老师下半年工作计划.docx

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1、老师下半年工作计划老师下半年工作计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要制定一个具体的计划了。计划到底怎么拟定才适宜呢？下面是我为大家收集的老师下半年工作计划，希望能够帮助到大家。老师下半年工作计划1在数九的寒冬中，一学期结束了。一学期以来，我们在学习中成长，在繁忙中收获，在收获中总结，在总结中进步，这样的日子，充实而快乐。再现本学期的工作经历，积淀了些许所谓的经历。老师上半年工作总结及下半年工作计划一、做好学习方法的指导俗话讲，“磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。首先，我以为成功的教学

2、方法除了抓好课堂教学、课后反应和温习以外，课前的预习也是很重要的。因而，我这学期比拟注重学生的预习习惯的养成，平常，常亲身检查学生的预习情况。其次，我强调上课专心听讲，每人必须准备一本课堂笔记本，课堂上做到“不动笔墨不读书，及时做好本身体验和知识的记录。再者，重视指导学生一天学习的回首。如睡前回首当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要催促学生坚持，因而，我要求小组长天天检查同学的上述“工作情况。二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感

3、悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生逐一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们能够在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择本人阅读感悟的精华，进行详细表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。如在教学（老人与海鸥）一课时，在学生充分感受老人与海鸥的情感基础上，我组织学生读课文的第二部分，并且用小黑板出示好的句子和段落，尤其是描写海鸥的句子写得生动传神，又特别感人。让学生在朗读中体会海鸥对老人的情

4、感。在阅读的同时，还让学生积累了佳句。这充分体现了语文的工具性和人文性的统一。老师上半年工作总结及下半年工作计划三、注重课内外结合美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练构成有序、有趣、有力、有效的结合，获得语文教学的整体效益。我在教学实践中，很重视把语文教学的触角伸向了广阔阅读实践的天地，通过收集与阅读，为深化理解课文内容奠定了基础。学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高是自然而然的事了。四、重视丰富多彩的语文实践活动，丰富语文知识积累语文教学必须重视积累运用，

5、只要学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀文段朗读。通过学生自主搜索优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了很多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的经过中，学生的词汇积累有了明显的增加。3、课前的古诗词背诵,歇后语格言警句背诵。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。五、及时反思总结，不断提高教育教学效率“问去那得清如许，为有源头活水来。作为二十一世纪的教育工作者，必须不断地学习，天天对本人的教育教学工作进行及时的反思总结，才能跟得上教育发展的步伐。通过反思，我发现了本人教学中存在的问题

6、，积累了很多成功的经历。如通过教学反思，我发现本人以前对学生扶得过多，造成学生对教师有很强的依靠心理，放手让学生自主探究，学生思维活跃，学习能力得到提高，教学效果更显著。在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了加强，为今后的语文学习打下了基础。在做好教育教学工作之时，我也认真学习教育教学理论知识，不断探究教育规律、方法，在实践中得到了锻炼和成长。今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文素养而努力奋斗。老师下半年工作计划2语文是一门基础学科，语文学习的成效怎样，往往影响甚至决定着学生其他学科的学习，对我们每一位语文教师来讲，肩上的责任是沉甸甸的，

7、但又是荣耀而神圣的。因而，怎样搞好初三语文教学，怎样使学生在初中阶段的最后九个多月学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长满意的语文答卷，这是摆在我们每一位初三语文老师面前的重要任务和研究课题。为此我们必须对照新课标，冷静反思、深化分析当前语文教学的得与失，使我们对本人的语文教学有比拟清醒的认识和准确的估价，进而对整个初三语文教学作出前瞻性的筹划，以便努力践行新课程理念，进而决胜中考。因而，特制定初三语文学年度教学计划。一、基本情况分析：两班的学生思想较为活跃，能向教师大胆地提出本人的看法与见解，但学生的学习积极性不是很高，少部分学生在语文的学习目的性上不够明确，态度不是很端正，以为语文的学习

8、可有可无，考试时成绩拉不出什么差距，因此不重视语文的学习。有一半左右的学生通过老师近两年的语文自学能力教学的培养，他们有了一定的自学能力。但总体来看，学生的语文成绩不是很好，甚至还有考不及格的学生存在。优生的比例太小。初三中，由于学科的增加，学习任务的加重，压力的加大，语文学科的教学时间就更少，除课堂时间外，学生基本上是不动语文的。二、教材分析我们采用人教版教材，本册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。六个单元有阅读，这套教材的主要特点，我觉得概括起来有下面四点：一是比拟全面的体现了义务教育初

9、中语文教学计划教学大纲的各项要求;二是建立了具有整体综合语文教学效应的“单元合成，整体训练的新的语文教材编排体系;三是设计了比拟完备的助学系统，利教便学;四是坚持了教学内容的质和量的统一，有利于减轻学生的负担，促进学生德、智、体全面发展。初三语文的学习，是初中学习经过的第三个阶段(第五、六学期)，也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力，使学生懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。同时，还要培养学生文学欣赏的能力。课文根据文体分类编排。语文基本训练更进一步，进行记叙、讲明、议论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运用上。三、教学策略：1、领会课标内涵，

10、钻究（考试讲明）。（语文课程标准）规定了学生在不同学习阶段应到达的能力与目的，领会了课程标准的内涵，才能了解学生知识与能力，语文素养等方面的缺乏;它是开展语文教学要重根据和指导性纲要，教学的理念、情景的创设，互动的教学平台的搭建，都离不开语文课程标准理念的指导，同时它又是语文课程标准理念的外在体现;它是中考命题的指导思想与基本理念，是中考命题方向的源泉所在。吃透标准才有可能吃透语文中考评价的方向、方式、方法，才有可能展开针对性的教学。（考试讲明）是课标的详细化和进一步的精细化，它根据课标，结合考试实际，以中考的范围和要求及主要题型示例甚至试卷的长度，难度，各部分大致的分值等都作了特别详细的讲明

11、。因而，作文教师必须认真研究考试讲明，让温习能做到低时高效。2、根据学生实际，探寻语文差异。本学期时间紧，任务重，学生语文能力差异大，有必要研究现阶段学生最缺什么知识与能力，最需要提高哪些方面的语文素养，区分出主要差异与次要差异，有选择、有重点地突破性地分层教学。这是我们有效开展本学期教学与温习工作的第1个前提条件。3、选好、用好有关资料，追踪中考考点趋向。领悟了课标的内涵，钻研了（考试讲明），明确了学生最需要突破的重点难点，仅仅是开展本学年教学与温习工作的前提，要真正做到有效教学，高效温习，还需要选好、用好资料，把握中考动态、追踪中考考点趋向。资料的准备，最好是本人精心挑选，不用外面的资料。

12、根据学生实际本人出一些资料对学生进行有效的训练。不搞提海战术，下拦河网。老师下半年工作计划3新的学期，新的开场，学校呈现出一派生机勃勃的新相貌。为了搞好下半年的工作，特制定个人工作计划如下：一、指导思想：认真学习（老师法）、（教育法）、（义务教育法）、（老师职业道德规范）及（未成年人保护法）等法律法规，使本人对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠实于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。二、老师个人业务工作计划下半年，本人将积极接受学校分配给本人的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，

13、及时更新教育观念，施行素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。一心一意地搞好教学工作计划，做一名合格的人民老师。作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，阅读教学网页，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为本人充电，天天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使本人成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、教研工作计划：我将

14、积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行愈加深化的学习。在平常的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。一、加强理论学习，更新老师的观念。1、下半年将以自学、沟通、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习（课程标准），逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实本人的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极介入，深化反思本人的教学行为，以先进的课改精神矫正本

15、人的教学行为，3、学习（课程标准），对教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。二、加强课堂教学研究，提高教学质量。1、要加强内部沟通与学习。积极介入集体备课活动，积极介入听课、讲课、评课，与其他老师共同讨论教学经过中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，进而真正提高本身的教学水平。2、在课堂教学中，切实转变本人的行为，正确把握化学教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的生物素养。3、积极参加校本教研，按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、沟通、讨论、座谈等活动，群策群力，博采

16、众长。4、认真及时反思本人的教学行为，每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写本人的心得体会、论文。5、作好相关资料的收集和整理。6、对各项工作进行认真的总结和评价。老师下半年工作计划4这学期我继续担任初一年级1、2班的语文教学计划，为了更好的开展计划，特制订如下计划：一、指导思想在党和国家的教育方针政策的指引下，以全面推进素质教育为方向，以继承中华民族优秀文化传统、吸纳世界文化精华为宗旨，全面提高学生的听、讲、读、写的能力;联络生活实际，把语文学习与生活实践有机地结合起来，开展创新学习、探究性学习，培养学生装的创新能力和钻研精神;同时，不断提高学生装的沟通能力，加强学生的竞争与合作意识，提高

17、学生自学能力，以到达学生语文综合素质的全面提高。二、教学的总要求：认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，施行“自主、合作、探究的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。三、学生现状分析：学生的语文水平有一定的差距，尤其是学生在阅读理解方面，还存在着明显的问题和一定的难度。个别基础很差的同学甚至在字词方面不过关，学生自主学习的能力不是很强，我如今在教学中努力尝试去做的就是努力增加学生的课外知识含量，让孩子多接触文学作品，在讲课中拿出一定的时间来消化并对优秀文学

18、作品和文学形象加以解读和赏析，最基本的想法就是先培养孩子的语感然后激发学生对文本学习的兴趣。四、详细计划：1、提高教学质量向课堂45分钟要成绩，不仅需要教师要认真备课，学生也要积极的配合：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都要弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，对学习新知识的接受能力等方面都要有明确的了解。“受之以鱼，不如授之以渔在新的教学计划中不是单纯的向学生教授知识而是让学生学会如何去运用知识解决问题。2、组织好课堂教学：课堂是教学的主要场所，因而

19、组织好课堂教学在整个的教学计划中起着至关重要的共用。关注学生群体，充分调动学生的积极性，注意信息反应，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，使用文明用语，课堂提问面向全体学生，不忽略差生，要适当的设计简单的问题调动他们的兴趣和积极性，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、走进学生，了解思想拨动，抓好学生的思想教育计划。玩是孩子的天性，对初一的学生来讲，由于本身爱动、好玩，自控能力较差，因而常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，还有个别学习好的学生有时也会找借口不完成

20、作业，对于这种种不好的学习习惯应该在初一的时候就给他们彻底改掉，因而这就需要抓好学生的思想教育计划，尤其是在学困生的转化上，对其努力做到从友善开场，从赞美着手，尽量避免用尖锐的语言伤害他们的自尊心。4、由于本人参加计划的时间很短，授课时间不是很长，因而对整个教学计划的把握不是很到位，教学设计不是很和谐，在设计问题时考虑不周，有时会使整个教学显得很杂乱，我想最主要原因就是阅历尚浅，经历缺乏，没有调整好本人的心态和位置，在本学期中我要充分的锻炼本人，积极介入教研组活动，虚心向其他教师学习，博采众长，提高教学水平。5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。多向名师学习，学习他们上课的技巧，同

21、时学习作文教学中思维能力的训练方法。6、认真写好教学手记与案例，不断分析教学中存在的问题及时加以改正以便更好地进行教学。在新的学期里我也会付出更多的努力，争取获得更好的成绩，不辜负学校领导对我的期望。老师下半年工作计划5一、纪律方面1、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任教师配合，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。2、加大课间纪律的监管七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音，针对这一要求，我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下

22、课都有专人负责，责任分工明确。3、稳定自习课纪律学校这学期安装了监控设备。这样方便了班主任对于自习课的监管。让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。二、学习方面加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，进而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其

23、学习方法，做到“授之以渔，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一活动，尽量提高中下生的学习成绩。三、卫生方面1、进一步提高卫生、两操水平。卫生、两操是良好班风的体现。因而，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开场就制定出有关这两方面的愈加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。2、继续规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。，在规范校服穿着的同时，严抓学生的发型和指甲。生活委员实行天天一小检、一周一大检的制度，及时把握同学的仪表着装。3、继续开展好值日工作。本学期值日工作的重点是注重细节

24、。无论是室内卫生还是室外卫生，都要注意对“死角的清扫。四、心理及其他七年级下学期的学生，正处在生理快速发育而心理极不稳定期。这学期随着学生年龄的增长，可能有的学生会出现浮躁、叛逆等情绪，也不排除个别学生早恋的可能。所以，一定要监控好学生的心理及情绪变化，使孩子们能够健康快乐的成长。老师下半年工作计划6一、指导的思想：本学期，我将根据学校和教诲处的工作计划的要点，结合本学科的特点，加强音乐课堂的有效性。以课堂教学的改革为重点，以提高专业化的水平为目的，以社会主义科学发展观为指导，从创新思路、注重实效入手，努力在创新教学，创新学习等方面获得新的突破!以此来不断促进本人的专业化成长，全面、高效地提高

25、本人的课堂教学的质量!二、工作目的：1、认真落实本人拟定的工作计划，保证上好每一节音乐课。2、用心练习教学和音乐专业基本功，不断提高和完善本身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。3、继续坚持理论联络实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。4、立足课堂，加强与本教研组老师之间的沟通与研讨，学习本组老师的先进经历。5、认真领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。三、提高教学质量措施：1、认真备课，做好准备工作，备课时注意与新课标结合。2、因材施教，对不同的学生要注

26、意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。使他们能最大限度地学到知识，把握技能。5、注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。6、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。7、多看多听其他的课程，从中总结经历，扬长避短，使学生开阔眼界，提高本身教学质量。四、其他方面：1、认真撰写博文，坚持每周一篇教学手记。2、积极参加集体教研活动，认真汲取其他老师在教学方面的先进经历，不断提高本人的业务水平。3、积极学校组织的每次培训活动，

27、认真做好笔记。4、积极听课，扬长避短。5、积极准备校本课程的内容，并认真落到实处。6、根据学校的新要求规范本人的教案文本格式。总之，在新的学期里我将一如既往的搞好本人的各项工作，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学构成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，使他们在音乐活动中遭到良好的思想及艺术教育，进而受益终身!老师下半年工作计划7我一直以老师是天底下最光芒的职业为座右铭，为我的教育事业奋斗着，努力着。终于我被评上了骨干老师，为了将来的教学计划，我心里有了新的打算。通过我不懈的努力，终于被评为校级骨干老师。为此，我感到高兴和欣

28、慰，一来是本人的努力终于看到了想要的结果；二来感谢学校领导及各教师的指导和协助，为使本人的教学事业更进一步提高，我做出了下半年的教学工作计划：一、预期目的：作为校级骨干老师，下半年我要认真贯彻学校下半年主要工作计划与教学计划，根据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生探究学习、自主学习、合作学习为核心，创造合适学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为施行素质教育的重要阵地。二、分项发展目的：1、专业技术方面：1学习教育科学理论和当代科学文化

29、知识，苦练基本功，一专多能，不断改良教学方法、提高教学质量。2承当学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。3培养学生对科学技术的兴趣，发展学科学、用科学的能力。4观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特点。我将创造条件，让学生亲身参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的能力。5在本身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多探索，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记录能力、探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文。6实验中要加强安全观念，学生实验应在老师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。2、详细措施：1本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后

30、感。2研究一项课题（自然课长期作业的设计与研究），并写好中途报告。3针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。4本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。5在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些合适学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。6尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。7结合学校学习型团队的创立工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，

31、以学提升个人素质。8应用信息技术辅助课堂教学。要灵敏、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。9课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。10继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提高本身教育教学水平及修养。以上是我担任骨干老师在下半年的工作计划，我的计划只是学校工作计划的一部分，我的一切向学校靠拢。相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。老师下半年工作计

32、划8随着新课程理念的不断提升，对老师的理论素养、专业素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名xx老师，我们就应该能够做到主动学习、成为新型的专业化老师，符合时代的发展要求。一定要做到不断地学习，不断地提高本身的科学文化素养。于是，我针对本人的特点制定了个人下半年的专业发展规划：一、学高为范，育人先律己首先要提高本人的政治思想素质。老师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生的直接影响。“学高为师，身正为范，引导学生树立各种正确的观念。汲取别人先进的教育教学经历，了解当代教育教学的新理念。学习当代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因

33、材施教，让每个学生真正成为学习的主人。二、促进个人专业发展，确立教学新理念经过这学期的教学实践，我积累了一些珍贵的经历。平常积极主动参加学校组织的教学研究活动。而且自学并总结了专业化笔记；在全校组织的钢笔字书法大赛中，获得了较好的名次。在专业教学课题探究中，题目是（xx提高学生的计算能力）。在课堂施行中，我时刻注意调动学生的学习积极性，创设民主、平等、和谐，充满浓浓兴趣的课堂环境。允许学生犯错误，使学生在不断的错误中总结经历和教训。并大大提高了学生的计算能力。多给学生一些表现的时机，培养学生自主学习的能力。后的教学工作中还需不断地改变策略，以便到达更好的教学效果。三、学习和发展的内容和途径是全

34、方位的今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究。观摩外校的学习，学术讨论、实践行动研究等。此外，学习内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。要让本人真正做到“给学生一碗水，本人要有一桶水的能力本学期，我担任小学x年级的xx教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我以一个母亲的身份去爱我的学生。孩子的心是纯洁的，她们能体会到你给予他们真诚、严格的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受，即能感受差生在学习经过中的各

35、种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、知足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能好心理解他们，高兴地接受他们，因而促进了中差生不同程度的进步和发展。其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据小学数学教学大纲进行施教，让学生把握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德

36、和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展本人的观念，树立崇高远大的理想。在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高本人的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！老师下半年工作计划9一个学生他的语文学得怎么样，最终要看他的写作水平如何。而长期以来，学生一提到作文就头疼，好的文章不多

37、见。提高学生的写作能力一直是困扰着我们语文教师的难题。从上学期写作兴趣小组同学的表现来看，我觉得让他们用本人的笔来描绘这精彩的世界，才是写作兴趣小组成立的真正目的。让学生乐于写，勤于写，写本人的生活，写本人最深、最真的感受。在本学期的教学中，我打算主要从下面几个方面培养提升学生的写作能力。一、确立正确的作文教学理念1、小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作。课程标准规定，低年级写句子、写话，中高年级习作。作文一点也不神秘，只要会讲话，会写字，就能写文章。高玉宝、高尔基等人没上太多少学，却写出了著名的作品，便是证实。“作文就是用笔写话“我手写我口，我手写我心。作文是生活的需要，它不是一种点缀，

38、一种装饰，而是生活本身。作文“好像衣食一样，成为生活上不可缺少的一个项目，它能够使生活愈加丰富，愈加充实。2、进一步激发习作兴趣。“兴趣是最好的教师。苏霍姆林斯基讲。每一个儿童就其天资来讲，都是“诗人，只要在教学方法上“打创始作的源泉，就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声，更何况兴趣小组的同学都是由于同一个兴趣迩来的。我要有效的利用这个有效的资源让每个学生在练笔时，都有一种欲望，一种冲动，一种跃跃欲试的心态。进一步激发学生习作的兴趣，并想方设法将习作兴趣长久地保持。3、明确求真、立诚是最重要的作文要求。求真，就是习作要“有真意，讲真话，讲本人的话，不讲谎言、空话、成人话;立诚，就是“诚实地讲本人的话

39、，老老实实，实事求是。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。要想习作不胡编乱造，不搞“五子登科动辄就是推车子、抱孩子、领瞎子、捡票子、让位子，就得有生活，投入现实生活，开源活流，就得做生活的有心人，擅长观察，勤于考虑，不断有所发现世界上不缺少美妙的事物，缺少的是擅长发现的眼睛。4、作文不是天生就能写好的，它是一种技能，这种技能的构成靠训练。一定要勤动笔，少束缚，要放手让学生写，用本人的语言、本人的思路写本人想写的内容。作文还是一种习惯，习惯的养成靠历练。当种种好的习作习惯一旦养成，必然具有很强的作文能力。二、博览群书，以读带写。所谓“以读带写，就是先通过大量的阅读来促进学生写作。阅读和写作的关系密

40、切，两者互为条件和结果，阅读是写作的前提和基础，阅读是写作的教师，古今中外无数人提示出来一条写作的经历就是多读。杜甫讲“读书破万卷，下笔如有神，高尔基讲：“我以为我身上的一切好东西，都是书籍所给予我的。阅读对于写作的基础作用表如今两个方面：一方面是语言材料的积累，另一方面是语言技巧的借鉴。语言的积累涉及作文的取材，语言技巧的借鉴涉及作文的写法。所以我在教学中决定鼓励学生进一步把阅读扩展到课外。三、走进大自然，体验生活，为作文“蓄足底气。“巧妇难为无米之炊，作文同样如此，学生假如没有丰富的生活文化积累，没有对生活独到深入的体验和感悟，要写好作文是不可能的。所以作文教学的重点并不是讲授作文的写法，

41、而是引导学生走进大自然，观察生活，体验生活。正值早春时节，学生能够亲身感遭到春的到来与成长，一切都是灵感的源泉，难得的机会。我打算让学生观察第一场春雨，捕捉它给自然界带来的细微变化，培养思维的敏捷性;让学生观察蚂蚁搬家的经过，了解搬家初与搬家时蚂蚁的活动特点，培养思维的条理性。还能够组织一次春游。在大自然的怀抱感受和谐之美，温和之情。在活动与考虑中培养孩子的观察能力。四、做好专题指导，推荐优秀作品如今孩子接触最多的是记叙文，教给记叙文的写法才能真正的写出让本人和别人满意的文章来，不然再多的生活领悟也是无济于事。在上学期的教学中我发现，有一部分同学喜欢写想象作文，如今的世界是多彩的世界，小学生在

42、做作文时确实应该多发挥想象力，来描绘将来的世界和多彩的生活。但是，这些孩子写起想象作文来又往往感到茫然，不知该怎样下手，怎样展开故事。我打算在教学记叙文的同时着重教给他们如何才能写好想象作文，如何才能有话可讲。老师下半年工作计划10本学期我主要担任下面几个方面的工作：初二11到20班的信息技术课的教学工作、初三8到14班的信息技术课的教学工作以及学生的信息学奥赛小组的辅导工作以及学校安排的信息技术方面的日常工作等。同时本学期还有一个重要工作就是做一个完好的信息技术课题初中信息技术基于小组协作竞争环境的“任务驱动教学法。为有效地进行信息技术教育教学工作，保证学生的信息学奥赛辅导质量，特做如下计划

43、安排：一、认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课。信息技术课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对学生来讲，它虽不是主科，但却胜似主科。所以，本学期，我将认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课，这是我们的第一任务，也是首要任务。同时，在上好每节课的同时，精心备上几节有特色、有水平的精品备课，既提升本人的备课水安然平静素养，同时也为做课题做好准备。二、认真钻研教材，探索创新型教学方法。信息技术发展如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的发展，更别讲信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材，并从中探索出一套切实可行的教学方法。作为专业的信息技术老师我打

44、算在接下来的教学工作中继续进行任务驱动式教学方法的研究，并创新型的开发出一套合适本人学生的教学方法。三、做好学生的信息学奥赛辅导工作。经过开学初的调查，我们在初一新生中发现了不少在信息技术方面有一定特长的学生。为进一步提高学生的信息技术水安然平静操作能力，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，对他们进行强化培训。同时，对原有的信息学奥赛小组进行进一步的培训，进一步提高他们的数据构造和编程水平，为参加今年的noipXX打下基础。以往我校学生参赛的成绩不理想，今年我们将从兴趣喜好小组成员中挑选出几位十分突出的学生，从近三年的noip试题入手，利用上、下午的课间操和音、体、美、微课，按计划开展好培训工作

45、，力争在这次竞赛中获得比拟好的成绩，为学校争光。四、配合学校其他老师和部门，认真完成好学校下达的各项工作任务。以上几点是本人这学期的教学、工作计划。我将严格根据计划中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正。老师下半年工作计划11拿任何一次成绩或者学校任何一次排名来划分考生优劣的方法都是不全面的，这是由于考生在高考的时候所面对的对手是全省直辖市、自治区所有考生。而每年的高考录取工作都是按照一本、二本、三本及专科这三大块来进行的。那么，我们不妨也根据此对学生在学习水平上进行划分。所谓优等生，也就是成绩在一本线以上的考生。这些考生的成绩在班里应该讲是名列前茅。十分是成绩没有较大

46、起伏的同学，更是具有一种优越感。可是，这些优越感却是高考温习的大忌，由于考生往往会因而而漠视学习上的薄弱环节，进而使考试中的失分点渐渐变成了“盲点。那么，都应该叮嘱孩子注意哪些问题呢？下面三点值得关注：1、继续保持优势是前提。家长首先要让孩子知道高三是个逆水行舟不进则退的阶段，其他同学很有可能通过正确的温习方法，追赶上来，因而不能对以往获得的成绩过于知足。而是要向前看，不仅要保持学科内的相对优势，更要保证相对于其他同学总成绩上的领先优势。2、从小处着手是原则。优等生对绝大部分知识点的整体把握比拟到位高中地理，失分的地方往往是一些容易被忽略的细节。因而家长就要提醒孩子检查本人在学习和考试的经过中

47、能否存在习惯性失误和习惯性失分的现象，让孩子抓紧时间及早躲避。另外也要提醒孩子在答题经过中注意步骤完好、书写规范、尽量使用学科术语，确保能拿到的分数不丢分。3、学科平衡前进是目的。固然优等生在分数上具有领先优势，然而仍然存在本身的弱科弱项，因而这些学生的温习重点应是把弱科补好，让强科更强。只要这样才能使各科平衡地向前发展，而不至于担忧考试中弱科弱项随时可能带来的隐患。老师下半年工作计划12在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的计划中来。本着求创新，求发展，不断提高本人的业务水平的目的，根据学校20xx年教学计划计划来制定我的个人教学计划计划。一.加强学习面对新的课程改革，教育对老师

48、提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习浸透在计划的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只要不断的学习，才能充实本人，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代发展二.向科研老师型转变1.在课堂教学改革中严格要求本人，努力使本人的课堂做到“放“活“趣“新“实。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成天天记日记的习惯，注意总结经历，在课堂常规训练上有本人的特色。2.扎实做好新课改的每一项计划。在比拟准确地把握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标。新学期开场，我把“怎样进行小组合作学习作为本人研究