有关综合组工作计划三篇.docx

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1、有关综合组工作计划三篇有关综合组工作计划三篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是我帮大家整理的综合组工作计划3篇，希望能够帮助到大家。综合组工作计划篇1学校综合实践教研组工作计划以素质教育理论为指导，全面贯彻落实（中小学综合实践活动课程指导纲要）有关要求，课程目的以培养学生综合素质为导向，强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，十分是社会责任感、创新精神和实践能力;课程开发面向学生的个体生活和社会生活，面向学生完好的生活世界，课程施行注重学生主

2、动实践和开放生成，体验并践行价值信念;课程评价主张多元评价和综合考察，突出评价对学生的发展价值。为切实贯彻落实综合实践的精神，以本地区的自然、历史、人文为研究背景，以学生的直接经历或实验为基础，以老师指导下的学生综合实践活动为载体，充分利用学校活动和资源，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生素质，构建有特色的校园文化。工作要点：1、加强课程理论学习，推动校本培训，让新任综合实践课程的教师尽快入门，引导学生积极主动探索。2、各年段按计划有序地开展综合实践活动，培养学生自主探索、合作交往等诸方面实践能力和良好的品质。3、以课堂为主阵地，以有效课堂为理念，开展教研活动，无论是校级、片级、区

3、级，追求活动指导的有效性，提高综合实践活动课堂的效率。4、注重综合实践活动的经过性指导，鼓励学生大胆实践，勇于创新，做好学生活动经过中相关资料的搜集与整理。5、继续深化施行好学校已有的校本课程，并着力开发新的校本课程。充分利用我校“耕乐园内的资源，充分挖掘。6、在全校区组织开展研究性学习的经过资料展评活动，提高综合实践活动指导教师的学科把握能力。主要措施：一、优化管理，追求课堂的有效本学期的综合实践活动课程要与学科课程一样对待，制定每个年级活动的计划，包括长线活动和短线活动，备课上传学校网站。综合实践活动课程学生的经过性资料的收集与整理，本学期要请教师介入学校组织的学生研究性学习经过性资料的展

4、评活动，提高广大老师的综合实践活动课程的学科把握能力，为参加XX区的综合实践汇报展评做好准备，期末做好各项资料整合，汇编成“综合实践活动成果集。二、强调实效，扎实开展教研活动1、加大学习与培训，提高课程意识继续重视组织全体老师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经历，进一步提高认识，加强课程意识。十分是期初的校本培训，要让任课老师明确综合实践活动课程在促进学生发展、老师专业成长、学校特色建设中的独特作用;进一步学习活动方法、操作要点，加强培训的实效性。活动期间，鼓励老师多协商、多咨询，群策群力，把课程落到实处。2、加强教研活动的有效性。我校担任综合实践活动指导教师都是兼任的，所以本学期将继续力

5、求推出一批综合实践活动教师的骨干，积极介入联片教研活动，以及XX区的综合实践培训活动。重点围绕活动中的热门、难点话题，综合实践活动的内容开发、活动方式及途径、活动评价，老师介入活动的成败得失等展开，使老师在活动中不断反思，获得实践经历。3、挖掘活动资源，丰富活动内容综合实践活动课程具有很强的自主性，各年级要根据学生特点，把综合实践活动与学科课程、特色建设、德育活动等联络起来考虑，充分开发利用各种资源，拓展综合实践活动的施行空间，使综合实践活动有序深化地开展。三、关注评价，完善活动经过评价是开展综合实践活动的重要环节，在课程评价上，应体现“重经过，重应用，重体验的评价理念，应注重评价师生介入活动

6、的态度、实践能力、合作精神、创新精神等各方面，坚持正面评价，实现多元评价。本学期将注重经过性评价，通过现场观察、学生座谈等评价方式，及时调整，规范活动。学校还将开拓学生成果展示，利用橱窗等栏目将学生的研究成果、小论文、小报告、小作品展示或展览。每位老师要留心观察，及时推荐，以激发学生继续介入活动的兴趣与积极性。综合组工作计划篇2学年度第二学期南京市教研室综合实践组教研工作计划南京市教研室综合实践组围绕市教研室中心工作，以学科教研员及学科老师队伍建设为重点，以课程计划施行的督查为抓手，以课堂教学质量的提升为根本，继续落实区县联片教研活动及校本教研活动的开展，着力推进基于网络的教学研究活动。1.课

7、程开设与管理1.1综合实践活动课程的开设与管理。加强对中小学综合实践活动课程施行的管理，落实以研究性学习为主体的综合实践活动课程施行的研究，与各区县教研室共同指导学校开设好综合实践活动课程。1.2初中劳动与技术课程的开设与管理。联合市教育装备与勤工俭学办公室继续落实义务教育劳动与技术实践室装备标准的宣讲及装备实验工作，推动全市义务教育劳动与技术课程的装备建设工作。与各区县教研室共同指导学校认真施行初中劳动与技术课程。1.3普通高中通用技术课程的开设与管理。认真落实市教育局关于加强普通高中通用技术课程建设与管理的文件精神，指导各学校落实通用技术课程。1.4义务教育信息技术课程的开设与管理。与各区

8、县教研室共同指导学校根据市教育局的统一要求开齐开足信息技术课程。做好苏科版教材相关教学内容的老师培训与教学研讨活动。1.5高中信息技术课程的开设与管理。联合市教育装备与勤工俭学办公室共同研制高中信息技术实验室装备标准，并做好实验室装备的实验工作。与各区县教研室共同指导普通高中开好信息技术必修课和选修课，做好XX届高中毕业生学业水平测试的总结工作。2.老师队伍建设2.1市、区县教研员队伍的建设与管理。落实区县教研员例会，引导教研员发展，修炼教研员内功，为广大老师发展提供优质的服务。2.2学科教研中心组建设工作。加强市中小学信息技术、初中劳动与技术、高中通用技术教研中心组建设，扩大沟通与合作，强化

9、教研活动的介入性，提升南京市信息技术教研的水安然平静地位。2.3中小学信息技术老师基本功竞赛活动。下发中小学信息技术老师基本功竞赛活动通知，各区县完成本区县信息技术老师基本功竞赛活动，并向市教研室报送参加市级评选活动的老师名单。研究制定市级竞赛活动的评选方案。2.4初中劳动与技术老师、高中通用技术老师基本功竞赛活动。下发初中劳动与技术老师、高中通用技术老师基本功竞赛活动通知，各区县完成本区县基本功竞赛活动，并向市教研室报送参加市级评选活动的老师名单。研究制定市级竞赛活动的评选方案。2.5中小学综合实践活动教学论文评选活动。对各区县及市直属中学上报的综合实践活动教学论文案例进行初评，并向省教研室

10、报送南京市参加省级评审的教学论文案例。2.6信息技术老师优秀课评选优胜者展示活动。组织中小学信息技术老师优秀课评选优胜者在全市开设汇报课。2.7全国小学信息技术老师优秀课评选活动。在省教研室的指导下，做好我市承办下半年全国小学信息技术老师优秀课评选活动的筹备工作，落实详细承办的区县的学校。3.教学专题研究3.1机器人教学的研究与实验。与中国教育技术协会信息技术专委会南师大教科院共同组建机器人教学研究与实验项目研究组，就机器人教学内容、教材编写、老师培训、教学实践等开展研究与实验工作。3.2普通高中技术课程评价课题研究工作。根据省教研室普通高中信息技术、通用技术课程评价的省级重点教研课题研究工作

11、的详细安排，落实市教研室承当的各项研究工作，做好课题结题的相关准备工作。3.3（新课改背景下普通高中信息技术老师研训与老师专业发展的研究）课题研究工作。继续落实省立项教研课题（新课改背景下普通高中信息技术老师研训与老师专业发展的研究）的研究工作。3.4学科教学专题研究。继续落实有关学科教学专题的研究工作，主要有：农村学校整体推进信息技术课程教学的实践研究。义务教育信息技术logo语言、简易机器人、vb程序设计语言专题研究及老师网络培训的施行。义务教育信息技术学生上机实践内容的研究与实验。小学、初中、高中信息技术衔接教学研究。江苏省义务教育劳动与技术课程指导纲要初中阶段相关内容的研究与实验。高中

12、通用技术课程评价研究，成立学业测试评价研究小组，开展命题及施行策略研究。3.5通用技术课程管理与实践室检查与评估工作。与市教育局相关处室和市教育装备与勤工俭学办公室共同做好XX年高中通用技术课程管理及实践室建设综合评估的总结工作，为XX年高中通用技术课程管理及实践室建设的评估做好准备工作。共2页，当前第1页12综合组工作计划篇3一、指导思想本组继续以“四环节教学形式为主线，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，不断创新教研方式，整合教研气力，认真学习课程标准理念，提升老师的专业水平，在校领导的指导下，有研究，有创造性

13、的开展各项工作，使本组老师教学质量稳中求升。二、工作目的1、认真完成本学期各年级各学科教学任务和教研活动，在完成任务的同时，认真开展老师学习新课程理念，提高老师本身素质，学习别人教学经历，让每一位老师都积极进取。2、开展丰富多彩的学生活动，丰富学生的生活，提倡学生合作学习，培养学生的团结意识和创新能力。3、积极组织并认真指导学生参加各类竞赛，尤其是指导学生科学实验操作比赛，争取获得较好的成绩。三、主要工作1、教研方式，教研互相促进的方式，教研活动根据学校的实际情况，以小组分散大组集中相结合开展教研活动。2、以提高老师课堂教学能力为重点，开展教研活动人人施行“反思型教学，人人上公开课，人人写教学随笔，人人介入评课，沟通教学心得，各老师立足本学科阵地，施行有效教学，加强提高课堂教学的实效性。3、加强管理，严格执行课程计划，全面施行素质教育。尽量不将非考试科目的教学时间挪用，确保教学学科的平衡发展，稳固和深化素质教育成果。4、做好成果预设，从学期开场就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。5、认真组织教研活动，进行集体备课，听课，评课，做到一课一得。听课节数不少于15节，学习笔记不少于5000字。四、主要活动1、拟定计划2、人人上公开课3、集体备课4、科学实验操作比赛5、英语手抄报征集6、冬季运动会7、英语竞赛【有关综合组工作计划三篇】