合肥教师考编培训人美版八年级美术下册全册教案明暗与立体表现.pdf

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1、名师精编优秀教案紧随明尚教育，考编先人一步！美术教案课题 明暗与立体表现课时 2 总课时数2 授课时间第 10、11 周教学目标知识目标：了解明暗色调的形成及物体明暗与立体的表现方法，知晓利用明暗色调表现物体立体形象是素描的一种基本方法。运用不同的明暗色调表现技能，尝试创造出有倡议、具有立体感的素描作品。能力目标：通过学习、观察、动手操作，体会明暗与立体表现的关系，增强学生的创新欲望和创作意识， 表达自己的情感，张扬自己的个性，提高审美情趣和能力。情感目标：通过对古今中外优秀素描作品的欣赏，了解具有代表性的画家和他们作品的艺术价值， 能运用以学知识对素描作品进行分析和欣赏。教学重点如何利用明暗

2、色调表现物体的立体感、空间感，提高学生观察、创新、设计能力。教学难点如何利用明暗色调表现物体的立体感、空间感，提高学生观察、创新、设计能力。名师精编优秀教案教学 方法 启发法演示法观察法情景创设法教学 用具 教学课件板 书 设 计明暗与立体表现一、决定物体表面明度的依据：二、欣赏优秀素描作品 三、创作步骤：教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动1、导 入 同学们我们来欣赏几幅作品（播放课件） ，这几幅是素描作品， 想知道素描作品是怎么表现的吗？这节课我们就来了解一下。学生欣赏2、新课（一） 、决定物体表面明度的依据：1、物体与光源的远近，明暗色调不同；2、光源的强弱，明暗色调不同；3、观者距

3、物体的远近、感觉不同，明暗色调不同；名师精编优秀教案4、物体本身的色彩、质地、肌理不同，明暗感觉不同；5、 物体所处的环境不同， 明暗色调不同。 光与明暗的关系： 三大面，五调子（二） 、欣赏优秀素描作品（课件、实物、学生收集） ，体会明暗色调在表现物体立体感、空间感中的作用。学生通过不同风格作品的分析，说明明暗素描使用的不同材料、不同表现方法及塑造出的不同情境。明暗素描使用的材料：笔、纸、墨水、水彩等（三） 、利用课件、演示、不同技法作品的比较，师生共同分析现代素描的表现、 构成的过程和方法， 了解多种具有尝新意义的素描表现方法，例如拼帖放、电脑制作等。素描表现技法：1、基本技法：竖排线、横

4、排线、对角线、随意线、交叉线、斑点、块面等2、 薄涂技法：3、 水墨技法4、 版画技法5、 电脑制作6、 综合技法讨论：还可以有哪些表现技法？（四）、创作步骤：（教师示范和课件结合）名师精编优秀教案1、描出一件物体2、反复叠印，留出空间进行想象、创造3、完成平面形象的组合、设计4、运用明暗变化画出空间立体关系5、修改完善观看课件加深学生的印象欣赏教师做适当的示范，也可让学生动手尝试。让学生亲自辨别激发学生的学习兴趣3、练习1、临摹一幅素描作品。2、写生一幅素描作品。要求：所表现的内容、 形式、方法、工具、风格不限，要表达出一定的思想、情感、意境等。4、小结展示作品，学生自评、互评，提出自己的意见和建议。教师总结。5、教学反思名师精编优秀教案