初中物理《机械能和内能》复习讲义.pdf
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1、知识点一:机械能及其转化一个物体如果能够对另一个物体做功,这个物体就具有能量。动能1、动能:物体由于而具有的能量。2、影响动能大小的因素:和。 (要求会探究,注意控制变量法)(质量不同的小车从同一斜面的同一高度自由滑下,到达水平面时速度大小相等)势能1、弹性势能:物体由于发生而具有的能量。2、在一定限度内,形变物体的越大,其能就越大。3、重力势能:的物体具有的的能量。4、影响重力势能大小的因素:和。 (要求会探究,注意控制变量法)机械能 (要求会指出物体具有什么形式的机械能)统称为机械能。动能和势能的转化(会从例子中指出能量的转化)正确区分功与能:判断物体是否具有“能”时,容易把“物体能够做功
2、”和“物体正在做功”相混淆。例 1、关于能的概念,下列说法中正确的是()A.一个物体能够做功,就说这个物体具有能B.用线悬挂着的小球,没有做功,所以没有能C.一个物体已做过的功越多,说明这个物体具有的能越多D.一个物体做了功,说明这个物体具有能例 2、如图所示 , 在用滚摆做探究机械能的相互转化的活动时 , 把滚摆悬挂在框架上,用手捻动滚摆使悬线缠在轴上, 滚摆升到最高点后, 放开手 , 可以看到滚摆着下降, 越转越_, 到最低点时滚摆转而_, 直到差不多回到_ 的位置 . 滚摆在_位置时重力势能最大, 在_时动能最大 . 可见 ,_ 和_可以相互转化 . 知识点二:内能1、内能: 物体内所有
3、做无规则运动的和的总和。 一切物体在任何时候,内能都不可能为零。2、内能与温度的关系:物体的温度升高,其内能,反之内能。物体的内能不只与温度有关:对于同一个物体,可以说温度越高,内能越大;但“温度越高的物体,内能就越大”这种说法是错误的。3、热运动:物体内部大量分子的无规则运动。“墨水在冷热水中的扩散”实验表明:温度越高,分子无规则运动得越快。4、内能和机械能的关系:任何情况下,物体都具有内能;而在有的情况下,物体的机械能可能为零。物体的内能与分子动能和分子势能有关;而机械能与物体的机械运动情况有关。知识点三:改变内能的两种方法:_ 和_ 1、热传递 (能量的转移 ) 发生的条件:_。停止的条
4、件:_。热传递传递的是能量,而不是温度。当物体由于热传递改变它的内能时:内能若增大, 则它的温度可能升高,也可能不变 (晶体的熔化、液体的沸腾);内能若减小,则它的温度可能降低,也可能不变(晶体的凝固)。叫热量。( 热量是一个过程量,一般说“吸收多少热量”、 “放出 /释放多少热量” ,而不能说“有多少热量”、 “含有 /具有多少热量” 、 “ 的热量是多少” 。 )A、单位:焦( J)B、计算公式: Q=Cm t 例 3、用同样的酒精灯对质量相同的甲、乙两种液体加热,实验得出两种液体的温度随加热时间的变化关系如图所示,用t 甲、 t 乙分别表示甲、乙两种液体的沸点,c 甲、 c 乙分别表示甲
5、、乙两种液体的比热容,根据图象可得出的关系是()A t甲t乙,c甲c乙B t甲t乙,c甲c乙C t甲t乙,c甲c乙D t甲t乙,c甲c乙例 4、 (2011 甘肃兰州)用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断物质甲的比热容为()A2.1 103J/(kg) B4.2 103J/(kg) C1.2 103J/(kg) D条件不足,不能确定例 5、为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了图2l 所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:()在此实验中,用加热时间的长短来表示物
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