新学期班主任工作计划【精】.docx

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1、新学期班主任工作计划【精】新学期班主任工作计划【精】时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，来为以后的工作做一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的新学期班主任工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。新学期班主任工作计划1今年下半年我还是继续担任四年级xx班的班主任，这是四年级的第一学期，我班继续在以往的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。一、班级基本情况新学期我班共有xx名学生，男生xx人，女生xx人。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学

2、习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和十分的关注。总的来讲，班内学生的学习水平比拟整洁，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育锻炼较少，需加强体育锻炼。二、本学期工作目的本学期我班的基本目的是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体。并发展学生个性特长，促进学生身心健康。三、详细措施多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓

3、学生的做人和安全，所以我从下面几点采取详细管理措施：1、加强建设班集体的凝聚力。俗话讲得好：“众人齐心，其力断金。班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就构成了。因而，加强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心气力，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能构成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因而，这学期的一个重要的任务是增

4、加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到本人能做到的事本人做；要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯；教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁；利用班会，教育学生：加强安全意识，提高自我防备能力。4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。6、建立各种生

5、动活泼的评选栏，促进学生pk，使学生在潜移默化中积极向上，遭到教育。7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中加强班级的凝聚力，构成良好的班风。8、经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。四、问题学生的转化工作本班有几位学生属于十分活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到本人的缺乏，但保持时间不长。五、工作安排九月份1、报名注册2、清扫校园环境3、进行安全教育4、迎接老师节5、选拔干部十月份1、孝敬长辈活动：布置每位学生，回家至少做一件帮助长辈的事，能够是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。2、班报刊出3、进

6、行礼仪教育，培养学生尊敬师长的思想。4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动，为期中考试提出意见。十一月份1、办一次诚信故事会，主要以“不隐瞒错误、“不要不懂装懂、“不贪小便宜、“不弄虚作假、“不揽功诿过、“与人相处讲信誉等内容为主。2、继续进行常规训练，鼓励学生做好自我管理。3、主题班会：班级古诗文诵读比赛。十二月份1、继续进行纪律、卫生、安全等常规教育，加强学生的自我管理。2、班级读书沟通会。3、庆祝元旦活动。4、组织学生进行期末考试的准备工作。元月份1、组织学生期末温习，参加期末考试。2、做好放假前的工作。新学期班主任工作计划2新学期开场了。作为预科班的班主任，我会努力做好对学

7、生的安全教育和道德教育，为学生提供思想道德素质，努力培养良好的学习习惯，为孩子以后的学习打下良好的基础。一、班级状况分析这学期这个班加了一个男生。目前有xx名学生，其中男生xx名，女生xx名。日常套路上，还是一贯的做法，男生数量多，男生天性活泼好动。所以我会严格要求继续培养孩子良好的作息习惯。经过半个学期的学习和探索，我对孩子的学习和自理能力有了基本的了解。班里的孩子自理能力很强，没有教师的帮助基本能够自理。在学习上，班上有些孩子很弱。对于这些孩子，新学期，我会愈加注重引导，提高他们的学习能力。二、班级工作目的：这学期一共四个月的学习生活。在这四个月里，班级根据学前班的计划有条不紊地工作。1、

8、抓好班级日常工作，确保孩子安全。2、严格根据计划和日程安排孩子的学习。3、各科与教师配合好，提高工作效率。4、开展班级主题活动。5、积极配合小组开展重大主题活动。6、按时安排孩子的作业，并及时改正。7、定期给班级和宿舍消毒，给孩子一个健康安全的环境。三、父母的工作：1、保持良好的沟通，相互尊重。2、真正反映孩子的学校生活，把握孩子在家的信息。3、对于各种大型主题活动，假如家长需要认真配合，需要提早通知安排。新学期的工作已经开场了。这学期我会和何教师一起努力把我们班搞好，为孩子创造一个良好的学习生活环境。我愿意用我微薄的气力，为我的孩子支撑一个幸福健康的成长世界。新学期班主任工作计划3提高班主任

9、教师工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任教师工作的领导，提高对班主任教师工作的科学管理水平，提高班主任教师对班级的组织、领导和科学管理水平。指导班主任教师做好工作计划，是加强领导和提高科学管理水平的基本的、重要的环节。指导班主任教师制定工作计划能够从下面几个方面入手：1、制定班主任教师工作计划的必要性1制定了工作计划，才能做到心中有数。班主任教师工作涉及到学校的各方面工作，是一个复杂的系统工程。只要制订好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目的详细化、阶段化和层次化，以保证学生的健康发展。2制定了计划，工作才有序。班主任教师是班级这个小社会的“总理，工作繁重

10、，眉目纷繁，工作难度大。只要制订好工作计划，才能有主次、有先后、有顺序地开展工作，事半功倍。3班主任教师工作计划是班级建设和管理的行动纲领。班主任教师制定计划目的，并向学生公布，才能充分调动学生的积极性，向着明确的目的，沿着既定的道路，有步骤、有组织地开展工作。制定工作计划有利于对工作进行检查和催促。班主任教师对工作进行经常性的检查和催促是提高工作质量的有效途径之一。有了计划，就能正确检查本人的工作情况。同时学校、学生可以以根据计划检查、催促班主任教师工作。2、制定班主任教师工作计划的根据1上级指示。包括党和国家的教育方针、政策和法规，以及上级教育行政部门的指示和要求。2学校要求。学校工作计划

11、为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势做出了明确阐述。它是制定班主任教师工作计划的直接根据。3班级实际情况。班级情况包括“学生人员构成、“学习状况、“思想状况、“体质状况、“骨干状况、“班级特点等。班级状况是工作计划的基础，只要根据班级状况出发，才能使班主任教师工作具有针对性，切实可行。4以教育科学理论为基础。班主任教师工作计划必须符合教育工作的现律和青少年身心发展的规律，使计划能得到科学的、合理的、顺利的施行。5间接经历。制定计划时，应重视教育情报，了解教育动态，学习和借鉴别人的管理经历，做到博众人之长，取百家精华。6考虑到各方面的条件。应考虑学校条件、任课老师条件和班主任教师

12、本身条件等，确保工作计划施行的可行性。3、制定班主任教师工作计划的原则1目的性原则。制定工作计划，首先要确定目的。班主任教师工作计划的总目的应以培养社会主义接班人为主体。有了这个总目的，计划就有了社会主义方向性。各种计划就能做到有目的、有层次。2整体性原则。班主任教师工作计划是学校整体工作计划的一个组成部分，它必须服从于使学生德智体美劳诸方面得到全面发展这一教育目的。在整体性原则下，还应有所侧重。3群众性原则。班主任教师工作计划关系到全班师生，计划的设想、确定目的、制定措施都必须走群众道路。整个计划制定经过应广泛征求校领导、任课教师、学生及其家长的意见，群策群力，群策群力。4稳定性和灵敏性原则

13、。班级工作要有条有理，班集体要稳定团结，计划的连续性和稳定性是其保证。然而，客观情况的变异性则又要求计划具有灵敏性，使计划适应新情况。5超前性和现实性相结合。计划的制定必然带有预测性，勾画出理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况制订计划，这就是现实性。超前与现实的严密结合，使计划具有长时间的适用性，保证明施可行性。4、班主任教师工作计划的基本构造1班级的基本情况分析。班级发展的水安然平静特点，班级学生的基本状况和特点，有利条件和不利因素，存在的主要问题等。2工作目的。总目的、阶段目的和各层次详细目的等。3措施安排。主要教育活动，组织气力与分工，时间步骤安排等。

14、4检查办法与总结。5、班主任教师工作计划的种类和内容学期计划。这是学期开场时制订的计划，是全学期班主任教师工作的总纲。这种计划由三部分组成：基本情况分析。包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。班级的自然状况如：总的人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级的现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、体质状况、学生的特点、班干部和能力素质、班级学生中的人际关系和班级的优缺点等。对班级基本情况的分析是确立教育任务的基本根据。因而，班主任教师要在全面分析的基础上，擅长捉住班级相貌最本质的东西和主流。至于分析的具体条目需视其详细情况而定。确定教育任务。这部分内容是

15、在对班级基本情况分析的基础上，根据教育目的和学校本学期中心任务的要求，明确规定本学期应到达的教育目的。确定教育任务应捉住重点，突出中心任务；同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过分笼统。工作详细安排。这部分包括为完成教育任务而打算采用哪些内容、方法和时间安排等。这部分应详细些。常见方式有两种：一种是以时间顺序为主线，纵向安排各种详细的活动内容、方式、时间和地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面的工作。要注意的是，无论采用哪种方式安排工作，都应考虑计划的可操作性。新学期班主任工作计划4新的学期，新的开场，为了做好本学期的工作，特制定本学期教学工作计划如下一、指导思想结合班级

16、的实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种多样的文体活动，注重学生心理健康教育，文明习惯养成教育，安全教育等的开展。二、本学期工作目的在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教育,强化（小学生日常行为规范）的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生构成自律意识,本人管理本人，全体同学能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，加强集体荣誉感，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风班貌。三、主要工作及措施1、制定班集体的共同奋斗目的，发扬班训、班风；2、日常管理系统化，构成良好的学习生活习惯；3、制定周计划，循序渐进开展养成教育；4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感；5

17、、开展养成教育评选活动，树立典范鼓励机制。四、其它方面班级管理中还应该多注重学生的个体发展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展示自我，锻炼本人，提高自自信心；同时，还要注重对学生进行德育教育，养成良好的品质。这学期我将积极开展班主任工作，用欣赏的目光寻找孩子们身上的闪光点，关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好教师，好朋友。新学期班主任工作计划5一、指导思想十年树木，百年树人，本学期育人以德育纲要为根本，以学校德育计划为根据，以本班计划为发展创新的开展工作。

18、二、学生情况分析从整体四个班看，四(4)班无论语文，数学，还是英语，以及班主任考核得红旗都是四个班的末尾，学生的行为行为习惯还没有构成自觉，这个方面都需要努力。三、本学期班主任工作的重点和培养目的1、激活学生潜在的本能的爱心，让她(他)们能为她(他)人献爱心，愿自觉自愿的公益活动。2、培养热爱学校，热爱教师，热爱亲人，热爱同学的品质。3、纠正学生上课，听课，作业的良好习惯4、让读书成为学生的习惯。四、基本施行措施1、让你学生发现身边感动的人，感动的事，大力宣传，以情感人，以情育人，以情为人，以情学化培养的目的。2、大力宣传做公益活动的好处，培养你爱它，它爱你，3、培养孩子学会感觉孝敬父母，放学

19、回到家帮辛苦的父母端上一杯茶，拿双拖鞋让父母换上等等活动。4、本班学生行为习惯太差，十分是管不住本人，更管不住本人的嘴，转移教育，以典范育人，以责任启发人。5、本班学生劳动意识太差，部分学生值日逃跑，对这样的学生以教育为主，更重要让她(他)补做，养成责任心，到达改正的目的。6、让读书成为习惯，开读书沟通会培养学生爱书，喜欢书。7、认真细致检查学生的行为规范，如做不正确的重新做，屡次练习，到正确为止。8、养成上课倾听的习惯，发言要积极，预习要到位，作业要完成，书写工整，作业质量高。五、工作安排二月份：1、办一期开学了的板报，布置教室，安排学生每人肩款2本书。2、检查学生的作业，把预习方法古诗贴书

20、本后。3、举行升旗仪式的礼仪教育，4、读书，准备沟通三月份：1、办一期植树节的板报2、每人为母亲做件好事，给母亲一次惊喜。3、主题班会，永久的雷锋。4、读书，沟通。四月份：1、让学生收集英烈的事迹，在班会沟通。2、办一期学英雄见行动弘扬英雄精神的板报。3、谈植树的好处。4、读书，沟通。五月份：1、办一期歌颂城市的建设的板报和文体班会。2、教育孩子节约用水的演讲。3、劳动比赛的活动。4、读书沟通。六月份：1、办一期“六一专列2、班级庆“六一活动3、期末考试到了，你打算怎样温习，迎接考试沟通。4、总结学习方法，激发学生争先学习。5、评选三好学生。新学期班主任工作计划6新的学年已经开场，为了使班级各

21、项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展，现特制定大一班班级工作计划如下：一、情况分析班级大概情况：升入大班，我们班有了很大的变动，首先是教师的变动，其次是孩子的转学和新生的参加。他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。班级经营目的：培养孩子间的互相学习、自主性和决策的能力，建立一个共同讨论的团体。营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并构成初步升小学的意识。帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的

22、教育宗旨、目的和课程形式，并支持介入幼儿园的教育活动。二、保育、教育教学工作重点目的：更新观念，实现幼儿园像我家这一理念，逐步实现特色班级。保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个教师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。1严格执行接送制度，防备于未然，要求家长用好接送卡。我们教师要具有高度的责任心，时刻让孩子在本人的视线范围内，排除一切不安全因素。2经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。利用一日活动中各个环节，随机进行

23、安全教育。三，教育工作1在教学上我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来讲是稍弱的，所以本学期，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。2把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经历及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。四、家长工作：让家长放心本人的孩子在园的生活和游戏，及时向家长反应幼儿的在园情况，通过面对面交谈、利用家长园地向家长

24、公布幼儿今日在园的变化。对个别幼儿家访，听取家长的意见和建议。新学期班主任工作计划7寒假结束了，学生们在经过春节之后，满脸喜悦之情的回到校园之中，回到课堂之中。作为老师，作为班主任的我，在看到学生一年年的不断的成长，心中也是倍感欣慰。老师的工作就是看着一批批的学生学业有成，能够在长大之后成为国家的栋梁之才。老师的工作时如此的重要，我作为班主任，更要教好学生！一、基本情况：五年级现有学生38名，其中男生17名，女生21名，班级学生经过几年的共同学习生活，已经构成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德；他们已经构成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比拟用心，成绩比

25、拟稳定。在体育锻炼方面，该班级还存在很多缺乏之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。二、工作重点：1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；2、构成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。3、加强学困生的转化工作，不使一名学生落伍，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。三、工作目的：1、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。3、把爱国守法、明礼诚信、团结友善、

26、节俭自强、敬业奉献的基本道德规范在班级管理中落到实处。四、工作方法措施：1、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们十分是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的自信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作；2、利用好班会、晨会、扫墓、庆贺“六一等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈；3、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感遭到班集体的暖和，增加班级的向心力和凝聚力；五、工作时间安排：二月份1、总结寒假“自主体验活动，评选优秀“自主体验小雏鹰。2、学习常规，选举新一届班委会成员。3，加强安全教育，学习（小学生日常行为规范）和（学校管理条例）。抓好学生常

27、规，早日进入正常秩序三月份1、3月5日，开展“学雷锋，树新风系列活动。2、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜的队活动。3、开展“实践道德规范，弘扬文明新风活动，进行文明礼貌专题教育，评选校“文明礼仪之花。4、植树节，开展“我为学校添新绿活动。5、深化开展“争奖章，做准备雏鹰系列活动。6、安全教育系列活动。四月份1、清明前夕，祭扫烈士墓，观看革命传统影视片，举行革命传统教育主题中队会2、开展“手拉手，话小康活动。3、深化开展“养成道德好习惯系列教育活动。4、进行税法宣传、爱鸟宣传。5,做好迎接期中考试的准备五月份1、举行“劳动最荣耀主题中队会，开展劳动体验活动。2、开展“做守法小公民主题教育。3

28、、全国助残日，开展“爱心送给残疾人活动。4、开展以“弘扬中华民族传统美德为主题的读书教育活动。六月份1、庆“六、一系列活动。2、开展“6.5世界环境保护日活动，进行“环保知识知多少主题队会。3、爱眼日，开展“保护眼睛，预防近视系列宣传活动。4，做好迎接期末考试的准备5、安排好学生假期生活。新学期班主任工作计划8一、班级管理的指导原则：即将毕业的六年级二班，这学期更要注重思想品德、行为习惯、学习习惯的进一步培养。在自我管理、自我教育上更上一层楼。好好学习，提高成绩，被中学考。每个人都努力成为一名合格的小学毕业生。为小学生活画一个美妙的结局。二、班级简介：六年级二班有50名学生。有26个男生，24

29、个女生。班里的学生学习积极性很高，上课认真听讲，认真完成作业，成绩很好。能积极参加学校活动，集体荣誉感强，竞争意识强。纪律、卫生、两锻炼等方面在六年的习惯养成中获得了成效。自我管理突出，班干部责任心强。良好的课堂气氛逐步构成，学生能够配合各科教师把每一节课教好。尤其是进入六年级以来，班级学生处于生理和心理的特殊时期。这就要请教师的工作更有耐心细致，管理好，制度严，教人有情有真。使班级气氛端正，行为习惯愈加规范，为初中学习生活打下良好基础。对学生负责，对所有的学生负责，对所有的学生负责，做好这学期的班级工作。这是这学期的工作重点。三、班级管理目的：1、进一步营造“珍惜时间、集中精神、努力学习、擅

30、长考虑的学习气氛和“勤奋、诚实、团结、纪律的班级气氛。为母校争光。2.加强思想道德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生的学习兴趣，让学生积极学习，以优异的毕业成绩进入初中。3.鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。4.继续争当优秀合格的自我管理班，每月争取“优秀文明礼仪示范班荣誉称号。5、做好日常行为规范考核工作。有一些评论，一些总结，一些记录。努力成为每周的行为典范。做一个合格的实验小学毕业生。四.详细管理措施：1、继续加强“六爱教育。培养责任感和责任感。2.加强诚信教育，诚实守信。培养“自尊、自爱、自律、自主的道德风范。3、遵守学校规章制度。加强小干部工作。责任在人。对人

31、的定位。4.继续开展班集体评选。努力成为一个优秀的团队。每周做一次考核总结。5、继续完善施行班级日常行为规范考核工作，严格按要求管理，考核要有效，加强管理。继续发扬团队精神，完善四人团队管理制度。日常评估、日常检查、每周总结工作到位。6.两个练习，卫生和纪律是班级工作的常规。我们应该坚持努力，严格努力。把握两个练习的质量。7、坚持每周一次的评选班会。充分发挥家校联络簿的作用，坚持日常家校签名沟通和鉴定表的签名阅读。8、严格根据早读计划进行早读，要有专门负责的干部。老师做好监督检查工作。9.继续加强阅读教学，构成班级阅读特色。五、每月活动：二月：1、做好新学期学生报告，配合学校做好开学典礼。尽快

32、充电工作。2.稳定班级秩序，提高小干部队伍，制定新学期班规。3.做好新年代的周值班工作3.组织学生开展综合性社会实践。4.班级演讲比赛（难忘的母校）5月：1、提早做好毕业考试。2.组织全班同学阅读优秀作文大赛，并进行评价和表彰。3.办妥毕业班毕业4.写学生毕业评论。六月：1.欢迎来到小学最后一个“六一节日。2.参加毕业考试。3.认真填写所有表格。4.努力圆满完成毕业班的所有工作。5、做好期末总结。6.毕业典礼晚会上的“再见，母校。新学期班主任工作计划9为了更好的使班级更具有特色，使学生在班主任的带领下，更快乐的成长。我这个学期担任的是遵义航天小学三(8)班的班主任。这个班级是我刚从师院毕业是就

33、带领的班级，如今已经是第三年了，我非常荣幸的成为班主任，在我的教学与管理中，我不断的探索与学习，更新本人的学习观念、教学理念、管理方法。这又是一个新学期的开场，我想从下面几点来对整个学期的班主任工作进行计划：一、关注孩子的成长。孩子在随着年龄的增长，孩子的接受知识的能力也在变化，身体也在变化，作为班主任，我将根据孩子的详细情况来教授知识，让他们能够在最短的时间内学到更多的知识，讲合适孩子听的一些故事，从简单的事例当中让学生摆脱成长经过当中需要注意的一些问题。二、教与学的方法不断更新。老师的言行，直接关系的孩子的成长，班主任的管理与教学方法，直接影响孩子的学习习惯。因而，我这学期将根据孩子的不同

34、，随时调整教学方法。比方：老师讲解法、学生讨论法、学生与教师互动法、故事情节法。随时关注学生的表现，根据详细情况来分析。学生在学习经过中，我也将教会学生科学用脑的一些方法，怎么合理利用时间的一些方法。比方：文理穿插法，音乐放松法，考试最佳温习法等，让学生真正体会事半功倍的效果。三、充分发挥学生的主观能动性，培养学生的兴趣。1、学生的主观能动性，不光是要靠学生去发挥，更要靠教师去引导，这学期我将不断的研究我们的学生，根据不同的性格特征和个性倾向，制定学生发展的一些目的。2、充分调动班干部的带头作用，只要在一个好的领导下，才能够更好的发挥其独特性与创造性。3、根据本班详细情况制定合适本班的操行评选

35、办法。4、尊重学生的喜好与兴趣，我将不断的发现学生的兴趣和喜好，让他们有一个更好的发展空间。四、紧跟学校的步伐。我班将根据政教处的安排，制定和调整一些详细的方案，让学生在一个有条理，有规则的经过中感受学习的快乐。五、让学生获得全面发展。这学期，我将本班的情况，增加一些班级活动。比方：小组比赛、全班竞猜活动、演讲比赛、知识大比拼等等。以上是我这个学期作为三(8)班的班主任的计划，我将严格的根据学校的方针、政策，遵循教育学，心理学的理论，让学生获得生动、活泼，主动的发展。新学期班主任工作计划10学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开场向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间

36、里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。一.班级基本情况本班孩子情况比拟复杂，学习能力，生活能力参差不齐。原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。但是孩子从大班升入学前班，很多学习常规还不能铭刻，这些我们都会重点强调。二、班级工作目的：1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。构成有序的生活、学习、游戏的气氛。2.加强一日教学活动，3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。4.

37、环境创设，丰富主题墙内容。5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。6.加强家园联络，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。7.加强本身的学习，提高本身的业务素质。三、工作要点数学：对于幼儿来讲，学习数学主要是感悟数学的有趣和有用，以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣和等待。升入学前班，幼儿对数学也应该有更进一步地认识和把握，并对所学内容进行温习稳固，以便更好地为升入小学打好基础。根据教材要求，下面是学前班数学里需要把握的内容：一、数字方面：1、继续加强10以内的点数，可以延伸出去。认识数字1至10，稳固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经把握得很好了，在学

38、前班上学期里，着重是稳固好数字，为小学做铺垫!二、其他方面：1、比拟物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比拟，而在本学期的主要任务就是加强他们比拟的能力，让孩子能把握正确的比拟方法，让孩子在出如今不同位置，不在同一水平面上等情况下也能正确比拟。2、比拟正方形，长方形。引导幼儿稳固它们的特征，能根据它们的特征对它们进行比拟，并能正确地找到它们。认识圆形和三角形，能比拟不同，正确找到它们。3、按形状分类，让幼儿通过比拟形状的不同来分类。4、排序，对幼儿来讲是有一定的难度，简单的幼儿能把握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度，由AB、ABB、A

39、BAB等形式过渡到ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，老师要耐心、细心引导幼儿，让幼儿正确把握排序的方法。5、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学习也是必不可少的，老师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。6、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要把握的知识，给幼儿继续加强数的学习。新学期班主任工作计划11光阴似箭日月如梭，忙繁忙碌，跌爬滚打中，我已经和我的学生们走过了一年半的路，蓦然回顾，喜笑怒骂都在眼前，酸甜苦辣尽上心间，有几多成绩值得欣慰，更有几多无奈值得反思，现对本班

40、状况简单总结如下：成绩：班级管理步入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽，尤其换了两位科任教师后学习成绩在渐渐提高。缺乏：学生的日常行为习惯规范得不够理想，学习成绩还有待进一步提高，尤其有五六个学生，由于种种原因，学习成绩差、纪律差、习惯差，他们成为班级的毁坏气力。针对以上现状，制定本学期奋斗目的如下：做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。学习：争取班级每科成绩均在平行班中位于中游，年部前100名冲进5名学生。工作计划纪律：让每位任课老师都满意，不给学校找费事。卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。差生：扭转差生，使其健康、快乐的成长，最最少不影响别人。总

41、之，让我的学生碰到我是一种幸运！为了实现以上目的，制定详细措施如下：第一，加强班主任本身建设。多向身边有经历的教师请教，多读有益的教育书籍，让本人的心灵经常和大师对话，只要这样才能保持一个良好的心态，才能提高教育技能，才能更好地服务学生，更好地丰盈本人。第二，利用班团会，丰富学生的校园生活，帮助学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。第三，加大对差生管理力度。用爱心去融化坚冰，用耐心去挑战反复，用决心去转化差生，从人性化角度教育，多谈心、多沟通，并联合学生和家长共同努力，扭转差生，使其健康、快乐的成长，最最少不影响别人。第四，培养班干部，让他们真正成为教师的左膀右臂，提升他

42、们的领导能力，带动班级。第五，取消班级形式管理，加强班级内涵建设。取消班级量化考核制度。管理纪律一周一清；班级竟赛惩罚制；管理学习，采取定目的奖励制。总之，我相信，在领导和同仁的帮助下，在我和孩子们的共同努力下，七班会越来越美妙！新学期班主任工作计划12根据本班基础和特点，为促进班级健康发展和学生进步，特制定本学期工作计划。一、班级管理制定并完善班级管理制度，包括出勤、课前准备、课堂纪律、集体活动、值日生、稍微违纪行为处理等。通过努力，本班在本学期内基本实现学生自我管理。1.经班主任推荐和学生民主选举组建第一届班委会;2.组建班级工作小组，由相应的班委领导各小组完成班级工作;3.培训值周班委，

43、确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成;4.班级工作各司其职，人人有事做，事事有人做;5.完善班级管理流程，让学生明确在学校发生问题时该怎样处理、向谁汇报;6.选拔优秀班委组建班级管理核心领导小组，承当大部分班级日常管理工作。二、学习成绩推进培养优良学风，推进班级整体学习成绩的提升，为提高个人学习成绩创造条件。1.组建班级学习小组，培养学生自学、讨论、研究、合作的能力;2.拓展课代表工作范围，发挥课代表的教学助理作用;3.设计并完善合理的作业管理流程;4.推荐各学科学习成绩突出者组建班级学习委员会，建设学科难题攻关小组，发挥成绩优秀学生的优势，带动班级成绩进步;5.推荐上述学习委员会

44、成员在班级开设微型讲座，介绍学习方法和学习经历;6.在班级广泛开展一帮一多帮一活动，改善部分学生薄弱学科的学习状况，争取不让一个学生落伍;7.通过以上努力，力争实现下面目的：(1)班级大型考试总平均分进入年级前3名(目前第4名);(2)10%的学生进入年级领先行列(前20名);(3)85%的学生进入年级中等以上水平(前250名)(目前为74%);(4)争取消灭低分(年级后100名)。三、班级文化建设1.开展征集班徽活动，设计班级标志;2.征集班名和班级发展主题词;3.成立美化班级环境小组;4.构成有班级特色的海报文化;5.建设班级图书馆，设定专人管理，抽出一定时间开展读书活动，培养学生阅读习惯

45、。四、班级活动1.开展感动班级人物评选活动，在班级树立一批正面典型;2.开发自塑教育系列班会，培养学生能力，提高情商，健全人格，全面提升综合素质;3.开发嘉宾访谈型系列班会，拟邀请大学生、留学生、老师、家长等到班级与学生进行沟通;4.根据学校和班级实际情况，开展有益于提升学生人文素质、文化素养的教育活动，如影视教育、名曲欣赏、美文赏析等。五、其他教育工作1.坚持根据学号顺序与学生进行沟通，一学期与学生谈心到达100人次以上(平均每个学生每学期沟通2-3次);2.利用业余时间进行学生家访，争取本学期家访覆盖率到达75%;3.每周批阅周记、评选优秀周记，优秀周记由学生录入构成电子稿，以备适当的时候

46、结集印制;4.利用QQ、电话、短信等方式与家长沟通，天天不少于半小时;5.每周四下午为家长接待日，接待家长来访，与家长建立常态联络;6.每个月利用班级家长QQ群组织网上家长会一次，沟通讨论学生教育问题，拓展家校沟通新渠道。通过以上努力，争取把班级建设成为班风优良、学风端正、成绩优秀的先进班集体，让每个学生都能体验到成功的感觉。调整、完善与后续跟进制定了详细的工作计划，班主任就能够有条不紊地开展班级工作。班主任工作计划指出了班级整个学期的努力方向，在详细落实中，还要分解到每一周，一件事一件事地去做，一个目的一个目的去达成。有道是计划不如变化快，班级发展经过中可能会出现各种状况和变数。计划只是提供

47、了行动指南，具有方向性、纲领性的作用，班主任在详细操作上，不能教条主义，要根据班级情况进行调整，以期愈加符合班级发展实际。班级目的要兢兢业业，要尊重班级的基本状况，不能好高骛远。即使如此，也许一个学期努力下来，有些目的并不能完成，这是很正常的。人的成长并不是线性发展，未必主观有多努力，就一定会有什么样的回报。对于没有实现的目的，要分析原因，进行反思，把未完成的任务作为下一个学期的奋斗目的继续努力。开学初有计划有目的，学期结束有总结有反思，这样的班主任工作才是完好的。以上述我的班主任工作计划为例，我们在关于班级学习成绩推进的目的中曾规定：学期结束时，争取有40人进入年级总分前250名。当时班级总人数47人，入校时该项指标为35人，目的并不算高。这项指标直接指向了班级学习成绩较薄弱的一批学生，实现目的的措施就是依靠这些学生的努力和大家的帮助。为此，我们召开发动会，开展数次一对一谈话，让学生们制订追赶目的和学习计划，在班