【精品】施行工作计划四篇.docx
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1、【精品】施行工作计划四篇【精品】施行工作计划四篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心等待吧!是时候抽出时间写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是我为大家整理的施行工作计划4篇,欢迎阅读与珍藏。施行工作计划篇13月2日-3月6日班级:中一班主题活动我有多爱你主题活动目的引导孩子感受成人的关爱,营造亲情友谊的美妙气氛,体验家庭成员之间互相关爱的情感。生活活动重点引导孩子主动关爱家庭成员,帮助家长做一些力所能及的事情。内容日期周一周二周三周四周五晨间活动听儿童歌曲看字宝宝碟子听儿童歌曲自由畅谈看英语碟子教学活动一(漂亮妈妈)目的:学习画人物头像以画像的方式表达爱
2、妈妈的情感。(妈妈爱我我爱她)目的:了解小时候妈妈照顾我的情况并用语言、表情、动作等各种形态表达本人爱妈妈的情感。(Transportation之planeortrain)目的:认识飞机和火车的基础上学会其英语名称并会用英语表达:“Letsgoby,句型,在歌曲中做出动作。(Clothes)目的:能够跟节拍做英语律动并在游戏中温习一二单元。(我给布熊当妈妈)目的:感受妈妈怎样关心爱护孩子,萌生对妈妈的感谢之情。教学活动二(妈妈的声音真好听)目的:能识别妈妈的声音,加强与母亲的交往能力,感受亲子活动的乐趣。(给妈妈的心愿卡)目的:愿意为妈妈制作心愿卡,祝福妈妈节日愉快并能大胆绘制简单的心愿卡。(
3、妈妈,节日好)目的:让孩子们充分感受母亲伟大的辛勤养育,在结合音乐的气氛下完成美术作品并展示给妈妈看。(躲起来的3和8)目的:认识数字8,感悟数字与数量之间的关系并积极完成活动制作。(给妈妈的信)目的:倾听故事并感悟真诚深切的母子深情,以生动自然的表情和真诚夸大的动作、言语来传达情感给妈妈的信。(母鸭带小鸭)目的:能用踵步表现鸭子走路的基本姿态并用手部动作创编鸭子走路的动作、神态,表现小鸭在母亲带领下亲密嬉戏幸福感。(摆图形)目的:能用纽扣、豆子等小物品摆出下列各种图形并数数纽扣的个数。(字宝宝之好朋友)目的:学会橡皮、铅笔、勺的发音并了解其用处知道物品或人之间互相的对应关系。(漂亮的妈妈)目
4、的:赏析音乐并指出彩图中两位妈妈的不同之处,学会观察。(大礼包)目的:幼儿能本人进行剪、折、粘并将“好宝宝介绍给妈妈。户外活动跳舞玩球老鹰捉小鸡跑步练习跳舞家长工作把作品展示给妈妈爸爸。把作品展示给妈妈爸爸。仔细观察爸爸妈妈平日出行使用的交通工具。把儿歌唱给爸爸妈妈听。温习本周所学。施行工作计划篇2一、理论指导党的十六届四中全会第一次提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。十六届六中全会着重研究构建和谐社会问题,做出了关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定。构建和谐社会是一项系统工程,其中也包括了构建和谐教育,而和谐德育对促进和谐教育具有重要价值。21世纪的教育是我国教育发展的特殊阶段,接受
5、教育的学生大多是独生子女,他们在家里得十分的关爱、溺爱,甚至是畸形的爱,他们在家能呼风唤雨,唯我独尊,进而养成一种不良的行为惯和比拟,模糊的思想品质。他们只会索取不知回报,不知尊重师长,虚心请教,不知报答教师的教育之恩。这种对老师教育回应的冷漠,导致学生对老师情感的淡薄。因而,怎样建立真正意义上的民主、平等、尊重的师生关系,还许做进一步努力。对老师来讲,要向叶圣陶先生那样,从当老师的第一天起,就要把“我要做学生的朋友,我要学生做我的朋友看作是当好老师的最少条件。用爱心唤醒每一个学生。由此,学校决定开展“和谐德育大型活动。本次活动主要和谐四个队伍:一、领导班子队伍,使之到达团结协作、开拓进取、创
6、新务实的领导集体。二、老师队伍,使之到达团结友爱、兢兢业业、甘于奉献、勇于创新的过硬队伍。三、学生群体,使之构成良好的,行为习惯、道德品质,成绩优异、操作能力强的有时代气息的青年团体。四、家长群体,做到影响家长、指导教育、促进学生进步,为家庭为社会培养人才。本次活动还要和谐四个关系;一、干群关系和谐,构成统一的有共同目的、互相帮助、互相学习、共同监督、勇往直前能做出一番成绩的领导队伍。二、师生关系和谐,构成能明确职责、亲师信道、互相尊重、为社会发展、为本身发展而努力的向上的队伍。三、学生关系和谐,有集体意识、友谊意识,有正确的是非观、价值观,有历史责任感的负责人的一带有为青年。四、家校关系和谐
7、,做到家校一体,共谋发展、共谋大计、共谋前程。为此,我校提出:德育要遍布校园的每个角落。生活的.范围有多宽广,德育的阵地就有多宽广。要捉住5个阵地:一是课堂主阵地,让学生在各种学科教育中接受德育。二是时政学习阵地,利用报告会、一周要闻、每日新闻等形式让学生了解国内外的时事政治。三是校园文化阵地,让学生在环境中潜移默化。四是体育艺术阵地,让学生在活动中接受熏陶。五是社会实践阵地,让生活成为学生道德成长的教师。二、活动步骤及要求一宣传发动阶段20*年9月10月1、建立“和谐德育领导小组,明确分工,落实责任制。为保证活动的顺利进行,建立由党、政、工、团负责人的德育领导小组,根据各成员的身份职能进行明
8、确分工,落实责任,加强监督。2、召开全校师生大会,部署学校和谐德育活动方案,各年级组根据本人的实际,可以以制定有特色的活动计划。3、学校宣读建议书,各班召开班会,作好发动讨论工作。4、校内、校外加强宣传和谐德育的内容、意义,营造和谐德育的良好气氛。5、开展“行为习惯养成活动月。二活动施行阶段20*年9月20*年7月1、在教育活动中,要有针对性和实效性,根据不同的对象分层次地开展相应的教育活动。2、和谐德育与学校行风建设相结合。开展这项活动,老师率先垂范。师生关系是学校教育中最基本的人际关系。目前各个学校的师生关系,普遍感到融洽度不够,究其原因,我以为:从老师方面讲,由于教学的压力,不少老师比拟
9、多的只是关心学生的成绩,对学生其他方面的情况如课余与什么样的人交往?喜欢阅读何种类型的书籍?喜欢介入什么样的娱乐活动等了解甚少,所以除学习之外与学生没有什么话可谈,尤其对成绩差、表现差的学生比拟反感。学生的思想品德是在良好、健康的人际环境中耳濡目染,逐步养成的。德育经过主要是老师与学生之间、学生与学生之间的多元互动经过,其互动的效果断定了学生思想品德发展的水平,而师生互动的效果则是由师生关系的和谐程度决定的。融洽的师生关系是一种和谐、真诚和温馨的心理气氛,是师生创造性得以充分发挥的催化剂,是促进老师与学生的性情和灵魂提升的沃土,是真善美的统一。3和谐德育活动与学校的节俭助学相结合。在学生中广泛
10、而深化地开展“拾起一个水瓶,净化一片土地,帮助一个伙伴活动。号召学生在学校内外拾水瓶、废纸,变废为宝,把爱心献给生活困难的伙伴,把爱心献给社会,把善举留给本人,“送人玫瑰,手留余香使全校学生能够识大义、明善举。在思想品德方面有大幅度的提高。三总结评选阶段12月我们将今年的和谐德育活动情况包括所获得的主要成绩和存在的问题加以全面总结,加强各班级的考核。结合年终评优工作,评出教育活动中的“标兵和“先进班级,并给予相应的奖励,使这一教育活动持续、深化地开展下去。三活动内容良好的学习习惯,文明礼貌,是诚信品质的外在表现。文明礼貌,包括各种场合的文明礼仪,文明的行为举止,使用文明礼貌用语等。通过外在的文
11、明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括:遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信,是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解,看待别人,善待别人,做人要诚实,人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育,建立和谐的人际关系,体验自尊,提高个人的社会亲和力。爱心帮困的教育。富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助别人,把帮助别人视为本人的需要。通过爱心帮困教育,提高关心别人的能力和积极情感体验。言行一致和学会负责教育。言行一
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