四年级第一学期心理健康教育课教案.pdf
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1、2014 学年第一学期心理健康教育课教案课题品尝时间馅饼课时1 授课教师教学目的与要求、让学生在学文时认识到时间的重要性。、让他们明白“时间是公平的,给每个人都是二十四小时时间是不公平的,给每个人都不是二十四小时。教学内容要点及过程一、情景园:时间长短,你我有别。二、静思角:想一想,做一做,算算自己的得分。三、活动坊:理解名言。四、体验场:了解了这么多,相信你一定对自己一天的时间安排有了更多合适的规划,那么请把你一天的时间馅饼画出来吧!五、留言板。培根合理安排时间,等于节约时间。教学重点让学生通过学习课文后更加珍惜时间,让学生总结一下自己在这些时间段里你为时间馅饼做了什么馅?教学难点你认为你的
2、哪些安排比较合理,哪些时间安排不太合适?教学小结如果让你做一个周末时间馅饼,你能做得美味可口吗?还有一些同学想做一个假期的馅饼呢?那你一定能够在为时间的“大厨师”。教具准备图片、课件2013 学年第一学期心理健康教育课教案课题记忆乐园课时1 授课教师教学目的与要求在学习中找规律,弄懂靠死记硬背不是办法,理解了才容易记得住。知道了这个记忆规律,你就会发现既有趣,又容易记住要学的东西。教学内容要点及过程一、情景图:小品导入记忆有术二、记忆乐园:学后知道记忆是有方法的,记忆力可以通过训练得到提高。三、活动坊:介绍记忆的小秘诀。四、体验场:、有趣的谐音记忆、奇特形象联想记忆五、静思角:我经常用到的记忆
3、方法是:从同学那里,我还学到了一些好的记忆方法。教学重点让学生认识:、有趣的谐音记忆、奇特形象联想记忆教学难点让学生互相了解自己的记忆小秘诀,然后让同学说说学后自己的收获。教学小结平时我们非常羡慕其它同学的聪明,但你是否知道,一年人聪明与明与否,与记忆力有很大的关系,记忆力有很大的关系,记忆是有方法的,记忆力可以通过训练得到提高。教具准备挂图、课件2013 学年第一学期心理健康教育课教案课题学会听讲课时1 授课教师教学目的与要求在学习中让我们知道:故事告诉我们,不认真听讲,不讲卫生,我们很难知道别人的想法。因此,我会一定学会听讲。教学内容要点及过程一、情景图:读了故事后你们有什么想法?小组交流
4、,并写一写自己的感受。二、活动坊;你们都知道了认真听讲的价值吗?你们在课堂上能认真听老师们讲课吗?三、体验场:采访班里认真听讲的同学,看他们有什么妙方。把自己不足的地主改进,并写下来。教学重点学会如何认真听讲。教学难点明白认真听讲也是一种趣。教学小结在采访过程中,你是否做到了认真听讲。课后进行实践活动。教具准备2013 学年第一学期心理健康教育课教案课题过好节日课时1 授课教师教学目的与要求让学生解决:能尝试自己感兴趣的事情,是我们节假日最大的快乐。 (可能有些同学对自己的节假日感到不满,说出来看看同学们能帮到你什么?)教学内容要点及过程一、情景图:想一想, 1、你这个学期有多少个双休日?2、
5、这个学期你将有几个节日?总计放假多少日?通过调查完成P21 。二、静思角: 1、近一段时间以来,你觉得最有意义最有趣的的一个节假日或双休日是() 。2、哪些日子发生的事最令你难忘?三、过好节假日;如果你在节假日遇到这些问题你怎办?和同学讨论一下。看找更合理的解决办法?教学重点了解怎么样才能过上有意义的节假日。教学难点理解爱恩斯坦“人的差异在于业余时间”教学小结看来,节假日既有快乐,也有摆脱不了的苦恼。我们能够做自己感兴趣而又有意义的事情,所以很开心,我们可以为自己的假期计划一下,然后让爹妈提出些建议。教具准备2013 学年第一学期心理健康教育课教案课题综合练习一课时1 授课教师教学目的与要求如
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- 四年级 第一 学期 心理健康 教育 教案
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