下学期中班工作计划模板汇编5篇.docx

《下学期中班工作计划模板汇编5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下学期中班工作计划模板汇编5篇.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、下学期中班工作计划模板汇编5篇下学期中班工作计划模板汇编5篇光阴飞逝，时间在渐渐推演，相信大家对即将到来的工作生活满心等待吧！此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是我收集整理的下学期中班工作计划5篇，欢迎阅读与珍藏。下学期中班工作计划篇1一、班级情况分析:(一)幼儿现状分析优势:孩子们能够高高兴兴的入园,并能够积极的介入到各项活动中,在日常生活和游戏活动中,孩子们知道关爱家人、周围的人了,喜欢做简单的力所能及的事情;在日常生活和游戏活动中,89%的幼儿喜欢参加音乐活动,绝大多数幼儿能用自然声音演唱,并且能听前奏演唱,90%的幼儿在演唱时能大胆表演。幼

2、儿探究欲望强烈,喜欢问为什么?喜欢听故事和看图。缺乏:部分幼儿做事较磨蹭,如起床、穿脱衣服、吃午点、站队等环节中,动作缓慢。幼儿时间意识很差。幼儿注意力的稳定性和持久性差,容易受外界事物影响。班里有个别特殊幼儿,发音不准确,有的幼儿协调性差。(二)老师情况分析及分工优点:今年我还是和于教师一起,加上一位新来的董教师我们三人共同担任中三班老师,我和于教师连续在中三班四年了,对班级环境、班级工作比拟熟悉,董教师是新老师,对新工作热情很高,做事情认真负责,肯用工.缺乏:接新班,对幼儿和家长不熟悉,不了解幼儿,教师对孩子们还不熟悉,需要教师渐渐了解幼儿。我和于教师在中班四年,有一定的惯性,对于创新工作

3、缺乏突破,董教师是新老师又非幼师专业毕业对幼儿教育工作不熟悉,三人第一次搭班合作需要相互了解磨合。二、班级工作管理(一)班级管理目的1、强化师德建设,时刻注意本身言行,提高本身服务意识。2、三位老师构成学习共同体,加强专业理论学习,更新思想和认识,不断提高业务水平,深化落实“快乐与发展教学课程。3、按计划,有目的的扎实开展班级各项工作,积极参加教研活动,围绕班级语言特色和玩泥游戏活动开展研究,不断解决教育实践中存在的问题,树立研究意识,构成班级特色。4、结合节日、季节开展主题活动,一日生活各环节体现礼貌教育。5、加强沟通,耐心倾听家长的声音,利用家长资源,引导家长主动介入到幼儿各项教育活动中来

4、。6、做好安全工作,提高老师、幼儿和家长的安全意识。(二)班级管理措施1、严格遵守幼儿园各项规章制度,劳动纪律和工作要求,工作中履行老师职责,加强责任心和事业心,注重本身言行举止,在幼儿、家长面前树立良好的老师形象。2、学期初三人共同认真制定班级计划、主题活动计划,注重计划的可操作性和实效性。3、重新学习（纲要）、（细则）,领会思想,树立正确的教育观、儿童观。每周班会学习（快乐与发展课程）中下一周目的,针对目的投放材料。4、严格根据课前反思、经过反思、课后反思要求备课,天天晚离园前三人沟通一天工作的发现与感受,准备第二天活动材料。5、制定注重细节,以语言游戏(传话词语接龙打电话简短的儿歌、故事

5、)贯穿幼儿一日生活构成自然有序的常规,培养幼儿良好一日生活卫生习惯好、及文明礼貌与人沟通的习惯。6、开展班级图书馆游戏,每周开展两次语言活动,每月开展“演讲大赛(诗歌、故事、新闻播报、散文等)“家长讲座给幼儿展示的时机,鼓励家长相互沟通育儿经历。7、每周开展一次玩泥集体活动,创设玩泥游戏区域,并鼓励家长在家也和孩子一起玩泥,拍下作品上传班级博客大家欣赏。8、工作中时刻注重幼儿安全,做到眼勤、嘴勤、手勤。每两周开展一次安全教育活动,让幼儿学会自我保护。三、本学期工作目的及措施(一)幼儿发展各领域目的:健康方面1、养成良好的生活、卫生习惯,并不断稳固,常抓不懈。2、步的保护本人身体进行安全活动的意

6、识和技能。3、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。4、在日常生活中保持愉快情绪,较正确地选择方法表达本人的情绪。语言方面1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。2、能注意倾听别人讲话,听懂别人讲话的意思。3、正确地使用普通话,能用较连贯的语言表达本人的意见、愿望与要求。4、喜欢阅读活动,养成良好的阅读习惯。科学方面1、会运用多种感官认识事物。2、把握日常生活中常见事物的特性,初步了解有关自然现象。3、会动手操作,能比拟两种差异不明显物体的异同。社会方面1、能与同伴友好相处,相互辞让;学习控制本人的不良行为;学习本人解决交往中的小纠纷。2、能正确使用礼貌用语

7、,爱护用具,知道保护环境整洁、美观,讲实话,不拿别人的东西,不任性。3、热爱家乡,尊敬周围的劳动人民,爱惜劳动成果,愿意为同伴和服务。艺术方面1、喜欢运用绘画、制作、音乐、舞蹈等方式表现和创作。2、培养良好的习惯。(二)详细措施健康:1、儿一日生活以亲切和蔼的态度照顾每一名幼儿,以游戏形式定合理有趣的生活常规,使孩子感遭到老师的爱,喜欢来幼儿园并构成良好习惯。2、天天保持上午一小时下午一小时户外活动,并开展丰富多彩的体育活动、户外分区活动,激发幼儿介入活动兴趣。3、每两周开展一次安全教育集体活动例如:走丢了怎么办,玩玩具如何保护本人等。4、利用点名和幼儿玩问答游戏,讲家庭住址和电话等。语言:1

8、、开展班级图书馆活动,鼓励幼儿将家中本人经常阅读的图书带到班上和幼儿共享。(于教师)2、图书区天天和幼儿一起看一本书,培养幼儿良好的阅读习惯。(穆教师)3、请家长天天晚上利用半小时时间和幼儿开展亲子阅读活动,指导幼儿参加演讲大赛,天天回家路上引导幼儿讲一讲一天在幼儿园的感受。(家长)4、过渡环节围绕语言游戏养成一日活动常规习惯。(三位老师)5、集体活动中注重鼓励幼儿大胆回答问题,引导幼儿清楚完好的表达本人的想法。(三位老师)科学:1、益智区、科学区投放幼儿感兴趣的科学玩具,鼓励幼儿大胆探索,主题沟通本人的想法。自然角和幼儿一起种植生长变化明显的牵牛花、豆角、葱等,并饲养乌龟小鱼,引导幼儿观察动

9、植物生长变化经过,用心照顾,培养爱心。(于教师)2、生活活动中和幼儿一起观察自然现象,引导幼儿擅长发现美丽的事物,感受大自然的变化和魅力。社会:1、区域活动中鼓励幼儿主动、大胆沟通,并鼓励幼儿积极介入分享区域,利用评价环节表扬幼儿的进步建立幼儿自信。2、通过“长大真好主题活动了解身边人为我们的付出,感受本人长大了,愿意做力所能及的事。3、生活活动小便、喝水、洗手、排队时引导幼儿相互辞让,发生矛盾能用合理的方式解决问题(请教师帮助,用礼貌用语等)艺术:1、创设绘画区、制作区、剪纸区,和幼儿一起制订游戏规则,鼓励幼儿大胆用喜欢的形式表达本人的想法,给幼儿创设展示作品的空间(展示墙、窗台、玩具柜上面

10、)2、天天离园前环节给幼儿创设自由展示时间,鼓励幼儿轮流表演,大胆展示本人。3、主题活动运用各种艺术形式展示幼儿作品,创设幼儿本人的环境。四、卫生保健工作1、严格按卫生保健常规开展工作,严格执行消毒制度。2、三人分工明确,相互帮助。3、集体教学活动运用电教设备不超过15分钟,为幼儿调整座位,尽量直视屏幕,保护幼儿视力。4、绘画、看书是提醒幼儿坐姿及眼睛与书本距离,过渡环节玩“眼睛动动动的游戏。5、天天坚持两小时户外活动,保证幼儿运动量,针对幼儿体能测试项目开展游戏。6、户外活动针对肥胖儿扮演角色加强运动量。进餐时先喝汤,少盛多添,提醒幼儿细嚼慢咽。五、家长工作1、通过手机短信、邮箱、博客、纸条

11、、飞信与家长保持常联络,增进相互感情,共同促进幼儿发展。2、定期召开家长会,以“特别钟家长会为主要形式,通过简洁方便的形式使家长了解最近班级工作、主题活动等。3、定时更新家园联络专栏内容,使家长了解班级常规工作,引导家长介入“请您留言专栏,老师、家长共同关注个别幼儿天天特殊情况。4、请家长配合老师开展语言特色计划,天天配合老师计划和幼儿一起看书、谈话,共同施行教育。5、每月月底老师与家长共同填写新的“幼儿成长记录册,互相了解幼儿在园和在家的表现,共同促进幼儿快乐健康成长。6、每月第四周的周四上午向家长开放半日。7、每月一次针对班级“演讲大赛活动请优秀幼儿家长来园开展经历共享活动。下学期中班工作

12、计划篇2本学期是一个非常特殊的学期，任务很艰巨，工作很繁多。我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动，这使我们的班务工作面临着很大的压力。但我们愿意化压力为动力，力争将本学期的工作做到最好，为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满意的答卷。一、把握契机，紧抓重点，促进老师及孩子的成长。根据这一学期的特殊情况，需要老师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设，同时也需要孩子积极介入到环境布置和文艺表演中来，由于老师所有的设计都是由孩子来体现。而布置环境、自制材料正是我班以往较忽视的一个弱项，在怎样体现出创意和艺术

13、性、充分利用废旧物等，都缺乏一定的积累和技能，需要在这方面加强。我们正好能够捉住这个契机，通过锻炼得到提高。同时通过全班每个孩子都介入的文艺节目表演，提高孩子的表现能力，增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调能力，提高幼儿的音乐素养。二、沟通互动，反思成长，深化落实园本课程理念。通太多种形式的学习、内化，老师系统地稳固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。在班级的日常工作中，继续围绕着四个有序深化开展园本课程的研究：探索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、提高生活有序的自我服务、开展观察有序的深化探究。老师都要努力提高教育实践及理论学

14、习的能力，要擅长与同事、与同行、与领导、与家长进行沟通反思，争取做一名反思型、研究型的老师。将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于一日生活之中。如全语文教育：老师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中浸透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。数学教育：丰富数学活动在日常生活中的浸透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。双语教育：加强日常英语活动的开展，提高带班老师英语水安然平静配班能力。三、面对缺乏，认真调整，改良班级工作。在上学期的工作总结中，我们提到本班做的还不够的地方，如班级环境的创设、

15、对幼儿的观察与教育评价、音乐教育特色不明显等问题，本学期我们将根据这些缺乏来调整工作。如提高对幼儿的观察评价能力方面，我们将尽量在学期初就考虑好本学期的观察重点，设计适宜的检核表，在分析评价方面加强研究。在音乐特色教育方面，我们将在时间不够充裕的情况下，可考虑开展有关音乐方面的主题活动，根据音乐课题的计划开展有特色、形式多样的音乐活动，让孩子主动介入成为真正的音乐玩家。四、不断探索，努力钻研，建构班级教育特色。我班作为音乐课题的试点班，应该具有一定的示范性，我们将继续讨论幼儿园音乐活动的组织与施行。在上学期研究的基础上，注重为幼儿整体音乐素质的提高，开展丰富的、有计划、有层次的音乐活动，以有趣

16、的游戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的经过中得到发展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现能力、唱歌等方面五、共同介入，家园共育，充分挖掘家长资源。在上学期，我班家长都能积极介入幼儿园的教育活动中来，他们热烈地进行讨论，热情地介入亲子制作，主动地为幼儿园班级的各项大型活动出谋划策、积极配合辅导。还有很多家长提出很多建设性的建议，我们都将于本学期施行。如：在半日活动后，可组织家长分小组讨论家长们关心的话题;家庭联谊活动可又家长牵头组织但同时我们还要看到，我班家长介入来园助教的不多、对幼儿园教育理念理解的也有限。在本学期，我们将鼓励家长走进我们的课程，展现本人的才艺。老师还要进一步加强多种渠道与家长

17、的沟通沟通，将家访、电子邮件、电话、约访等工作做好记录。尤其是进一步完善班级老师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。本学期还要完成组织、发动家长撰写家教文章的工作。六、其他大型活动1、编排早操2、春游3、“三八年级组“我爱妈妈亲子活动4、四月“国际象棋月竞赛活动5、庆“五一家庭亲子环保制作比赛6、“六一十周年园庆系列活动下学期中班工作计划篇3一、班级情况分析本班共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入

18、1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些缺乏之处。尤其如今的幼儿都是独生子女，知足不了本人的要求就耍小脾气，比拟任性、蛮横，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。二、本学期工作安排及要求：针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的工作主要目的是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在本人原有的基础上得到更全面的发展。九月份：1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。2、迎

19、接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中。3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地构成良好的生活秩序。4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。十月份：1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的情感教育。2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你的活动，让幼儿从本人做起，从身边的小事做起，关心爱护老人.。4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，加强体质。6、充实

20、区域活动材料，加强幼儿常规的培养。十一月份：1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动。2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会本人洗脸，本人整理衣物。爱清洁、讲卫生，在教师的帮助下能保持个人卫生，愿意介入的环境整洁活动。4、加强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。2、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的英勇精神。3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿介入节目。下学期中班工作计划

21、篇4一、保教工作首先班级常规管理仍然不能放松，这也为幼儿培养好的生活习惯打下了良好的基础，中班下学期工作计划。讲究卫生，行为礼貌，团结友爱是每周天天浸透在一日活动之中的，让幼儿习惯成自然。合理安排幼儿每日活动，动静交替，室内室外互补，根据季节变化进行调整。在幼儿自理能力方面逐步加强，教育小朋友本人能做的事情本人做，本人会做的事情不懒惰，在幼儿园的好习惯在家也要保持。对幼儿之间的纠纷采用适当干涉，指导干涉和不予干涉的方式帮助幼儿学会解决纠纷和困难，学习与同伴有好相处。1、树立健康的观念，以“保护幼儿的生命，促进幼儿的健康，作为班级工作的首要任务。本学期本班三位教师将一如既往，团结一致，同心协力。

22、以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，尽情游戏。我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到健康的发展。以故事、游戏、及老师本人绘制的图片，让幼儿知道一些日常的安全知识。并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识。2、通过形式多样的游戏活动，进行良好的常规培养。从上学期幼儿的生活和学习活动中，我们发现本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比拟熟悉，也习惯了幼儿园的生活制度，对周围环境、成人及同伴的陌生感和恐惧感明显减少，在园时对家长的依恋感也相应减少，因此我班

23、的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动。本学期我们将捉住本班幼儿活泼好动，情绪发展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良好的活动常规，并作为本班工作的重点。1我们将以幼儿崇拜的*人物为典范，讲述多个具有良好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的典范，培养幼儿活泼开朗的性格，要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进行交往。2加强活动区规则。我们根据各活动区的特点，结合教育常规要求制定出相应的规则。如：阅读区我们将每次活动限6人，看书时要求他们保持平静，不大声讲话，不影响别人；认真看书，看完一本再拿一本，不与别人争夺图书；注意用眼卫生，保持良好的坐姿；看完后能及时整理，摆放整洁等。以“兔宝宝的长

24、耳朵等一系列故事培养。3通过午餐前后的自由活动时间开展“小小演员的活动，让幼儿轮流上台表演讲述故事、儿歌、歌曲等，来锻炼幼儿的胆量、音量。通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确发音，提供幼儿多讲话的时机，让他们能用较完好的语言完好表达本人的意愿。要求家长天天与幼儿多交谈，让幼儿讲讲幼儿园发生的事、幼儿园学的本领等多种形式提高幼儿的白话水平。4开展“小小值日班长的活动。老师与幼儿共同制定班级值日生制度，让幼儿明确值日生的职责，加强对值日生工作的管理，培养幼儿对集体、对同伴的关心。5我班将对幼儿的常规发展进行评价，制定表格并定期不定期地对幼儿的常规发展情况作记录。开展形式多样的评选活动，加强常规训练

25、，培养幼儿良好的行为习惯。开展“小小能手活动，培养幼儿主动拾掇玩具，主动把椅子归位等良好习惯；开展图书小帮手的活动，让幼儿本人动手修补图书，培养幼儿共同阅读图书、爱护图书的习惯。我们将每周定期评选好孩子，以张贴照片、发红花、点圆点等形式让家长及时了解孩子在园的表现。二、教学工作每周认真备课，提早拟定各项计划，构成教学供案，制作教学教具。准时按课表上课，按策略进行活动，愈加幼儿学习情况随时调整策略和行为，课后认真反思，总结经历，保证每节活动的质量。课后及时温习，对个别有困难的小朋友多给以帮助。每月/召开一次部分家长谈话活动，针对幼儿存在的情况和家长们共同讨论，找出原因和解决问题的方案。四月开展家

26、长半日观摩活动，进行教学展示，做好充分的准备，组织好活动每一环节。在新（纲要）指导思想的引导下，以幼儿为主体，促进每个孩子富有个性的发展。三、游戏活动游戏是小朋友最喜欢的活动方式，也是幼儿园组织活动最好的形式。中班的小朋友喜欢什么游戏内容呢？根据平常对本班幼儿的观察和了解，我创设了下面游戏项目：1、懒羊羊超市：小朋友们可喜欢（喜羊羊和灰太狼）的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的图画，我们班有部分孩子交往能力较弱，有的胆小，有的表达能力不强，开展这个游戏能够让小朋友在互相交往中促进语言和个性的发展。2、美羊羊理发店：收集和提供各式各样的发卡，头花，夹子，可为本人和别人设计发型，进行装饰。3、喜羊羊小

27、吃店：为幼儿提供各种食品，通过为顾客服务培养幼儿的语言交往能力。四、家园共育老师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合支持幼儿园各项工作的开展。1、开学第一个月组织开家长会。2、天天及时公布当日学习内容，并利用天天下午接孩子时间与家长沟通、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。四月份的最后一周开展亲子游戏和半日开放活动，让家长更清楚了解幼儿在园的一日生活。3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，及时把握孩子的特点、爱好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。4、本学期继续坚持运用家园联络园地、家园联络手册、QQ、家长留言薄等，辅助做好家园联络工作。5、向家长推荐教

28、育、育儿资料，家园共同克制育儿中碰到的难题。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，鼓励家长积极介入活动及我们的教学，对幼儿进行教育。6、充分发挥家长委员会的作用，对中班老师队伍进行监督，催促我们进行家长沟通工作。五、详细活动安排二月份1、各班做好开学准备工作。2、各班制定班级计划、游戏计划。3、有效开展一日活动，细化常规。4、各班搞好室内外环境创设5、正常开展民生学校。6、学习优秀老师事迹。7、开展主题活动（亲亲近热）。8、青年老师大比武报名。三月份：1、社会活动组内试上选拔。2、第一次晨间活动讨论。3、三八妇女节的庆祝活动。4、开展家长会。5、第一主题的总结施行第二主题（春天的童话

29、）。6、深化学习纲要中的目的。7、教育博客的更新展示。四月份：1、第二主题的总结施行第三主题：（蔬菜大结合）。2、深化学习纲要中的内容与要求。3、组织幼儿进行春游。4、“我和孩子的故事征集。5、青年老师优质课选拔。6、游戏观摩研讨。7、读书笔记沟通。五月份：1、五一庆祝活动。2、第二主题总结施行第三主题（巧妙的信）和第四主题（爬呀爬，飞呀飞）。3、第二次半日开放活动展示。4、深化学习纲要中的指导要求。5、“我和孩子的故事演讲。6、参观邮局。7、幼儿讲故事比赛。六月份：1、施行第六主题（快乐的夏天）2、角色游戏观摩。3、“纲要解读沟通会。4、课件展示评选。5、南北幼儿统计。6、幼儿常规评选。七月

30、份：1、各项期末工作归类总结上交。2、幼儿暑期安全教育。下学期中班工作计划篇5一、指导思想：有这样一句教育名言“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格。这就是讲良好的行为习惯是能够通过教育来培养的，行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的。幼儿园作为集体教育机构，培养幼儿的一日常规是必不可少的。老师不仅要规范幼儿的正确行为，还要让幼儿懂得生活在集体中“规则、制度建立的重要性。它将对幼儿适应社会的发展有着很深远的影响。因而，特制定下面习惯养成计划:二、工作目的：(一)、生活活动1、能主动向园内的成人及同伴问“早、问“好。2、和教师一起认真讯速地做好教室内的清洁工作。3、主动关心、照料自然角的动植物。4

31、、学会使用餐具，进餐时不玩餐具，认真进餐，爱惜粮食，做到碗内、桌上、地面“三净。5、离园前能整理并拿好本人的物品，不乱扔乱丢。在休息室内遵守纪录，能听带餐教师的话。(二)、体育活动1、活动中能认真练习，遵守规则，注意安全，相互辞让。2、集队动作快、静。3、学会按要求整理体育器具，并轻轻放好。4、做操时思想集中，动作和拍、到位。(三)、学习活动1、上课情绪稳定，能专心地听教师和同伴发言。2、能积极动脑、举手发言，能用自然的声音清楚地回答问题。3、能积极介入讨论，认真地介入操作活动，并遵守规则。(四)、游戏活动1、能根据本人的意愿选择游戏内容和游戏材料，认真参加游戏。2、游戏时能认真动脑，愿意和同伴合作，能自然地使用礼貌语言，相互辞让，友好商量，学习本人解决问题。3、遵守游戏规则，不打搅别人游戏，注意安全。4、在教师指导下有条理而迅速地归放玩具。5、自由活动中不阻碍别人，不大声喊叫，做较平静的游戏，活动中注意安全，不做危险动作。良好的行为习惯是幼儿进行一日活动的前提和保障，也是伴随幼儿逐步成长并能让孩子终生受益的品质。又由于好习惯的养成不是一朝一夕能够构成的，所以老师要时时刻刻做有心人，为幼儿创设一个有利于构成良好行为习惯的环境与气氛，并用本人的行为去潜移默化的影响孩子，让孩子们健康而快乐的成长。【下学期中班工作计划模板汇编5篇】