小学数学低年级手抄报的内容资料.pdf
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1、立身以立学为先,立学以读书为本小学数学高年级手抄报的内容资料1 数学的起源:数学是一门最古老的学科。远在1 万 5 千年前人类就已经能相当逼真地描绘出人和动物的形象。这是萌发图形意识的最早证据。后来就逐渐开始了对圆形和直线形的追求,因而成为数学图形的最早的原型。在日常生活和生产实践中又逐渐产生了计数意识和计数系统,人类摸索过多种记数方法,有开始的结绳记数,用石块记数,语言点数进一步用符号, 逐步发展到今天我们所用的数字。图形意识和计数意识发展到一定程度,又产生了度量意识。这一系列的发展演变逐渐形成了今天我们所熟悉的完整的数学这一门学科,它包括算术、 几何、代数、三角、微积分、统计和概率 等等各
2、个分支,而且还在不断发展下去。2、数学趣味小故事:高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:1+2+3+ . +97+98+99+100 = ? 老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?高斯告诉大家他是如何算出的:把1 加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加,也就是说:1+2+3+4+ . +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ . +4+3+2+1 =101+101+101+ . +101+101+1
3、01+101 共有一百个 101 相加,但算式重复了两次,所以把10100 除以 2 便得到答案等于 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为 数学天才!3、华罗庚华罗庚,中国现代数学家。华罗庚1924 年初中毕业之后,在上海中华职业学校学习不到一年,因家贫辍学,他刻苦自修数学,1930 年在科学上发表了关于代数方程式解法的文章,受到专家重视,被邀到清华大学工作,开始了数论的研究,1934 年成为中华教育文化基金会研究员。1936 年作为访问学者去英国剑桥大学工作。1938 年回国,受聘为西南联合大学教授。1946 年应苏联普林斯顿高等研究所邀
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