关于活动计划范文合集9篇.docx

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1、关于活动计划范文合集9篇关于活动计划范文合集9篇时间就好像白驹过隙般的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开场写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是我精心整理的活动计划9篇，希望能够帮助到大家。活动计划篇1一、活动目的：增加大学娱乐生活，集体合作默契二、活动主题：走出校园，感受农家生活三、活动4月21日四、活动地点：金星农庄大学城五、活动对象：六、活动流程：1、21号早上在1号教学楼集合，集体走路到天河客运站对门的长福路公交车站坐77213个站路公交，到案安路。分成3个小组，每组选出2位组长由组长负责处理突发事故2、到达目的地集体在门口照相，以便顺便盘点人数，再由组织委员和生活

2、委员去购买团票。3、进入后，全体集合某处，班干部看好成员，再由组织委员去购炉，再带领大家到野炊目的地，班干部带领大家清理场地，组织委员带组长去领野炊工具。4、野炊流程分工合作，自由发挥5、野炊后集体去活动6、15：30分集合准备返校七、注意事项1、活动期间必须服从安排，注意本身安全，大家一起光照2、准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子最好就是背双肩包3、带上学生证4、注意保管好本人的财物，避免发生财产丢失5、进行迈水或攀爬活动时，要注意人身安全，避免摔伤等事件活动时最好集体一起玩活动计划篇2春天，万物复舒，微风微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿

3、的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，构成了烂漫无比的春天。孩子们怎会对这美妙的春光视而不见呢？小班孩子也有本人独特的活动方式呢！一、幼儿情况分析小班幼儿经过一学期的学习，在活动技能和活动兴趣方面已有了一定的基础和认识。在活动中积极性和主动性与入园初期有了较大的提高，但在活动中还需继续加强老师的引导，如：观察方法、表现能力、活动评价等。因而本学期需加强多方面的培养，以促进幼儿的全面发展。二、主要目的1、了解春季里的主要节日，简单了解节日里人们的主要活动和民俗习惯等。2、通过参观活动了解社区的主要设施及与人们生活的主要关系等。3、通过亲子活动和自主性活动加强幼儿在社

4、会性方面的发展，提高幼儿的活动技能。4、通过简单的幼儿实践活动，初步培养幼儿热爱劳动、热爱劳动人民、关注农事的良好习惯，初步学习简单的劳动技能。三、施行方法1、组织幼儿外出参观、远足、走进自然，了解季节特点和社区变化等。2、组织开展亲子活动，加强幼儿社会性的发展。3、开展幼儿实践活动，如：种植、饲养等。4、节日庆祝活动。四、详细安排二月份1、快乐的元宵节2、参观水果店3、参观菜场三月份1、庆“三八活动2、亲子活动放风筝3、家园合作植树4、畅想春天系列活动走进春天5、幼儿实践活动：种草莓四月份1、种植活动：我们的小菜园2、畅想春天系列活动清明节踏青3、青年老师向家长展示活动活动计划篇3一、活动目

5、的：1、能有始有终地完成本人选择的活动内容，有较强的坚持性。2、能正确运用多种感官探索事物，并找出最快、最恰当的方法解决问题。3、能大胆地在集体面前展示本人的能力，沟通实践的结果，学习评价本人和同伴在活动中的表现。4、有较强的规则意识，学习自主制作规则并遵守。5、学习本人拾掇整理物品，知道物归原处。二、活动安排区角活动名称活动内容活动材料投入及玩法美工区顽皮的小雨滴材料：画纸、颜料笔、蜡笔等几幅范画。玩法：参考范画，想像出小雨滴和谁一起顽皮。表演区制作时装材料：报纸、塑料袋、绉纸、卡纸、剪刀、胶水等。玩法：制作时装后进行表演。时装秀玩法：走时整洁，模特步。制作雨棒材料：硬纸筒、各色卡纸、豆子、

6、石子、米、胶水、剪刀等。玩法：把硬纸筒一边粘好，放入豆子，再一边粘好，用卡纸装饰。探索区电的机密材料：大号电池、小灯泡、毛线、布条、纸条、记录表、笔等。玩法：用各种材料探索，让电灯泡发亮，并记录。益智区棋类材料：五子棋、天气棋。玩法：学习玩棋类，认识天气标志。扑克牌材料：废旧扑克牌。玩法：比数字大小，稳固对数字大小的认识。建构区建构城堡材料：可乐瓶、木板。玩法：利用各种材料建构城堡。速健区踩桩子过小桥材料：高跷桩、摆好小桥。玩法：从桩子上走过去，不掉下来，成功者拿一面小红旗贴好。本土制作蚌壳画材料：蚌壳、颜料、毛笔、卡纸、剪刀、胶水等。玩法：在蚌壳上作画，用蚌壳进行制作，装饰。制作小沙包材料：

7、废旧布料、针、线、剪刀、豆子等。玩法：把二块一样大小的布缝起来，装豆子后缝合。活动计划篇4一、活动20年5月22日二、活动组织人：王静活动小组：大班年级组及大班家长委员会成员三、活动内容：亲子手工大赛宝宝和家长手拉手结对成家庭组合，1小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。四、活动准备：1各班老师发动家长积极介入，帮助家长自由组成参赛队三个家庭一组。2.指导家长收集废旧材料并提早商讨怎样利用这些废旧的材料进行设计手工制作能够做成样品或绘制成图样。3活动小组成员在幼儿园内布置安排场地，竟可能的提供工具。4准备：标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等。五、活动安排：12：002：15入场，公布

8、第二届亲子街手工大赛开场。大班幼儿律动表演。22：152：30主持人公布比赛规则，介绍评选方法及统计员。32：303：30各家庭组合手工制作。43：304：00请中班幼儿入场投票，统计员统计结果。活动计划篇5主题性区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园施行素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，它能促进幼儿全面素质的构成，发展和提高。主题性区域活动是有目的有计划的一种学习活动，让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索，把握知识。而不是先教后玩，也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给幼儿提供一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和时机，它能够合理地安排各项活动，提供充足的

9、能刺激幼儿活动的材料，建立和谐、自由、轻松的气氛，进而促进幼儿各方面的发展。一、主题性区域设置，合适幼儿根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，为孩子创设了小餐厅、小超市、影剧院、服装店、等不同形式的主题性区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能根据本人的兴趣和能力进行活动的场所和发挥才能的时机。二、有计划地投放材料创设活动区要有一定的计划性，要根据最近的教育目的和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的能否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和近期教育目

10、的及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去，应分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动介入活动的兴趣，使他们有新鲜感。三、主题性区域活动的总目的创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿愿意和别人交往，学习互助、合作和共享。四、各主题性活动区域分目的1、小餐厅：幼儿根据本人的爱好去选择职业，能够进入角色，并且各个职业的分工明确协作，感遭到快乐。2、小超市：在超市里老板做好迎接顾客、询问、介绍商品，顾客能够去挑选本人喜欢的东西，并且会询问价格，能够适当还价。3、影剧院：观众能够点节目，演员能够根据观众的需求表演节

11、目，并向观众索取演出费。4、服装店：顾客能够挑选本人喜欢的衣服，老板向顾客介绍本人家的衣服，并会推荐适宜的衣服给顾客，顾客会询问价格能够适当还价。五、主题性区域之间的联络加强主题性区域间的配合，浸透，互相促进。不同区域固然是相对独立的，但它们之间能够互相联络起来，加强了活动的趣味性，使幼儿保持活动的兴趣。六、加强指导，为幼儿营造一个宽松的心理环境。在区域活动中要重视讲评，以讲评推动活动的深化。小班幼儿评价能力差，开场可先组织幼儿讲讲：你今天玩了什么？和谁一块玩？以后逐步引导幼儿讲讲：你是如何玩的？谁玩得好？为什么？让幼儿在讲评中把本人的经历感受与同伴共享，体验成功的快乐，发展白话表达能力。而老

12、师的讲评则以表扬、鼓励为主，推广幼儿的成功经历，把活动中的缺乏之处告诉大家，提出新的游戏要求和规则，使幼儿在愉快、自信的感觉中结束，并激发幼儿下一次继续活动的愿望。活动计划篇6根据上级关于进一步加强学校安全教育和防备工作的文件精神，决定在本月会同z交警中队联合开展交通安全月宣传活动，详细安排如下：1、校长室通过国旗下讲话向全体师生发出建议。2、在校园夺目处悬挂、张贴有关交通安全教育宣传月标语。3、邀请z交警中队的宣讲员上一堂以“交通安全，从我做起为主题的交通安全教育课。4、在学生中开展交通安全的主题班会。5、利用班报、学校宣传栏及给分发告家长书的形式，让每一位学生、家长和老师理解安全工作的重要

13、性，加强全体师生的自我防护意识。6、利用学校网络等多种形式进行交通安全知识的宣传与普及，营造我校关注安全，关爱生命的浓厚气氛。7、联络交警、公共卫生科、城管等共同管理学校周边秩序，对学生上放学时段进行疏导，整治。8、加强老师值周制度，严格执行校内机动车辆禁行制度。从校内交通安全着手，确保校内交通安全。活动计划篇7一、活动背景:端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐步演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据讲，吃粽子和赛龙舟，是为

14、了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据讲是为了避邪。“中国端午节为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。历代有大量诗、词、歌、赋等文学作品传世。20xx年6月2日上午9：0011:00暂定地点：红春社区睦邻之家二楼康乐时空介入人群：红春社区居民预订介入人数：50人二、项目目的总目的：加深社区居民对中国传统文化的认识，增加居民的归属感，营造一个和谐美妙的社区。详细目的：1、通过端午活动能够让社区居民不出社区就能感遭到浓郁的端午节气氛。2、邀请社区外籍居民的参加，能够帮助增进他们的社区归属感，为社区共融搭建平台。3、通

15、过丰富有趣的活动形式，为社区居民在传统的节日里增添新意。三、项目理论：本活动主要运用罗夫曼的社区发展形式。该形式是罗夫曼Rothman，1968，1987，1995提出的社区工作三种形式之一。地区发展就是发动社区内不同人士和团体广泛介入，通过介入经过使他们到达自主和互助的目的，改善社区关系。四、项目计划安排：五、预见风险与应对措施预见风险1、活动介入人员招募未能到达预期的目的；2、活动中出现介入人员受伤的情况；3、活动中出现介入人员提早退场的情况；4、活动出现介入人员积极性不高或积极性太高；5、活动中出现无法预见的突发事件设备故障、环境等意外变故；6、活动场地布置受限制，活动中距活动区域较远的

16、观众的积极性降低。1、加大社区宣传力度，联合居委会进行统一宣传，并由机构通过电话邀请参加；2、严加注意活动经过安全问题，防止出现摔伤等问题，备足相关的药品；3、在人数少于预期一半的时候，增加一些趣味性强的集体活动。4、介入人员积极性不高时，可由工作人员对居民进行现场发动，同时参加一些小礼品的赠送，提高介入度；介入人员积极性太高时主要是游戏阶段，提早设置一名现场调动工作人员，及时安排好现场优抚对象介入活动的秩序。5、活动前制定相关的应急方案，在活动前、活动中不断完善突发情况预防、应急措施；6、改变场地布置的形式，尽可能让介入者围绕活动中心地带坐，提供更宽阔视野及活动场地六、活动预算：调查问卷注意

17、事项：1、本问卷仅用于本次活动评估总结2、请根据您的真实想法填写谢谢配合！1、您对本次的活动满意吗？A、非常满意B、满意C、不满意D、不清楚2、您对本次活动的互动游戏满意吗？A、非常满意B、满意C、不满意D、不清楚3、经过本次活动您能否愿意介入红春睦邻之家的文化活动如沪剧班、排舞班等等？A、非常愿意B、愿意C、不愿意D、不清楚4、经过本次活动您能否愿意参加社区志愿者活动？A、非常愿意B、愿意C、不愿意D、不清楚5、您对红春睦邻之家的服务的意见是活动计划篇8组员：徐瑛，商琦慜，高静，吴江涛，王健男，糜延腾，马艳燕，安志超，刘杰指导教师：孙唐水小组名称：我的夕阳别样红老年人生活共享小组小组理念：一

18、在当下生活中，老年人的生活中存在很多问题对于很多老年人而言，他们可能没有将来，甚至没有如今，有的只是曾经。开展此次小组活动，回味其难忘的年少岁月，旨在提高老年人自我认同感，提升其自我价值感，对生活的满意度、幸福感。重新建构老年人对人生历程的一种感悟，使老年人对如今的生活更满意，更有建设性。二理论架构1.凯文的活动理论以为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的介入、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会介入中重新认识自我，进而把本身与社会的距离缩小到最低限度。2.符号互动理论。此理论以为，人们是在他们的社会环境中

19、，在与别人的交往中获得他们的自我概念的。所以，我们应该尽可能地让老年人在交往的经过中对本人这一群体产生积极的认知，进而改变本人的生活态度。活动目的：开展小组工作能够帮助老年人更好地适应新的生活环境，处理好人际关系，促进老年人在面对疾病时互相间的心理支持和日常生活中的互助互爱，使老年人身心愉快扩大他们的社交领域，进而使他们的老年生活愈加丰富多彩。活动内容：1小组性质：学习型、共享型小组2工作对象：55岁到65岁3参加者人数：8-10人4活动主题：使老年人身心愉快扩大他们的社交领域招募及宣传：由居委会主任推荐，贴海报宣传。挑选8-10位健康老人作为此次小组成员。活动计划：第一次活动主题:为了共同目

20、的，我们走在一起目的:1.建立小组，工作人员与小组成员相互认识2.营造活跃、轻松的团体气氛3.让组员作自我介绍，初步建立小组成员之间的凝聚力与归属感。日期及整节活动5月7日9：00至10：O0活动地点：社区活动室第二次活动目的：1、让组员回味童年美妙的年华，帮助组员完成“自我完好的人生任务，提高组员自尊感。2、重新建构组员对人生历程的一种感悟，使老年人对如今的生活更满意，更有建设性。3、让组员了解到“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐。4、为下一次活动做铺垫。主题：忆童趣，共欢乐日期及时间:5月14日9:00到10:00地点：社区活动室第三次活动名称：画画情深目的：让老

21、年人抒发感受，促进老年人之间的回首、共享5月21日9:00到10:00场地：社区活动室所需物品：数张桌子、椅子、A4纸及3盒彩笔活动流程：1、每位老年人取一张空白A4纸老年人围绕着桌子坐下。2、主持人分派不同的颜色笔给予各位老年人，确保每位老人都有3种颜色的笔。3、给各位老年人先有2分钟的时间去回忆青年时代的往事及感受，并以此为题。作为画图的开端，并在纸的中间写上本人的名字。4、老年人有5分钟时间绘画，绘画内容不限。5、主持人喊停后，各位老年人将所画的作品依次展示给在座的其他组员。6、接着老年人会有2分钟时间设想怎样在大家面前的怎样阐述图画上本人青年时的想法。7、所有老年人均有时机为其他老年人

22、的图画添笔，使每位老年人手上均有一幅画，有不同的老年人协助完成的图画。8、给组员10分钟时间共享本人在作图画的感受，以及本人在做画时的一些想法，同时推荐几位优秀的作品给大家深化的追忆。9、写在最后，给3分钟得时间让老人谈谈本人在这次活动中的感受。活动总结：让老年人通过作画的方式回忆本人青年时期的往事，加强老年人之间的相互沟通、了解，促进他们对如今美妙生活的希冀。第四次活动5月28日9:00到10:00地点：社区活动室活动主题：回忆往事，唱响晚年活动目的：用唱歌的形式让老人找回年轻时的美妙回忆活动计划篇9日语协会成立于XX年3月8日，是一个学习型的协会。协会在XX年9月开场招新，并改名为大学生日

23、语协会。协会的宗旨是“师夷长技以制夷，我们秉承协会的宗旨，营造我校日语学习气氛，为仲恺学子打造一个日语了解学习和沟通的平台。让仲园学子在课余生活能够学习第二门外语，加强社会竞争力。本协会将组织多种特色活动，定期发放日语学习资料及配备听力材料，让会员真正投入日语学习。协会还将不定期举行日语讲座，参观日资企业，播放日本电影，利用网络资源向会员提供信息沟通与学习沟通的平台。回望过去一年，协会或多或少带着经历的缺乏，与难已避免的缺点。不过与此同时也有着不少的创新。在新的一年，大学生日语协会将继续秉承协会宗旨，继续通过各种活动，为学院同学们提供更多学习与沟通的时机。一常规活动：1、招收新会员，干事10月

24、的招干又为协会注入了新的动力。招收新会员的同时，协会举行了招新图片展，使同学们对日语协会有更多的了解。2、会员大会会员大会是与广大的会员进行有效沟通的途径，也能够使会员更直接的了解协会，所以会员大会是很重要的，我们通常在活动经过中注意到与会员的互动沟通，听取他们的意见。3、干事每双周开一次例会完善组织机构、部门分工、内部管理层素质，进而使协会内部建设得到不断完善与发展。4、日语角每周四下午在教学楼404室开展日语角。我们会邀请有日语专业知识的师兄师姐来教会员日语入门，讲解常用日语及短文。会员可向师姐请教学习方法，沟通日语，互相沟通学习心得。5、日语文化影院为会员和更多的同学提供了解日语文化的时机，协会选择了不同的关于日语最新的文化在星期日播放。二特色活动：1、日语沟通晚会1为日语会员提供沟通了解的时机；2了解会员对日语与日本文化的把握程度。2、日语讲座，向会员介绍日本特色元素在校对日语有一定了解的同学或社会上有关人士为同学们进行日语教育，让同学们在教师帮助中学习到日本的语言。3、日语外企参观活动1锻炼了组织干事的组织能力与合作精神；2使日语协会走向社会，了解外企先进技术与管理方法，同时展示协会色彩和魅力。4、与其他协会合作相信日语协会在我们全队人的努力下，我们能越做越好，给仲园莘莘学子提供一个信息沟通与学习沟通的平台。【关于活动计划范文合集9篇】