八中考复习我们的文化经济权利.pdf

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1、学而不思则惘，思而不学则殆中考复习我们的文化经济权利考点梳理【复习关键词】 受教育的权利和义务 财产所有权/ 财产继承权/ 智力成果权 消费者合法权益/ 维权途径【考点链接】 1.受教育为什么既是公民的权利又是公民的义务？（1） 受教育是公民的权利。就我们个人来说， 只有受教育， 才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。因此，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利，国家宪法和法律也规定了公民受教育的权利。（2）受教育是公民的义务。从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。所以，从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应

2、尽的一项基本义务。2. 中学生应该如何履行受教育的义务？（1） 作为正在接受义务教育的学生，履行义务教育的义务，自觉接受规定的九年义务教育，不中途退学；（2）自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长， 努力学习， 在学业上不断进步，做一个德、 智、体、美全面发展的学生。3. 财产所有权的含义及法律规定：财产所有人依法对自己的财产享有占用、使用、收益和处分的权利。国家法律保护公民的财产所有权。 4.公民的财产继承权含义及财产继承的方式：（1）财产继承权的法律规定：我国公民依法享有私有财产的继承权。中华人民共和国继承法是专门规范财产继承的法律。其中规定了财产继承的两种方式：法定继承和遗嘱继承。（2）法定继

3、承：按照法律规定的范围和程序进行继承，叫做法定继承。（3）遗嘱继承： 它是指被继承人生前立下遗嘱，将遗产的全部或部分指定由法定继承人的一人或数人继承。5. 未成年人的财产继承权和智力成果权的法律规定：（1）未成年人的财产继承权的保护：通过继承的方式获得财产的所有权，是未成年人获得财产的主要形式。未成年人的财产继承权是受法律特殊保护的。（2）智力成果权的含义：是公民和法人对自己创造的智力活动成果依法享有的民事权利。智力成果权包括著作权、专利权、商标权等。我国法律保护公民的智力成果权。6. 法律规定消费者享有哪些权利？安全保障权；知悉真情权；自主选择权；公平交易权；依法求偿权；维护尊严权。 7.保

4、护消费者合法权益的专门法律：消费者维权的基本法律：中华人民共和国消费者权益保护法。 8.消费者的维权途径：（1）与经营者协商解决；（2）请求消费者协会调解；（3）向有关部门申诉；（4）根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；（5）向人民法院提起诉讼等。【疑难考点】9. 中学生的受教育权受到侵害后，应如何维护自己的受教育权？（1）在现实生活中，侵犯未成年人受教育权利的行为时有发生。我们应该学会运用法律，坚决维护自己受教育的权利。（2）向老师、父母或其他人寻求帮助，以维护自己的受教育权。（3）向教育主管部门反映，要求维护自己的受教育权。（4）必要时向人民法院提起诉讼，维护自己的受教育权。10

5、. 未成年人的智力成果权受到侵害时，应如何维权？我们应依法维护自己的智力成果权，如发现自己的知识产权受到侵害，可以向侵权方追究责任并要求赔偿损失。情节严重的，可以诉诸法律，寻求解决。 11.我们的经济权利受到侵害时，应该如何维权？当我们经济权利受到不法侵害时，应该依法维护自己的经济权利。（1）我们可以要求停止侵害，赔偿损失。（2）我们可以向人民法院提起诉讼，要求返还财物或赔偿经济损失。（3)我们还可以向国家有关部门反映，请求维护自己的合法经济权利。【易错点例析】【例 1】误：受教育不如外出打工，打工是我的权利。正：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，未满16 周岁未成年人必须履行义务

6、教育法规定的受教育的义务。析：从公民发展的必要条件看，受教育是公民的一项权利；从国家的发展离不开高素质人才看， 受教育又是公民的一项义务。义务是公民必须履行的，不能放弃。 我们要珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务。【例 2】发明创造非常难，未成年人享受不到智力成果权正：公民享有智力成果权不受年龄限制。析：创新是有难度，未成年人要弘扬创新精神，积极参与小发明小制作等，培养创新能力。我国法律保护公民的智力成果权。公民创造智力成果没有年龄限制，享有智力成果的权利也不受年龄限制，不因年龄小缺乏创新能力就剥夺公民的智力成果权。未成年人年龄小，不能享有智力成果权。热点对接近日深圳市可立克科技股份有限公司招

7、收的一批69 名来自四川凉山彝族自治州的孩子，这些女孩都是上到五六年级的学生。公安机关已将这部分孩子送回老家，并对可立克相关责任人依法处理。【设问提示】 可立克科技股份有限公司非法招收不满16 周岁的童工侵犯了者69 名少年儿童的哪些权利？学而不思则惘，思而不学则殆【答案提示】受教育权、生命健康权。【设问提示】你如何看待可立克有限公司招收童工的现象？【答案提示】公司招收在校接受义务教育的未成年人是违法行为；这69 名未成年人没有自觉履行受教育的义务；家长让未成年人外出打工违反了义务教育法；当地教育行政主管部门没有真正履行维护未成年人受教育权的职责。【设问提示】你认为未成年人怎样做才能使自己的受

8、教育权不受侵害？【答案提示】珍惜受教育的权利，履行受教育的义务；增强自我保护意识，提高自我保护能力；当我们遇到类似的情况，应积极寻求学校保护、社会保护、司法保护。近日中科院院士王某遭学生举报学术抄袭、科研剽窃等，受到社会的关注。记者昨天（ 1月 7 日）获悉，曾为王某增选中科院院士担任推荐人的7 名院士中， 4 人明确表态，以写联名信的方式要求中科院将其除名。【设问提示 】请你说说“推荐人”为什么联名要求中科院将王某院士除名？【答案提示】 我国法律保护公民的智力成果权；保护知识产权能够提供激励机制，激发出更多的创新；保护知识产权，能够为企业带来巨大经济效益，增强经济实力。【设问提示 】未成年人

9、能享有智力成果权吗？当你发现自己的作品被他人盗用，你会怎么办？【答案提示】 当自己的智力成果权受到非法侵害时，要运用法律武器维护自己的合法权益。京华时报讯：去年12 月 27 日，平谷区金海湖第二小学50 名学生因午餐食用问题鸡腿，导致集体腹泻、呕吐。校方初步确认是由食物中毒造成，已将当天的鸡腿留样送检，表示通过法律程序起诉食堂承包公司。【设问提示 】 材料中反映的问题，侵犯了学生的哪些权利？【答案提示】安全保障权；知悉真情权；公平交易权。【设问提示】你如何看待材料中反映的现象？【答案提示】企业生产质量不合格的食品或产品，是一种违反食品安全法、消费者权益保护法等法律的违法行为。企业的行为不但违

10、反了诚信原则，破坏了社会主义市场经济秩序，而且侵犯了消费者的安全保障权、知悉真情权、 公平交易权等， 应受到法律的制裁和道德的谴责。企业必须按照有关法律规定，严格规范自己的行为，生产出质量合格的产品。中考实战演练单项选择1. （20XX年红河哈尼族彝族自治州）我国义务教育法制定的依据是（）A行政诉讼法 B 民法 C 刑法 D. 宪法2.（2013 东营市） 20XX年，我市在教育领域的投入，不仅数额巨大，而且具有强烈的人文精神。如为在园孤儿、残疾幼儿、家庭困难幼儿发放保育费补助；为农村义务教育阶段学生发放营养餐补助；为城市义务教育在校生免除课本费、作业本费等。这体现了我市重视教育发展，把教育摆

11、在优先发展的战略地位关注民生问题，体现了以人为本理念科技发展靠教育只有加大财政收入，才能解决教育难题A B C D3. （2013 荆门市） 20XX年 4 月 18 日，教育部推出国家级“县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法”，对县域内义务教育均衡做出具体评估指标。学生课业负担、择校、乱收费、进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划等问题都纳入督导评估范围。这项举措A有助于公民受教育权利的实现 B规范了各级各类学校的办学指标C体现了义务教育阶段均衡性的显著特征 D 明确了学生履行受教育义务的具体要求4. 【2013 威海】 右边漫画中兜售光盘者的行为A.是违法行为，侵犯了他人的人格尊严

12、B. 只是不道德行为，并没有触犯法律C.是违法行为，侵犯了他人的智力成果权D.是违法行为，侵犯了他人的合法财产权5. （20XX年福建省泉州市）右边漫画“低价”与“高价”中餐厅经营者的做法（）侵犯了消费者的知悉真情权侵犯了消费者的依法求偿权侵犯了消费者的公平交易权违反了消费者权益保护法，是犯罪行为A. B. C. D. 6.【2013 聊城】 . 面对假冒伪劣毒产品的充斥，让消费者购物时心情复杂，百味难陈。我们购物时要学会选择（）学而不思则惘，思而不学则殆把明星代言的产品放在第一位“三无” 产品看清产品生产日期、保存期、生产厂家、厂址、质量等安全标志及时索要发票A. B. C. D. 7.【2

13、013 安徽】 下面四幅漫画寓意相同的一组是（）A. B. C. D.8. （20XX年湖北省宜昌市）王某将自己财产的1/3 留给父母，另外2/3 由儿子继承，并到公证处公证。王某的行为是在行使对自己财产的， 选择的财产继承方式是。A.占有权遗嘱继承 B.使用权法定继承 C.处分权遗嘱继承考情预测【热点例举】针对我们的文化经济权利的复习，我们要重点关注社会生活中侵害中小学生受教育权、公民财产所有权、智力成果权、消费者合法权益的时政热点，了解宪法和法律有关规定，依法维权的方法和途径，掌握当自己的合法权益受到侵害时，应该维权的方式。同时理解侵权的危害，国家打击侵权行为的作用。【题型分析】1. 在选

14、择题中，常常考查学生对法律、行为价值判断、权利类型、维权的作用等掌握情况。2. 在情景题中，常要求考生分析当合法权利受到侵害时如何维权以及维权的依据或理由。3. 在材料分析题中，常结合具体事例，要求考生找准法律依据、进行公正评价、指出法律责任、指明正确做法、总结启示等。冲刺强化提升训练一、选择题1. 湖南省湘乡市少年李某沉溺游戏，入户盗窃15 元被警方拘捕，湘乡市人民检察院以涉嫌盗窃罪对李某提起公诉。对这一案例，下列说法不正确的是（）A.李某侵犯了公民合法财产所有权B.我国法律保护公民个人所有财产不受非法侵犯C.我国法律保护公民合法财产不受非法侵犯D.公民通过诚实劳动与合法经营获得的财产受法律

15、保护2.20XX 年 01 月 01 日东莞日报报道：女清洁工47 岁农村妇女陈芳应自学英语成“学霸”能与外教顺畅交流，陈芳应自学成才给我们的启示是（）A.受教育是我们的权利，我们要倍加珍惜B.公民必须接受高等教育C.青少年只有在艰苦环境中磨练自己的意志才能成才D.学习能够提高自己的品德修养和文化素质3. 右边漫画霸王条款中某企业的行为主要侵犯了消费者的（）A.自主选择权 B.安全保障权C.知悉真情权D.依法求偿权 4.王老师身患绝症，担心死后三个孩子为了遗产闹矛盾，立下遗嘱将自己的财产均等分给两个儿子和一个女儿，并到公证处公证。王老师的行为是在行使对财产的，他选择的继承方式是。（）A.使用权

16、；法定继承B.使用权；遗嘱继承C.处分权；法定继承D.处分权；遗嘱继承二多项选择学而不思则惘，思而不学则殆 5.观察下面的漫画，下列对漫画中中人物的评价正确的是（） A.商家侵犯了消费者的合法权益 B.商家违背了诚实守信原则 C. 商家是一种不正当竞争行为 D. 消费者举报是维权意识增强的表现6. 右边漫画盗版者( )A.侵犯了他人的荣誉权 B. 侵犯了他人智力成果权 C.侵犯了他人的财产所有权 D.侵犯他人知识产权，要受法律制裁三观察思考 7.在以“社会共治、同心携手维护食品安全”为主题的20XX年全国食品安全宣传周上，国务院副总理汪洋强调，社会要强化监督责任，形成人人监督食品安全的天网，让

17、不安全食品没有市场，让生产经营者“一处失信、寸步难行”，让不法分子无处藏身。（1）党和政府高度重视食品安全问题说明了什么？（2）你认为应如何“让生产经营者一处失信、寸步难行，让不法分子无处藏身”？四材料分析材料一：央广网北京12 月 10 日消息：“农村义务教育学生营养改善计划”，又称“营养午餐”已启动两年。每年中央财政投入160 亿元，为全国680 个贫困县、 10 万所农村义务教育学校里的2300 万学生，提供每人每天3 元的补助。材料二：九（ 1）班学生张某悄悄从教室后门溜出，跑到学校附近小卖店玩。店老板责怪他为什么不上课，他说“上学没意思，考上大学也找不到工作。”根据以上材料回答问题：

18、（1）材料一体现了义务教育哪方面的特征？（2）党和政府为了促进义务教育均衡发展，采取了哪些重要举措？（3）材料二中反映了部分学生厌学现象，你对此怎么看？（4）作为正在接受义务教育的我们，应该如何履行受教育的义务？中考实战演练答案提示 1.D 2.A 3.A 4.C 5.B 6.D 7.D 8.C冲刺强化训练答案提示一、 1.B 2.A 3.A 4.D 二、 5.ABCD 6.BD三、（1）说明我国食品安全形势不容乐观；我国宪法和法律保护公民的生命健康权；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略等。（2）国家：完善法律法规依法治国；政府：认真履行市场监管职责，进一步加大市场监管力度；社会：充分发挥

19、新闻媒体的监督作用，积极揭露不法商人；经营商：依法规范自己的行为，加强诚信建设；消费者：增强维权意识和自我保护意识，积极同各种侵权行为作斗争。四、（ 1）公益性。（2）对农村义务教育实行免费教育；教师轮岗制度； 选拔优秀教师到农村支教；加大农村义务教育的支持力度；实行城乡教育资源共享；解决城市低收入和农民工子女的上学困难；加大农村义务教育的支持力度；等等。（3）反映了部分学生缺乏义务意识。受教育既使我们的权利，也是我们的义务。只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。还反映了部分学生缺乏艰苦奋斗的精神。一个人要实现自己的理想，就要不畏艰难， 坚韧不拔、奋发图强拼搏创业。（4）自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。