阅读比赛。3.办妥第二期黑板报。4.办一次手抄报。四月份1.低年级识字考核。2.单元测试质量分析、反应。3.高年级现场作文比赛。4.办妥第三期黑板报。5.办一次手抄报。五月份：1.

23、骨干老师示范课展示。2手抄报展览。3.优秀教案设计每位教师至少一篇4.少先队员绘画、书法比赛展评。5.办妥第三期黑板报。六月份：1.制订温习计划。2.上好温习示范课。3、期末考试。4.教研组沟通总结。教研工作计划篇4新的学期刚开场，面临的新的机遇和挑战：但每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤工作克制工作中的困难，体育教研组工作计划。每个人都很努力、很繁忙，但都没有怨言，相互之间团结协作，互帮共进。每个人都从集体召唤中努力寻找着工作的幸福感和快乐源，努力实践并改变本人的教学方式。我教研组共有十多人，每一位成员都素质全面并且都有各自特长，看，在训练和校文艺比赛中个个都大展身手。教学中老老师底蕴深厚，

24、新老师的教学水安然平静组织能力日渐提高。这是一支充满朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍。一、加强备课组的集体气力。艺体备课组是一个非常年轻的组，在这个新的团体中，老师的*相处是重中之重。今年组内有3名新成员的参加，一个好汉三个帮，教学活动的展开并不仅仅是老师的个体行为，一个具有良好素养的老师必须具有较强的团队协作精神，这样才能使本人更快更好地成长起来，才能以好的情操熏陶影响学生。我们备课组的老师深深地明白这一点，因而，我们在日常工作、生活中加强同事之间的沟通，每周二下午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组沟通。只要在时间保证的情况下教师才能全身心地进行问题的发现、建议的提出

25、、方法的沟通、经历的分享，只要在一次次的剧烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花。作为一支年轻的队伍，我们组的成员深深明白学习的重要性，因而，学校和赣榆县的每一次活动都积极参加。认真学习、反思，把这些活动作为本身成长的一部分，每节课都通过了大家的努力，通过集体备课到达了一定的高度，除了开课教师个人的努力，其他教师都是群策群力，毫无私心，从教学的整体设计到每一个细小环节的处理，最后到老师语言组织及处理课堂突发事件的办法都进行了准备、修改，十分是老老师们真是做到了倾力倾为，开课之后便是评课。听的教师真诚，由于大家都清楚，集体的智慧是无穷的，只要通过这样的貌似不留情面的评课，才能真正的进步、提高。在这一经过

26、中，我们构成了一个很好的气氛，互帮互助，共同提高。二、有序开展校和县的各项体育活动1、9月份的县田径运动会运发动们在运动场地缺乏，体育设施不全的困难下创造条件刻苦训练。黑林中学秉承以人为本，构建*；规范管理，争创一流的教学理念，全体师生正团结一心全力以赴争创教学佳绩。我校获得初中组第13名的好成绩。同时由于看到我校优势和缺乏。在找到差距的同时，我们进行自我分析。外在因素不是理由，我们要从主观上找原因。针对现状经体育组讨论提出一下三个改良措施：1、从思想上重视。体育组全体成员要把体训队训练作为一项长期的常规工作来抓，做到全员重视、全员介入。2、重新选材。对校运会、县运会学生的成绩进行分析，从中挑

27、选基础较好的部分学生；通过课堂观察和测试从二年级中挑选预备队员组成训练队。3系统训练，训练做到有计划有总结，坚持日常的每日训练。4学校的支持。计划制定出一套可行的奖罚措施。进而提高教师和学生训练的积极性。2、10月份的校广播操比赛。本学期体育活动有序的进行着，在大家的共同努力下，经过认真组织策划，举办校即将举办广播操比赛。针比照赛的组织，每一位体育组成员分工明确，各自落实好前期工作，并充分发挥集体的气力，发现问题一起解决。3、11、12月份的学生身体素质的测试和冬季三项锻炼。为了能进一步推动我校群体活动的开展，丰富校园文化生活，发扬传统体育文化，提高学生的身体素质，加强学生体育健身意识，培养学

28、生团结协作、顽强拼搏的优良品质和集体主义的精神，我们于12月组织开展了以健康、快乐、成长为主题冬季三项锻炼。活动内容分个人跳短绳、拔河、踢毽子、集体跳长绳。小选手们经过一个月的积极训练成绩得到了很大的提高。在比赛中他们所获得的优异成绩以及他们在赛场上所表现出来的顽强拼搏精神让我们全校教师为之高兴并感到无比的骄傲。这次活动基本体现了全员介入性，让很多学生都投入到了课间体育活动中来。并且从这次活动中看出学生的集体荣誉感很强，学生对体育的热爱程度相当高，校园体育气氛很浓，十分是在班主任和体育教师的组织下，学生在课外和体育课上都积极的进行训练。课间都会看见学生在操场上开心地跳着绳子、踢着毽子，脸上弥漫

29、着灿烂、幸福的笑容，还有额头上那晶莹剔透的汗珠，显得格外地美。这些活动不仅学生锻炼了学生的体质，同时也让我感遭到了师生间、同学间的团结、融洽。通过这次活动也使学生在严寒的冬天变得暖和了，变得更有人情味了三、本学期主要工作：1、大课间活动的规范，努力打造亮点。2、各体育社团有序开展的同时重点打造一项体育特色社团篮球社团；田径队训练主要为早上，每一位教师都各尽其职。争取在明年的比赛中获得较好的成绩。学校乒乓球：作好年龄段队员配备及训练，提高积极性。打造一项体育特色项目符合学校发展和学生需求；易开展能作为学校体育的校本课程。3、积极开展各项体育比赛。迎合县的体育活动，积极发挥团队的气力，组织训练，多

30、出去赛一赛，开阔眼界，为以后的备战作好准备。4、九年级校达标运动会。在去年的基础上更完善此次达标，通过这次活动摸摸底，检查学生的达标情况，同时也是检测我们的训练方法能否有效性。开学初准备达标运动会方案，各班有计划地进行针对性练习包括一、二年级，以此为契机激发所有学生自主锻炼。5、开展丰富多彩的文艺节目。如音乐老师开展的元旦汇演等等。目前，由于我们体育组这一团队还很年青，在刚刚走过的一个学期里，从老师个人来看，所能捧出的实绩并不斐然，或者讲还不值得一提。但我们仍然豪情满怀，由于我们相信：只要我们这样坚实有力、团结互助地走下去，一定会迎来明天的累累硕果。教研工作计划篇5一、指导思想从我校全局的观点

31、出发，立足学校实际，全面落实国家教育方针、政策，从学生的知识与技能、数学考虑、解决问题、情感态度入手，全面培养学生的综合素质，围绕“促进老师专业化成长、“作业布置与批改实验课题全面培养老师的业务素质。二、工作目的1、系统的进行作业布置与批改实验，通过“作业的布置与批改这个平台提高学生的学业成绩。2、促进老师的解题能力，使老师具备扎实的基本功，为老师提高教学水平打好坚实的基础。3、深化分析、学习课标，更新教育观念，领悟其精华，指导教学，建设一支有先进教学经历的老师。4、全面提高老师的课堂教学水平。三、详细内容1、每位老师整理所在年级“统计与概率和“实践与综合应用领域的知识体系，使老师构成系统。2

32、、“植树问题、“周期问题、“追及问题每一个专题选择相应的习题做在大演草上，所选择的习题要尽可能到达这一专题的最高水平；优选10道例题写出每道题的解题要点，每一专题构成一份系统性很强的试卷。3、深化挖掘教材，结合“四位一体的学校教学工作计划，展开切实有效的备课、教研活动。4、读郑俊选撰写的（小学数学教学改革实践与研究）并做好读书笔记，在教研活动中沟通学习心得，进一步提高业务水平。5、积极参加省、市、区各级各类教学研讨、沟通活动，参加活动后沟通体会，并运用于实践中。6、新课程改革已推进到六年级了，这之间教师积累了大量的经历、成果。拟在学校里开展课改评优课的展示活动。7、增加老师之间听课、研讨范围，

33、构成大教研的气氛，让教师在互相沟通中相互学习，不断提高。8、充分利用校园网开展网络教研活动，让网络成为老师学习的天堂、沟通的窗口、资源的宝库、质疑的专家、辐射的平台。9、研究怎样促进学生解题能力，在课后反思中总结积累。四、详细安排1、在课堂教学中及时发现问题、找出解决问题的方法、再实践，每周写出不少于3篇的教学反思。2、单双周间隔进行集体备课和同步教研。3、上一节优质课，写一篇优质教案。4、每周四下午围绕一个主题集中进行教研活动。5、围绕“促进老师专业化成长、“作业布置与批改实验课题进行实验，及时写出实验计划、实验总结，及时积累实验材料。6、备课后及时反思、总结，写出教后记，及时检查。7、开展

34、相互听课、评课活动，加强相互听课，相互坦诚沟通，十分是分年级段多研讨、同步上课、相互学习。我们决心将通过“教研活动全面提高我组的教学工作水平，使北坦小学的数学教学获得更好的成绩。教研工作计划篇6一、指导思想。全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上，结合常识教研组本身特点，以新课改为核心，注重落实，努力把常识教研组建成学校乃至全县优秀教研组，教研组工作计划。二、工作策略。目的1：更新教育观念，提高理论素质措施，加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。利用集体备课时间，组织本组老师认真学习教育、教学理论，学习新课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。目的2：加强管理，

35、创立优秀教研组措施。1首先，加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传统和作风，以教研组为中心，以集体备课为关键，加强沟通，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。2其次，针对本组老师年纪轻、创新精神强的资源特点，努力施行走出去战略，通过在开设讲座、对中考学生的应试辅导等活动，以个别带动全组，提升常识教研组在学校的知名度。3搞好教科研工作。以教研组为单位，人人介入，进一步加紧在教学实践中的探索，获得理论上的阶段性成果，工作计划（教研组工作计划）。目的3：抓好课堂教学，提高学习效率措施1坚持集体备课制度。在实践中坚持以备课分工协作为基本形式，教研组长负责制为基本核心，教研

36、组长加强监督并落实到位。2要求每一个组员充分利用当代教育技术手段来为教育服务，充分发挥集体的作用，带动、帮助全组成员十分是初中一、二年级组老师尽快地把握当代教育技术，并尽快地运用到课堂教学之中，以加强政史地课教育的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。在此基础上，打造精品，参加学校的教育成果展示。3以教研组为基本单位，积极开展组内互相听课，在此基础上教研组开设公开课、观摩课，提高常识教研组在学校的知名度。4协助班主任培养学生良好的学习习惯。每一位科任教师催促学生及时完成预习、作业等任务。三、其它工作。1继续坚持老带新的一帮一活动，抓好青年老师的指导工作。是认真地备课，从重点、难点、教学进度、教学

37、手段和方法到达统一；是广泛地互相听课，及时地纠正缺乏，以期青年老师能尽快地适应并能胜任课堂教学。2在学生自愿的基础上，充分发挥集体的气力，初中以时政讲座的形式为主，激发学生的兴趣；以拓宽学生的知识面，提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的综合素质。3加强对初三考试命题的研究，帮助学生提高应试成绩。不管能否担任毕业班的教学工作，要求每一位老师都要关心中考的形势，弄清命题的基本原则、方法、热门、趋势以及应试策略，并浸透到平常的教学实践中。强调科学训练、有效训练，优选习题，提倡本人编题、改题、变题等。实行教研组长负责制，按学校制定的的命题标准试卷，易、中、难的比例控制为3：5：2。在内容上控制

38、难度、提高效度，在组织上控制强度，在讲评上控制深度、力求广度。教研工作计划篇7一、指导思想：以（年第一学期工作计划）为指导，严格贯彻学校的各项管理制度，树立“细节决定成败、态度决定一切的观点，转变思想，积极探索，在深化学习（美术新课程标准）、（音乐新课程标准），继续推进我校课堂教学改革的同时，把新课程标准的新思想、新理念和美术课堂、课外教学的新思路、新设想结合起来，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，积极开展美术学科的的教育教学研究，进一步完善科组队伍建设，构成学校鲜明的美术、音乐艺术特色。二工作要点：1、贯彻新课程改革理念，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、

39、教学方法、教学手段及学生评价的改革。强调学法的教授、能力的培养、习惯的构成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发，让学生在“看看、想想、画画、玩玩中轻松把握知识技能，激发学生学习新知识的动力和能力。2、加强学习，坚持每月举行一次集体学习教研活动。学习（新课程标准）及美术、音乐教学理论，更新教学观念，在科组内开展优质课评选活动，开展新教材教学研究及观摩沟通活动。组织科组老师轮流听课学习，提高科组老师的业务素质。3、积极组织学生参加各类音乐、字画比赛，锻炼队伍，争优创先。三、本学期美术工作大事：九月份：1,制定教学计划，进一步学习（新课程标准）。2,教研组开展组内学习，。十月份：1,在校园博客网站中，

40、老师发表美术教育叙事或案例，组内相互学习。2,组内优质课评选，迎接市级优质课、论文评选。十一月：1,组内成员围绕本人的子课题上研究课，相互听课，评课，讲课.2,参加学校45岁下面老师“诊断式讲评活动。十二月：1、组织学生参加学校字画比赛。2、选取好的作品参加省市级比赛。一月份：1、制定期末考评方案。2、组织期末测评。教研工作计划篇820xx年新学期开场了，有感xx光阴的变迁中，有些人走了，有些人来了，来不及伤感，马上又投入工作中，有一句俗话：“滚动的石头不生苔“，当一个人经常改变本人时，鲜活的生命状态就会有，希望本人在改变中。英语教研组工作根据学校教务处下达的任务框架完成学校工作计划任务，同时

41、进行教学研究工作，培养年轻老师。工作计划如下：一教研组基本情况xx中学英语老师一线工作者有36名，哈市骨干，尚志市骨干，年轻老师组成一个团队。以骨干老师为传帮带，青年老师为成长点，构成了活力四射的英语教研组，在校领导十二年的辛苦带领下成长了一批中坚骨干气力老师，营造了团结互助气氛极浓的教学研究气氛，努力提升“教“与学“的教学品质，抓好青年老师培养，使学校教学效率上一个台阶。二教研组工作任务20xx年教研组活动集中为四次，每个月一次，每次有个一个专题研究和工作任务下达。教研时间初一备课组长王春凤，初二备课组长宫xx，初三备课组长贺xx，三位老师引领本组工作，要做到集体备课，分配组工作任务，培养年

42、轻老师，听课评课指导工作，调整教学进度，催促指导老师课堂教学行为，推行学校课堂教学改革等等。三三个备课组教研工作任务：初一备课组工作任务1.集体备课，认真完成预习卷子使用。2.青年老师培养结对3.规范年轻老师的课堂教学行为，并出细则。4.初一上每个班级至少学会一到两首英文歌曲，以便丰富学生对英语兴趣，构成初一公开课一道风景线。5.研究新教材，并了解编教材意图，用好教材，积累经历和素材。6.组内公开课，从备课组长开场，组内完成听评课任务，构成材料。7.加强学生书写，语言语调培养，构成良好的英语思维能力和交际能力。8.备课组推出青年老师汇报课名单。9.指导年轻老师使用好21世纪英语报。初二备课组工

43、作任务1.集体备课，继续推行预习卷子2.组内公开课，并进行听评课，构成材料。3.缩小班级之间平均分过大局面，分析问题缩短差距。4.阻止差生率上升的局面。5.21世纪英语报中加强英语阅读。初三备课组工作任务1.集体备课。2.工作任务分配。3.上报进度。4.加强研究中考讲明5.21世纪英语报使用。6.年轻老师结对7.把握20xx年中考脉搏。四积极开展课题研究活动重点培养49年青年老师，指导老师成为骨干老师，并有辐射面较广的社会声望。我们组织学习教学理论，做一节课堂实录，做小的科研课题，传入校园网。9,10月份开展“常态课堂观议课课例研修活动-邢xx公开课课例研修，邢xx公开课课例研修。五业务学习：

44、9月邢xx做学习报告，中考评卷汇报邢xx公开课课例研修10月初二学生英语演讲，老师全体参加路平平公开课课例研修11月青年老师汇报课12月人教版教材教法沟通会教研工作计划篇9一、工作奋斗目的：1、学科活动10次读书笔记评选，作文环境建设，爬山虎，A级课评选，作文节系列活动，现场作文赛，语文论文评选，朗读比赛2、本学期在市级以上竞赛得奖目的：A级课吴江市评到23人；吴江市论文比赛争取一等奖一名。二、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课堂改革，全面深化素质教育，加大和加快课程改革的步伐；深化开展以课题研究为主要途径的教育教学改革，进一步加强教学常规建设，不断

45、拓宽语文教学的空间，大力开发课程资源，努力提高语文教学质量。以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。三、工作要点一完善六认真改革，规范集体备课二规范教研组活动，提高教研实效三结合绸乡特征，打造作文特色四、详细措施：一完善六认真改革，规范集体备课。1、集体备课要有一份备课计划表，应安排好集体备课的时间、内容以及教案编写的执笔者。教案编写杜绝照搬参考书教案允许借鉴精彩片段，一经发现必须重写。所有集体备课一律上校园网。每月底由教研组长、年级组长进行检查、考评。检查重点：教案质量、三分之一空白处的修改。2、作业：课堂上要

46、保证学生有一定的作业时间，培养学生良好的完成作业的习惯，训练学生的写字速度。每月底由教研组长、年级组长进行检查、考评。检查重点：书写整洁、正确率、批改正确率。为了统一，如今各年级作业本设置如下：一二年级：习字册练习册听写本练习本补充练习三年级：同时再增加大小作文回作本四、五、六：抄写本课堂练习本默词本大小作文练习与测试回作本（练习与测试）也作为月查内容，教师能够有选择性地做，但做的题目必须由教师本人批阅。3、作文批改：大作文要求每篇都有鼓励性的总批，二分之一以上习作要有针对性眉批。小作文批改重点做好错别字的纠正，病句的修改。二规范教研组活动，提高教研时效。1、深化课堂教学研究1青年老师跟踪听课

47、：在各年段确定部分青年老师作为跟踪听课对象，有专人指导，听课时间由教诲处临时通知。任教同教材的老师须参加听课和课后的研讨活动。此活动从第三周开场。通过有计划的开课、听课活动，让一线老师在观摩、反思中逐步提高，与骨干老师共同成长。同时通过课堂实践，修正课堂教学评价标准。2各年级组每两星期要集中一次，深化研究教材，构成良好的教研气氛。2、扎实开展教育科研，深化课题研究。1更新教育理念，改善教育行为，提高课堂教学效率。本学期将继续把一年级作为课堂教学的切入口，努力把新课程教学理念体如今课堂教学中。让全体语文教师明白，课改是全体老师的理念，力图在非课改年级外推广新课程理念。我组每位语文老师都有本人的研究课题，有各自的研究方法和研究步骤。本学期，为了有效地深化课题研究，不仅要请教