外研社小学第四册英语教学计划.pdf

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1、立身以立学为先，立学以读书为本第四册英语教学计划稻田实验小学四年级刘秀红20XX年 25 月一、班级情况分析四年级共有学生40 人，从平时的教学和期末成绩来看，大部分学生学习积极性较高，学习兴趣浓厚，学习习惯较好，但也有一些学生还是相当让人费心，签于此，可把本班学生分为四个层次。第一个层次，大概有三十几位同学，学习积极性高，听讲认真，基础扎实，课上踊跃发言，思维敏捷，记忆力好。第二层次的学生，是学习态度端正，基础较好，有上进心，自尊心强，但积极性和自觉性稍差的学生，这一类学生大概有六十个左右，需要教师及时鼓励和提醒。第三个层次的学生大概有十几个，他们有些懒惰，上课注意力相对不能长时间集中，反应

2、不是太灵活，学习态度不够端正。这些学生要求教师不断督促并严格要求。第四个层次的学生是真正的学困生，这些学生记忆力差，基础知识不扎实，思维迟钝，不能很好地掌握每一节课的教学内容。教师对这十几个学生要特别予以关照，以帮助他们掌握正确的英语学习方法，促使他们养成良好的英语学习习惯，激发他们学习英语的热情和自信心，从而提高学习成绩，这也是提高合格率的关键所在。二、教材分析本册教材共分11 个教学模块 , 内含一个复习模块，在教学模块和复习模块中，每一个模块包括两个单元，第一单元是语言呈现单元，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。这套教材中近一半的课文是通过故事呈现的，还有些语言呈现课文是以

3、虚构角色为主体来呈现的，同时教材中还有一些立身以立学为先，立学以读书为本歌曲和韵句。在英语启蒙阶段，学唱歌曲有利于降低语言学习的难度，培养孩子们掌握语言的信心，帮助孩子们增加语言的流利感。诗歌和歌谣的韵律能帮助儿童体会到英语语感，提高学习信心。Module 1 Unit 1 重 点呈 现 了 几个 形容词 ， Unit 2 重 点练习 句型 He/She is very.并拓展描述自己的家人。Module 2 Unit 1主要让学生感知形容词，了解异国文化。Unit 2继续介绍异国文化，并要求学生说出物体特点。Module 3 主要询问别人的打算和介绍自己的打算。Module 4 Unit 1

4、介绍了机器人能够做什么，打算做什么。Unit 2通过真实的天气预报，让学生体会到将来时的主要用途。Module 5 Unit 1 真实地通过同学互相之间的比较，理解比较级句型的用法。Unit 2又将比较级句型的用法进一步扩展。Module 6 Unit 1学习形容词、副词比较级的不规则形式。Unit 2 主要帮助学生能表达比较级，用比较级加以评价。Module 7 描述国家或城市及其地理位置。Module 8 描述过去发生的事情。Module 9 本模块着重是运用过去式一般疑问句的方式来描述周末的活动。Module 10本模块主要围绕一次事故这一主题展开， Unit 1通过Daming描述自己

5、昨天发生的一次小事故， 来向学生呈现了如何描述事故的方法。Unit 2则是由事故 -摔倒到各种病情，来训练学生的语言表达能力。三、教学目标立身以立学为先，立学以读书为本通过学习本册教材使学生：1、逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真实环境中使用英语进行活动的积极性。2、能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学进行初步交际，如问候他人，家庭和朋友的简单消息。3、能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏，及其它课内外活动。4、能听懂简单的指令并作出适当的反应，能读懂简单的配图小故事，进行口头描述，唱一些英语歌曲，背一些小诗和歌谣。5、养成良好的学习英语的基本方法；形成英语学习的自觉性

6、，和通过英语学习，获得更多知识的求知欲。6、养成良好的文明行为习惯，掌握基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素质。7、乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好，以及外国人的一般风俗习惯。四、提高教学质量的措施1、创造良好的学习气氛；2、在课堂上尽量的使用英语，适当使用汉语；3、纠正控制性错误，不纠正非控制性错误。4、多表扬多鼓励。5、利用录音磁带、多媒体教学课件、挂图、卡片、贴纸、电视教学片等。五、教学进度第一周: Module 1 立身以立学为先，立学以读书为本第二周: Module 2 第三周: Module 3 第四周: Module 4 第五周: Module 5 第六周: Module 6 第七周: Middle 第八周: Module 7 第九周: Module 8 第十周: Module 9 第十一周 :Module 10 第十二周 : Review Module 第十三周 : 复习第十四周 : 复习第十五周 :? 复习第十六周 : 复习